版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
鄭州招教考試講題真題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.在教育學(xué)中,"教育是有目的的培養(yǎng)人的活動",這句話強調(diào)了教育的(B)。A.社會性B.目的性C.實踐性D.科學(xué)性2.我國古代教育思想家孔子提出的教育方法是(A)。A.因材施教B.道家自然教育C.法家法治教育D.墨家兼愛非攻3.在教育心理學(xué)中,"最近發(fā)展區(qū)"的概念是由(C)提出的。A.皮亞杰B.維果茨基C.布魯納D.赫爾巴特4.中小學(xué)教育中,德育的主要途徑是(A)。A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.校園文化建設(shè)D.家校合作5.在教育管理中,"領(lǐng)導(dǎo)力"的核心是(B)。A.權(quán)力B.影響力C.權(quán)威D.控制6.教育評價的基本原則不包括(D)。A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.全面性原則D.隨機性原則7.在課程開發(fā)中,"泰勒原理"強調(diào)的四個基本問題不包括(C)。A.學(xué)校應(yīng)努力達(dá)成什么目標(biāo)?B.提供什么教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標(biāo)?C.如何評價教育目標(biāo)?D.如何利用評價結(jié)果改進(jìn)課程?8.教師專業(yè)發(fā)展的核心是(A)。A.教學(xué)能力的提升B.科研能力的增強C.管理能力的提高D.社交能力的完善9.在教育教學(xué)中,"情境教學(xué)法"強調(diào)的是(B)。A.理論知識的傳授B.實踐能力的培養(yǎng)C.創(chuàng)新思維的訓(xùn)練D.人文素養(yǎng)的提升10.教育改革的核心是(A)。A.課程改革B.教師隊伍建設(shè)C.學(xué)生評價體系的完善D.教育管理制度的創(chuàng)新二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.教育的本質(zhì)特征包括(ABCD)。A.社會性B.目的性C.實踐性D.發(fā)展性2.孔子提出的教育思想包括(ABCD)。A.有教無類B.因材施教C.溫故知新D.學(xué)思結(jié)合3.教育心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括(ABCD)。A.學(xué)習(xí)理論B.發(fā)展心理學(xué)C.教學(xué)心理學(xué)D.測評與評價4.中小學(xué)德育的內(nèi)容包括(ABCD)。A.道德品質(zhì)教育B.法紀(jì)教育C.心理健康教育D.職業(yè)教育5.教育管理的職能包括(ABCD)。A.計劃B.組織C.協(xié)調(diào)D.控制6.教育評價的方法包括(ABCD)。A.調(diào)查法B.實驗法C.測量法D.評價法7.課程開發(fā)的基本模式包括(ABCD)。A.泰勒模式B.斯滕豪斯模式C.布魯姆模式D.凱米模式8.教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括(ABCD)。A.參加培訓(xùn)B.教學(xué)研究C.經(jīng)驗交流D.自我反思9.教學(xué)方法的主要類型包括(ABCD)。A.講授法B.討論法C.實驗法D.案例法10.教育改革的影響因素包括(ABCD)。A.社會發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)條件C.科技進(jìn)步D.文化傳統(tǒng)三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人(正確)。2.孔子主張"有教無類"的教育平等觀(正確)。3.教育心理學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象(正確)。4.中小學(xué)德育的主要途徑是思想品德課(正確)。5.教育管理的核心是領(lǐng)導(dǎo)力(正確)。6.教育評價的基本原則是客觀性原則(正確)。7.泰勒原理強調(diào)課程開發(fā)的基本問題(正確)。8.教師專業(yè)發(fā)展的核心是教學(xué)能力的提升(正確)。9.情境教學(xué)法強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)(正確)。10.教育改革的核心是課程改革(正確)。四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述教育的本質(zhì)特征。答:教育的本質(zhì)特征包括社會性、目的性、實踐性和發(fā)展性。教育是社會活動的重要組成部分,具有明確的目的性,通過實踐活動促進(jìn)人的全面發(fā)展。2.簡述孔子的教育思想。答:孔子的教育思想包括有教無類、因材施教、溫故知新、學(xué)思結(jié)合等。他強調(diào)教育的普及性和個性化,注重道德修養(yǎng)和實踐能力的培養(yǎng)。3.簡述教育心理學(xué)的主要研究內(nèi)容。答:教育心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括學(xué)習(xí)理論、發(fā)展心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)和測評與評價。通過研究這些內(nèi)容,可以更好地理解教育現(xiàn)象,提高教育教學(xué)效果。4.簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答:教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括參加培訓(xùn)、教學(xué)研究、經(jīng)驗交流和自我反思。通過這些途徑,教師可以不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論教育改革的核心是什么?答:教育改革的核心是課程改革。課程改革是教育改革的重要組成部分,通過優(yōu)化課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu),可以更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求,提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.討論教師專業(yè)發(fā)展的意義。答:教師專業(yè)發(fā)展對教育教學(xué)具有重要意義。通過專業(yè)發(fā)展,教師可以不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),更好地滿足學(xué)生的需求,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.討論教育評價的基本原則。答:教育評價的基本原則包括客觀性原則、發(fā)展性原則和全面性原則。客觀性原則要求評價結(jié)果真實可靠,發(fā)展性原則要求評價促
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院衛(wèi)生檢查制度
- 米東衛(wèi)生院放假制度
- 夏令營衛(wèi)生管理制度
- 手衛(wèi)生管理制度
- 機泵房環(huán)境衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生監(jiān)督內(nèi)部制度
- 養(yǎng)殖場環(huán)境衛(wèi)生管理制度
- 學(xué)校共衛(wèi)生工作制度
- 客房工作間衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生站工作制度大全
- 三萜合酶的挖掘鑒定與三萜化合物細(xì)胞工廠構(gòu)建研究
- 沖突解決之道醫(yī)患溝通實踐案例分析
- SJG01-2010地基基礎(chǔ)勘察設(shè)計規(guī)范
- 水電與新能源典型事故案例
- 2024屆新高考語文高中古詩文必背72篇 【原文+注音+翻譯】
- DZ∕T 0217-2020 石油天然氣儲量估算規(guī)范
- DL-T439-2018火力發(fā)電廠高溫緊固件技術(shù)導(dǎo)則
- 2024年首屆全國“紅旗杯”班組長大賽考試題庫1400題(含答案)
- 網(wǎng)站對歷史發(fā)布信息進(jìn)行備份和查閱的相關(guān)管理制度及執(zhí)行情況說明(模板)
- 工資新老方案對比分析報告
- HGT 2520-2023 工業(yè)亞磷酸 (正式版)
評論
0/150
提交評論