2025年護(hù)理學(xué)導(dǎo)論的試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.下列關(guān)于健康的定義，正確的是（）A.身體沒有疾病B.身體和精神的完好狀態(tài)C.身體、精神和社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)D.身體、心理和道德品質(zhì)的完好狀態(tài)答案：C2.護(hù)理程序的第一步是（）A.護(hù)理評(píng)估B.護(hù)理診斷C.護(hù)理計(jì)劃D.護(hù)理實(shí)施答案：A3.以患者為中心，由責(zé)任護(hù)士對(duì)患者實(shí)行8小時(shí)在崗，24小時(shí)負(fù)責(zé)制的護(hù)理工作方式是（）A.功能制護(hù)理B.責(zé)任制護(hù)理C.小組制護(hù)理D.整體護(hù)理答案：B4.下列屬于主觀資料的是（）A.體溫38℃B.面色發(fā)紺C.腹部脹痛D.呼吸困難答案：C5.護(hù)理診斷PES公式中的E代表（）A.護(hù)理問題B.癥狀與體征C.相關(guān)因素D.診斷依據(jù)答案：C6.下列哪項(xiàng)不屬于系統(tǒng)的基本屬性（）A.整體性B.相關(guān)性C.層次性D.獨(dú)立性答案：D7.護(hù)理人員在工作中對(duì)患者的關(guān)心及提供的服務(wù)，應(yīng)根據(jù)（）A.患者的經(jīng)濟(jì)狀況B.患者的文化層次C.患者的病情輕重D.患者的需要答案：D8.護(hù)患關(guān)系中初始期的主要任務(wù)是（）A.建立信任關(guān)系B.解決患者健康問題C.制訂護(hù)理計(jì)劃D.評(píng)價(jià)護(hù)理效果答案：A9.世界上第一所護(hù)士學(xué)校創(chuàng)辦于（）A.1820年B.1836年C.1854年D.1860年答案：D10.下列哪項(xiàng)不是評(píng)判性思維的特點(diǎn)（）A.主動(dòng)性B.創(chuàng)造性C.邏輯性D.服從性答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.下列屬于護(hù)理學(xué)基本概念的有（）A.人B.環(huán)境C.健康D.護(hù)理E.疾病答案：ABCD2.下列屬于護(hù)理程序特點(diǎn)的有（）A.以系統(tǒng)論為理論框架B.具有動(dòng)態(tài)、循環(huán)、持續(xù)變化的特點(diǎn)C.具有決策功能D.具有反饋功能E.對(duì)護(hù)理工作具有指導(dǎo)作用答案：ABCDE3.下列屬于患者客觀資料的有（）A.體溫39℃B.心率100次/分C.皮膚瘙癢D.面色蒼白E.呼吸困難答案：ABDE4.護(hù)理診斷的類型包括（）A.現(xiàn)存的護(hù)理診斷B.潛在的護(hù)理診斷C.健康的護(hù)理診斷D.綜合的護(hù)理診斷E.可能的護(hù)理診斷答案：ABCE5.下列關(guān)于壓力的描述，正確的有（）A.壓力是環(huán)境中的刺激引起的人體的一種非特異性反應(yīng)B.壓力是人體應(yīng)對(duì)環(huán)境刺激而產(chǎn)生的非特異性反應(yīng)的過程C.壓力對(duì)健康有積極和消極雙重作用D.壓力源都是不良刺激E.壓力反應(yīng)只包括生理反應(yīng)答案：ABC6.下列屬于護(hù)理工作中常見的溝通錯(cuò)誤有（）A.主觀判斷B.虛假的保證C.言行不一D.過早地做出結(jié)論E.不恰當(dāng)?shù)谋ＷC答案：ABCDE7.下列屬于現(xiàn)代護(hù)理理念發(fā)展階段的有（）A.以疾病為中心的階段B.以患者為中心的階段C.以人的健康為中心的階段D.以醫(yī)院管理為中心的階段E.以護(hù)理教育為中心的階段答案：ABC8.下列屬于護(hù)士角色功能的有（）A.照顧者B.計(jì)劃者C.教育者D.管理者E.研究者答案：ABCDE9.下列屬于文化休克表現(xiàn)的有（）A.焦慮B.恐懼C.沮喪D.絕望E.欣快答案：ABCD10.下列屬于循證護(hù)理證據(jù)來源的有（）A.系統(tǒng)評(píng)價(jià)B.臨床實(shí)踐指南C.隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)D.專家意見E.病例對(duì)照研究答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題，20分）1.整體護(hù)理的宗旨是為患者提供全面的整體護(hù)理。（）答案：對(duì)2.護(hù)理程序的五個(gè)步驟是相互獨(dú)立、互不關(guān)聯(lián)的。（）答案：錯(cuò)3.護(hù)理診斷的陳述方式只有PES公式一種。（）答案：錯(cuò)4.系統(tǒng)的功能大于系統(tǒng)中各要素功能的總和。（）答案：對(duì)5.壓力是一種消極的體驗(yàn)，對(duì)人體只有不良影響。（）答案：錯(cuò)6.護(hù)患關(guān)系的實(shí)質(zhì)是滿足患者的需要。（）答案：對(duì)7.文化休克是一種文化現(xiàn)象，與個(gè)人的心理狀態(tài)無關(guān)。（）答案：錯(cuò)8.評(píng)判性思維就是批判性地思考問題，否定一切。（）答案：錯(cuò)9.護(hù)理研究的目的是解決護(hù)理實(shí)踐中的問題，提高護(hù)理質(zhì)量。（）答案：對(duì)10.以人的健康為中心的護(hù)理階段，護(hù)理的服務(wù)對(duì)象是所有年齡段的健康人。（）答案：錯(cuò)四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題，20分）1.簡(jiǎn)述護(hù)理程序的特點(diǎn)答案：以系統(tǒng)論為理論框架；具有動(dòng)態(tài)、循環(huán)、持續(xù)變化特點(diǎn)；有決策和反饋功能；對(duì)護(hù)理工作有指導(dǎo)作用，能提高護(hù)理質(zhì)量。2.簡(jiǎn)述收集資料的方法答案：觀察，包括視覺、觸覺、聽覺、嗅覺觀察；護(hù)理體檢，對(duì)患者進(jìn)行全面身體評(píng)估；交談，與患者及其家屬溝通交流；查閱，查閱病歷、各種檢查報(bào)告等資料。3.簡(jiǎn)述壓力的應(yīng)對(duì)方式答案：包括解決問題，直接面對(duì)壓力源采取行動(dòng)；改變認(rèn)知，調(diào)整對(duì)壓力事件的看法；尋求支持，向家人、朋友或?qū)I(yè)人員求助；采用放松技巧，如深呼吸、冥想等緩解壓力。4.簡(jiǎn)述護(hù)患關(guān)系的分期及各期主要任務(wù)答案：初始期，建立信任關(guān)系；工作期，解決患者健康問題；結(jié)束期，評(píng)價(jià)護(hù)理效果，幫助患者適應(yīng)離開護(hù)士的照顧。五、討論題（每題5分，共4題，20分）1.請(qǐng)討論在以人的健康為中心的護(hù)理階段，護(hù)士應(yīng)具備哪些素質(zhì)答案：應(yīng)具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)與技能，能應(yīng)對(duì)不同健康問題。要有良好溝通能力，理解并滿足患者需求。具備評(píng)判性思維與創(chuàng)新能力，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理。還需有高度責(zé)任心、同情心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，關(guān)注整體健康。2.舉例說明如何在護(hù)理工作中應(yīng)用循證護(hù)理答案：如對(duì)壓瘡護(hù)理，先提出問題，如怎樣預(yù)防壓瘡。檢索相關(guān)證據(jù)，如查找高質(zhì)量隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)。評(píng)價(jià)證據(jù)，判斷其真實(shí)性與實(shí)用性。結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)與患者意愿制定護(hù)理方案，如定時(shí)翻身、使用減壓床墊等，提高護(hù)理效果。3.討論跨文化護(hù)理中可能遇到的問題及應(yīng)對(duì)策略答案：可能遇到語言溝通障礙、文化價(jià)值觀差異等問題。應(yīng)對(duì)策略包括學(xué)習(xí)不同文化語言常用語，借助翻譯工具；了解不同文化價(jià)值觀，尊重患者習(xí)俗信仰；通過溝通建立信任，調(diào)