安徽省宿州市碭山縣2026屆物理九上期中考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮。用一段導線的兩端同時接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；同時接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；同時接觸c、d兩點時，兩燈都亮。則（）A．燈L1斷路B．燈L2斷路C．開關S斷路D．燈L2短路2．一位同學正在進行投擲實心球的訓練，以下情境中，他對球做功的是（）A．手拿球靜止 B．手托球水平勻速直線運動C．將球舉起 D．拋出后的球在空中繼續(xù)運動3．電荷的單位是A．安培B．瓦特C．焦耳D．庫侖4．張陽在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系時，用記錄的實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U﹣I圖象．根據(jù)圖象，下列說法中正確的是A．a的導體的電阻為0.1ΩB．b導體的電阻比a導體的電阻大C．b導體的電阻隨電壓的升高而變大D．當a導體兩端電壓為1V時，通過a的電流為0.1A5．如圖所示，兩個相同的透明玻璃杯，甲中裝的是冰水混合物，乙中裝的是干冰(溫度可以低到－78.5℃)．現(xiàn)在把它們放在20℃的同一房間中，一段時間后，下面說法中正確的是A．甲的內壁M側結了一層霜，乙的外壁Q側結了一層霜B．甲的內壁M側結了一層水，乙的外壁Q側結了一層霜C．甲的內壁M側有水珠，乙的內壁P側有一層霜D．甲的外壁N側有水珠，乙的外壁Q側有一層霜6．在一定的條件下，各種形式的能量是可以互相轉化的．在它們互相轉化的過程中，下面說法正確的是A．機械能一定守恒B．各種形式的能都守恒C．各種形式的能量的總和一定守恒D．內能一定守恒7．關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是A．熱的物體內能大B．物體發(fā)生熱傳遞時內能一定會增加C．升高相同的溫度，比熱容大的物體吸收的熱量多D．內能小的物體可以向內能大的物體傳遞內能8．如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，緊緊壓在一起，在下面吊一個重物都不能把它們拉開。這個實驗說明A．分子間有空隙 B．分子之間存在斥力C．分子之間存在引力 D．分子在做永不停息的無規(guī)則運動9．家庭生活中，下列估測符合事實的是（）A．對人體的安全電壓不高于36V B．家用彩電的電功率約為2000WC．手電筒中的電流大約是20A D．白熾燈正常工作時燈絲的電流大約是20A10．在如圖甲所示的電路中，當閉合開關S后兩個電流表指針偏轉均為圖乙所示，則燈泡L1和L2中的電流分別是（）A．1.2A，0.22A B．0.98A，0.22A C．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A11．關于內能、熱量和溫度，下列說法中正確的是A．溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多 B．物體內能增加，溫度一定升高C．物體內能增加，一定要從外界吸收熱量 D．物體溫度升高，它的熱量一定增加12．小明騎自行車自東向西行駛，這時有輛汽車從他后面向西疾馳而去，這輛汽車作為參照物，小明A．向東運動B．向西運動C．不運動D．無法判斷運動方向二、填空題13．如圖所示是分別通過A、B兩個導體的電流與其兩端電壓的關系圖．由圖可知，若將A、B兩導體串聯(lián)后接入電路，當通過A的電流為0.1A時，A和B兩端的總電壓是_____V；將A、B并聯(lián)后接入電路，當通過B的電流為0.2A時，通過A的電流是_____A．14．小明在家中用煤氣灶將初溫為20℃，質量為2kg的一壺水加熱到80℃，這是通過______的方式使水的內能______．如果煤氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收，則至少需要燃燒______kg的煤氣[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，煤氣的熱值為4.2×107J/kg]。15．如圖，電源電壓不變，當開關S1、S2都閉臺時，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表的示數(shù)是3V；若兩表互換位置，當開關S2閉合、S1斷開時，電流表示數(shù)是0.2A，則電源電壓為_______V，R2的電阻為_______Ω．16．街道兩旁的節(jié)日小彩燈同時亮同時滅，由此_____（選填“能”或“不能”）判斷其連接方式，如果其中一只彩燈燒杯，其它彩燈仍然發(fā)光，由此可判斷彩燈的連接方式為_____（選填“串”或“并”）聯(lián)．三、實驗題17．（8分）如圖所示，用電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個）、滑動變阻器（0﹣50Ω）、電源（6V）、開關和導線若干，探究電流與電阻的關系．（1）請你根據(jù)甲圖所示的電路圖，將乙圖中的電路連接完整．（__________）（2）如果實驗操作中出現(xiàn)：電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象，其故障可能是________．A．電流表的正、負接線柱接反B．電壓表的量程選小了C．電阻R發(fā)生了短路D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路（3）滑動變阻器在電路中的作用是________．（4）小強做此實驗時，在電流表使用無誤的情況下，收集測量數(shù)據(jù)，記錄表格如下：實驗次數(shù)電阻R/Ω電流I/A150.62100.13150.24200.155300.1小強的五次實驗操作中有一次是錯誤的，請你對小強記錄的數(shù)據(jù)進行分析，你發(fā)現(xiàn)第____次測量的數(shù)據(jù)是錯誤的，錯誤的原因是_____．（5）請你根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)，在丙圖中繪制出電流隨電阻變化的圖象．（__________）18．（8分）在“伏安法”測電阻的實驗中，電源電壓是3V。(1)請在虛線框內畫出甲圖對應的電路圖。（________）(2)當曉紅連接好所有導線時，發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出耀眼的光，接著小燈泡燒壞，請你指出曉紅連接電路時錯誤的操作：①__________________________________________________；②__________________________________________________。(3)在連接電路的過程中，開關應該_______（選填“閉合”或“斷開”）；實驗過程中，無論怎樣移動滑片，電流表和電壓表的示數(shù)都很小且無變化，原因可能是_______（選填A、B、C或D）。A．電阻絲斷路B．電阻絲短路C．滑動變阻器的兩個上接線柱接入電路D．滑動變阻器的兩個下接線柱接入電路(4)排除故障后的電路連接如圖甲所示，當電壓表示數(shù)是2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示是____A，被測電阻的阻值是_____Ω。(5)實驗過程中，改變滑片位置并進行多次測量，這樣做的目的是__________。19．（8分）小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示編號材料長度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金0.251.0B鎳鉻合金0.501.0C鎳鉻合金0.252.0D錳銅合金0.251.0（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大?。〖t認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大?。×琳J為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點．（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大?。?）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關系，其結論是________．（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．四、作圖題20．（8分）將如圖中的實物圖電路圖畫在方框中。（____）21．（8分）請將如圖中的元件連接成符合安全用電要求的家庭電路_____．五、計算題22．（10分）如圖所示，電源電壓U為12V并保持不變，電阻R1阻值為20Ω，閉合開關S后，電流表A的示數(shù)I為1.8A。求：（1）電流表A1的示數(shù)I1；（2）通過電阻R2的電流I2；（3）電阻R2的阻值。23．（12分）如圖所示，電阻R1＝12Ω。開關SA斷開時，通過的電流為0.3A；開關SA閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A。求電源電壓及電阻R2的阻值。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．用導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮，說明問題不在ab處，所以燈泡L1沒有問題，故A不符合題意；B．用導線接觸b、c兩點時，兩燈都不亮，說明bc段也沒有問題，燈泡L2沒有問題，故B不符合題意；C．當用導線接觸c、d兩點時，兩燈都亮，所以開關S肯定是斷路了，故C符合題意；D．如果是燈L2短路，則閉合開關后燈L1應該會亮，故D不符合題意。故選C。2、C【解析】

A．手拿球靜止，有力，但球沒有在力的方向上移動距離，故沒有做功，故A錯誤；B．手托球水平勻速直線運動，有力，但球沒有在力的方向上移動距離，故沒有做功，故B錯誤；C．將球舉起，有力作用在球上，球在力的方向上通過了一定的距離，故有力做功，故C正確；D．球飛出去，球由于慣性向前運動，有距離，但沒有對球施加力，沒有對球做功，故D錯誤，3、D【解析】

電荷量的國際單位是庫侖，簡稱庫，符號為C．【詳解】安培是電流的國際單位，故A不符合題意；瓦特是功率的國際單位，故B不符合題意；焦耳是電功（電能、熱量）的國際單位，故C不符合題意；庫侖，簡稱庫，符號為C，是電荷量的國際單位，故D符合題意，故選D．4、D【解析】由a圖像可知，當電流為0.2A時，電壓為2.0V，根據(jù)歐姆定律:.由b圖像可知，當電流為0.4A時，電壓為2.0V，根據(jù)歐姆定律:.所以，所以AB錯誤.電阻時導體本身的一種性質，不隨電壓的變化而變化，C錯誤.當a導體兩端電壓為1V時，通過a的電流：.D正確.故選D.5、D【解析】

甲內裝的是冰水．乙裝的是干冰（溫度可以低到-78.5℃），室溫是20℃，故房間里的水蒸氣遇0℃的冰水混合物的杯子會液化成小水珠附著在杯子外壁，即N側有水珠；然而房間里的水蒸氣遇-78.5℃的盛干冰的杯子會凝華成小冰晶附著在杯子外壁，即Q側．故選D．【點睛】水蒸氣遇冷時，在0℃以上液化成小水珠，而在0℃以下，會凝華形成小冰晶或霜、冰花等．6、C【解析】

各種能量形式互相轉換是有方向和條件限制的，能量互相轉換時其量值不變，表明能量是不能被創(chuàng)造或消滅的．因此各種形式能的總量一定守恒，單一的某一種形式的能或幾種能不一定守恒，故ABD錯誤C正確．故選C.7、D【解析】

（1）物體內能的大小與溫度、質量、狀態(tài)等因素有關；（2）（4）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；（3）物體吸收熱量的多少與質量、比熱容、升高的溫度有關．【詳解】A、物體內能的大小與溫度、質量、狀態(tài)等因素有關，只根據(jù)溫度無法判定內能的大小，故A錯誤；B、物體發(fā)生熱傳遞時高溫物體會放出熱量，內能會減小，故B錯誤；C、物體吸收熱量的多少與質量、比熱容、升高的溫度有關，只根據(jù)溫度不能判定吸熱的多少，故C錯誤；D、內能少的物體溫度可能高，故內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體；故D正確．故選D．【點睛】本題考查的是學生對影響物體內能大小的因素的理解以及內能、溫度與熱量三者之間的關系的掌握，是中招的熱點．8、C【解析】

重物無法拉開緊壓在一起的鉛柱，說明分子間有引力，故ABD錯誤，C正確。9、A【解析】

估測是一種科學的近似值，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法而且是一種重要的科學研究方法，在生產和生活中也有著重要的作用，應用日常知識積累解答此題?！驹斀狻緼．對人體安全的電壓值是不高于36V，故A符合事實；B．家庭彩電的電功率大約為100W，故B不符合事實；CD．手電筒中的電流大約是20A和白熾燈正常工作時燈絲的電流大約是20A時，其功率是家庭電路中沒有這么大功率的用電器，故CD不符合事實。故選A。10、C【解析】

由圖可知，電流表A1測量干路電流，故A1量程為0~3A，讀數(shù)為1.2A，電流表A2測量燈泡L2的電流，故A2量程為0~0.6A，讀數(shù)為0.24A，故燈泡L1的電流為故ABD錯誤，C正確。故選C。11、A【解析】

物體的內能大小除了與溫度有關，還與物體的質量，材料、狀態(tài)有關，所以溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多；物體內能增加，溫度不一定升高，如晶體熔化時，吸收熱量，內能變大，但溫度不變；改變內能的兩種方法：做功和熱傳遞物體內能增加，不一定要從外界吸收熱量，還有可能是別的物體對它做功；熱量是一個過程量，不能說它的熱量一定增加．12、A【解析】小明騎自行車由東向西前進，這時有輛汽車從他后面向他疾駛而過，因為汽車的速度較大，當以這輛行駛的汽車為參照物時，則小明相對于汽車的運動是向后退的，即向東運動．故選A．點睛：一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同．因此分別以小明為參照物和行駛的汽車為參照物分析此題即可．二、填空題13、1.50.4【解析】

（1）將A、B串聯(lián)后接入電路時，通過它們的電流相等，根據(jù)圖象讀出A、B兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電壓特點求出AB兩端的電壓之和；（2）A、B并聯(lián)時，各支路兩端的電壓相等，根據(jù)圖象讀出通過B的電流為0.2A時兩端的電壓以及通過A的電流．【詳解】（1）因為串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以通過A的電流為0.1A時，通過B的電流也為0.1A，由圖象可知，通過AB兩端的電壓分別為UA=0.5V，UB=1.0V，又因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以A和B兩端的電壓總和：UAB=UA+UB=0.5V+1.0V=1.5V；（2）因為并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以將A、B并聯(lián)后接入電路中時，它們兩端的電壓相等，由圖象可知，當通過B的電流為0.2A時，兩端的電壓為2.0V，也是A兩端的電壓，由圖象可知，A兩端的電壓為2.0V時，通過的電流為0.4A．14、熱傳遞增加0.02【解析】用煤氣灶加熱使水的溫度升高，內能增加，這是熱傳遞的方式改變內能的；初溫為20℃，質量為2kg的一壺水加熱到80℃，吸收的熱量為：；煤氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收，則煤氣燃燒放出的熱量為：；需要燃燒煤氣的質量為：點睛：重點是吸熱公式和熱值公式的應用，注意公式應用時單位要統(tǒng)一，特別是熱值公式應用時，有時要用到體積，有進要用到質量，要統(tǒng)一單位后再計算．15、35【解析】

當開關S1、S2同時閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表測R1支路的電流，電壓表測電源的電壓，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出R1的阻值；兩表互換位置，當開關S2閉合、S1斷開時，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表電源的電壓，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出R2的阻值，進一步求出兩電阻的阻值之比．【詳解】[1]當開關S1、S2同時閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表測R1支路的電流，電壓表測電源的電壓，則電源電壓U=3V；[2]因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以由可得，電阻R1的阻值：；兩表互換位置，當開關S2閉合、S1斷開時，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表測電源的電壓，電路中的總電阻：，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以電阻R2的阻值：．16、不能并【解析】

街道兩旁的節(jié)日小彩燈同時亮同時滅，彩燈并聯(lián)或串聯(lián)時都可以得到相同效果，所以由此不能判斷其連接方式，如果其中一只彩燈燒杯，其它彩燈仍然發(fā)光，則可判斷出它們是并聯(lián)的．三、實驗題17、C控制電阻的電壓不變2沒有控制電阻的電壓不變【解析】

(1)將滑動變阻器的滑片P以右電阻絲連入電路中與電阻串聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中；(2)電路的故障有兩種：斷路或短路，根據(jù)電壓表和電流表的示數(shù)可作出判斷；(3)研究電流與電阻關系，要控制電壓表示數(shù)不變，據(jù)此分析滑動變阻器在電路中的作用；(4)由表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第2次電壓表示數(shù)與其它實驗的電壓不同，據(jù)此分析；(5)根據(jù)描點法作圖．【詳解】(1)[1]將滑動變阻器的滑片P以右電阻絲連入電路中與電阻串聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，如圖所示：(2)[2]電流表有示數(shù)，說明電路是通路，電壓表示數(shù)為0，說明與電壓表并聯(lián)的部分發(fā)生了短路，所以只有電阻R發(fā)生了短路，故C正確；(3)[3]研究電流與電阻關系，要控制電壓表示數(shù)不變，故滑動變阻器在電路中的作用是：控制電阻兩端的電壓不變；(4)[4][5]由表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第2次電壓表示數(shù)與其它實驗的電壓不同，故是錯誤的，原因是沒有控制電阻的電壓不變；(5)[6]根據(jù)描點法作圖，如圖所示：18、見解析所示連接電路時，開關沒有斷開滑動變阻器的滑片沒有調到最大阻值斷開D0.55多次測量求平均值，使結果更準確【解析】

(1)根據(jù)實物圖畫出電路圖；(2)為保護電路，連接電路時，開關沒有斷開，將滑動變阻器的滑片調到最大阻值處；(3)在連接電路的過程中，開關應該，無論怎樣移動滑片，電流表和電壓表的示數(shù)都很小且無變化，則說明電路的電阻很大，變阻器沒有了變阻的作用，據(jù)此分析；(4)根據(jù)電流表選用小量程確定分度值讀數(shù)，由歐姆定律求出被測電阻的阻值；(5)為減小誤差，可求平均值作為測量結果?！驹斀狻?1)[1]根據(jù)實物圖畫出電路圖，如下所示：(2)[2]當曉紅連接好所有導線時，發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出耀眼的光，接著小燈泡燒壞，錯誤的操作：①連接電路時，開關沒有斷開；[3]②滑動變阻器的滑片沒有調到最大阻值；(3)[4]在連接電路的過程中，開關應該斷開；[5]實驗過程中，無論怎樣移動滑片，電流表和電壓表的示數(shù)都很小且無變化，則說明電路的電阻很大，變阻器沒有了變阻的作用，原因可能滑動變阻器的兩個下接線柱接入電路，選D；(4)[6]排除故障后的電路連接如圖甲所示，當電壓表示數(shù)是2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.5A；[7]由歐姆定律，被測電阻的阻值是：；(5)[8]實驗過程中，改變滑片位置并進行多次測量，這樣做的目的是：求平均值作為測量結果，減小誤差。19、小亮A、C導體的長度當材料和橫截面積相同時，導體越長電阻越大三【解析】試題分析：（1）電流表串聯(lián)在電路中，電源電壓一定，導體電阻越大，電路電流越小，導體電阻越小，電路電流越大，可以通過電流表示數(shù)大小判斷導體電阻大小，根據(jù)串聯(lián)電路的特點分析小燈泡的作用．（2）影響導體電阻大小的因素：導體的材料、長度和橫截面積，在研究電阻與其中某個因素的關系時，要采用控制變量法的思想，要研究導體的電阻大小與一個量之間的關系，需要保持其它量不變．解：（1）在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察電流表示數(shù)來比較導體電阻的大小，同時燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表，故小亮的觀點正確；（2）要驗證猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關，應控制導體材料與長度相同而橫截面積不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應選編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗．（3）A、B兩根電阻絲材料相同、橫截面積相同，長度不同，可以探究導體的電阻與導體的長度的