2025年大學《應用中文》專業(yè)題庫——國際媒體與跨文化傳播考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題1.跨文化傳播是指不同_________背景的人們之間進行的交流與互動過程。2.霍夫斯泰德的文化維度理論主要從權力距離、個人主義與集體主義、_________、不確定性規(guī)避和長期導向與短期導向五個維度來描述文化差異。3.國際新聞的框架理論認為，媒體通過選擇、強調和排除某些信息，來構建公眾對特定事件的_________。4.媒體在跨文化沖突中可能扮演_________或_________的角色。5.“文化折扣”現(xiàn)象指的是在跨文化傳播中，由于文化差異導致信息意義_________的現(xiàn)象。6.中國媒體“走出去”戰(zhàn)略旨在提升中國在國際上的_________和影響力。7.在跨文化公共關系中，建立信任和_________是成功溝通的關鍵。8.翻譯不僅是語言轉換，更是_________的傳遞和再創(chuàng)造。9.社交媒體的出現(xiàn)極大地改變了國際信息傳播的_________和速度。10.國際新聞倫理要求記者在報道中堅持_________、客觀性和公正性。二、名詞解釋1.跨文化適應2.新聞客觀性3.軟新聞4.文化維度5.跨文化溝通三、簡答題1.簡述文化差異對國際新聞傳播可能產生的主要影響。2.簡要分析國際新聞中“軟新聞”的特點及其傳播效果。3.闡述在國際媒體中實現(xiàn)“新聞客觀性”面臨的挑戰(zhàn)。4.列舉并簡要說明在國際跨文化傳播中常見的語言障礙及應對策略。5.分析社交媒體在促進跨文化理解方面的重要作用。四、案例分析題閱讀以下案例材料，并根據(jù)要求回答問題：案例：某國際知名媒體對某發(fā)展中國家經濟改革的報道該媒體在報道某發(fā)展中國家推行的經濟改革時，側重于報道改革帶來的社會不平等加劇和環(huán)境污染問題，使用了較多負面詞匯和圖像，同時引用了該國內部反對者的聲音。報道在西方社會引發(fā)了對該發(fā)展中國家政府政策的廣泛討論，但在該國國內引發(fā)了強烈的反感和不信任。1.運用跨文化傳播理論，分析該報道可能存在的文化偏見或刻板印象。2.分析該報道在目標受眾中產生負面反響的可能原因。3.如果你是該發(fā)展中國家的公共關系顧問，你會建議該國政府或相關機構采取哪些跨文化傳播策略來應對這種國際輿論？五、論述題結合當前國際傳播的實際情況，論述提升中國故事國際傳播效能，需要從哪些方面加強跨文化傳播策略建設。試卷答案一、填空題1.文化2.面對不確定性3.理解4.調解者；沖突的煽動者5.減損6.形象7.理解8.文化9.格式10.無知二、名詞解釋1.跨文化適應：指個體或群體進入新的文化環(huán)境后，通過調整自身行為、態(tài)度和認知，以更好地融入新環(huán)境的過程。它包含文化沖擊、調整、適應等多個階段，目的是在不同文化間建立有效的溝通和互動。2.新聞客觀性：指新聞報道應力求呈現(xiàn)事實真相，避免記者個人偏見、情感或立場影響報道內容。它要求記者使用公正的語言，平衡報道不同方面的聲音，提供準確的信息來源，以達到對事件的如實反映。3.軟新聞：相對于硬新聞而言，軟新聞更側重于報道人物、情感、生活方式、文化娛樂等內容，形式更生動活潑，語言更通俗易懂，旨在吸引受眾注意力，提升媒體的可視化效果和親和力。4.文化維度：指由霍夫斯泰德等人提出，用于描述和比較不同文化特征的框架。主要維度包括權力距離、個人主義與集體主義、面對不確定性、男性化與女性化、長期導向與短期導向等，這些維度有助于理解文化差異對人們行為和價值觀的影響。5.跨文化溝通：指在具有不同文化背景的人們之間進行的交流過程。它不僅涉及語言的使用，還包括非語言行為、溝通風格、價值觀等方面的差異，成功的跨文化溝通需要雙方具備文化敏感性、同理心和有效的溝通技巧。三、簡答題1.簡述文化差異對國際新聞傳播可能產生的主要影響。解析思路：首先點明文化差異是影響國際新聞傳播的基本背景。然后從受眾解讀角度、信息選擇與表達角度、傳播效果角度進行闡述。例如，不同文化背景的受眾對同一新聞事件可能存在不同的價值觀解讀；文化差異可能導致記者在信息選擇和表達方式上存在偏見；最終影響新聞信息的接受度和傳播效果，如文化折扣的產生或刻板印象的強化。2.簡要分析國際新聞中“軟新聞”的特點及其傳播效果。解析思路：首先定義軟新聞，指出其非嚴肅性、側重人文關懷和輕松話題等特點。然后分析其傳播效果，如能吸引更廣泛的受眾、提升媒體的吸引力與親和力、塑造更柔軟的國家形象等。同時也可簡要提及其局限性，如可能被用于娛樂化或片面化呈現(xiàn)。3.闡述在國際新聞中實現(xiàn)“新聞客觀性”面臨的挑戰(zhàn)。解析思路：指出新聞客觀性本身是一個理想化的目標。然后分析主要挑戰(zhàn)，包括記者個人立場和價值觀的無形影響、信息來源的選擇性偏差、不同文化背景下的事實定義與解讀差異、媒體所有權和商業(yè)利益的影響、政治和意識形態(tài)的干預等。4.列舉并簡要說明在國際跨文化傳播中常見的語言障礙及應對策略。解析思路：列舉常見的語言障礙，如詞匯差異、語法結構不同、俚語和習語、語用差異（如稱謂、禮貌用語）、語氣和語調誤解等。針對每種障礙，提出相應的應對策略，如學習基礎外語、使用清晰簡潔的語言、避免使用文化特定術語、借助翻譯工具、注重非語言溝通、培養(yǎng)文化敏感性等。5.分析社交媒體在促進跨文化理解方面的重要作用。解析思路：從信息傳播速度和廣度、互動性和參與感、多元文化視角呈現(xiàn)、個人故事分享、線上社群構建等方面分析其積極作用。例如，社交媒體使不同文化背景的人們能快速獲取多元信息；促進直接對話和交流，減少誤解；普通民眾能分享自身文化經歷，打破刻板印象；形成跨文化線上社群，增進理解和認同。同時也可簡要提及潛在風險，如信息繭房、網絡暴力等。四、案例分析題閱讀以下案例材料，并根據(jù)要求回答問題：案例：某國際知名媒體對某發(fā)展中國家經濟改革的報道該媒體在報道某發(fā)展中國家推行的經濟改革時，側重于報道改革帶來的社會不平等加劇和環(huán)境污染問題，使用了較多負面詞匯和圖像，同時引用了該國內部反對者的聲音。報道在西方社會引發(fā)了對該發(fā)展中國家政府政策的廣泛討論，但在該國國內引發(fā)了強烈的反感和不信任。1.運用跨文化傳播理論，分析該報道可能存在的文化偏見或刻板印象。解析思路：指出該報道可能存在以西方價值觀衡量所有國家的“文化偏見”。例如，過度強調社會不平等和環(huán)境污染等負面問題，可能符合西方社會對發(fā)展中國家的某些“刻板印象”。分析其背后可能存在的文化維度差異，如對集體主義與個人主義的理解不同，對發(fā)展優(yōu)先還是福利優(yōu)先的價值觀選擇不同。報道可能忽視了該國在改革中取得的進步和當?shù)孛癖姷恼鎸嵏惺?，采用了西方中心主義的視角。2.分析該報道在目標受眾中產生負面反響的可能原因。解析思路：從報道內容選擇、語言使用、價值觀沖突、信息來源單一化等方面分析。報道內容側重負面，直接挑戰(zhàn)了該國政府改革的合法性及其帶來的積極影響。使用的負面詞匯和圖像可能加劇了目標受眾的不滿情緒。報道所反映的價值觀（如對平等和環(huán)境的強調）可能與該發(fā)展中國家主流社會價值觀存在沖突。過度引用內部反對者聲音，而缺乏對政府觀點和民眾支持聲音的平衡呈現(xiàn)，造成了信息不對稱，引發(fā)反感。3.如果你是該發(fā)展中國家的公共關系顧問，你會建議該國政府或相關機構采取哪些跨文化傳播策略來應對這種國際輿論？解析思路：提出多方面的跨文化傳播策略建議。首先，加強信息透明度，主動發(fā)布官方信息，解釋改革政策背景、目標和取得的階段性成果。其次，采用符合目標受眾文化背景的傳播方式和話語體系，制作易于理解且具有文化共鳴的傳播材料（如使用當?shù)卣Z言、結合當?shù)匚幕兀?。再次，積極利用多種國際傳播渠道，增加正面聲音的傳播，與西方媒體進行溝通和協(xié)商，爭取更平衡的報道。同時，鼓勵和支持本國公民和海外僑民在國際社交媒體上發(fā)聲，講述真實的中國故事。最后，關注并回應國際社會的合理關切，展現(xiàn)負責任大國的形象。五、論述題結合當前國際傳播的實際情況，論述提升中國故事國際傳播效能，需要從哪些方面加強跨文化傳播策略建設。解析思路：首先明確“中國故事”國際傳播的目標是增進理解、促進交流、塑造良好形象。然后從以下幾方面論述加強跨文化傳播策略建設的必要性及具體內容：1.深化對目標受眾文化的研究：了解不同國家和地區(qū)的文化背景、價值觀、信息接收習慣和興趣點，進行精準傳播。2.提升敘事能力的跨文化適應性：學習和運用符合國際傳播規(guī)律和目標受眾接受習慣的敘事方式，如故事化敘事、情感共鳴敘事，避免生硬的口號式宣傳。講述能引發(fā)普遍共鳴的人性故事。3.優(yōu)化傳播內容的文化融合性：在傳播中國理念、制度和實踐的同時，注重與當?shù)匚幕?、普遍價值的結合，尋找共通點。使用易于理解的語言和符號，減少文化折扣。4.構建多元化的傳播渠道和主體：整合運用