【語(yǔ)文】寧德市小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末試題1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xùn

sù

chǎo

cài

hú

tu

tán

xiào

fēnɡ

shēnɡ

huī

wǔ

nà

mèn

jié

ɡòu

biàn

huàn

wú

chánɡ

2．

用“√”選擇括號(hào)里搭配正確的字，并完成練習(xí)。（咳

刻）嗽（嘔

謳）吐（嘮

勞）叨（嘀

滴）咕（諺

顏）語(yǔ)（謠

搖）言告（戒

誡）（辯

辨）論我發(fā)現(xiàn)，第一行加點(diǎn)的字都含有________，這些字的意思大多與________有關(guān)；第二行選的字都含有________，這些字的意思大多與________有關(guān)。3．

根據(jù)課文判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《元日》中寫(xiě)了春節(jié)除舊迎新的景象，春節(jié)習(xí)俗還有喝屠蘇酒、放鞭炮等。B．《我們奇妙的世界》中，各種形狀的卵石，顏色各異的羽毛都是大自然的珍藏。C．《肥皂泡》作者是冰心，原名謝婉瑩，代表作有《寄小讀者》《呼蘭河傳》等。D．《宇宙的另一邊》中，“我”想象了宇宙另一邊的世界，是這一邊的倒影。4．我會(huì)把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。____轅____轍

____添足

____求劍

____虎威

掩____盜____

____補(bǔ)牢（1）小剛犯了錯(cuò)誤能馬上改正，老師表?yè)P(yáng)他能____。（2）無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作上，我們都應(yīng)該實(shí)事求是，不可____，自欺欺人。5．用“×”劃去不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1）水面的小圓暈一圈一圈地（蕩漾

飄蕩）開(kāi)去。（2）走在大街上的，是來(lái)來(lái)往往、（形態(tài)各異

各式各樣）的人。（3）小蝦的胡須一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也（一眨一眨的

一突一突的）。6．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定不能掩耳盜鈴，必須要實(shí)事求是。B．天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天根本不會(huì)下雨，你帶傘出門真是杞人憂天了。C．有一次他被魚(yú)刺卡住了，以后一吃魚(yú)就緊張，簡(jiǎn)直是畫(huà)蛇添足。D．他學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是葉公好龍，只在嘴上說(shuō)說(shuō)，并不真的喜歡。7．排序下面的句子，正確的一項(xiàng)是（

）①虎甩掉賊，賊躥上樹(shù)?；⒑唾\樹(shù)下相遇，滾下山坡。②老公公老婆婆再說(shuō)“漏”。③虎馱著賊，賊騎著虎。④老公公老婆婆說(shuō)“漏”，嚇跑了虎和賊。⑤虎和賊以為對(duì)方就是“漏”，都嚇昏了過(guò)去。A．④③①⑤② B．④③⑤①② C．③④①⑤② D．③①④⑤②8．按要求寫(xiě)句子。（1）例：雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。（照樣子，把下面句子補(bǔ)充完整）秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，空中飛舞的樹(shù)葉就像__________________。（2）例：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。（體會(huì)加點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景，補(bǔ)充句子，使句子更生動(dòng)）鳥(niǎo)兒__________________飛離枝頭。（沒(méi)有學(xué)過(guò)的字用拼音代替）9．按原文填空。（1）、這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒__________的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒____。葡萄灰、梨黃、____紫，這些顏色天空都有。（2）、《守株待兔》中那個(gè)耕者最后的結(jié)局是______（用原文中的話回答），而身為宋國(guó)笑。（3）、我喜歡古詩(shī)詞，因?yàn)槠渲杏小叭粘鼋t勝火，_____”的勃勃生機(jī)，有“泥融飛燕子，_______”有“________，春江水暖鴨先知”的春日清新畫(huà)面，有“梅子黃時(shí)日日晴，_______”的季節(jié)變化，也有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_______?！钡乃监l(xiāng)之情。（4）、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_________。（5）、眼見(jiàn)為_(kāi)____，耳聽(tīng)為_(kāi)____。（6）、“文房四寶”指的是：_____墨_____硯。（7）、我犯了錯(cuò)誤，老師教育我說(shuō)：“_____？____，善莫大焉?！?0．閱讀下面文章，完成問(wèn)題。清潔工入冬以來(lái)，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過(guò)一幢新建的居民樓。每到這里，我便會(huì)看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。這是一位老人，腳穿一雙褪（tuì）色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺（zhòu）紋來(lái)看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動(dòng)著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個(gè)大風(fēng)的早展，她無(wú)法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一撿起，放進(jìn)手提的小箱子里。又一個(gè)雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來(lái)了清新和幸福。我敬佩她，同時(shí)也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒(méi)退休，想必是家中十分困難吧?；蛟S是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人，不得不靠自己勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己吧？元旦的早晨，爸爸買來(lái)一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來(lái)到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開(kāi)門，一位中年婦女把我們請(qǐng)進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳。“媽媽，有人找您來(lái)了。”隨著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來(lái)。爸爸喊了聲：“老師，您好?！蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ保∥彝耆靼琢?，馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……10、給下面加點(diǎn)的字填上正確的答案?！笆煜ぁ钡摹笆臁卑匆粜虿樽址ǖ谝粋€(gè)字母是_____；按部首查字法查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)?！笆臁痹谶@應(yīng)取下面第_______種解釋。（①成熟；②程度深；③習(xí)慣，常見(jiàn)）11、結(jié)合上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。（1）積聚：_________________________（2）神采奕奕：_____________________12、請(qǐng)從文中找出描寫(xiě)老清潔工外貌的句子，并摘抄下來(lái)。_____________________________13、結(jié)合文章內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）表現(xiàn)了清潔工樂(lè)于為他人造福的精神。()（2）寫(xiě)出了老教師年老時(shí)無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)。()（3）歌頌了老教師艱苦奮斗的精神。()14、你最想對(duì)這位老清潔工說(shuō)些什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。________________________閱讀下面文章，完成問(wèn)題。小可的愿望①三（2）班有個(gè)出了名的“小胖子”—小可。他總是挺著個(gè)大肚子。別看他體育成績(jī)不理想，但在他心中卻有一個(gè)愿望：在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)光?、陂_(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期了，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天，小可“噔（dēnɡ）噔噔”地跑進(jìn)班主任王老師的辦公室。王老師……我……我要參加跑步比賽！”可王老師卻犯了難，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校限定每班只有6個(gè)名額（é），而班里比小可跑得快的人多的是?！靶】桑銥槭裁聪?yún)⒓优懿奖荣惸?？”“因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)爭(zhēng)光！”他的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定?！靶】桑愕挠職夂蜔崆橹档帽?yè)P(yáng)，可是為了公平起見(jiàn)，要在班里舉行預(yù)賽，最后看成績(jī)?cè)贈(zèng)Q定人選……我就參加預(yù)賽！”③在接下來(lái)的一個(gè)星期里，小可每天放學(xué)后都在學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)跑步。他邁著企（qǐ）鶴般笨拙的步子，在風(fēng)中一甩一甩地?fù)]動(dòng)著雙臂，背影就像電影《功夫熊貓》里那只憨（hān）態(tài)可掬（jū）的熊貓?？吹竭@一切的王老師真希望奇跡出現(xiàn)。④預(yù)選賽當(dāng)天，奇跡真的出現(xiàn)了。小可跑了第6名，他高興極了，終于有機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光了。他暗下決心，要更加努力練習(xí)，跑出更好的成績(jī)。⑤比賽當(dāng)天，發(fā)令槍響，小可在跑道上奮力奔跑。眼看其他選手們一個(gè)個(gè)超過(guò)自己，他咬牙堅(jiān)持著。這時(shí)賽場(chǎng)上爆發(fā)出震天響的助威聲：“小可—加油—你是最棒的！”那是王老師和全班同學(xué)從心底發(fā)出的呼聲。此時(shí)，小可的愿望實(shí)現(xiàn)了，而這愿望與輸贏沒(méi)關(guān)系。15、文中小可心中的愿望是____16、“學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，小可去班主任王老師那里報(bào)名，并決定參加班級(jí)預(yù)賽?！睂?xiě)這個(gè)內(nèi)容的是：A．第①自然段 B．第②自然段 C．第③自然段 D．第④自然段17、在第③自然段中用“——”畫(huà)出小可練習(xí)跑步時(shí)樣子的句子。18、對(duì)第⑤自然段中“小可的愿望實(shí)現(xiàn)了，而這愿望與輸贏沒(méi)關(guān)系。”這句話的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）A．小可刻苦練習(xí)給班級(jí)爭(zhēng)了光，輸贏已經(jīng)不重要了。B．小可刻苦練習(xí)、奮力拼搏給班級(jí)爭(zhēng)了光，輸贏已經(jīng)不重要了C．小可在比賽場(chǎng)上奮力拼搏給班級(jí)爭(zhēng)了光，輸贏已經(jīng)不重要了。D．小可在學(xué)校跑步比賽中得了第一名，為班級(jí)爭(zhēng)了光。19、小明想借助下面的表格復(fù)述故事，請(qǐng)你幫他把小可的表現(xiàn)填在相應(yīng)的空格里。（填序號(hào)）①小可每天放學(xué)后都在學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)跑步。②小可跑進(jìn)王老師的辦公室，說(shuō)想?yún)⒓颖荣悾瑸榘嗉?jí)爭(zhēng)光。之后他決定參加預(yù)賽。③小可在跑道上奮力奔跑，咬牙堅(jiān)持。④小可進(jìn)入決賽，高興極了，下決心努力練習(xí)。時(shí)

間小可的表現(xiàn)開(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期接下來(lái)的一個(gè)星期預(yù)選賽當(dāng)天比賽當(dāng)天20、習(xí)作。題目：的感覺(jué)真好！要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．要圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺(jué)真好”。3．條理清楚，字跡工整，300字左右。4．文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱?！緟⒖即鸢浮?．迅速

炒菜

糊涂

談笑風(fēng)生揮舞

納悶

結(jié)構(gòu)

變幻無(wú)常【詳解】略2．咳嘔嘮嘀諺謠誡辯口字旁口嘴【詳解】此題考查選字填空及分析字形的能力。咳嗽：咳嗽是臨床上最常見(jiàn)的癥狀之一。咳嗽是一種反射性防御動(dòng)作，通過(guò)咳嗽可以清除呼吸道內(nèi)分泌物或者異物。嘔吐：嘔吐是通過(guò)胃的強(qiáng)烈收縮迫使胃或部分腸內(nèi)容物經(jīng)食管、口腔而排出體外的現(xiàn)象。嘮叨：閑聊或漫無(wú)目的地說(shuō)個(gè)不停。諺語(yǔ)：是指廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的短語(yǔ)。謠言：指沒(méi)有事實(shí)存在而捏造的話。告誡：指警告勸誡。辯論：它指彼此用一定的理由來(lái)說(shuō)明自己對(duì)事物或問(wèn)題的見(jiàn)解，揭露對(duì)方的矛盾，以便在最后得到共同的認(rèn)識(shí)和意見(jiàn);辯論(賽)旨在培養(yǎng)人的思維能力。我發(fā)現(xiàn)：第一行的字都含有“口”，這些字的意思大多與“口”有關(guān)。我發(fā)現(xiàn)：第二行的字都含有“讠”，這些字的意思大多與“嘴”有關(guān)。3．C【解析】C【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解與掌握。A正確。《元日》是北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)描寫(xiě)新年元日熱鬧、歡樂(lè)和萬(wàn)象更新的動(dòng)人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，充滿歡快及積極向上的奮發(fā)精神。春節(jié)習(xí)俗還有喝屠蘇酒、放鞭炮、貼春聯(lián)等。B正確?！段覀兊钠婷钍澜纭返闹饕獌?nèi)容：全文按照時(shí)間順序描繪了天空從清晨到夜晚、從晴朗到陰雨的不同景色，而后依次描繪了大地在不同季節(jié)時(shí)的景色，表現(xiàn)了世界的美好與奇妙。C錯(cuò)誤?！斗试砼荨烦鲎员牡摹侗纳⑽摹?，文章講述作者小時(shí)候最愛(ài)吹肥皂泡；在下雨時(shí)節(jié)吹肥皂泡；吹肥皂泡的過(guò)程；肥皂泡美麗的樣子；肥皂泡就像是美麗的夢(mèng)，表達(dá)了冰心童年時(shí)對(duì)美好生活的向往。原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代作家。代表作品有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》等?！逗籼m河傳》是中國(guó)作家蕭紅創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。D正確。《宇宙的另一邊》主要寫(xiě)了一個(gè)可愛(ài)、聰明的小男孩兒，對(duì)宇宙的神秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，他通過(guò)豐富的想象，給我們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的想象世界。同時(shí)也表達(dá)了兒童們對(duì)神奇而美好事物的無(wú)限熱愛(ài)與向往之情。4．

南

北

畫(huà)蛇

刻舟

狐假

耳

鈴

亡羊

亡羊補(bǔ)牢

掩耳盜鈴【詳解】本題考查補(bǔ)全成語(yǔ)和選詞填空。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要做好詞語(yǔ)方面的積累，選詞填空要結(jié)合語(yǔ)句進(jìn)行分析。亡羊補(bǔ)牢：意思是羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，免得以后繼續(xù)受損失。掩耳盜鈴：意思是偷鈴鐺怕別人聽(tīng)見(jiàn)而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。5．（1）飄蕩

（2）各式各樣

（3）一眨一眨的【詳解】本題考查的是選詞填空。（1）蕩漾：（動(dòng)）水波微動(dòng)的樣子。形容起伏不定。飄蕩：（動(dòng)）①指在空中隨風(fēng)擺動(dòng)或在水面上隨波浮動(dòng)。②拋棄了家庭而避難。符合原文的語(yǔ)境。（2）形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。異，特別，不一樣。神態(tài)各不相同。各式各樣：指許多不同的樣式或方式。符合原文的語(yǔ)境。（3）一眨一眨的：表示眼睛的動(dòng)作。符合原文的語(yǔ)境。一突一突的：意思是猝然，突然；高聳，高低起伏的樣子，突然發(fā)生，出乎意料。6．C【解析】C本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用，要在理解成語(yǔ)含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合句意及語(yǔ)境判斷其使用是否恰當(dāng)。A掩耳盜鈴：偷鈴鐺怕別人聽(tīng)見(jiàn)而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。B杞人憂天：杞國(guó)有個(gè)人怕天塌下來(lái)。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。C畫(huà)蛇添足：畫(huà)蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無(wú)中生有。使用不當(dāng)，與句意及語(yǔ)境不符。D葉公好龍：比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物，實(shí)際上并不真愛(ài)好。（點(diǎn)睛）7．A【解析】A本題考查了句子的排序，語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！堵愤@篇文章講述了一個(gè)賊和一只老虎不約而同去偷一戶人家的驢，聽(tīng)到戶主說(shuō)“漏”，以為對(duì)方就是厲害的“漏”，因而互相驚嚇逃跑，最后雙雙摔暈過(guò)去，殊不知戶主說(shuō)的“漏”其實(shí)“漏雨”的故事。通讀句子，可知按照事情的發(fā)展的順序排列，首先寫(xiě)“老公公老婆婆說(shuō)‘漏’，嚇跑了虎和賊”，接著寫(xiě)“虎馱著賊，賊騎著虎”、“虎蹭樹(shù)，賊上樹(shù)。虎和賊樹(shù)下相遇，滾下山坡”，然后寫(xiě)“賊和虎以為對(duì)方就是‘漏’，都嚇昏了過(guò)去”，最后寫(xiě)“老公公老婆婆再說(shuō)“漏’”。句子排序?yàn)椋孩堍邰佗茛?．

秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，空中飛舞的樹(shù)葉就像翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。

鳥(niǎo)兒撲棱一聲飛離枝頭?！窘馕觥勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)能力。（1）例句中，把“水洼”比作“鏡子”，是運(yùn)用比喻的修辭手法。寫(xiě)句子時(shí)寫(xiě)把握住樹(shù)葉掉下來(lái)的形態(tài)，把它比喻成另一個(gè)東西。（2）例句中，運(yùn)用了擬聲詞“撲通一聲”把椰子掉進(jìn)水里的聲音表現(xiàn)出來(lái)。補(bǔ)充句子時(shí)要結(jié)合鳥(niǎo)兒飛離枝頭的動(dòng)作、具體形態(tài)等方面把句子寫(xiě)生動(dòng)。9．

金燦燦

半灰半百合色

茄子

兔不可復(fù)得

春來(lái)江水綠如藍(lán)

沙暖睡鴛鴦

竹外桃花三兩枝

小溪泛盡卻山行

每逢佳節(jié)倍思親。

路上行人欲斷魂

實(shí)

虛

筆

紙

人誰(shuí)無(wú)過(guò)

過(guò)而能改【解析】本題主要考查默寫(xiě)。（1）、出自課文《火燒云》，在背誦和填空中要準(zhǔn)確無(wú)誤，不能多字丟字，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。（2）、出自文言文《守株待兔》，意思是然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國(guó)人恥笑。（3）、①出自白居易《憶江南》，全詞為江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？②出自杜甫《絕句》，全詩(shī)為遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。③出自于蘇軾的《惠崇春江晚景》，全詩(shī)為竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。④出自曾幾《三衢道中》，全詩(shī)為梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。⑤出自王維《九月九日憶山東兄弟》，全詩(shī)為獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（4）、出自杜牧《清明》，全詩(shī)為清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。（5）、耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)是指不要相信輕言傳聞，看到的才是事實(shí)，指親眼看見(jiàn)的比聽(tīng)說(shuō)的要真實(shí)可靠。（6）、文房四寶，是中國(guó)獨(dú)有的書(shū)法繪畫(huà)工具（書(shū)畫(huà)用具），即筆、墨、紙、硯。（7）、摘自《左傳·宣公·宣公二年》，意思是人沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的，只要能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就是最好的了。10．10、

S

灬

11

③

127．

累積聚集。文中指水道口的污垢逐漸聚集，越來(lái)越多。

精神飽滿的樣子。文中指老人容光煥發(fā)，精神佳。

128．這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾?；颍簭乃锹冻龅陌装l(fā)和前額上的皺紋來(lái)看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。

129．

√

×

×

130．感謝您的付出，讓我們的家園更加干凈美麗。【解析】10、本題考查查字典的方法。音序查字法一定要掌握字母的大寫(xiě)，部首查字法要注意部首的提取及除部首外還剩幾筆要算準(zhǔn)確。字義的選擇要結(jié)合整個(gè)詞語(yǔ)的意思來(lái)判斷?！笆煜ぁ笔橇私獾们宄宄刂?。11、詞語(yǔ)的解釋要結(jié)合上下文進(jìn)行理解，從上文中可知水道口污泥和雜物逐漸聚集，越來(lái)越多。神采奕奕指人的一種精神狀態(tài)。本文中指老人容光煥發(fā)，精神佳。12、本題考查提取信息的能力。提取第二自然段開(kāi)頭對(duì)老人的衣著、外貌的句子。13、本題考查文章內(nèi)容的理解。錯(cuò)誤的更正如下：（2）從文章最后一段可知老教師年老時(shí)并非無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)。（3）聯(lián)系上下文可知，老教師“她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來(lái)了清新和幸福?！弊龅氖菫樗嗽旄５氖?。14、本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。要結(jié)合文章表達(dá)的主旨，寫(xiě)出對(duì)老教師這種樂(lè)于為他人造福的奉獻(xiàn)精神的贊美和感謝。B【解析】15、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)光。

102．B

103．他邁著企鶴般笨拙的步子，在風(fēng)中一甩一甩地?fù)]動(dòng)著雙臂，背影就像電影《功夫熊貓》里那只憨態(tài)可掬的熊貓。

104．B

105．②①④③【解析】15、本題考查對(duì)文字內(nèi)容的掌握。就是要找到語(yǔ)文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求學(xué)生在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來(lái)，然后再來(lái)重點(diǎn)理解與分析。從文章第一段的句子“別看他體育成績(jī)不理想，但在他心中卻有一個(gè)愿望：在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)光！”可知答案。16、本題考查概括段落大意。第一段介紹了小可的愿望。第二段寫(xiě)了學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，小可去班主任王老師那里報(bào)名，并決定參加班級(jí)預(yù)賽。第三段寫(xiě)了小可每天放學(xué)后都在學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)跑步。第四段寫(xiě)了小可進(jìn)入決賽，高興極了，下決心努力練習(xí)。第五段寫(xiě)了小可在跑道上奮力奔跑，咬牙堅(jiān)持。熟讀短文，歸納出每個(gè)自然段的意思。題目中的這句話概括了第二自然段的主要內(nèi)容。B先寫(xiě)正確。17、本題考查尋找關(guān)鍵句子。根據(jù)要求先熟讀第三自然段。第三自然段一共有三句話，其中第二句話寫(xiě)的是小可練習(xí)跑步時(shí)的樣子。18、本題考查對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。文中，小可的愿望是希望能夠在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中給班級(jí)爭(zhēng)光，而他通過(guò)努力練習(xí)獲得了參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小可“眼看其他選手們一個(gè)個(gè)超過(guò)自己，他咬牙堅(jiān)持著”，對(duì)此全班同學(xué)和王老師都在給他加油。雖然他沒(méi)有獲得第一名，但是他為了獲取資格努力練習(xí)、在賽場(chǎng)上奮力拼搏已經(jīng)給班級(jí)爭(zhēng)光了，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。選B項(xiàng)。19、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。短文的第二至五自然段描述了小可是怎樣報(bào)名、怎樣練習(xí)、怎樣通過(guò)班級(jí)預(yù)選、怎樣在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏的。根據(jù)這一順序來(lái)填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)。從第二段可知：開(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期，小可跑進(jìn)王老師的辦公室，說(shuō)想?yún)⒓颖荣?，為班?jí)爭(zhēng)光。之后他決定參加預(yù)賽。從第三段可知：接下來(lái)的一個(gè)星期，小可每天放學(xué)后都在學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)跑步。從第四段可知：預(yù)選賽當(dāng)天，小可進(jìn)入決賽，高興極了，下決心努力練習(xí)。從第五段可知：比賽當(dāng)天，小可在跑道上奮力奔跑，咬牙堅(jiān)持。20、

成功的感覺(jué)真好！

我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光