中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)中的培訓(xùn)需求分析專題考核試卷一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的首要目標(biāo)是？A.提高教師的教學(xué)成績(jī)B.增強(qiáng)學(xué)生的心理健康C.完善學(xué)校的規(guī)章制度D.增加學(xué)校的財(cái)政收入2.在中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)中，最核心的內(nèi)容是？A.心理健康課程設(shè)計(jì)B.危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)C.學(xué)校安全管理措施D.學(xué)生行為規(guī)范制定3.培訓(xùn)需求分析的目的是？A.了解教師的個(gè)人需求B.確定學(xué)校的發(fā)展方向C.評(píng)估學(xué)生的學(xué)業(yè)水平D.明確危機(jī)干預(yù)的重點(diǎn)4.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)通常不包括？A.危機(jī)識(shí)別與評(píng)估B.心理咨詢技巧C.法律法規(guī)知識(shí)D.體育教學(xué)技能5.培訓(xùn)需求分析的主要方法不包括？A.問卷調(diào)查B.訪談C.觀察法D.學(xué)業(yè)測(cè)試6.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的效果評(píng)估主要通過？A.學(xué)生成績(jī)提升B.教師滿意度調(diào)查C.學(xué)校事故減少D.財(cái)政投入增加7.在危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)中，教師最需要掌握的技能是？A.課堂管理技巧B.溝通與傾聽C.教學(xué)方法創(chuàng)新D.科研能力提升8.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括？A.危機(jī)干預(yù)案例分析B.心理健康教育C.法律法規(guī)培訓(xùn)D.教育技術(shù)應(yīng)用9.培訓(xùn)需求分析的關(guān)鍵是？A.了解教師的教學(xué)需求B.確定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)C.評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)D.明確危機(jī)干預(yù)的必要性10.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的最主要目的是？A.提高教師的心理健康水平B.增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)C.完善學(xué)校的危機(jī)管理體系D.增加學(xué)校的知名度11.培訓(xùn)需求分析的主要工具是？A.問卷調(diào)查表B.教學(xué)計(jì)劃C.學(xué)生成績(jī)單D.學(xué)校預(yù)算表12.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括？A.危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)B.心理咨詢技巧C.法律法規(guī)知識(shí)D.教育技術(shù)培訓(xùn)13.培訓(xùn)需求分析的主要目的是？A.了解教師的教學(xué)需求B.確定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)C.評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)D.明確危機(jī)干預(yù)的必要性14.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的效果評(píng)估主要通過？A.學(xué)生成績(jī)提升B.教師滿意度調(diào)查C.學(xué)校事故減少D.財(cái)政投入增加15.在危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)中，教師最需要掌握的技能是？A.課堂管理技巧B.溝通與傾聽C.教學(xué)方法創(chuàng)新D.科研能力提升16.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括？A.危機(jī)干預(yù)案例分析B.心理健康教育C.法律法規(guī)培訓(xùn)D.教育技術(shù)應(yīng)用17.培訓(xùn)需求分析的關(guān)鍵是？A.了解教師的教學(xué)需求B.確定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)C.評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)D.明確危機(jī)干預(yù)的必要性18.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的最主要目的是？A.提高教師的心理健康水平B.增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)C.完善學(xué)校的危機(jī)管理體系D.增加學(xué)校的知名度19.培訓(xùn)需求分析的主要工具是？A.問卷調(diào)查表B.教學(xué)計(jì)劃C.學(xué)生成績(jī)單D.學(xué)校預(yù)算表20.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括？A.危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)B.心理咨詢技巧C.法律法規(guī)知識(shí)D.教育技術(shù)培訓(xùn)21.培訓(xùn)需求分析的主要目的是？A.了解教師的教學(xué)需求B.確定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)C.評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)D.明確危機(jī)干預(yù)的必要性22.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的效果評(píng)估主要通過？A.學(xué)生成績(jī)提升B.教師滿意度調(diào)查C.學(xué)校事故減少D.財(cái)政投入增加23.在危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)中，教師最需要掌握的技能是？A.課堂管理技巧B.溝通與傾聽C.教學(xué)方法創(chuàng)新D.科研能力提升24.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括？A.危機(jī)干預(yù)案例分析B.心理健康教育C.法律法規(guī)培訓(xùn)D.教育技術(shù)應(yīng)用25.培訓(xùn)需求分析的關(guān)鍵是？A.了解教師的教學(xué)需求B.確定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)C.評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)D.明確危機(jī)干預(yù)的必要性26.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的最主要目的是？A.提高教師的心理健康水平B.增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)C.完善學(xué)校的危機(jī)管理體系D.增加學(xué)校的知名度27.培訓(xùn)需求分析的主要工具是？A.問卷調(diào)查表B.教學(xué)計(jì)劃C.學(xué)生成績(jī)單D.學(xué)校預(yù)算表28.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括？A.危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)B.心理咨詢技巧C.法律法規(guī)知識(shí)D.教育技術(shù)培訓(xùn)29.培訓(xùn)需求分析的主要目的是？A.了解教師的教學(xué)需求B.確定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)C.評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)D.明確危機(jī)干預(yù)的必要性30.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的效果評(píng)估主要通過？A.學(xué)生成績(jī)提升B.教師滿意度調(diào)查C.學(xué)校事故減少D.財(cái)政投入增加二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）1.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括？A.危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)B.心理咨詢技巧C.法律法規(guī)知識(shí)D.教育技術(shù)應(yīng)用2.培訓(xùn)需求分析的主要方法有？A.問卷調(diào)查B.訪談C.觀察法D.學(xué)業(yè)測(cè)試3.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的效果評(píng)估主要通過？A.學(xué)生成績(jī)提升B.教師滿意度調(diào)查C.學(xué)校事故減少D.財(cái)政投入增加4.在危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)中，教師最需要掌握的技能是？A.課堂管理技巧B.溝通與傾聽C.教學(xué)方法創(chuàng)新D.科研能力提升5.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括？A.危機(jī)干預(yù)案例分析B.心理健康教育C.法律法規(guī)培訓(xùn)D.教育技術(shù)培訓(xùn)6.培訓(xùn)需求分析的主要目的是？A.了解教師的教學(xué)需求B.確定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)C.評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)D.明確危機(jī)干預(yù)的必要性7.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的最主要目的是？A.提高教師的心理健康水平B.增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)C.完善學(xué)校的危機(jī)管理體系D.增加學(xué)校的知名度8.培訓(xùn)需求分析的主要工具是？A.問卷調(diào)查表B.教學(xué)計(jì)劃C.學(xué)生成績(jī)單D.學(xué)校預(yù)算表9.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括？A.危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)B.心理咨詢技巧C.法律法規(guī)知識(shí)D.教育技術(shù)培訓(xùn)10.培訓(xùn)需求分析的主要目的是？A.了解教師的教學(xué)需求B.確定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)C.評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)D.明確危機(jī)干預(yù)的必要性11.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的效果評(píng)估主要通過？A.學(xué)生成績(jī)提升B.教師滿意度調(diào)查C.學(xué)校事故減少D.財(cái)政投入增加12.在危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)中，教師最需要掌握的技能是？A.課堂管理技巧B.溝通與傾聽C.教學(xué)方法創(chuàng)新D.科研能力提升13.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括？A.危機(jī)干預(yù)案例分析B.心理健康教育C.法律法規(guī)培訓(xùn)D.教育技術(shù)應(yīng)用14.培訓(xùn)需求分析的關(guān)鍵是？A.了解教師的教學(xué)需求B.確定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)C.評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)D.明確危機(jī)干預(yù)的必要性15.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的最主要目的是？A.提高教師的心理健康水平B.增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)C.完善學(xué)校的危機(jī)管理體系D.增加學(xué)校的知名度16.培訓(xùn)需求分析的主要工具是？A.問卷調(diào)查表B.教學(xué)計(jì)劃C.學(xué)生成績(jī)單D.學(xué)校預(yù)算表17.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括？A.危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)B.心理咨詢技巧C.法律法規(guī)知識(shí)D.教育技術(shù)培訓(xùn)18.培訓(xùn)需求分析的主要目的是？A.了解教師的教學(xué)需求B.確定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)C.評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)D.明確危機(jī)干預(yù)的必要性19.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的效果評(píng)估主要通過？A.學(xué)生成績(jī)提升B.教師滿意度調(diào)查C.學(xué)校事故減少D.財(cái)政投入增加20.在危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)中，教師最需要掌握的技能是？A.課堂管理技巧B.溝通與傾聽C.教學(xué)方法創(chuàng)新D.科研能力提升三、判斷題（每題1分，共20題）1.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的主要目的是提高教師的教學(xué)成績(jī)。2.培訓(xùn)需求分析的主要方法包括問卷調(diào)查和訪談。3.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括法律法規(guī)知識(shí)。4.培訓(xùn)需求分析的關(guān)鍵是確定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。5.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的效果評(píng)估主要通過學(xué)生成績(jī)提升。6.在危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)中，教師最需要掌握的技能是課堂管理技巧。7.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括危機(jī)干預(yù)案例分析。8.培訓(xùn)需求分析的主要工具是教學(xué)計(jì)劃。9.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的最主要目的是提高教師的心理健康水平。10.培訓(xùn)需求分析的主要目的是了解教師的教學(xué)需求。11.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的效果評(píng)估主要通過教師滿意度調(diào)查。12.在危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)中，教師最需要掌握的技能是溝通與傾聽。13.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括心理健康教育。14.培訓(xùn)需求分析的關(guān)鍵是評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)。15.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的最主要目的是增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。16.培訓(xùn)需求分析的主要工具是學(xué)生成績(jī)單。17.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容不包括教育技術(shù)培訓(xùn)。18.培訓(xùn)需求分析的主要目的是明確危機(jī)干預(yù)的必要性。19.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的效果評(píng)估主要通過學(xué)校事故減少。20.在危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)中，教師最需要掌握的技能是科研能力提升。四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共2題）1.簡(jiǎn)述中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)需求分析的主要步驟。2.如何評(píng)估中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)的效果？標(biāo)準(zhǔn)答案：一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.D4.D5.D6.C7.B8.D9.A10.B11.A12.D13.A14.B15.B16.D17.A18.B19.A20.D21.A22.B23.B24.D25.A26.B27.A28.D29.A30.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD11.ABCD12.ABCD13.ABCD14.ABCD15.ABCD16.ABCD17.ABCD18.ABCD19.ABCD20.ABCD三、判斷題