2025年高二生物下學(xué)期數(shù)字標(biāo)本館試題一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）數(shù)字標(biāo)本是指通過數(shù)碼設(shè)備采集并關(guān)聯(lián)精確地理信息的生物圖像數(shù)據(jù)，其核心特征不包括（）A.包含物種形態(tài)特征的視覺信息B.記錄采集時(shí)間與GPS坐標(biāo)C.必須附帶實(shí)物標(biāo)本作為驗(yàn)證D.可通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)共享與管理在數(shù)字標(biāo)本館中，某同學(xué)觀察到標(biāo)注為“東北虎（Pantheratigrisaltaica）”的標(biāo)本，其分類學(xué)信息中最能體現(xiàn)物種唯一性的是（）A.屬名“Panthera”B.種加詞“tigris”C.亞種名“altaica”D.拉丁學(xué)名“Pantheratigrisaltaica”數(shù)字標(biāo)本采集過程中，使用GPS定位的主要目的是（）A.確保標(biāo)本圖像的清晰度B.記錄物種的地理分布信息C.提高標(biāo)本鑒定的準(zhǔn)確率D.簡(jiǎn)化標(biāo)本的分類學(xué)描述與傳統(tǒng)實(shí)物標(biāo)本相比，數(shù)字標(biāo)本在以下哪個(gè)方面具有顯著優(yōu)勢(shì)？（）A.保存生物體內(nèi)的DNA分子B.展示生物體的三維解剖結(jié)構(gòu)C.支持大規(guī)模數(shù)據(jù)共享與遠(yuǎn)程訪問D.提供物種的歷史演化證據(jù)某數(shù)字標(biāo)本館收錄了一組不同季節(jié)拍攝的同一種植物照片，其中夏季葉片為綠色，秋季變?yōu)榧t色。這種表型變化的主要原因是（）A.基因突變導(dǎo)致葉綠素合成受阻B.環(huán)境因素影響花青素的表達(dá)C.染色體結(jié)構(gòu)變異引起性狀改變D.轉(zhuǎn)錄過程中RNA聚合酶活性差異在使用數(shù)字標(biāo)本館進(jìn)行物種鑒定時(shí)，若某標(biāo)本的形態(tài)特征與數(shù)據(jù)庫(kù)中兩個(gè)近緣物種均高度相似，最合理的下一步操作是（）A.隨機(jī)選擇其中一個(gè)物種作為鑒定結(jié)果B.忽略形態(tài)特征，直接通過DNA序列比對(duì)確認(rèn)C.結(jié)合采集地生態(tài)環(huán)境與分布范圍綜合判斷D.標(biāo)記為新物種并提交分類學(xué)專家審核數(shù)字標(biāo)本館中，“種群水平數(shù)字標(biāo)本”的核心要求是（）A.包含同一物種的100個(gè)以上個(gè)體圖像B.記錄種群內(nèi)個(gè)體的年齡結(jié)構(gòu)與性別比例C.采集自同一區(qū)域且時(shí)間跨度不超過3個(gè)月D.能反映種群的遺傳多樣性與基因流動(dòng)下列哪項(xiàng)技術(shù)不屬于數(shù)字標(biāo)本館建設(shè)的關(guān)鍵支撐技術(shù)？（）A.高分辨率圖像采集技術(shù)B.基于深度學(xué)習(xí)的圖像識(shí)別算法C.低溫冷凍保存技術(shù)D.地理信息系統(tǒng)（GIS）空間分析技術(shù)某研究團(tuán)隊(duì)利用數(shù)字標(biāo)本館數(shù)據(jù)，分析了某瀕危鳥類的分布變化，發(fā)現(xiàn)其棲息地面積在過去20年減少了40%。這一研究主要體現(xiàn)了數(shù)字標(biāo)本館在（）領(lǐng)域的應(yīng)用。A.生物多樣性監(jiān)測(cè)B.物種分類學(xué)修訂C.進(jìn)化生物學(xué)研究D.生態(tài)位模型構(gòu)建在數(shù)字標(biāo)本的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)中，以下哪項(xiàng)屬于“強(qiáng)制性信息”？（）A.標(biāo)本采集者的姓名B.物種的瀕危保護(hù)級(jí)別C.采集地的海拔高度D.標(biāo)本圖像的拍攝設(shè)備型號(hào)數(shù)字標(biāo)本館中，對(duì)“疑似新物種”的標(biāo)本處理流程正確的是（）①標(biāo)記為“待鑒定”并上傳高清圖像②采集實(shí)物標(biāo)本進(jìn)行DNA測(cè)序③與已知物種的數(shù)字標(biāo)本進(jìn)行形態(tài)比對(duì)④發(fā)表新物種描述論文A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.①→③→②→④D.③→②→①→④某數(shù)字標(biāo)本顯示，某昆蟲的翅脈結(jié)構(gòu)在不同個(gè)體間存在細(xì)微差異，但均屬于同一物種。這種變異類型屬于（）A.不可遺傳變異中的表型可塑性B.可遺傳變異中的基因突變C.不可遺傳變異中的環(huán)境飾變D.可遺傳變異中的染色體畸變數(shù)字標(biāo)本館中，“生態(tài)系統(tǒng)水平數(shù)字標(biāo)本”應(yīng)重點(diǎn)記錄（）A.關(guān)鍵物種的形態(tài)特征B.生物群落的物種組成與優(yōu)勢(shì)種C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)效率D.非生物環(huán)境因子（如溫度、濕度）利用數(shù)字標(biāo)本館開展“校園植物多樣性調(diào)查”時(shí)，學(xué)生不需要進(jìn)行的操作是（）A.拍攝植物的花、葉、果實(shí)等關(guān)鍵特征B.記錄標(biāo)本采集時(shí)的經(jīng)緯度與海拔C.采集植物的根、莖樣本制作壓制標(biāo)本D.在數(shù)據(jù)庫(kù)中比對(duì)圖像確定物種名稱數(shù)字標(biāo)本的“時(shí)效性”是指（）A.標(biāo)本圖像的拍攝時(shí)間需精確到秒B.標(biāo)本數(shù)據(jù)需定期更新以反映物種變化C.數(shù)字文件的存儲(chǔ)格式需符合最新標(biāo)準(zhǔn)D.標(biāo)本鑒定結(jié)果需在24小時(shí)內(nèi)反饋某數(shù)字標(biāo)本館引入“增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)”，允許用戶通過手機(jī)掃描標(biāo)本圖像即可查看其三維解剖結(jié)構(gòu)。這一功能主要提升了數(shù)字標(biāo)本的（）A.科學(xué)性B.直觀性C.準(zhǔn)確性D.權(quán)威性在遺傳多樣性研究中，數(shù)字標(biāo)本館可提供的核心數(shù)據(jù)是（）A.同一物種不同地理種群的形態(tài)差異B.物種的染色體核型與帶型分析結(jié)果C.標(biāo)本采集地的氣候與土壤理化性質(zhì)D.基于圖像的表型性狀量化數(shù)據(jù)數(shù)字標(biāo)本采集過程中，若發(fā)現(xiàn)某區(qū)域存在大量未被記錄的物種，合理的做法是（）A.優(yōu)先采集數(shù)量稀少的物種B.集中采集優(yōu)勢(shì)物種以提高效率C.隨機(jī)采集以保證樣本的代表性D.暫停采集并上報(bào)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)保護(hù)部門下列哪項(xiàng)不屬于數(shù)字標(biāo)本館在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用場(chǎng)景？（）A.模擬“觀察細(xì)胞減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)B.開展“不同生態(tài)系統(tǒng)生物群落比較”探究活動(dòng)C.進(jìn)行“遺傳定律的模擬雜交”實(shí)驗(yàn)D.分析“全球氣候變化對(duì)物種分布的影響”數(shù)據(jù)數(shù)字標(biāo)本館建設(shè)中，為保護(hù)瀕危物種的生存安全，應(yīng)嚴(yán)格限制下列哪項(xiàng)操作？（）A.公開標(biāo)本的采集時(shí)間與地點(diǎn)B.提供標(biāo)本的高清圖像下載服務(wù)C.共享標(biāo)本的分類學(xué)鑒定方法D.發(fā)布基于標(biāo)本數(shù)據(jù)的分布模型二、填空題（本題共5小題，每空2分，共30分）數(shù)字標(biāo)本的“三要素”包括：__________、和。傳統(tǒng)實(shí)物標(biāo)本與數(shù)字標(biāo)本的本質(zhì)區(qū)別在于：實(shí)物標(biāo)本保存的是__________，而數(shù)字標(biāo)本保存的是__________。在生態(tài)系統(tǒng)數(shù)字標(biāo)本采集中，需記錄的“生物因子”包括__________、和，以反映群落的結(jié)構(gòu)特征。數(shù)字標(biāo)本館中，基于深度學(xué)習(xí)的圖像識(shí)別模型訓(xùn)練需輸入大量__________數(shù)據(jù)，其識(shí)別準(zhǔn)確率主要取決于__________和__________。某研究團(tuán)隊(duì)利用數(shù)字標(biāo)本館數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，某山區(qū)蝶類物種的翅展長(zhǎng)度與海拔高度呈顯著負(fù)相關(guān)，這一結(jié)果可作為__________的證據(jù)，支持__________理論。三、實(shí)驗(yàn)題（本題共1小題，共25分）某學(xué)校生物興趣小組計(jì)劃利用校園數(shù)字標(biāo)本館開展“植物葉片形態(tài)與光照強(qiáng)度關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料為校園內(nèi)的同種植物（如女貞）。請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：同一物種的葉片形態(tài)特征（如葉面積、葉厚度）隨光照強(qiáng)度的增加而__________（2分）。（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①采集地點(diǎn)選擇：在校園內(nèi)設(shè)置3個(gè)不同光照強(qiáng)度的區(qū)域，分別為__________（如空曠操場(chǎng)）、（如樹蔭下）、（如建筑物北側(cè)墻角）（6分）。②標(biāo)本采集要求：每個(gè)區(qū)域采集__________片健康葉片，使用__________記錄每片葉片的采集位置GPS坐標(biāo)，拍攝時(shí)需保證葉片__________（填“正面朝上”或“背面朝上”）且與鏡頭垂直（6分）。③數(shù)據(jù)測(cè)量：通過數(shù)字標(biāo)本館的__________工具測(cè)量葉片的__________和__________，計(jì)算平均值（4分）。（3）結(jié)果分析：若低光照區(qū)域葉片的平均葉面積顯著大于高光照區(qū)域，從進(jìn)化角度分析，這是植物對(duì)環(huán)境的__________，其直接選擇壓力是__________（4分）。（4）實(shí)驗(yàn)拓展：若要進(jìn)一步探究葉片形態(tài)差異是否由遺傳物質(zhì)改變引起，可從不同區(qū)域選取葉片組織，提取__________進(jìn)行__________分析（3分）。四、分析題（本題共2小題，共35分）閱讀下列材料，回答問題（15分）：材料一：某數(shù)字標(biāo)本館收錄了我國(guó)西南地區(qū)某自然保護(hù)區(qū)的5000份兩棲動(dòng)物標(biāo)本，其中2010-2015年采集的標(biāo)本中，有尾目物種占比為35%；2020-2025年采集的標(biāo)本中，有尾目物種占比下降至18%，且多數(shù)個(gè)體出現(xiàn)肢體畸形。材料二：該保護(hù)區(qū)同期的氣候數(shù)據(jù)顯示，年平均氣溫上升了1.2℃，降水季節(jié)變化增大；人類活動(dòng)導(dǎo)致的棲息地碎片化程度加劇，河流污染指數(shù)上升了2.3倍。（1）根據(jù)材料一，數(shù)字標(biāo)本數(shù)據(jù)反映出該保護(hù)區(qū)兩棲動(dòng)物群落的主要變化是__________（3分）。（2）結(jié)合材料二，分析導(dǎo)致上述變化的可能環(huán)境因素：、、（6分）。（3）若要驗(yàn)證“河流污染導(dǎo)致兩棲動(dòng)物畸形率上升”的假設(shè)，需設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其自變量是，因變量是__________，無關(guān)變量包括__________（至少寫出2項(xiàng)）（6分）。某數(shù)字標(biāo)本館平臺(tái)推出“公民科學(xué)家”項(xiàng)目，鼓勵(lì)公眾上傳身邊的生物圖像并參與物種鑒定。請(qǐng)回答下列問題（20分）：（1）從數(shù)據(jù)質(zhì)量角度，公眾上傳的標(biāo)本需滿足哪些基本要求？（6分）（2）若大量非專業(yè)用戶上傳的標(biāo)本存在鑒定錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)數(shù)字標(biāo)本館的科學(xué)性產(chǎn)生哪些影響？（6分）（