高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1陜西省咸陽市禮泉縣2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中第I卷（選擇題共48分）一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，計48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.紅樹林是全球瀕危動物勺嘴鷸遷徙途中的“能量補給站”之一。如圖為勺嘴鷸在紅樹林中的食物網(wǎng)，下列有關(guān)該食物網(wǎng)的說法正確的是（）A.勺嘴鷸是生產(chǎn)者B.共有5條食物鏈C.箭頭可代表能量流動的方向D.構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)【答案】C〖祥解〗在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細菌、真菌）組成。【詳析】A、該生態(tài)系統(tǒng)中，藻類能進行光合作用，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，不僅供自身生長發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者，屬于生產(chǎn)者，勺嘴鷸屬于消費者，A錯誤；B、該食物網(wǎng)共有4條食物鏈：藻類→鉤蝦→勺嘴鷸、藻類→浮游動物→鉤蝦→勺嘴鷸、藻類→浮游動物→招潮蟹→勺嘴鷸、藻類→招潮蟹→勺嘴鷸，B錯誤；C、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。食物網(wǎng)中的箭頭可代表能量流動的方向，C正確；D、圖中的食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費者，缺少非生物部分和分解者，D錯誤。故選C。2.某魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量情況如表所示，該生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者以生產(chǎn)者和人工投入的餌料為食。下列說法錯誤的是（）去向生產(chǎn)者固定人工餌料初級消費者攝入初級消費者同化初級消費者呼吸消耗能量[105J/（m2·a）]12052042028020A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為640×105J/（m2·a）B.第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為65.6%C.初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為260×105J/（m2·a）D.初級消費者糞便中的能量為140×105J/（m2·a），該能量由生產(chǎn)者或餌料流向分解者【答案】B〖祥解〗生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。流入某一營養(yǎng)級的能量去向有：一部分通過呼吸作用以熱能形式散失、一部分隨生物遺體殘骸被分解者利用、一部分流入下一營養(yǎng)級以及未被利用的能量。即同化量=呼吸作用以熱能形式散失+被分解者利用+流入下一營養(yǎng)級+未被利用的能量?！驹斘觥緼、該生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者以生產(chǎn)者和人工投入的餌料為食，由此可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能和人工投入的餌料中的能量=120+520=640×105J/（m2·a），A正確；B、表格中沒有顯示生產(chǎn)者流入到初級消費者的能量，因此無法計算第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率，B錯誤；C、初級消費者同化量為280×105J/（m2·a），初級消費者呼吸消耗能量為20×105J/（m2·a），因此初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=同化量-呼吸消耗能量=260×105J/（m2·a），C正確；D、初級消費者攝入量包括糞便量和同化量，故初級消費者糞便中的能量為420-280=140×105J/（m2·a），初級消費者糞便中的能量是其未同化的屬于生產(chǎn)者和餌料的，初級消費者糞便中的能量由生產(chǎn)者或餌料流向分解者，D正確。故選B。3.生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類很多。鼬遇到危險時，由肛門排出有強烈臭味的氣體，既是報警信息素，又有防御功能。多種魚類能產(chǎn)生微弱電壓，魚群在洄游過程中的定位，就是利用生物電場與地球磁場間的相互作用而完成的。下列敘述正確的是（）A.鼬是信息源，鼬釋放出的臭氣作為信息可調(diào)節(jié)種間關(guān)系B.生物和生物之間、生物和環(huán)境之間的信息傳遞都是雙向的C.鼬排出的氣體和魚類產(chǎn)生的微弱電壓都屬于物理信息D.魚類產(chǎn)生的微弱電壓信息只能在同種魚之間傳遞【答案】A〖祥解〗（1）生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括：①物理信息：如光聲溫度、濕度、磁力等，可來源于環(huán)境或生物；②化學(xué)信息：如生物堿有機酸等物質(zhì)；③行為信息：如動物的行為。（2）信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：個體：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞。種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)平衡與穩(wěn)定?！驹斘觥緼、鼬排出的臭氣屬于化學(xué)信息，鼬是信息源，臭氣能防御天敵捕食，說明信息可調(diào)節(jié)種間關(guān)系，A正確；B、生物和環(huán)境之間的信息傳遞不一定都是雙向的，B錯誤；C、鼬排出的氣體屬于化學(xué)信息，C錯誤；D、微弱電壓信息可能被其他魚類或生物感知（如電感受器生物），不限于同種魚之間，D錯誤。故選A。4.科學(xué)家研究了1961~2014年間全球生態(tài)足跡總量和生態(tài)承載力總量（地球為人類提供資源的能力）的變化情況，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.開發(fā)新能源、提高生產(chǎn)效率、提升消費水平，均可提高生態(tài)承載力B.降低肉食類食物比例，可有效提高能量傳遞效率，減小生態(tài)足跡C.生態(tài)足跡總量超過生態(tài)承載力總量時，會出現(xiàn)生態(tài)赤字D.發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展快，人口增長慢，人均生態(tài)足跡小【答案】C〖祥解〗生態(tài)足跡：又叫生態(tài)占用，指在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位（一個人、一個城市、一個國家或全人類）生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域面積。生態(tài)足跡越大，代表人類所需的資源越多，對生態(tài)和環(huán)境的影響越大?！驹斘觥緼、生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越多，則其對生態(tài)和環(huán)境的影響越大，所以開發(fā)新能源、提高生產(chǎn)效率可以減小生態(tài)足跡，從而提高生態(tài)承載力，但提升消費水平不能提高生態(tài)承載力，A錯誤；B、降低肉食類食物比例、多吃素食等可減少人類對資源的消耗，因而可有效減小生態(tài)足跡，但能量的傳遞效率不能提高，B錯誤；C、生態(tài)足跡總量超過生態(tài)承載力總量時，意味著人類對資源的需求超過了地球的供給能力，會出現(xiàn)生態(tài)赤字，C正確；D、發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展快、人口增長慢、現(xiàn)代化程度高，人均對資源的需求更多，因此其人均生態(tài)足跡值更大，D錯誤。故選C。5.某沿海濕地引種互花米草（作為底棲動物的食物）用于生態(tài)修復(fù)。引入初期，互花米草能有效提高大型底棲動物食物網(wǎng)的復(fù)雜性。但12年后，浮游植物從該生態(tài)系統(tǒng)中消失，當?shù)卦兄参锓N類銳減。如今，互花米草已經(jīng)被列入我國首批外來入侵物種名單。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.引入初期互花米草植株矮小，故可為底棲動物提供食物和棲息場所，從而有效修復(fù)生態(tài)B.引入12年后浮游植物消失最可能的原因是互花米草大量生長導(dǎo)致浮游植物光照不足C.互花米草的引入過程提示我們在構(gòu)建人工生態(tài)系統(tǒng)時應(yīng)優(yōu)先選擇本地伴生物種D.在互花米草分布區(qū)筑堤，并在堤內(nèi)大量灌水以減少其根部的氧氣供應(yīng)，屬于生物防治【答案】D〖祥解〗互花米草是外來入侵植物，繁殖速度很快，通過競爭作用減少其他植物的數(shù)量，進而影響生物多樣性，嚴重威脅我國濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)，可以利用種間關(guān)系的原理來抑制互花米草的繁殖?！驹斘觥緼、引入初期互花米草植株矮小，能為底棲動物提供食物和棲息場所，短期內(nèi)增加生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性，從而有效修復(fù)生態(tài)，A正確；B、互花米草作為挺水植物，茂密生長可能遮蔽陽光，導(dǎo)致浮游植物因光照不足而消失，B正確；C、從互花米草的引入，提示我們外來物種的引入要考慮生態(tài)安全，且防控時間要適度延長；構(gòu)建人工生態(tài)系統(tǒng)時優(yōu)先選擇本地伴生物種；對外來物種的引入要建立防溢出機制，C正確；D、通過筑堤灌水減少氧氣供應(yīng)屬于物理防治，而非生物防治，D錯誤。故選D。6.稻田養(yǎng)蟹是我國稻作區(qū)重要的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。圖中的X、Y、Z代表稻作區(qū)“水稻→稻飛虱→河蟹”這條食物鏈中的三種生物。下列敘述錯誤的是（）A.圖中的X、Y、Z分別代表河蟹、稻飛虱、水稻B.稻田養(yǎng)蟹生態(tài)農(nóng)業(yè)模式可體現(xiàn)循環(huán)原理、整體原理C.稻飛虱同化的能量可以通過自身的遺體殘骸和糞便流向分解者D.該圖體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)負反饋調(diào)節(jié)的特點【答案】C〖祥解〗生態(tài)系統(tǒng)的成分：非生物的物質(zhì)和能量，①物質(zhì)：水分、無機鹽、空氣；②能量：熱能、光能；生產(chǎn)者：①范圍：主要是綠色植物，屬于自養(yǎng)型生物；自養(yǎng)型的菌類，比如硝化細菌也是生產(chǎn)者；②地位：生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；③作用：通過光合作用或化能合成作用將無機物轉(zhuǎn)化為有機物；消費者：①范圍：主要是動物，包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物和寄生生物等、病毒也是；②作用：消費者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，此外消費者對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用；分解者：①范圍：主要是細菌和真菌；②作用：將動植物遺傳殘骸中的有機物分解成無機物?！驹斘觥緼、當X增加時，Y減少，因此Y的營養(yǎng)級比X低，當Z增加時，Y增加，因此Y比Z的營養(yǎng)級高，由此可知Z→Y→X，由此可知圖中的X、Y、Z分別代表河蟹、稻飛虱、水稻，A正確；B、稻田養(yǎng)蟹生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，螃蟹可以吃掉稻田中的雜草、殘秸稈和腐敗有機物，將這些有機物轉(zhuǎn)化為螃蟹的生長所需的蛋白質(zhì)和脂肪，同時也將糞便排泄到稻田中，為稻田提供養(yǎng)分可體現(xiàn)循環(huán)原理，促進了農(nóng)民增收和稻田生態(tài)良性循環(huán)體現(xiàn)整體原理，B正確；C、稻飛虱的糞便中的能量不屬于稻飛虱的同化量，屬于水稻的同化量，因此，稻飛虱同化的能量不可以通過自身的糞便流向分解者，C錯誤；D、該圖體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)負反饋調(diào)節(jié)的特點，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。故選C。7.詩句“也是人間玉，無非香不同。初聞封鼻孔，細品引饞蟲?！泵枋龅恼俏覈糯鷦趧尤嗣駝?chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵制作的大豆食品一腐乳。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.腐乳是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵制作的大豆食品B.腐乳制作過程中，主要利用了微生物能夠產(chǎn)生淀粉酶的特點C.腐乳制作過程中，加入食鹽的目的主要是調(diào)味和抑制雜菌生長D.腐乳營養(yǎng)豐富的原因是大分子物質(zhì)經(jīng)發(fā)酵作用分解成小分子物質(zhì)【答案】B〖祥解〗腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵制作的大豆食品。多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉。經(jīng)過微生物的發(fā)酵，豆腐中的蛋白質(zhì)被分解成小分子的肽和氨基酸，味道鮮美，易于消化吸收，而腐乳本身又便于保存?！驹斘觥緼、腐乳的制作，多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，因此腐乳是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵制作的大豆食品，A正確；B、大豆富含蛋白質(zhì)，腐乳制作過程中，主要利用了微生物能夠產(chǎn)生蛋白酶的特點，B錯誤；C、腐乳的制作過程中，加入的食鹽不僅能抑制雜菌生長，防止豆腐腐敗，還可以使腐乳的味道鮮美，即加入食鹽的目的主要是調(diào)味和抑制雜菌生長，C正確；D、腐乳的制作過程中，經(jīng)過微生物的發(fā)酵，豆腐中的大分子蛋白質(zhì)被分解成小分子的肽和氨基酸，使腐乳營養(yǎng)豐富，味道鮮美，D正確。故選B。8.我國是世界上啤酒的生產(chǎn)和消費大國。啤酒是以大麥為主要原料經(jīng)酵母菌發(fā)酵制成的，其工業(yè)化生產(chǎn)流程如下圖所示。下列敘述正確的是（）A.焙烤的目的是加熱殺死種子胚和使淀粉酶失活B.蒸煮的目的只是產(chǎn)生風(fēng)味組分，終止酶的進一步作用C.啤酒發(fā)酵過程中大部分糖的分解和代謝物的生成都在后發(fā)酵階段完成D.碾磨有利于淀粉與淀粉酶充分接觸。糖化主要是將麥芽中的淀粉分解【答案】D〖祥解〗啤酒發(fā)酵過程分為主發(fā)酵和后發(fā)酵兩個階段。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代謝物的生成都是在主發(fā)酵階段完成。主發(fā)酵結(jié)束后，發(fā)酵液還不適合飲用，要在低溫、密閉的環(huán)境下儲存一段時間進行后發(fā)酵，這樣才能形成澄清、成熟的啤酒。發(fā)酵溫度和發(fā)酵時間隨著啤酒品種和口味要求的不同而有所差異?！驹斘觥緼、焙烤可以殺死大麥種子的胚，但不使淀粉酶失活，A錯誤；B、糖化液添加酒花蒸煮可以產(chǎn)生風(fēng)味組分，同時可以殺死糖漿中的微生物，避免雜菌污染，高溫還會使酶結(jié)構(gòu)改變，終止酶的進一步作用，B錯誤；C、發(fā)酵過程分為主發(fā)酵和后發(fā)酵兩個階段，啤酒發(fā)酵過程中大部分糖的分解和代謝物的生成都在主發(fā)酵階段完成，C錯誤；D、淀粉必須與酶充分接觸，反應(yīng)才完全，碾磨有利于淀粉與淀粉酶充分接觸，糖化主要是將麥芽中的淀粉分解，D正確。故選D。9.下表為某培養(yǎng)基的配方，下列敘述正確的是（）成分蛋白胨葡萄糖K?HPO?伊紅亞甲藍蒸餾水含量10g10g2g0.4g0.065g1000mLA.從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，從用途看該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基B.該培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨C.該培養(yǎng)基缺少提供無機鹽的物質(zhì)D.該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用【答案】B〖祥解〗微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括氮源、碳源、水和無機鹽等，液體培養(yǎng)基與固體培養(yǎng)基的區(qū)別是否添加適量的凝固劑瓊脂，伊紅-亞甲藍指示劑可以專一檢測大腸桿菌菌落。【詳析】A、該培養(yǎng)基不含瓊脂，故屬于液體培養(yǎng)基，含有伊紅-亞甲藍可以用于鑒別大腸桿菌，屬于鑒別培養(yǎng)基，A錯誤；B、微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括氮源、碳源、水和無機鹽等，培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨，B正確；C、K2HPO4可以提供K+和HPO42-，所以該培養(yǎng)基不缺少提供無機鹽物質(zhì)，C錯誤；D、培養(yǎng)基調(diào)節(jié)完pH后，還要進行滅菌等操作后才能接種使用，D錯誤。故選B。10.大多數(shù)產(chǎn)淀粉酶的菌株是好氧微生物，在利用發(fā)酵工程生產(chǎn)淀粉酶的過程中，科研人員首先將篩選出的產(chǎn)淀粉酶的菌株接種到液體培養(yǎng)基中進行擴大培養(yǎng)，然后將菌液轉(zhuǎn)移到發(fā)酵罐中發(fā)酵生產(chǎn)。下列關(guān)于該發(fā)酵過程的敘述錯誤的是（）A.擴大培養(yǎng)時需提供適宜的營養(yǎng)物質(zhì)、溫度和pH等條件，促進菌株快速繁殖B.發(fā)酵罐中可通入無菌空氣，因為大多數(shù)產(chǎn)淀粉酶的菌株是好氧微生物C.為了提高淀粉酶的產(chǎn)量，可在發(fā)酵過程中不斷添加新的培養(yǎng)液，但無需排出舊的培養(yǎng)液D.發(fā)酵結(jié)束后，可根據(jù)淀粉酶的性質(zhì)采取適當?shù)奶崛　⒎蛛x和純化措施來獲得淀粉酶【答案】C〖祥解〗（1）發(fā)酵工程生產(chǎn)產(chǎn)品有兩類：一類是代謝產(chǎn)物，另一類是菌體本身。產(chǎn)品不同，分離提純的方法一般不同。①如果產(chǎn)品是菌體，可采用過濾，沉淀等方法將菌體從培養(yǎng)液中分離出來；②如果產(chǎn)品是代謝產(chǎn)物，可用萃取、蒸餾、離子交換等方法進行提取。（2）發(fā)酵過程中要嚴格控制溫度、pH、溶氧、通氣量與轉(zhuǎn)速等發(fā)酵條件。（3）發(fā)酵過程一般來說都是在常溫常壓下進行，條件溫和、反應(yīng)安全，原料簡單、污染小，反應(yīng)專一性強，因而可以得到較為專一的產(chǎn)物。【詳析】A、在擴大培養(yǎng)階段，為了讓產(chǎn)淀粉酶的菌株快速繁殖，需要提供含有碳源、氮源、水和無機鹽等適宜的營養(yǎng)物質(zhì)，同時控制好溫度和pH等條件，為菌株生長創(chuàng)造良好環(huán)境，A正確；B、大多數(shù)產(chǎn)淀粉酶的菌株是好氧微生物，在發(fā)酵罐中通入無菌空氣，能滿足它們對氧氣的需求，有利于菌株的代謝和淀粉酶的合成，B正確；C、在發(fā)酵過程中，如果只不斷添加新培養(yǎng)液而不排出舊的培養(yǎng)液，會導(dǎo)致發(fā)酵液體積不斷增加，代謝廢物大量積累，影響菌株的生長和淀粉酶的合成，不利于提高淀粉酶產(chǎn)量，C錯誤；D、發(fā)酵結(jié)束后，可根據(jù)淀粉酶的性質(zhì)采取適當?shù)奶崛　⒎蛛x和純化措施來獲取淀粉酶，D正確。故選C。11.圖中甲是稀釋涂布平板法中的部分操作，乙是平板劃線法操作結(jié)果。下列敘述中錯誤的是（）A.為避免空氣中雜菌的污染，進行甲操作時不可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿B.甲圖中涂布前要將沾有少量酒精的涂布器引燃，冷卻后才能涂布C.乙中第二次以及以后的劃線的起點均是上一次劃線的末端D.完成整個乙操作過程需取菌種1次、灼燒接種環(huán)6次【答案】A〖祥解〗微生物常見的接種的方法：（1）平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落；（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【詳析】A、涂布時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿，使菌液分布均勻，A錯誤；B、甲圖中的接種方法為稀釋涂布平板法，采用的工具是涂布器，涂布前要將沾有少量酒精的涂布器引燃、灼燒，冷卻后才能將菌液涂布均勻，B正確；C、乙中除第一次外，第二次以及以后的連續(xù)劃線的起點是均是上一次劃線的末端（末端的菌種數(shù)目更少），這樣能使菌種的數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少，最終能得到由單個細胞繁殖而來的菌落，C正確；D、利用平板劃線法接種時需要蘸取菌液1次，乙培養(yǎng)基中有5個劃線區(qū)域，蘸取菌液之前以及每次劃線后均需要灼燒滅菌，一共需要灼燒接種環(huán)6次，D正確。故選A。12.雙層平板法是對噬菌體進行計數(shù)的常用方法。具體做法:在無菌培養(yǎng)皿中倒入瓊脂含量為2%的培養(yǎng)基凝固成底層平板后，將瓊脂含量為1%的培養(yǎng)基熔化并冷卻至45~48℃，然后加入敏感指示菌和待測噬菌體稀釋懸液的混合液，充分混勻后立即倒入底層平板上形成雙層平板（如圖）。培養(yǎng)一段時間后，在雙層培養(yǎng)基的上層會出現(xiàn)透亮的無菌圓形空斑——噬菌斑，下列有關(guān)說法正確的是（）A.實驗用到的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿常用煮沸法進行滅菌B.若利用雙層平板法對T2噬菌體進行計數(shù)，可選用農(nóng)桿菌作敏感指示菌C.上層平板上出現(xiàn)的透亮無菌圓形空斑是噬菌體單獨在培養(yǎng)基上繁殖形成的噬菌斑D.倒上層平板時需防止培養(yǎng)基溫度過高引起敏感指示菌和待測噬菌體死亡【答案】D〖祥解〗雙層平板法，先在培養(yǎng)皿中倒入底層固體培養(yǎng)基，凝固后再倒入含有宿主細菌和一定稀釋度噬菌體的半固體培養(yǎng)基。培養(yǎng)一段時間后，計算噬菌斑的數(shù)量。雙層平板法的優(yōu)點：①加了底層培養(yǎng)基后，可使原來底面不平的玻璃皿的缺陷得到了彌補；②所形成全部噬菌體斑都接近處于同一平面上，因此不僅每一噬菌斑的大小接近、邊緣清晰，而且不致發(fā)生上下噬菌斑的重疊現(xiàn)象；③因上層培養(yǎng)基中瓊脂較稀，故形成的噬菌斑較大，更有利于計數(shù)?！驹斘觥緼、實驗用到的培養(yǎng)皿常用干熱法進行滅菌，培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌，A錯誤；B、T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)，所以不可選用農(nóng)桿菌作敏感指示菌，B錯誤；C、噬菌體無法單獨在培養(yǎng)基上繁殖，上層平板上出現(xiàn)的透亮無菌圓形空斑是敏感菌裂解后形成的，C錯誤；D、敏感指示菌和待測噬菌體都是生物活性物質(zhì)，它們對溫度敏感。如果培養(yǎng)基溫度過高，就會殺死這些生物活性物質(zhì)，導(dǎo)致實驗失敗。因此，在倒上層平板時，需要控制培養(yǎng)基的溫度在適當?shù)姆秶鷥?nèi)，以保證敏感指示菌和待測噬菌體的活性，故倒上層平板時需防止因培養(yǎng)基溫度過高引起敏感指示菌和待測噬菌體死亡，D正確。故選D。13.下圖為美國科學(xué)家斯圖爾德取胡蘿卜韌皮部的細胞，在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子 B.①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖C.此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細胞的全能性 D.高度分化的動物體細胞也具有全能性【答案】D〖祥解〗分析題圖可知，圖示為植物組織培養(yǎng)技術(shù)。圖中①是脫分化過程，②為再分化并發(fā)育為試管苗的過程?！驹斘觥緼、分析題圖可知，圖示為植物組織培養(yǎng)技術(shù)，利用此過程獲得的試管苗的基因型與親本的基因型相同，可能為雜合子，也可能為純合子，A正確；B、圖中①是脫分化過程，②是再分化，在這兩個過程中，都發(fā)生了細胞的增殖，B正確；C、此過程采用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其依據(jù)的原理是細胞的全能性，C正確；D、動物細胞核具有全能性，D錯誤故選D。14.細胞培養(yǎng)人造肉是指在特定的培養(yǎng)條件下，在培養(yǎng)基中利用動物干細胞培養(yǎng)出來的動物肉。這種肉和真正的肉類有很多相似之處，目前尚處于研究階段?？蒲腥藛T使用豬肌肉干細胞，成功研發(fā)出了我國第一塊細胞培養(yǎng)人造肉。有關(guān)敘述錯誤的是（）A.培養(yǎng)豬肌肉干細胞時使用液體培養(yǎng)基，通常需加入血清等天然成分B.在培養(yǎng)豬肌肉干細胞時需要通入CO2以維持培養(yǎng)液的pHC.用于傳代培養(yǎng)的細胞都需要用胰蛋白酶等處理后再用離心法收集D.幼齡動物的肌肉干細胞增殖能力強，可用于培養(yǎng)人造肉【答案】C〖祥解〗動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件（1）充足的營養(yǎng)供給--微量元素、無機鹽、糖類、氨基酸、促生長因子、血清等。（2）適宜的溫度：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4。（3）無菌、無毒的環(huán)境：培養(yǎng)液應(yīng)進行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害。（4）氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。O2是細胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。應(yīng)用：生產(chǎn)有重要價值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體等。基因工程中受體細胞的培養(yǎng)。用于檢測有毒物質(zhì)，判斷某種物質(zhì)的毒性?？茖W(xué)家培養(yǎng)正?；蚋鞣N病變的細胞，用于生理、病理、藥理等方面的研究，如用于篩選抗癌藥物等，為治療和預(yù)防癌癥及其他疾病提供理論依據(jù)?！驹斘觥緼、動物細胞培養(yǎng)用液體培養(yǎng)基有利于動物細胞的增殖，培養(yǎng)液中需要添加糖、氨基酸、血清等多種營養(yǎng)物質(zhì)，A正確；B、在培養(yǎng)豬肌肉干細胞時需要在95%空氣和5%CO2的混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，O2是細胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH，B正確；C、在進行傳代培養(yǎng)時，懸浮培養(yǎng)的細胞直接用離心法收集；貼壁細胞需要重新用胰蛋白酶等處理，使之分散成單個細胞，然后再用離心法收集。之后，將收集的細胞制成細胞懸液，分瓶培養(yǎng)，C錯誤；D、干細胞具有分裂分化的能力，幼齡動物的肌肉干細胞增殖能力強，可用于培養(yǎng)人造肉，D正確。故選C。15.科學(xué)家通過體外誘導(dǎo)小鼠成纖維細胞形成iPS細胞，iPS細胞可進一步分化為神經(jīng)元細胞、胰島細胞、肝細胞等組織細胞。下圖為該實驗示意圖，相關(guān)說法錯誤的是（）A.iPS細胞與ES細胞一樣具有細胞周期和組織特異性B.誘導(dǎo)iPS細胞分化的過程細胞發(fā)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變C.誘導(dǎo)iPS細胞分化的過程與基因及細胞直接生活的微環(huán)境有關(guān)D.iPS細胞可不斷自我更新并具有發(fā)育為多種細胞的潛能【答案】A〖祥解〗科學(xué)家通過體外誘導(dǎo)小鼠成纖維細胞，獲得了類似胚胎干細胞的一種細胞，將它稱為誘導(dǎo)多能干細胞(簡稱iPS細胞)，因為誘導(dǎo)過程無需破壞胚胎，而且iPS細胞可以來源于病人自身的體細胞，將它移植回病人體內(nèi)后，理論上可以避免免疫排斥反應(yīng)，所以科學(xué)家普遍認為iPS細胞的應(yīng)用前景優(yōu)于胚胎干細胞?！驹斘觥緼、胚胎干細胞（簡稱ES細胞）存在于早期胚胎中，具有分化為成年動物體內(nèi)的任何一種類型的細胞，并進一步形成機體的所有組織和器官甚至個體的潛能，iPS細胞為誘導(dǎo)多能干細胞，其功能類似胚胎干細胞，因此iPS細胞與ES細胞一樣具有細胞周期，不具有組織特異性，A錯誤；B、通過體外誘導(dǎo)小鼠成纖維細胞形成iPS細胞，iPS細胞可進一步分化為神經(jīng)元細胞、胰島細胞、肝細胞等組織細胞，細胞分化過程中，細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，B正確；C、iPS細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，細胞直接生活的微環(huán)境會影響基因表達，因此，誘導(dǎo)iPS細胞分化的過程與基因及細胞直接生活的微環(huán)境有關(guān)，C正確；D、iPS細胞類似于胚胎干細胞，可不斷自我更新并具有發(fā)育為多種細胞的潛能性，D正確。故選A。16.如圖表示利用核移植技術(shù)培育克隆蛙的基本過程。下列敘述錯誤的是（）A.①過程可用紫外線破壞未受精卵核，從而獲得去核卵細胞B.若將腸上皮細胞換成胚胎細胞，則克隆蛙的成功率會大大提高C.②③過程需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細胞融合法D.上述克隆蛙的培育過程證明了蛙腸上皮細胞具有全能性【答案】D〖祥解〗。動物細胞核移植技術(shù)是將動物一個細胞的細胞核移入去核的卵母細胞中，使這個重新組合的細胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動物個體的技術(shù)。哺乳動物核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植【詳析】A、紫外線可以破壞細胞核，從而獲得去核卵細胞，A正確；B、胚胎細胞核的全能性大，移植成功率遠高于成體細胞，B正確；C、核移植需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細胞融合法，才能完成去核、及融合的過程，C正確；D、題中克隆蛙的培育過程不能證明蛙腸上皮細胞具有全能性，D錯誤。故選D。第Ⅱ卷（非選擇題共52分）二、非選擇題（本大題共5小題，計52分）17.某湖泊由于大量污水排入引發(fā)水體污染，影響了當?shù)厝嗣竦恼Ｉa(chǎn)和生活。相關(guān)部門對該湖泊進行生態(tài)修復(fù)，修復(fù)效果如圖所示。回答下列問題：（1）據(jù)圖可知，挺水植物、浮床植物和浮游植物屬于_______者。（2）水體富營養(yǎng)化的原因是水體中N、P含量________（填“過高”或“過低”），同時有重金屬離子進入。隨著營養(yǎng)級增加，有害物質(zhì)逐漸濃縮的現(xiàn)象被稱為________。（3）上述污染出現(xiàn)以后，相關(guān)部門最終引入了苦草（沉水植物）和睡蓮（浮葉根生植物）等植物置于浮床上，這些植物主要通過與浮游藻類競爭______和無機鹽等，抑制藻類生長，改善水質(zhì)，并有良好的觀賞性，這些體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。（4）在不投放餌料或少投放餌料的情況下，大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物和某些浮游動物的魚類，對減輕水體富營養(yǎng)化、降低湖泊的污染有明顯效果，同時也提高了經(jīng)濟效益。放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中__________的復(fù)雜程度。若捕撈活動強度過大，易導(dǎo)致魚類以低齡群體為主，物種多樣性降低，從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性降低?！敬鸢浮浚?）生產(chǎn)（2）①.過高②.生物富集（3）①.陽光、CO2②.直接和間接（4）①.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)②.抵抗力〖祥解〗生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，后者包括食物鏈和食物網(wǎng)。生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。【解析】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者主要是能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物。挺水植物、浮床植物和浮游植物都能利用光能，通過光合作用將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，所以它們屬于生產(chǎn)者。（2）水體富營養(yǎng)化是由于水體中N、P等營養(yǎng)物質(zhì)含量過高，導(dǎo)致藻類等浮游生物大量繁殖。隨著營養(yǎng)級增加，有害物質(zhì)逐漸濃縮的現(xiàn)象被稱為生物富集。（3）植物在生長過程中會競爭陽光、二氧化碳和無機鹽等資源?？嗖莺退彽戎参镏糜诟〈采希饕ㄟ^與浮游藻類競爭陽光和無機鹽等，抑制藻類生長。這些植物改善水質(zhì)體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，具有良好的觀賞性體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性密切相關(guān)。放養(yǎng)能夠吞食浮游植物和某些浮游動物的魚類，增加了該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（食物網(wǎng)）的復(fù)雜程度即營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。若捕撈活動強度過大，導(dǎo)致物種多樣性降低，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單，從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低。18.土壤中的磷大多數(shù)以難溶性磷酸鹽（如Ca3（PO4）2）的形式存在，不利于植物吸收。科研人員嘗試從土壤中篩選將難溶性磷轉(zhuǎn)化成可溶性磷的高效解磷菌（可形成溶磷圈），主要流程如圖1所示。請回答下列問題：（1）步驟②中振蕩20min的作用在于________，步驟③中對土壤進行了_____倍的稀釋。（2）若圖示菌落計數(shù)結(jié)果平均菌落數(shù)為200，可知5克土樣中的菌株數(shù)約為_______個，該方法用于統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)目的原理是______。（3）將得到的高效解磷菌接入已滅菌的含難溶磷的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，每天取樣測定溶磷量和pH變化情況，結(jié)果如圖2所示。①通過對圖2進行分析后可以得出，隨著時間的推移，高效解磷菌分解難溶磷的能力呈現(xiàn)________的趨勢。②此菌溶解磷的原理是_______。（4）請?zhí)岢鲆环N此高效解磷菌在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的應(yīng)用：_______?！敬鸢浮浚?）①.使土壤中的微生物充分釋放到無菌水中②.1000（2）①.1×108②.當稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個單菌落來源于稀釋液中一個活細菌（3）①.先上升后降低②.通過產(chǎn)生酸性代謝物分解難溶磷（4）制成肥料，增加土壤肥力，促進植物吸收磷元素〖祥解〗選擇培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)基或培養(yǎng)條件，使目標微生物（或特定類型的細胞）得以優(yōu)先生長，而抑制或淘汰其他微生物（或細胞）的培養(yǎng)方法。【解析】（1）步驟②中振蕩20min的作用在于使土壤中的微生物充分釋放到無菌水中，從而獲得更均勻的土壤懸浮液。步驟③中，取0.5mL土壤懸浮液加入到4.5mL無菌水中，這是進行了1000倍的稀釋。（2）根據(jù)公式計算5克土樣中的菌株數(shù)。已知平均菌落數(shù)為200，接種量為0.1mL，稀釋倍數(shù)為10×10×10×10=104（步驟①稀釋10倍，步驟④又進行了三次10倍稀釋），則5克土樣中的菌株數(shù)為200÷0.1×104×5=1×108個。該方法（稀釋涂布平板法）用于統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)目的原理是當樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌，通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)，就能推測出樣品中大約含有多少活菌。（3）通過對圖2進行分析，隨著時間從1-8天推移，溶磷量先增加后趨于穩(wěn)定，所以高效解磷菌分解難溶磷的能力呈先上升后降低的趨勢。高效解磷菌解磷的原理可能是高效解磷菌在生長過程中會產(chǎn)生酸性物質(zhì)，這些酸性物質(zhì)與難溶性磷酸鹽發(fā)生反應(yīng)，將其轉(zhuǎn)化為可溶性磷。（4）提出一種此高效解磷菌在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的應(yīng)用:制成肥料，增加土壤肥力，促進植物吸收磷元素。19.獼猴桃因果實營養(yǎng)豐富，維生素C含量極高，藥食兩用，風(fēng)味特異而被稱為“水果之王”。如圖是以獼猴桃為原料發(fā)酵制作果酒和果醋的過程簡圖。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）釀制果酒時，一般要先通氣的目的是______。酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精的場所是________。為驗證果酒是否制作成功，可將發(fā)酵液在酸性條件下用______溶液來鑒定，若出現(xiàn)_________色，則說明有果酒產(chǎn)生。（2）釀制果醋時，蓋透氣紗布的原因是_______；發(fā)酵過程中應(yīng)該將溫度控制在__________（填“18℃~30℃”或“30℃~35℃”）。（3）工業(yè)化生產(chǎn)發(fā)酵過程中，要及時添加營養(yǎng)成分，還要嚴格控制_________（寫出三點）等發(fā)酵條件【答案】（1）①.酵母菌進行有氧呼吸大量繁殖②.細胞質(zhì)基質(zhì)③.重鉻酸鉀④.灰綠（2）①.醋酸菌是好氧細菌，發(fā)酵過程需有氧條件②.30℃~35℃（3）溫度、pH、溶解氧〖祥解〗釀酒的菌種是酵母菌，屬于兼性厭氧微生物；果醋的菌種是醋酸菌，屬于需氧型微生物?！窘馕觥浚?）釀制果酒時先通氣，是為了讓酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸，大量繁殖，增加酵母菌的數(shù)量，以便后續(xù)無氧發(fā)酵產(chǎn)生更多的酒精。酵母菌無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，所以產(chǎn)生酒精的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。在酸性條件下，重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)會呈現(xiàn)灰綠色。為驗證果酒是否制作成功，可將發(fā)酵液在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來鑒定，若出現(xiàn)灰綠色，則說明有果酒產(chǎn)生。（2）釀制果醋時，利用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是好氧細菌，蓋透氣紗布可以保證氧氣的供應(yīng)，利于醋酸菌進行有氧呼吸。②：醋酸菌生長和發(fā)酵的適宜溫度是30℃~35℃，所以發(fā)酵過程中應(yīng)該將溫度控制在30℃~35℃。（3）工業(yè)化生產(chǎn)發(fā)酵過程中，要及時添加營養(yǎng)成分，還要嚴格控制溫度、pH、溶氧量等發(fā)酵條件。因為這些條件會直接影響微生物的生長、代謝以及發(fā)酵產(chǎn)物的生成。20.植物體細胞雜交技術(shù)可將不同種植物的優(yōu)勢集中在一個個體上，培育人們生產(chǎn)所需的優(yōu)良雜種植株。如圖為利用某種耐酸植物甲（4N）和高產(chǎn)植物乙（2N），培育高產(chǎn)耐酸植物丙的過程?；卮鹣铝袉栴}。（1）①過程是_________，該過程中所需要酶是纖維素酶和_________。若已確定植物丙有耐酸的特性，則過程③“選擇”的目的是________。（2）在再分化階段所用培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細胞群的變化情況如圖所示。當植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時，_________。（3）得到植物丙之后，可以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行繁殖。請說明與常規(guī)的種子繁殖方法相比，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行繁殖具有的優(yōu)點：________（寫出兩點）。（4）與傳統(tǒng)有性雜交（即用番茄、馬鈴薯雜交）相比，該育種方法具有的優(yōu)點是________。【答案】（1）①.去除細胞壁②.果膠酶③.篩選具有高產(chǎn)性狀植物（2）誘導(dǎo)未分化細胞群分化出芽（3）保持原有遺傳特性；繁殖速度快（4）克服遠緣雜交不親和〖祥解〗植物細胞的全能性：即植物體內(nèi)的每個活細胞都包含該物種的全套遺傳信息，在適宜條件下可發(fā)育成完整植株。具體表現(xiàn)為離體的植物器官、組織或細胞（外植體），在無菌、營養(yǎng)及植物激素等條件誘導(dǎo)下，先脫分化形成愈傷組織，再經(jīng)再分化形