“諾曼底號”遇難記24四年級語文下冊?人教版大窟窿詞語回顧

全速前進的“瑪麗號”向“諾曼底號”的側(cè)舷撞過去，在它的船身上剖開一個大窟窿。

海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當(dāng)。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶得直喘粗氣。

輪機火爐：“諾曼底號”輪船的動力來源。工作中溫度極高，發(fā)生劇烈撞擊后極易引發(fā)爆炸致使船毀人亡。

驚恐萬狀，一片混亂詞語回顧

一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。猶如鐵鑄，紋絲不動詞語回顧

哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。感受人物形象自主學(xué)習(xí)：

請大家默讀課文11-39自然段，找出描寫哈爾威船長言行的語段，在空白處寫下自己的感受。合作學(xué)習(xí)：

在小組內(nèi)交流自己標(biāo)畫的語句，談感受和體會，互相補充完善，并有感情地朗讀。感受人物形象哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”感受人物形象全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！感受人物形象實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。“奧克勒福大副！”“到！”

“我們還有多少分鐘？”“二十分鐘。”“夠了，”“讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”“在，船長?！薄澳膫€男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他！”“洛克機械師在哪兒？”“船長叫我嗎？”

“爐子怎么樣了？”“海水淹了?！?/p>

“火呢？”“滅了。”“機器怎樣？”“停了?！备惺苋宋镄蜗蠊柾L在你心目中是個怎樣的人？

哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。

他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。

1912年4月14日，泰坦尼克號載著2207名旅客和船員高速航行在大西洋上。深夜11時40分，泰坦尼克號突然撞上游離的冰山，發(fā)出悲慘的撞擊聲，走廊上、甲板上和樓梯口處，擁擠著逃生的乘客，剎那間，船上一片混亂，泰坦尼克號充滿了恐怖與驚慌。凌晨0點15分，泰坦尼克號發(fā)出第一聲sos求救信號。2點20分，船頭部分沉入海中，后半截砸回海面，在一分鐘之內(nèi)就緊跟著泰坦尼克號前半部分一道沉入了3000米深水中。1503名乘客和船員隨它而去。獲救的695人，不過是全部人數(shù)的1/3。泰坦尼克號

在英倫海峽上，沒有任何一個船員能與他相提并論。沒有英雄的時代，是個悲慘的時代；沒有英雄的民族，