粵教滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)

第六章力和機(jī)械6.4探究滑動(dòng)摩擦力大小第1頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)2、知道滑動(dòng)摩擦力大小和哪些原因相關(guān)，會(huì)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小原因。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)產(chǎn)生摩擦，叫滑動(dòng)摩擦。滑動(dòng)摩擦中妨礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)力，叫滑動(dòng)摩擦力。1、知道什么是滑動(dòng)摩擦，什么是滑動(dòng)摩擦力。(1)摩擦力大小和壓力大小、接觸面粗糙程度相關(guān)。

(2)探究滑動(dòng)摩擦力大小試驗(yàn)時(shí)：

彈簧測(cè)力計(jì)要：水平、勻速。

試驗(yàn)方法：控制變量法3、增大有益摩擦與減小摩擦方法增大有益摩擦：增大壓力，使接觸面更粗糙

減小有害摩擦：使接觸面更光滑，使接觸面分離，加潤(rùn)滑油，

用滾動(dòng)代替滑動(dòng)第2頁(yè)一、滑動(dòng)摩擦力問(wèn)題一：什么是滑動(dòng)摩擦？什么是滾動(dòng)摩擦？問(wèn)題二：什么是滑動(dòng)摩擦力？問(wèn)題三：滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生原因（條件）？問(wèn)題四：滑動(dòng)摩擦力方向？練習(xí)一：以下現(xiàn)象中哪些會(huì)產(chǎn)生摩擦力？A、靜止在水面桌面上書(shū) B、在草地上滾動(dòng)足球C、手握住瓶子 D、用力推桌子，沒(méi)推進(jìn)E、走路時(shí) F、寫(xiě)字時(shí)筆尖與紙之間練習(xí)二：畫(huà)出以下摩擦力示意圖ff=100Nf第3頁(yè)二、探究滑動(dòng)摩擦力大小和哪些原因相關(guān)問(wèn)題一：滑動(dòng)摩擦力大小和哪些原因相關(guān)？問(wèn)題二：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單試驗(yàn)證實(shí)你結(jié)論？問(wèn)題三：試驗(yàn)中是怎樣測(cè)量摩擦力大??？問(wèn)題四：試驗(yàn)中是怎樣改變壓力大小？問(wèn)題五：試驗(yàn)中是怎樣改變接觸面粗糙程度？問(wèn)題六：這種試驗(yàn)方法叫什么方法？1、探究滑動(dòng)摩擦力大小和哪些原因相關(guān)時(shí)：試驗(yàn)方法：控制變量法彈簧測(cè)力計(jì)要：水平、勻速2、滑動(dòng)摩擦力大小和：

壓力大小相關(guān)－接觸面相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大

接觸面粗糙程度相關(guān)－壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大第4頁(yè)試驗(yàn)次數(shù)木塊放置方式接觸面壓力（N）

速度m/s彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）1木板10122木板20143木板30164毛巾10155玻璃1010.56木板10127木板10128木板10229木板10222試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表3456789第5頁(yè)練習(xí)三1、探究“摩擦力大小與什么原因相關(guān)”三次試驗(yàn)如圖所表示。試驗(yàn)時(shí)，讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運(yùn)動(dòng)。以下說(shuō)法正確是A．比較甲、乙，可知摩擦力大小跟壓力無(wú)關(guān)B．比較乙、丙，可知摩擦力大小只跟壓力相關(guān)C．比較甲、丙，可知摩擦力大小跟接觸面粗糙程度相關(guān)D．比較乙、丙，可知摩擦力大小只跟接觸面粗糙程度相關(guān)第6頁(yè)2、在“探究摩擦力大小與哪些原因相關(guān)”試驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾個(gè)猜測(cè)：A．與物體重力大小相關(guān) B．與物體運(yùn)動(dòng)速度大小相關(guān)C．與物體間接觸面積大小相關(guān)D．與物體間接觸面粗糙程度相關(guān)試驗(yàn)室有一個(gè)較長(zhǎng)且光滑程度一致木板、一個(gè)帶鉤長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平放置木板上進(jìn)行三次試驗(yàn)，如圖所表示。試驗(yàn)數(shù)據(jù)以下表所表示：(1)表中數(shù)據(jù)能夠驗(yàn)證猜測(cè)

(填序號(hào))正確或者錯(cuò)誤。(2)試驗(yàn)中要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木塊原因是：

。(3)就利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，還能夠驗(yàn)證猜測(cè)

(填序號(hào))正確或者錯(cuò)誤，請(qǐng)你把驗(yàn)證這個(gè)猜測(cè)試驗(yàn)操作過(guò)程敘述出來(lái)：

.B使拉力等于摩擦力C把木塊分別平放、側(cè)放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，比較拉力大小。第7頁(yè)三、增大有益摩擦減小有害摩擦問(wèn)題一：生活中摩擦是有益還是有害？問(wèn)題二：生活中哪些摩擦是有益？問(wèn)題三：生活中哪些摩擦是有害？問(wèn)題四：假如沒(méi)有摩擦生活中可能會(huì)發(fā)生哪些現(xiàn)象？問(wèn)題五：生活中是怎樣增大有益摩擦？問(wèn)題六：生活中是怎樣減小有害摩擦？1、增大有益摩擦方法：增大壓力，使接觸面更粗糙2、減小有害摩擦：使接觸面更光滑，使接觸面分離，加潤(rùn)滑油，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)第8頁(yè)練習(xí)四1、以下辦法中，能增大摩擦力是（）A.自行車(chē)車(chē)軸處裝有滾珠軸承 B.足球鞋底裝有鞋釘C.在汽油機(jī)連桿和曲軸連接處加注機(jī)油D.溜冰鞋底裝有滾輪2、日常生活中，摩擦有利也有弊。以下屬于有害摩擦并需要減小()A．叉蛋糕時(shí)，叉與蛋糕間摩擦B.手拿杯子時(shí)，手與杯子間摩擦C．人爬樹(shù)時(shí)，人與樹(shù)摩擦D.軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鋼珠與軸承之間摩擦3、以下做法中，屬于減小摩擦是（）A.水泥路面做成一道道細(xì)槽B.自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，閘皮緊壓在鋼圈上C.氣墊船利用氣體將船和水面分離D.人們向積有冰雪路面