2024-2025學年山東省青島市萊西市八年級下學期7月期末考試化學試題一、選擇題(★★★)1.中國傳統(tǒng)文化博大精深，很多詩詞成語中蘊含著豐富的科學道理。下列說法不正確的是

A．“木已成舟”與“鐵杵成針”都屬于物理變化B．“風蒲獵獵小池塘，過雨荷花分外香”——因為分子在不斷地運動C．“冰，水為之，而寒于水”——同一種物質(zhì)的狀態(tài)不同，化學性質(zhì)不同D．“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”——燃燒豆萁的過程，化學能轉(zhuǎn)化成了熱能(★★)2.用紙鍋盛水在火上加熱，鍋里的水燒開了，紙鍋卻沒有燃燒，其原因是

A．紙的著火點變低B．水隔絕了氧氣C．溫度低于紙的著火點D．紙鍋與氧氣的接觸面積太小(★★)3.要確定t℃時，溶有某固體溶質(zhì)的溶液是否飽和，下列方法中正確的是

A．加熱溶液B．把溶液冷卻C．加入一些該物質(zhì)D．倒出一些溶劑(★)4.了解燃燒及燃燒安全。下列說法合理的是

A．燃氣泄漏時，立即開燈檢查B．圖書檔案失火用干粉滅火器撲滅C．燃氣灶火焰呈黃色，可調(diào)小灶具進風口D．儲運液化石油氣容器上應張貼標志(★★)5.點燃下列混合物可能會引起爆炸的是①N2和O2②H2和CO③煤氣和空氣④面粉和空氣⑤H2和空氣

A．①②③④B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤(★★★)6.推理是化學學習中常用的思維方法。下理推理正確的是

A．燃燒須使可燃物的溫度達到其自身著火點，則可降低可燃物的著火點來滅火B(yǎng)．氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，則均一、穩(wěn)定的液體就是溶液D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素(★★★)7.將硝酸鉀飽和溶液從50℃降溫至30℃，不發(fā)生變化的是

A．硝酸鉀的溶解度B．溶劑的質(zhì)量C．溶質(zhì)的質(zhì)量D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(★★★)8.端午節(jié)插艾草是我國某些地區(qū)的習俗。艾草含有豐富的黃酮素，具有較高的藥用價值。下列關于黃酮素的說法中錯誤的是

A．黃酮素中含有氧分子B．黃酮素由三種元素組成C．黃酮素完全燃燒生成和D．黃酮素中氫、氧元素質(zhì)量比為(★★★)9.如圖是、兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．的溶解度大于KCl的溶解度B．中混有少量KCl，可用蒸發(fā)結(jié)晶進行提純C．時，將與50g水充分混合，可形成90g溶液D．時，配制等質(zhì)量飽和溶液和KCl飽和溶液，所需水的質(zhì)量前者小于后者(★★)10.下列關于實驗現(xiàn)象的分析，正確的是

A．配制的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)0.9%的NaCl溶液濃度偏大，可能是使用的NaCl不純B．打磨后的鐵絲無法在氧氣中燃燒，可能是收集的氧氣濃度過低C．H2O2溶液中加入少量CuO，迅速產(chǎn)生氣泡，說明CuO是催化劑D．將CO2通入水中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，說明CO2與水不反應(★★★)11.蠟燭在密閉容器中燃燒，O2和CO含量隨時間變化如右下圖所示。下列說法正確的是

A．曲線①表示CO含量的變化B．蠟燭熄滅后，密閉容器中氧氣全部耗盡C．本實驗中蠟燭的燃燒屬于完全燃燒D．O2濃度小到一定程度，就不能支持可燃物燃燒二、多選題(★★★)12.油燈是古代重要的照明工具，夾瓷盞被稱為省油燈，其結(jié)構(gòu)如下圖所示：用棉繩做燈芯，上層盛盛油，下層盛盛水。下列說法不正確的是

A．燈芯和燈油都是可燃物B．下層中的水不斷減少，是因為水受熱分解C．用嘴吹滅油燈，是利用隔絕空氣的原理來滅火D．省油的原因是油燃燒時放熱，下層盞內(nèi)水吸熱，從而減少油的揮發(fā)三、選擇題(★★★)13.下列方案設計能達到實驗目的的是

A．①測定空氣中氧氣的含量B．②比較MnO2和Fe2O3的催化效果C．③探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響D．④探究燃燒的所有條件(★★)14.如圖為Na2CO3和NaCl的溶解度曲線，為提純含少量NaCl的純堿樣品，將其濃溶液從t1冷卻至t2℃，t1~t2的最優(yōu)范圍是

A．40~10B．60~30C．70~40D．50~30(★★★)15.已知物質(zhì)M、N能發(fā)生反應：M+2N=P+2Q，則下列說法中正確的是

A．若M、N、P、Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，則該反應前后分子的數(shù)目一定不變B．M、N、P、Q不可能含有同一種元素C．若P、Q都是化合物，則該反應一定是分解反應D．若16gM和64gN能恰好完全反應，則M、N的相對分子質(zhì)量之比為1：4(★★★)16.木塊在硝酸鉀溶液中排開液體的情況如圖所示，下列說法正確的是

A．實驗過程中KNO3溶液的密度保持不變B．25℃時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大C．35℃時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大D．實驗過程中溶液均為飽和溶液(★★)17.生活燃料的變遷經(jīng)歷了“木柴→煤炭→煤氣→天然氣”等過程。下列說法正確的是

A．能量轉(zhuǎn)化：燃料燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化為熱能B．科學態(tài)度：上述燃料均屬于可再生能源，可以任意使用C．化學觀念：上述燃料均含有碳元素，完全燃燒后均能生成空氣污染物二氧化碳D．科學思維：上述燃料燃燒時均有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒(★★★)18.在通電條件下，甲酸（化學式為HCOOH）與氧氣的反應微觀圖如下，說法錯誤的是

A．催化劑可能為MnO2B．由此實驗可知，原子是化學變化的最小粒子C．由反應微觀圖可知，兩個氫原子和一個氧分子結(jié)合形成H2O2D．反應的化學方程式：HCOOH+O2H2O2+CO2四、多選題(★★★)19.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

A．生成物一定是混合物B．在化學反應中，分子可分，原子不可再分C．該反應前后元素的種類發(fā)生改變D．該反應的基本類型為化合反應(★★)20.利用和在催化劑的作用下反應可得到合成氣（和），是實現(xiàn)“雙碳”經(jīng)濟的有效途徑之一。催化劑表面同時發(fā)生積碳反應和消碳反應，原理如圖1所示。當催化劑表面的積碳量變大，會影響催化劑與反應物接觸而使反應減慢。其他條件相同時，積碳量與溫度的關系如圖2所示。下列說法中，正確的是

A．反應前后催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變B．積碳反應的方程式為C．積碳量增加的原因是積碳反應產(chǎn)生的碳量高于消碳反應消耗的碳量D．在催化劑作用下，和得到合成氣的反應適宜在時進行五、選擇題(★★★★)21.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列分析正確的有①當T＞t2℃時，甲的溶解度比丙大②將丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩郎氐姆椒á廴绻字谢煊猩倭恳?，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲④t1℃時，將丙的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量會變小，濃度會變?、輙3℃時，將甲、乙、丙飽和溶液降溫至t1℃，則溶解度由大到小為：甲＞乙＞丙⑥t3℃時，將甲、乙、丙飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量由多到少為：甲＞乙＞丙

A．3個B．4個C．5個D．6個(★★★★)22.向一定濃度的澄清石灰水中持續(xù)通入。測得實驗過程中溶液的電導率如圖所示。資料：①溶液的導電能力越強，溶液的電導率越大②一定溫度下，溶液的導電能力與離子的濃度和種類有關③下列說法不正確的是

A．a(chǎn)點的電導率大，說明在水中能電離出和B．b點電導率最低，說明此時溶液中不含自由移動的離子C．段電導率上升，說明在水中解離出和，使溶液中離子濃度增大D．反應最終電導率的穩(wěn)定值低于初始值，可能是因為的導電能力強于六、綜合應用題(★★★)23.燃燒是人類最早利用的化學反應之一、(1)《墨經(jīng)》中記載了“立窯燒煙法”制墨。將松木置于爐膛中燃燒，甕中收集的煙可用于制墨。“立窯燒煙法”利用了松木的_____(填“完全”或“不完全”)燃燒。(2)火善用之為福，不善用之為鍋。下面是一些常用的滅火方法。請你從滅火原理角度看，屬于隔絕空氣(或氧氣)的有_____。

A．熄滅液化氣灶火焰時，關閉閥門B．木材著火時，用泡沫滅火器滅火C．油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅D．熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅(3)化學鏈燃燒是利用載氧體在兩個反應器之間的循環(huán)，實現(xiàn)燃料在較溫度下燃燒。以氧化鎳(NiO)作載氧體的“化學鏈燃燒“過程如下：①反應器1中發(fā)生反應的基本類型是_____，Ni(固體)的顆粒越_____(選填“大”或“小”)，則反應越充分。②一定溫度下，反應器2中發(fā)生反應的化學方程式是_____，該容器中反應引發(fā)后，不需要再加熱，可能的原因是_____。七、實驗題(★★★)24.現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的硝酸鉀溶液100g作為“水培溶液”，操作如圖所示。(1)配制步驟正確的______（填序號）。

A．③②④⑤①B．①③②④⑤C．③④②⑤①D．③②①⑤④(2)將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請完善圖二的標簽______。(3)下列操作一定會導致配制溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是______（填序號）。

A．稱量時，左盤放砝碼（1g以下用游碼）B．量取水時俯視讀數(shù)C．稱量好的氯化鈉未全部轉(zhuǎn)移到燒杯中D．溶解完全后，轉(zhuǎn)移時部分液體灑出(4)將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的硝酸鉀溶液稀釋為，需要加水的質(zhì)量為______，需使用如圖中的______（填序號）。(★★★★)25.化學是一門以實驗為基礎的學科。(一)制取氣體(1)實驗室制取O2、CO2都可以選用___________(填字母)作為發(fā)生裝置，用該裝置制取氧氣的化學方程式為：___________。(2)用裝置B和C的組合制取O2，停止實驗時，為防止導管中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象，操作是___________。(3)裝置E是自制的氣體發(fā)生裝置。為了控制反應的發(fā)生和停止，初始加入液體試劑的液面應___________(填“高”或“低”)于b處。(二)探究二氧化碳的性質(zhì)(4)實驗一：可證明二氧化碳能與水反應的現(xiàn)象是___________；可證明二氧化碳密度比空氣大的現(xiàn)象是___________。燃著的木條熄滅，由此可得出CO2具有的化學性質(zhì)是___________。(5)實驗二：分別將等體積的氫氧化鈉溶液和水同時注入盛有等體積CO2的集氣瓶中，一段時間后，盛有紅墨水的U形管右側(cè)的液面___________(填“升高”或“降低”)，證明CO2與NaOH反應。八、填空與簡答(★★★)26.常州市金壇鹽礦深埋地下千米左右，儲量百億噸以上，除NaCl外還含有少量Na2SO4等。NaCl、Na2SO4的溶解度曲線如圖1所示。(1)采礦鹽礦區(qū)采鹽是向鹽礦中注入淡水制成鹵水再輸回地面。①20℃時，100噸水最多可溶解NaCl的質(zhì)量是______噸，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______（精確到0.1%）。②利用天然氣______（選填“易溶”或“難溶”）于水的性質(zhì)，將天然氣注入鹽穴中，既可將鹵水壓出，又可把鹽穴作為西氣東輸?shù)闹修D(zhuǎn)站儲存天然氣。(2)運鹽水抽出的鹵水檢驗合格后通過管道送往廠區(qū)。為防止冬季管道堵塞，檢驗時合格的鹵水必須是該溫度下的______（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。(3)制精鹽如圖2是金壇鹽廠采用的NaCl、Na2SO4聯(lián)產(chǎn)工藝流程。析鹽罐內(nèi)真空減壓蒸發(fā)水，溫度宜控制為______℃，析硝罐中出來的濾液所含的溶質(zhì)有______。(★★★)27.閱讀下面科普短文，回答問題。甲醇是一種可替代傳統(tǒng)化石燃料的新型液體燃料。儲存和運輸甲醇可直接使用現(xiàn)有的以汽油、柴油為主的燃料儲存運輸設施?！耙簯B(tài)陽光甲醇”，是指利用太陽能等可再生能源制取綠色氫氣，并結(jié)合二氧化碳加氫技術(shù)，合成以甲醇為代表的液態(tài)燃料。目前規(guī)?；瘧玫暮铣蛇^程如圖1所示。其中，加氫制甲醇是該技術(shù)中的一個關鍵步驟，其核心是保證催化劑的效率和穩(wěn)定性。近年來，基于金屬氧化物的催化劑得到廣泛關注，部分研究成果如圖2所示。(1)下列說法正確的是___________a．甲醇沸點較低，是一種常見的氣體b．與氫氣相比，液體燃料甲醇儲存和運輸?shù)某杀据^低c．甲醇完全燃燒的產(chǎn)物與甲烷相同(2)如下圖所示工藝合成的甲醇，___________(填“能”或“不能”)稱作“液態(tài)陽光甲醇”。(3)根據(jù)如圖1，回答下列問題：①理論上“電解裝置”中消耗的中氫元素質(zhì)量___________(填“<”、“>”或“=”)“合成裝置”中生成的甲醇中氫元素質(zhì)量。②寫出“合成裝置”中發(fā)生反應的化學方程式___________。③生產(chǎn)960t甲醇，理論上至少需要的質(zhì)量是___________。(4)如圖2中，加氫制甲醇過程中最適合的催化劑為___________(填字母序號)。

A．B．C．九、實驗題(★★★)28.實現(xiàn)“碳達峰”、“碳中和”，需要我們對CO2有全面的認識。【活動一】CO2的制備與性質(zhì)(1)儀器d的名稱________。(2)空氣中二氧化碳的體積分數(shù)為________，若采用圖-2裝置收集CO2時，氣體應從________（填“m”或“n”）端通入。(3)若圖-3中干燥的紫色石蕊試紙沒有變紅，則試劑X可能是________（填字母）。

A．NaOH溶液B．濃硫酸C．稀鹽酸【活動二】CO2的捕捉與封存Ⅰ.動態(tài)捕碳(4)同學們設計了一款簡易吸風機（圖-4）捕碳。CO2在紗布上被吸碳劑捕獲。若吸碳劑是石灰乳，一段時間后，吸風效果變差，原因是_____________。(5)同學們用圖-5裝置捕碳，請你用化學方程式描述這一反應：__________，KOH溶液也能用于吸收CO2，發(fā)生相似反應。下表為KHCO3和NaHCO3的溶解度。

溫度/℃01020304060NaHCO3溶解度/g6.98.159.611.112.716.4KHCO3溶解度/g22.527.433.739.94