人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用-透鏡專題訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、集體照相時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些人沒(méi)有進(jìn)入鏡頭，為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭，應(yīng)采?。ǎ〢．人不動(dòng)，照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，鏡頭往里縮一些B．人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往里縮一些C．人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往前伸一些D．照相機(jī)和鏡頭都不動(dòng)，人站近一些2、把一張透明塑料紙鋪?zhàn)幼烂嫔?，用筷子在塑料紙上滴一個(gè)小水珠（直徑約5mm），雙手平拿著塑料紙，透過(guò)水珠看到報(bào)紙上正立的字，則該像是（

）A.縮小的實(shí)像

B.縮小的虛像

C.放大的實(shí)像

D.放大的虛像3、小麗和小剛用相同的相機(jī)對(duì)遠(yuǎn)處的同一景物進(jìn)行拍照，洗出的底片分別為如圖甲和乙所示，則（

）A.小麗離被拍景物距離遠(yuǎn)B.小剛和小麗離被拍景物距離一樣遠(yuǎn)C.小剛要使底片上的像與小麗的一樣大，小剛移動(dòng)位置后，鏡頭要往前伸D.小剛要使底片上的像與小麗的一樣大，小剛移動(dòng)位置后，鏡頭要往后縮

4、放電影時(shí)，電影膠片上的圖案經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是()A．倒立、放大的虛像B．正立、放大的實(shí)像C．正立、放大的虛像D．倒立、放大的實(shí)像5、如圖所示，使用手機(jī)攝像頭掃描維碼時(shí)，成縮小的實(shí)像．下列儀器成像特點(diǎn)與其相同的是（）A．放大鏡B．照相機(jī)C．投影儀D．顯微鏡6、對(duì)于物體放在一個(gè)平面鏡前或一個(gè)凸透鏡前所成的像，下列說(shuō)法正確的是（）A．平面鏡和凸透鏡都能成實(shí)像B．平面鏡和凸透鏡都能成虛像C．平面鏡和凸透鏡都能成放大的像D．平面鏡和凸透鏡都能成縮小的像7、在“神州十號(hào)”上，王亞平利用水袋和金屬圈做成了一個(gè)水膜，加水后形成水球，并看到了她的“倒影”，如圖所示．關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是A．水球上的“倒影”是實(shí)像B．此“倒影”和小孔成像的原理相同C．此“倒影”成在王亞平和水球之間D．利用此“倒影”成像原理可以制成的光學(xué)儀器之一是投影儀8、投影儀是教學(xué)中常用的設(shè)備.下面關(guān)于投影儀的敘述中不正確的是（）A．平面鏡的作用是改變光的傳播方向B．屏幕表面粗糙，有利于光發(fā)生漫反射C．物體在屏幕上所成的像是一個(gè)放大的實(shí)像D．若使屏幕上清晰的像變大，只需使鏡頭靠近平面鏡9、為了防盜，在門上裝上一個(gè)“貓眼”，使屋內(nèi)的人能看清屋外的人是一個(gè)正立縮小的像，屋外面的人卻看不清屋內(nèi)的人，則“貓眼”應(yīng)該是：（

）A．凸鏡

B．凹鏡

C．凹透鏡

D．凸透鏡10、放映幻燈時(shí)，要想使銀幕上出現(xiàn)大的“F”字母，幻燈片正確的放法應(yīng)該是（

）A.

B.

C.

D.第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示是生活中常用手機(jī)掃描二維碼的情形，這相當(dāng)于給二維碼拍了一張照片，照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)___________透鏡，二維碼經(jīng)攝像頭掃描成倒立、___________（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實(shí)像。2、關(guān)于凸透鏡的三條特殊光線是，通過(guò)光心的光線傳播方向____；平行主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后____焦點(diǎn)；通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)透鏡折射后____主光軸．3、為了保證人們從公交車后門上下車時(shí)的安全，公交公司在無(wú)人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”，如右圖所示是該裝置的光學(xué)系統(tǒng)，圖中攝像頭的作用相當(dāng)于___

__透鏡（選填“凹”或“凸”），它工作時(shí)能產(chǎn)生倒立、__

___、實(shí)像。4、凸透鏡是許多光學(xué)儀器是重要元件，可以呈現(xiàn)不同的像，應(yīng)用凸透鏡，在照相機(jī)中成___________（填“實(shí)”或“虛”）像，在投影儀中成__________(填“正立”或“倒立”)的像，而直接用凸透鏡做放大鏡時(shí)成正立的____________（填“放大”或“縮小”）的像。5、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(如圖所示)的實(shí)踐活動(dòng)中，小剛通過(guò)調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)大一些。為此，小剛的操作是：適當(dāng)?shù)?/p>

(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕間的距離，并將凸透鏡適當(dāng)?shù)叵?/p>

(填“上”或“下”)移動(dòng)。6、小華學(xué)習(xí)了有關(guān)知識(shí)后，用焦距一定的照相機(jī)對(duì)小明同學(xué)進(jìn)行拍照，拍出的底片上的像如圖甲所示，現(xiàn)要使底片上的像如圖乙所示，則她在按快門拍照之前需要進(jìn)行兩項(xiàng)重要操作：（1）照相機(jī)離小明的距離應(yīng)________（選填“近”或“遠(yuǎn)”）一些；

（2）將照相機(jī)的鏡頭________（選填“前伸”或“后縮”）一些．7、如圖所示，通過(guò)水瓶可以看到放大了的文字。這是因?yàn)檠b水的水瓶相當(dāng)于

透鏡，形成了文字正立、放大的

像。8、為了監(jiān)控取款機(jī)前的實(shí)時(shí)情況，銀行ATM自動(dòng)取款機(jī)上方安裝有一攝像頭．?dāng)z像頭的工作原理相當(dāng)于________透鏡成倒立、________的實(shí)像；當(dāng)取款人逐漸靠近取款機(jī)時(shí)，他所成的像會(huì)逐漸________(選填“變大”“變小”或“不變”)．9、照相機(jī)、投影儀、放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器，放大鏡是一塊凸透鏡，照相機(jī)和投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)

透鏡，它們之中能成縮小倒立實(shí)像的是

，能成放大倒立實(shí)像的是

，能成放大正立虛像的是

。10、小剛用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機(jī)將位于充滿水的水池底部一個(gè)美麗的圖案拍攝下來(lái)。當(dāng)把水排掉后，小剛?cè)匀幌朐谠瓉?lái)的位置用此照相機(jī)拍到這個(gè)圖案清晰的照片，他應(yīng)該調(diào)整照相機(jī)，使鏡頭___________。（選填“前伸”、“后縮”或“不動(dòng)”）三、簡(jiǎn)答題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱柱，其橫截面如圖所示，應(yīng)該沿哪個(gè)方向（“a方向”或“b方向”）觀察才能看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便讀數(shù)。為什么？2、下面是在日常生活中發(fā)生的事件：（1）在某農(nóng)村的草場(chǎng)上，一塑料薄膜蓋在草垛上，夏天的雨后，太陽(yáng)光直射到草垛上，不久干草就被點(diǎn)燃了。事故原因查明后，發(fā)現(xiàn)禍魃是草垛上塑料薄膜凹下形成的積水坑（如圖甲所示）。請(qǐng)你解釋其中的原因。（2）“十一”長(zhǎng)假，小明一家來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的橫岡山游玩，在碧波蕩漾的荊竹水庫(kù)旁照相留念。小明在欣賞水邊的風(fēng)景照片時(shí)發(fā)現(xiàn)：倒影部分景物比本身要暗一些（如圖乙所示）。請(qǐng)你解釋其中的原因。

3、為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的裝液體的飲料瓶，這是為什么？-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：D3、答案：D4、答案：D5、答案：B6、答案：B7、答案：A8、答案：D.9、答案：C10、答案：A二、填空題1、答案：凸縮小2、答案：不改變、會(huì)聚于、平行于3、答案：凸縮小

4、答案：實(shí)倒立放大5、答案：增大

下

6、答案：遠(yuǎn)

后縮

7、答案：凸

虛8、答案：凸

縮小

變大

9、答案：凸

照相機(jī)

投影儀

放大鏡10、答案：前伸三、簡(jiǎn)答題1、答案：應(yīng)沿a的方向觀察，因?yàn)檠豠方向觀察時(shí)，圓弧玻璃的作用相當(dāng)于凸透鏡，可以讓我們