2025年大學(xué)《大學(xué)西班牙語》專業(yè)題庫——西班牙語專業(yè)學(xué)生西班牙民俗舞蹈考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部份Indiquelarespuestacorrectaparacadaunadelassiguientespreguntas.1.?CuáldelassiguientesdanzasseoriginóprincipalmenteenlaregióndeAndalucía?a)ElJotab)ElFandangoc)LaMu?eirad)ElChacarrero2.?Quéinstrumentomusicalesfundamentalenelacompa?amientodelaSalsa,aunquesuorigennoseaespa?ol?a)LaGuitarraFlamencab)ElBajoEléctricoc)ElTriángulod)LaPandereta3.Sevillanasesunbailetradicionalmenteasociadoconquécelebraciónespa?ola?a)LaNavidadb)SanFermín(Pamplona)c)LaFeriadeAbril(Sevilla)d)LasFallas(Valencia)4.?Cuáldelossiguientestérminosdescribemejorelestilodedanzaflamenco?a)Ritmolentoymarcadoporelcompásde6/8b)Movimientocoreográficomuyestructuradoysimétricoc)Danzainterpretadaprincipalmenteconpalmasycanted)Bailedeparejaconmovimientospolirrítmicoscomplejos5.LadanzarítmicayexpresivaconocidacomoChacarreroesoriginariadequécomunidadautónomadeEspa?a?a)Galiciab)Catalu?ac)Extremadurad)Murcia第二部份Relleneloshuecosconlaformacorrectadelverboentreparéntesis.6.EnlaFeriadeAbril,losjóvenessuelen____(querer)____(ir)alascasetasconsusparejas.7.LamúsicaparaelFandangosecaracterizaporsu______(llegar)______(tortuoso)deritmo.8.Muchosgruposdedanzaflamenco______(formar)______(parte)delConjuntoFlamencodeEspa?a.9.LasSevillanas______(interpretar)______(generalmente)concasta?uelasopalmas.10.ElJota______(tener)______(dos)partesprincipales:laabiertaylacerrada.第三部份Escribaunafraseenespa?olutilizandocadaunodelossiguientesverbosensuformacorrecta(indicadaentreparéntesis).Eltemaesladanzaquelegustemás.11.Me______(gustar)______(hacer)elflamencoporqueesmuyexpresivo.12.Migrupo______(practicar)______(normalmente)dosvecesporsemanaparaelpróximofestival.13.Situvieralaoportunidad,______(querr)______(ver)unarepresentacióncompletadeunaSuiteFlamenca.14.Laspalmas______(usar)______(primariamente)paraacompa?arelcanteyelbaile.15.Amenudo______(escuchar)______(músicaflamenco)mientrasestudio.第四部份Escribapárrafosdeaproximadamente50palabrascadauno,respondiendoalassiguientespreguntas.Utilicesupropiovocabularioystructuresusfrasesdemaneracoherente.16.DescribebrevementedoscaracterísticasimportantesdelbaileJotaymencionaunaregióndeEspa?adondeespopular.17.ExplicaporquéelflamencoesconsideradounaformadearteenEspa?aynosolounadanzapopular.18.Hablasobrelaimportanciadelamúsicaylosinstrumentosenlaejecucióndeladanzasevillana.Mencionaalmenosdosinstrumentos.試卷答案第一部份1.b*解析思路：ElFandangoesoriginariodeAndalucía.ElJotaseasociamásconAragónyCastilla-LaMancha.LaMu?eiraesgallegayelChacarreroesextreme?o.2.b*解析思路：AunquelaSalsatieneraícesenCubayPuertoRico,elBajoEléctricoesuninstrumentofundamentalensusonidomoderno,especialmenteenlaversiónpopularizadaenEspa?a.LaGuitarraFlamencaesclaveparaelFlamenco.ElTriánguloylaPanderetasoninstrumentosflamencos.3.c*解析思路:LaFeriadeAbrilesunacelebracióntradicionalyfamosadeSevilla,dondelasSevillanassonladanzaprincipalymásrepresentativa.Lasotrasopcionessoncelebracionesdiferentesendistintasciudadesoregiones.4.c*解析思路:Elflamencosedefineporunaexpresividadintensa,elusodelcante(voz),laguitarraylaspalmas,yunacomplejidadrítmica.Opcionescomo"ritmolento"(a)esmáscercanoalaJota,"estructuradoysimétrico"(b)nodescribebiensulibertad,y"movimientopolirrítmico"(d)escomplejoperonolacaracterísticadefinitoriamásinmediatacomparadoconlaexpresiónvocalycorporalacompa?adadepalmas.5.c*解析思路:ElChacarreroesespecíficamenteunadanzatradicionaldelacomunidadautónomadeExtremaduraenEspa?a.Lasotrasopcionessonregionesdondeexistendanzasdiferentes(Galicia-Mu?eira,Catalu?a-Sardana).第二部份6.quierenir*解析思路:Elverboprincipales"querer"(towant),conjugadoenpresentedeindicativoparalaprimerapersonadelplural(nosotros/nosotras),seguidodelinfinitivodelverbo"ir"(togo),yaque"a"(alosjóvenes)introducelaoraciónobjectiveindirecta.7.llegatortuoso*解析思路:Elverboes"llegar"(toarrive),peroenestecontextosignifica"tenerunacaracterística"o"presentarunacualidad".Seusaelpresentedeindicativoparaunacaracterísticageneral,yeladjetivo"tortuoso"(complicated,winding)debeconcordarengéneroynúmerocon"lamúsica"(femeninosingular),porloquees"tortuoso".8.formanparte*解析思路:Elverboes"formarpartede"(tobepartof).Seusalaformapresentedeindicativodelverbo"formar"conjugadaparalatercerapersonadelplural(ellos/ellas/ustedes),seguidadelapreposición"parte"yelartículodeterminado"del"(de+el=del).9.interpretangeneralmente*解析思路:Elverboes"interpretar"(tointerpret/dance),conjugadoenpresentedeindicativo,thirdpersonplural(Ellas/Ellos/Ustedes),porqueelsujetoimplícitoes"LasSevillanas"(lasdanzas)."Generalmente"(usually)esunaadverbiodefrecuenciaquesecolocahabitualmentedespuésdelverboconjugado.10.tienendos*解析思路:Elverboes"tener"(tohave),conjugadoenpresentedeindicativoparalatercerapersonadelsingular(ladanzaJota)."Dos"(two)esunnúmeroordinalqueconcuerdaengéneroynúmeroconelsustantivo"partes"(femeninoplural),aunquenose寫出enlaoración,peroeslaformaqueseusaríasiseescribiese.第三部份11.Megustahacerelflamencoporqueesmuyexpresivo.*解析思路:Frasequeexpresaunapreferenciapersonal(megusta)usandoelverbo"gustar",seguidadelaconjugacióncorrectade"querer"enpresente(quiero)paraexpresarlaintención(quererver).12.Migrupopracticanormalmentedosvecesporsemanaparaelpróximofestival.*解析思路:Frasequedescribeunaacciónhabitualdelsujeto"Migrupo"(thirdpersonsingular),usandolaconjugacióncorrectade"practicar"enpresente(practica),seguidadeunaadverbiodefrecuencia(normalmente)yunainformaciónadicionalsobreelpropósito.13.Situvieralaoportunidad,querríaverunarepresentacióncompletadeunaSuiteFlamenca.*解析思路:Frasecondicionalhipotéticadelpresente(Si+condicionalsimple+verboprincipalensubjuntivo),usandolaconjugacióncorrectade"querer"ensubjuntivopresente(querría)paraexpresarunadeseabilidad.14.Laspalmasseusanprimariamenteparaacompa?arelcanteyelbaile.*解析思路:Frasequeindicaunusoprincipalofundamental(primariamente),usandoelverbo"usar"ensuformaimpersonal"seusa"(thirdpersonsingular),seguidadelafinalidaddelaacción.15.Amenudoescuchanmúsicaflamencomientrasestudio.*解析思路:Frasequeexpresaunafrecuenciahabitualusandoeladverbio"amenudo",seguidadelaconjugacióncorrectade"escuchar"enpresente(escuchan)paradescribirunaacciónqueocurremientrasotraacciónserealiza(mientrasestudio-presentedeindicativo).第四部份16.ElbaileJotaesoriginarioderegionescomoAragónyCastilla-LaMancha.Unacaracterísticaimportanteessuritmo,quesueleserrápidoymarcadoporcompassosde2/4o3/4,loqueledaunmovimientobruscoysaltarino.Otracaracterísticaeslaparticipacióndelosbailarines,queamenudointeractúanconelpúblico,saltandoymoviéndosecongranenergíayexpresividad,acompa?adosporinstrumentoscomolaguitarrayeltamboril.17.ElflamencoseconsideraunaformadearteenEspa?adebidoasuprofundaraízculturalysucomplejidademocionalytécnica.Noessolounadanzapopular,sinounaexpresiónartísticaqueintegraelementoscomoelcante(voz),elbaileylaguitarra,cadaunoconunagranr