【語文】西安西電悅美國際分校小學小學二年級下冊期末試卷(1)1．看拼音，寫詞語。yóuxì

zhuǎnwān

zǔguó

yuánshǐ

wèidào

2．在加點字正確的讀音下面畫“_”。（1）我的（de

dí）弟弟的（de

dí）確應該受到表揚。（2）妹妹拿著扇（shān

shàn）子給奶奶扇（shān

shàn）風。（3）我拿起掃（sǎo

sào）帚掃（sǎo

sào）地。3．按查字典的要求填空。要查的字部首除部首外再查幾畫讀音組詞掌________________旗________________深________________4．比一比，再組詞鋒()灑()買()菜()峰()酒()賣()采()5．照樣子，將句子補充完整。（1）、例：紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。蝴蝶_______________，________________________________________________。（2）、照樣子，用加點字寫一句話。例：睡夢中的媽媽真美麗。________________________真___________________________。6．我會寫句子。（1）照樣子，寫句子。例：調皮的風拿走了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。調皮的雨點______________________________________。（2）照樣子，給句子換個說法，保持意思不變。例：葉子上的蟲子還用治？

葉子上的蟲子不用治。這么簡單的題還會出錯？_______________________________________7．根據(jù)課文內容填空。（1）《羿射九日》是一篇中國古代_______故事。我還讀過這樣的故事，如《_________》。（2）春天到了，枯黃一片的草地又綠了，這真是“____________，____________”（填詩句）?！癬_____________，忙趁東風放紙鳶”描繪了孩子們放學后放風箏的場景。（3）通過本學期的學習，我們知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、__________、________等。我們還了解了不少中國美食，如：__________、_________等。（4）我喜歡幫助別人，因為“予人玫瑰，___________________”。8．根據(jù)所學內容填空。（1）小信成_________________。（2）秋處露秋寒霜降，_________________。（3）唯德學，_________________，_________________，當自礪。（《弟子規(guī)》）（4）描寫荷花的詩句有：_________________，映日_________________。9．閱讀下面文章，并完成練習。一群大雁往南飛，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。小雁總排到最后，她感到不自由，想自己單獨飛。小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活。開始，小雁飛得很輕松。飛了一會，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡。忽然，一陣大風吹來，眼看小雅就要往下掉。正在這時，許多大雁趕來了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛。小雁說：“我再也不離開雁群了。”9、短文有()個自然段。10、請說說加點詞在句子中的意思?！白杂勺栽凇痹诰渥又械囊馑际莀_____“筋疲力盡”在句子中的意思是______11、小雁離開雁群，開始，她______，飛了一會______，后來______。12、我想對小雁說______閱讀下面文章，并完成練習。老芭蕉春天，老師帶著一群活潑可愛的孩子在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領著孩子們采下了豐碩的果實，留下了已經(jīng)年老的芭蕉。不久，從老芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉，孩子們開心極了。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻漸漸枯萎了。孩子們跑進了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉快要死了。”正在備課的老師摘下眼鏡，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分都送給了小芭蕉。”13、______，老師帶著孩子們栽下芭蕉苗；到了______，芭蕉結下了豐碩的果實。14、看到嫩芽又漸漸長成了小芭蕉，孩子們心里很______；看著老芭蕉快要死了，孩子們又很______。15、老芭蕉就像（

）A．孩子 B．老師 C．校園16、為什么老芭蕉快要死了？____________________________________17、你喜歡老芭蕉嗎？為什么？_____________________________________18、寫話。仔細看圖。這是在什么地方？圖中有什么人？他在干什么？請把圖畫的內容寫下來。不少于100字。【參考答案】1．

游戲

轉彎

祖國

原始

味道【詳解】本題考查看拼音寫漢字。同學們做題前要認真讀拼音，了解要書寫的內容，寫完后要檢查書寫是否有誤。書寫時要注意字的筆畫和筆順，要求工整、規(guī)范、正確。同學們在書寫時要多留意“游、彎、道”這幾個字。2．（1）de

dí（2）shàn

shān（3）sào

sǎo【詳解】本題考查學生對多音字的字音的識記與辨析。（1）“我的”讀作“wǒde”，“的確”讀作“díquè”。（2）“扇子”讀作“shànzi”，“扇風”讀作“shānfēng”。（3）“掃帚”讀作“sàozhou”，“掃地”讀作“sǎodì”。3．

手

8畫

zhǎnɡ

手掌

方

10畫

qí

紅旗

氵

8畫

shēn

深沉4．

刀鋒

灑水

買菜

菜地

山峰

美酒

出賣

采花【詳解】本題考查形近字組詞。鋒：（1）刀、劍等兵器的銳利部分。組詞：刀鋒。（2）帶頭在前列的人。組詞：先鋒、前鋒。（3）比喻說話或文章的鋒芒。組詞：筆鋒、談鋒。（4）銳利，尖銳。組詞：鋒利。峰：（1）山的突出的尖頂。組詞：山峰、高峰、頂峰。（2）形狀像山峰的事物。組詞：波峰、駝峰。（3）比喻頂點，最高處。組詞：峰年、峰值。灑：（1）潑撒、將水散布出去。組詞：灑水、噴灑、潑灑。（2）將東西散落。組詞：灑落。酒：用糧食、水果等含淀粉或糖的物質經(jīng)過發(fā)酵制成的含乙醇的飲料。組詞：美酒、酒會、喝酒。買：（1）購買；拿錢換東西。與“賣”相對。組詞：買菜、購買、買東西、買單。（2）用錢財或其他手段拉攏、取得。組詞：收買、買通。賣：（1）拿東西換錢（跟“買”相對）。組詞：賣菜、賣貨、賣藝。（2）顯示自己，表現(xiàn)自己。組詞：賣弄、賣乖。（3）叛賣，出賣國家、民族或別人的利益。組詞：賣國求榮。菜：（1）蔬菜。組詞：種菜；干菜。（2）泛指菜肴。組詞：素菜、川菜、魯菜。采：（1）用手指或指尖輕輕摘取來。組詞：采花、采摘。（2）選??；搜集。組詞：采用、采購。（3）神態(tài)；精神。組詞：神采、風采。5．

飛啊飛

飛到了小明的窗外

春天開的小花

漂亮6．

踏著輕快的步伐來到小院里，一邊唱著歌，一邊跳著舞

這么簡單的題不會出錯?！窘馕觥浚?）本題考查仿寫句子。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。例句將風擬人化，“調皮”“拿走”“擦過了汗”都屬于人的情態(tài)和動作。仿寫時，賦予“雨點”人的言行或情感，答案不唯一，言之有理即可。（2）本題考查陳述句與反問句的轉換。反問句改為陳述句方法如下：問號改為句號；刪除疑問詞，比如“難道……嗎”“怎么……呢”等；肯定改否定，否定改肯定。原句中把“還會”改為“不會”。7．

神話

夸父逐日

野火燒不盡

春風吹又生

兒童散學歸來早

春節(jié)

中秋節(jié)

烤鴨

小籠包

手有余香【解析】本題考查的是詩詞歌賦以及對課文內容的識記和積累。（1）本題考查的是《羿射九日》是神話故事，類似的神話故事還有：《精衛(wèi)填海》《女媧補天》等（2）本題考查的詩歌是白居易的《賦得古原草送別》，全詩內容是：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。譯文：原野上長滿茂盛的青草，每年秋冬枯黃春來草色濃。野火無法燒盡滿地的野草，春風吹來大地又是綠茸茸。遠處芬芳的野草遮沒了古道，陽光照耀下碧綠連荒城。今天我又來送別老朋友，連繁茂的草兒也滿懷離別之情。本題考查的詩歌是高鼎的《村居》，全詩內容是：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。讀了這首詩，讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景，一起分享著孩子們放風箏時的歡樂。（3）中國的傳統(tǒng)節(jié)日有：除夕（大年三十）、春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十五）、清明節(jié)（4月5日）、端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）、七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）、中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）、重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）、臘八節(jié)（農(nóng)歷十二月初八）等。中國美食有：相煎豆腐、紅燒茄子、涼拌菠菜等（4）本題考查的是“予人玫瑰，手有余香”意思是：我們將美麗的花朵贈送于人，自然會收獲經(jīng)久的花香。多用于形容付出了也會使自己快樂，當你幫助別人獲得成功之后，自然在助人為樂之余而得到饋。8．

則大信立

冬雪雪冬小大寒

唯才藝

不如人

接天蓮葉無窮碧

荷花別樣紅9．9、3##三

10、

小雁離開了雁群，感覺到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適的樣子。

小雁飛了一會兒后非常疲勞，沒有一點力氣。

11、

心里很快活

筋疲力盡，就要往下掉

一群大雁救了小雁，帶著小雁一起飛

12、小雁你以后不要掉隊了【解析】9、本題考查學生數(shù)自然段的能力經(jīng)過數(shù)自然段開頭后知道有三個自然段。10、本題考查學生對詞語的理解。自由自在：形容不受拘束和限制，十分安閑舒適。通過第二段“小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活。”知道“自由自在”在句子中的意思是小雁離開了雁群，感覺到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適。筋疲力盡：形容非常疲勞，沒有一點力氣。通過第二段“飛了一會，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡。”知道“筋疲力盡”在句子中的意思是小雁飛了一會兒后非常疲勞，沒有一點力氣。11、本題考查學生對文章內容的理解。通過第二段“小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活?！敝篱_始，她心里很快活。通過第二段“飛了一會，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡?！敝里w了一會她筋疲力盡，就要往下掉。通過第二段“正在這時，許多大雁趕來了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛?！敝酪蝗捍笱憔攘诵⊙悖瑤е⊙阋黄痫w。12、本題為開放題，考查學生的語言表達能力。答案不唯一，例如：我想對小雁說：小雁以后要努力跟上大雁們呀。B【解析】13、

春天

秋天

114、

開心

傷心

115、B

116、那是因為它身上的養(yǎng)分都送給了小芭蕉

117、喜歡，因為它無私奉獻，把自己的養(yǎng)分都給了小芭蕉，而犧牲了自己?！窘馕觥?3、本題考查的是對文段內容的分析和理解。結合原文的內容進行分析，從“春天，老師帶著一群活潑可愛的孩子在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領著孩子們采下了豐碩的果實，留下了已經(jīng)年老的芭蕉?！?4、本題考查的是對原文內容的分析和理解。根據(jù)原文的內容進行分析，從“不久，從老芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉，孩子們開心極了。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻漸漸枯萎了?！笨梢缘贸霰绢}的答案?？吹侥垩坑譂u漸長成了小芭蕉，孩子們心里很開心；看著老芭蕉快要死了，孩子們又很傷心。15、本題考查的是對原文內容的分析和理解。結合原文的內容：正在備課的老師摘下眼鏡，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分都送給了小芭蕉?！笨梢缘贸隼习沤毒拖窭蠋煛?6、本題考查的是對原文內容的分析和理解。結合原文的內容進行分析，從“那是因為它身上的養(yǎng)分都送給了小芭蕉?！笨梢缘贸霰绢}的答案。17、本題考查的是開放性題目。結合原文的內容進行分析，寫出自己的理解和分析。注意語言完整流暢，不要寫錯別字即可。理由完整充分詳實。18、范文：一天放學后，陽陽一回到家就拿出來了作業(yè)來做。他邊做邊想：今天要在媽媽回來之前把作業(yè)做完，這樣子媽媽就會表揚我了！過了一會兒，窗外突然傳來隆隆的雷聲，陽陽看向窗外，六月的天——孩子的臉，真是說變就變！墨色的濃云擠壓著天空，很快點點晶瑩的雨珠就悄悄下了下來。糟糕！媽媽晾的衣服還在院子里呢！陽陽趕緊關緊窗，在客廳拿了一把雨傘就沖了出去。雨越下越大，風猛烈地吹著，好像巨人在咆哮，小草低下了頭，院子里的榕樹也瑟瑟發(fā)抖