江蘇省南通市如皋市2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（一）

語(yǔ)文試題

一、閱讀（70分）

（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

近日，日本的科學(xué)家在北海道一個(gè)古地層中發(fā)現(xiàn)了一批非常特殊的琥珀。與常規(guī)的發(fā)現(xiàn)不同，這些琥

珀不是出現(xiàn)在森林化石層，也不是淺海海岸沉積物中，而是埋藏在典型的深海沉積物中，包括海底泥巖、

砂巖和大量微體放射蟲(chóng)殼體。這種組合極其反常，也立刻引起了研究者們的注意。

琥珀從哪來(lái)？

琥珀的形成過(guò)程通常和陸地森林，特別是森林中的松柏類(lèi)植物密切相關(guān)，可以說(shuō)琥珀就是松柏樹(shù)脂的

化石。琥珀是由植物樹(shù)脂演化而來(lái)的。樹(shù)脂通常是植物用于自我保護(hù)，比如封住傷口或抵御昆蟲(chóng)和真菌而

分泌出來(lái)的膠狀物質(zhì)。當(dāng)樹(shù)脂從樹(shù)干流出并滴落到地面后，在合適的條件下（如被迅速掩埋、缺氧、溫度

適中等），它會(huì)逐漸失去揮發(fā)性成分，經(jīng)歷數(shù)千萬(wàn)年的變化最終形成琥珀。

因此，琥珀最常見(jiàn)的發(fā)現(xiàn)地都是古代陸地森林的沉積層，或者是靠近陸地的淺海、三角洲、湖泊邊緣

等區(qū)域。在這些地方，樹(shù)脂較容易被埋藏并得以保存，因此大部分情況下琥珀都是在煤層中被發(fā)現(xiàn)的。世

界著名的琥珀產(chǎn)地，如波羅的海沿岸、緬甸北部、加拿大和中國(guó)撫順，幾乎都具備這種環(huán)境條件。

然而，在這次的研究中，科學(xué)家在典型的深海沉積物中發(fā)現(xiàn)了大量琥珀。這些琥珀和海底的泥巖、砂

巖、以及放射蟲(chóng)殼體混合在一起，甚至出現(xiàn)了多達(dá)30個(gè)富集層，形成厚達(dá)數(shù)十厘米的連續(xù)堆積。這種現(xiàn)象

極其反?！?yàn)樯詈＞嚯x海岸帶數(shù)十乃至數(shù)百公里，在琥珀生成后，若不借助強(qiáng)大的力量和極端條件，

它幾乎不可能從森林一路跨越如此遙遠(yuǎn)的距離，沉積到深海海底。

于是，科學(xué)家們開(kāi)始思考：究竟是什么把這些剛剛從樹(shù)上流下來(lái)的樹(shù)脂帶進(jìn)了海洋深處？

科學(xué)家仔細(xì)分析了它們的保存狀態(tài)。研究發(fā)現(xiàn)，這些琥珀并不像通常那樣已經(jīng)完全硬化，而是呈現(xiàn)出

一種“軟沉積變形結(jié)構(gòu)”——比如火焰狀和球枕狀等。而且琥珀保存的地層也出現(xiàn)了大量軟沉積結(jié)構(gòu)。這

些結(jié)構(gòu)說(shuō)明琥珀在被埋入沉積物時(shí)仍然是軟的，還能被水流和泥沙的壓力擠壓、拉伸。這是判斷其在短時(shí)

間內(nèi)被快速搬運(yùn)到海底并沉積下來(lái)的關(guān)鍵證據(jù)。

所謂的軟沉積變形結(jié)構(gòu)，是指沉積物在尚未固結(jié)、仍處于松軟狀態(tài)時(shí)，受到外力擾動(dòng)（比如水流沖擊、

地震等）而產(chǎn)生的變形痕跡。它的典型特點(diǎn)是連續(xù)性的“軟變形”——就像是和面，面團(tuán)在被擠壓、翻卷

后留下的痕跡，可以形成彎曲、鼓起或流動(dòng)狀的結(jié)構(gòu)（如火焰狀、球枕狀）。

這些內(nèi)部變形并非肉眼猜測(cè)，而是通過(guò)一種叫熒光研磨斷層成像的高精度技術(shù)直接觀察到的。該方法

利用琥珀在紫外光下的天然熒光，通過(guò)逐層研磨和拍攝，揭示了其內(nèi)部復(fù)雜的形變結(jié)構(gòu)和泥沙混合界面，

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為琥珀變形狀態(tài)提供了直觀證據(jù)。

除了琥珀本身，研究人員還在同一層中發(fā)現(xiàn)了幾種非常具有指示意義的共生物質(zhì)：首先是大量植物碎

屑，從幾毫米到幾厘米不等，說(shuō)明陸地植被曾在短時(shí)間內(nèi)被大量破壞；其次是大型漂流木，最長(zhǎng)超過(guò)1米，

而且沒(méi)有任何淺海生物鉆孔痕跡，說(shuō)明它們?cè)诘瓜潞?，很快就被搬運(yùn)到了海底。最后還有被撕裂的泥塊，

直徑超過(guò)1米。這些物質(zhì)的共同特征是：體積大、搬運(yùn)難、沉積快、保存完整——這就排除了風(fēng)暴或普通

洪水的可能性，而更可能是能量極高，發(fā)生時(shí)間更短的極端事件。

接下來(lái)是時(shí)間證據(jù)。研究人員對(duì)兩個(gè)火山灰層中的鋯石進(jìn)行U-Pb同位素測(cè)年，結(jié)果顯示琥珀所在的地

層形成于約1.16至1.14億年前，也就是白堊紀(jì)阿普第晚期。這個(gè)時(shí)間段正好對(duì)應(yīng)日本東部地區(qū)構(gòu)造活動(dòng)

頻繁、地震多發(fā)的階段。

最后，研究還對(duì)沉積速率進(jìn)行了估算：整個(gè)深海環(huán)境的背景沉積速率約為每千年沉積0.38到3.66毫

米厚的沉積物。但這批琥珀所在的層位中，個(gè)別富集層厚度可達(dá)幾厘米甚至幾十厘米，顯然不是常規(guī)沉積

過(guò)程所能形成的。這說(shuō)明，當(dāng)時(shí)發(fā)生了一次或多次極端事件，在極短時(shí)間內(nèi)將大量陸地物質(zhì)直接帶入了深

海。

綜合以上全部線(xiàn)索，研究人員認(rèn)為最可能的解釋是：這是一場(chǎng)由地震引發(fā)的大規(guī)模海嘯事件，它撕裂

了海岸、（A），將樹(shù)脂、植物、泥沙和漂流木卷入大海，（B），琥珀正是在這一過(guò)程中，（C），記錄下了那

場(chǎng)可能在地質(zhì)歷史中消失的災(zāi)難。

？

首先，這可能是首次在深海沉積物中識(shí)別出大量保存完好的琥珀，并且這些琥珀還保留了明顯的軟變

形結(jié)構(gòu)。此前，科學(xué)家?guī)缀踔辉陉懙鼗驕\海環(huán)境中發(fā)現(xiàn)琥珀，深海中的琥珀極為罕見(jiàn)，而且?guī)缀鯖](méi)有類(lèi)似

的沉積構(gòu)造記錄。這個(gè)發(fā)現(xiàn)擴(kuò)展了我們對(duì)琥珀分布環(huán)境的認(rèn)識(shí)，也表明琥珀也可以用來(lái)指示遠(yuǎn)古存在過(guò)的

沉積事件。

其次，這項(xiàng)研究還強(qiáng)調(diào)了深海沉積環(huán)境在記錄極端地質(zhì)事件方面的重要性。傳統(tǒng)上，人們認(rèn)為大型災(zāi)

害的沉積記錄主要集中在沿海地區(qū)，但現(xiàn)實(shí)是，真正猛烈的海嘯常常摧毀了沿海本身的沉積證據(jù)。而相對(duì)

穩(wěn)定的深海盆地，反而能夠保存這些證據(jù)。這項(xiàng)研究提醒我們，許多看似平靜的深海沉積層，可能正默默

保存著一段段災(zāi)難歷史。

最后，這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)對(duì)理解區(qū)域構(gòu)造演化和地震歷史也具有參考價(jià)值。研究所揭示的時(shí)間節(jié)點(diǎn)（1.16–1.14

億年前）正好對(duì)應(yīng)了日本東部構(gòu)造活躍期，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的板塊活動(dòng)確實(shí)曾引發(fā)大規(guī)模的地震與滑塌事件。這

不僅讓我們對(duì)白堊紀(jì)時(shí)期的太平洋邊緣板塊運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)更加深入，也為推測(cè)類(lèi)似事件是否在其他地區(qū)發(fā)生

過(guò)提供了啟發(fā)。

（有刪改）

1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

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A.北海道的琥珀不同于其他地方都是埋藏在煤層中，而它埋藏在海底泥巖、砂巖和大量微體放射蟲(chóng)殼體中。

B.絕大多數(shù)琥珀是松柏的樹(shù)脂滴落到地面后在合適的條件下逐漸失去揮發(fā)性成分，經(jīng)歷漫長(zhǎng)變化后形成的。

C.北海道的琥珀呈現(xiàn)出一種“軟沉積變形結(jié)構(gòu)”，這是樹(shù)脂在火山爆發(fā)時(shí)被熱量熔化后而產(chǎn)生的變形痕跡。

D.北海道的琥珀的發(fā)現(xiàn)，擴(kuò)展了科學(xué)家對(duì)琥珀分布環(huán)境的認(rèn)識(shí)，此前他們只在陸地或淺海環(huán)境中發(fā)現(xiàn)琥珀。

2.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.陸地森林和靠近陸地的淺海、三角洲等區(qū)域的地質(zhì)巨變，不大可能會(huì)形成“軟沉積變形結(jié)構(gòu)”琥珀。

B.科學(xué)家通過(guò)對(duì)火山灰層中的鋯石進(jìn)行U-Pb同位素測(cè)年，可以大致測(cè)定琥珀所在的地層的形成時(shí)間。

C.熒光研磨斷層成像的高精度技術(shù)，能揭示地質(zhì)內(nèi)部的復(fù)雜形變結(jié)構(gòu)，為琥珀變形狀態(tài)提供直觀證據(jù)。

D.深海琥珀的研究能夠佐證日本東部地區(qū)在白堊紀(jì)阿普第晚期進(jìn)入構(gòu)造活動(dòng)頻繁、地震多發(fā)的劇變期。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，在文中畫(huà)波浪線(xiàn)句子的空缺處補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，每處不超過(guò)10個(gè)字。

4.有人說(shuō)：深海琥珀不僅是一種特殊的化石，更像是一種地質(zhì)“時(shí)間膠囊”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。

5.根據(jù)上下文內(nèi)容，文中畫(huà)橫線(xiàn)處提出的問(wèn)題可能是什么？請(qǐng)寫(xiě)出提出的問(wèn)題并闡述理由。

【答案】1.B2.A

3.A.裹挾陸地物質(zhì)B.隨洋流至深海C.留下變形痕跡

4.①保存遠(yuǎn)古信息：深海琥珀不僅保留了樹(shù)脂本身的生物化學(xué)特征，還通過(guò)軟變形結(jié)構(gòu)和共生物質(zhì)記錄了

極端地質(zhì)事件（如海嘯）的細(xì)節(jié)。

②時(shí)間標(biāo)尺：通過(guò)同位素測(cè)年，琥珀所在層位可精確測(cè)定為1.16–1.14億年前，為研究白堊紀(jì)構(gòu)造活動(dòng)提供

時(shí)間依據(jù)。

③環(huán)境證據(jù)：琥珀與植物碎屑、漂流木等共存，反映了當(dāng)時(shí)陸地與海洋的交互過(guò)程，是重建古環(huán)境的直接

證據(jù)。

5.深海琥珀的發(fā)現(xiàn)具有哪些科學(xué)意義

理由：后文三段分別從琥珀分布環(huán)境、深海沉積記錄極端事件、區(qū)域構(gòu)造演化三個(gè)方面總結(jié)了科學(xué)意義，

與前文的疑問(wèn)形成邏輯銜接。

【解析】公眾號(hào)：高中試卷君

【導(dǎo)語(yǔ)】這篇科學(xué)說(shuō)明文以日本北海道發(fā)現(xiàn)的深海琥珀為切入點(diǎn)，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐蒲菡宫F(xiàn)了科學(xué)家探索

地質(zhì)謎題的過(guò)程。文章采用“現(xiàn)象—問(wèn)題—證據(jù)—結(jié)論”的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，將琥珀異常分布與海嘯災(zāi)害巧妙關(guān)

聯(lián)，既體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的偶然性，又彰顯了實(shí)證研究的嚴(yán)密性。文中對(duì)熒光成像等技術(shù)的描述，凸顯了現(xiàn)

代科技對(duì)古地質(zhì)研究的支撐作用。

【1題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。

A.“其他地方都是埋藏在煤層中”錯(cuò)，根據(jù)原文“在這些地方，樹(shù)脂較容易被埋藏并得以保存，因此大部

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分情況下琥珀都是在煤層中被發(fā)現(xiàn)的”可知，原文明確“大部分情況下琥珀都是在煤層中被發(fā)現(xiàn)的”，并

非“其他地方都是埋藏在煤層中”，“都是”表述絕對(duì)。

C.“這是樹(shù)脂在火山爆發(fā)時(shí)被熱量熔化后而產(chǎn)生的變形痕跡”錯(cuò)，原文說(shuō)的是“軟沉積變形結(jié)構(gòu)”是“沉

積物在尚未固結(jié)、仍處于松軟狀態(tài)時(shí)，受到外力擾動(dòng)（比如水流沖擊、地震等）而產(chǎn)生的變形痕跡”，并

非“火山爆發(fā)時(shí)被熱量熔化后而產(chǎn)生”。

D.“此前他們只在陸地或淺海環(huán)境中發(fā)現(xiàn)琥珀”錯(cuò)，原文為“此前，科學(xué)家?guī)缀踔辉陉懙鼗驕\海環(huán)境中發(fā)

現(xiàn)琥珀”，“幾乎只在”意味著存在例外情況，而選項(xiàng)“只在”表述絕對(duì)，遺漏了原文中表限定的“幾乎”，

與原文信息不一致。

故選B。

【2題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)的能力。

A.“不大可能會(huì)形成”錯(cuò)，原文指出“軟沉積變形結(jié)構(gòu)”是“沉積物在尚未固結(jié)、松軟時(shí)受外力擾動(dòng)（如

水流沖擊、地震等）產(chǎn)生”，陸地森林及淺海等區(qū)域若發(fā)生地震等極端事件，未硬化樹(shù)脂（或早期琥珀）

在松軟狀態(tài)下受外力擠壓拉伸，完全可能形成該結(jié)構(gòu)。原文未否定這些區(qū)域形成的可能性，只是強(qiáng)調(diào)深海

琥珀的發(fā)現(xiàn)更罕見(jiàn)。

故選A。

【3題詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。

A：前文提到海嘯“撕裂了海岸”，后文明確“將樹(shù)脂、植物、泥沙和漂流木卷入大?！?，中間需補(bǔ)充海嘯

對(duì)陸地物質(zhì)的動(dòng)作，所以應(yīng)填寫(xiě)“裹挾陸地物質(zhì)”。

B：前文已說(shuō)明琥珀被海嘯“卷入大?！?，后文提到琥珀最終“沉積到深海海底”，此處需補(bǔ)充琥珀從大海

到深海的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所以應(yīng)填寫(xiě)“隨洋流至深?！薄?/p>

C：原文多次強(qiáng)調(diào)這批琥珀具有“軟沉積變形結(jié)構(gòu)”，且指出該結(jié)構(gòu)是“判斷其在短時(shí)間內(nèi)被快速搬運(yùn)到海

底并沉積下來(lái)的關(guān)鍵證據(jù)”。再根據(jù)總結(jié)句“記錄下了那場(chǎng)可能在地質(zhì)歷史中消失的災(zāi)難”可知，需體現(xiàn)

琥珀如何成為災(zāi)難證據(jù)，所以可填寫(xiě)“留下變形痕跡”。

【4題詳解】

本題考查學(xué)生理解句子的含義的能力。

①保存遠(yuǎn)古事件細(xì)節(jié)：深海琥珀如“膠囊”封存信息。其“軟沉積變形結(jié)構(gòu)”記錄了被海嘯搬運(yùn)擠壓的過(guò)

程，周?chē)闹参锼樾肌⒋笮推髂镜裙采镔|(zhì)，印證了陸地物質(zhì)被短時(shí)間卷入深海的災(zāi)難場(chǎng)景，完整保留

海嘯事件關(guān)鍵細(xì)節(jié)。

②提供精準(zhǔn)時(shí)間坐標(biāo)：它可作“時(shí)間標(biāo)尺”。通過(guò)對(duì)琥珀地層火山灰中鋯石的U-Pb同位素測(cè)年，精準(zhǔn)確定

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其形成于1.16–1.14億年前的白堊紀(jì)阿普第晚期，為還原當(dāng)時(shí)日本東部構(gòu)造活躍、地震多發(fā)的地質(zhì)背景提供

精確時(shí)間依據(jù)。

③呈現(xiàn)古環(huán)境交互狀態(tài)：其共存物質(zhì)反映古環(huán)境。琥珀與陸地植物碎屑、漂流木及深海放射蟲(chóng)殼體共存，

直觀展現(xiàn)當(dāng)時(shí)海陸物質(zhì)交換、古生態(tài)環(huán)境，是重建白堊紀(jì)海陸交互過(guò)程的直接證據(jù)。

【5題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括的能力。

前文圍繞“深海琥珀如何形成”展開(kāi)，從琥珀來(lái)源、反常沉積現(xiàn)象，到通過(guò)軟沉積結(jié)構(gòu)、共生物質(zhì)、時(shí)間

證據(jù)等推理出“地震引發(fā)海嘯”的結(jié)論，完成了對(duì)“成因”的探究。后文三段均圍繞“意義”展開(kāi)，分別

從“擴(kuò)展琥珀分布環(huán)境認(rèn)知”“凸顯深海記錄極端事件的作用”“助力理解區(qū)域構(gòu)造演化”三個(gè)維度展開(kāi)，

每段首句的“首先”“其次”“最后”也明確了這是對(duì)前文問(wèn)題的分層回答。此處的問(wèn)題需承上啟下，引

出后文對(duì)這一發(fā)現(xiàn)價(jià)值的總結(jié)，所以提出的問(wèn)題可能是“深海琥珀的發(fā)現(xiàn)具有哪些科學(xué)意義”。

（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成小題。

河南巷小識(shí)

賈平凹

河南人的巷子，離西安城墻最近了。城墻要比整個(gè)巷子高出四五倍，暮色的天氣里，云壓得很低，便

看得見(jiàn)風(fēng)里的夕陽(yáng)在女墻上腐蝕，那斜壁上橫出的碗口粗細(xì)的枸子樹(shù)上，紫燕一起起飛，回旋的運(yùn)動(dòng)中，

一會(huì)露出最寬的正面，一會(huì)顯出最窄的側(cè)面，如同一朵方向不定的云朵。這是全巷人最為眼福的一景，常

常下班回來(lái)，他們都要站在巷口看著，直等到這群飛物倏忽投向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的城門(mén)外去，像被吸鐵石吸去一樣沒(méi)

了蹤影，才硬著脖子往巷里走去。這個(gè)時(shí)候，又正是一輛火車(chē)定時(shí)從城墻外通過(guò)，笛聲叫著，驚天動(dòng)地，

他們就想象著道班上的巡警該是站得端端正正向列車(chē)致意了，于是一邊往巷里走，一邊腳下有了節(jié)奏，似

乎這火車(chē)的轟鳴不是一種摧殘壽命的噪音，而是一首護(hù)送他們回家的雄壯樂(lè)曲。

巷子的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)檫@是一個(gè)“中”字的形狀。三條正巷，便是那“中”字里的豎道，兩邊都是

高高的樓房，這豎道就特別幽深。一盞昏昏的路燈在巷的那頭亮了，無(wú)數(shù)的人頭在晃動(dòng)，家家的門(mén)窗已經(jīng)

打開(kāi)，水瓢聲，鍋勺聲，播放著豫劇的收音機(jī)音量開(kāi)到了最大限度，一聞到飯菜的香味，一聽(tīng)到豫劇的唱

腔，每一個(gè)進(jìn)巷的人就感到“家”的溫暖了。“回來(lái)了？”“回來(lái)了！”一問(wèn)一答，簡(jiǎn)單的招呼，從巷子

走進(jìn)去要進(jìn)行成百次的反復(fù)。到了“中”字里的那個(gè)方塊處，這便是巷子的集中區(qū)域，屋舍一律東西方向，

分成無(wú)數(shù)個(gè)岔道，寬者一米二三，窄者不足三尺，門(mén)和門(mén)直對(duì)，窗和窗直對(duì)，一個(gè)岔道又形成了獨(dú)立的胡

同。

在最小的范圍內(nèi)，囊括最豐富的內(nèi)容，這是這條巷子的神秘處，也是這條巷子里的河南人的神奇處。

簡(jiǎn)直像是一個(gè)被打開(kāi)的收音機(jī)，一切線(xiàn)路眼花繚亂地呈現(xiàn)出來(lái)，雖然錯(cuò)綜復(fù)雜，卻一切各有規(guī)律。人和人

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相處太近了，人和人就各自十二分地熟悉，別人是如何的走勢(shì)，如何的坐態(tài)，甚至一聲咳嗽，閉上眼睛也

能分辨出來(lái)。

巷子里是有空閑的時(shí)候，那是有工作的都去上班走了，老態(tài)龍鐘的退休老人便成了巷子的警察和清潔

工。他們會(huì)認(rèn)真地掃清一切角落，然后就喜歡蹲在南北兩個(gè)巷口，只要守住這兩個(gè)巷口，巷子里一切便安

全無(wú)事。他們開(kāi)始悠閑地吸煙，煙是上好的水煙，又拌了香油、香精，裝在特制的木頭旋出的圓盒里，揉

出一丸一丸豆粒大小的煙團(tuán)塞在竹根管做成的煙袋里，吸一下，煙全然入口，這便是最醉心的“一口香”

了。一連吸過(guò)二十袋，三十袋，香味濃濃地飄滿(mǎn)了巷子，他們就閉上眼睛，靠地路燈桿下做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久

的過(guò)足癮后的遐想。

環(huán)境的限制，迫使著這里的人們只能團(tuán)結(jié)，不能分裂。以前有兩家鬧翻了臉，互相報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)就十分

方便：你今夜將我窗下的爐子滅了火，我明夜在你檐下的水缸里撒了土，動(dòng)起手腳，又沒(méi)有斗打的場(chǎng)地，

那門(mén)前臺(tái)階上的大小物什就遭到了毀壞，而且又波及四鄰，一輛自行車(chē)倒了，嘩嘩嘩倒下一片，一個(gè)污水

桶翻了，污水汩汩汩漫流到各家，結(jié)果全胡同聲討，兩家也后悔。教訓(xùn)使他們懂得了“克己復(fù)禮”，利人

利己。所以，自此以后，哪家來(lái)了客，爐火突然滅了，隔壁的寧肯自己餓著，也要將爐子搬來(lái)讓給客人做

飯；一天三頓，誰(shuí)家飯好，誰(shuí)家飯差，大家都知道，孩子們只要端著小碗，一巷子的好飯就都吃了；白日

里在巷道拉上無(wú)數(shù)道繩晾上衣服，衣服是各家都有，五顏六色，進(jìn)巷如迎接外賓的彩旗。但誰(shuí)也不會(huì)收錯(cuò)，

即使夜里有誰(shuí)忘記收了，就會(huì)有人大聲喊：誰(shuí)的衣服沒(méi)收？誰(shuí)的衣服沒(méi)收？

河南人的耐忍是和他們的吃苦能干一樣著稱(chēng)于這個(gè)城市的，他們一代一代居住在這里，使他們作為人

的本性惡的成分沒(méi)有滋生和擴(kuò)張，而是極大限度地萌長(zhǎng)著美的成分。他們注重本質(zhì)的淳樸、正直和自強(qiáng)不

息，也講究著外表的端莊、大方和修飾打扮。但是使他們傷心的是不能辦一個(gè)花壇，便只好家家將盆花放

在屋頂上，一有空就爬上去侍弄，夸耀著各自的鮮艷，這高高低低的屋頂就成了他們最有色彩的地方。

他們熱愛(ài)著養(yǎng)他們的西安古城，但他們畢竟懷念生他們的河南故鄉(xiāng)。當(dāng)河南的劇團(tuán)來(lái)西安演出，他們

必是全巷出動(dòng)，集體定票；常常就在早晨起來(lái)，誰(shuí)家妹子細(xì)聲細(xì)氣唱幾句“銀環(huán)”，立即就有了“栓?！?/p>

的回唱，接著，唱“栓保媽”的也有，唱“栓保爹”的也有。當(dāng)某個(gè)老頭回了一次老家，說(shuō)起河南的水利

建設(shè)如何好了，收成如何好了，這人就紅火了一巷，這家請(qǐng)，那家叫，煙酒供上聊話(huà)兒，末了一起為河南

的富強(qiáng)干杯。家家都繼承著一種風(fēng)俗：在墻上懸掛五個(gè)六個(gè)相框。那里邊是裝有幾代人的相片，相片是他

們的家史，有老一輩的，記載著初到西安的經(jīng)歷：先是撿破爛，蹬三輪車(chē)，再是開(kāi)飯店，擺地?cái)?，后是進(jìn)

工廠，開(kāi)機(jī)器……老年人就要大講他們的處世哲學(xué)了：苦要耐得，福得知享，大苦中才有福。當(dāng)然，言語(yǔ)

之間，他們也多多少少流露出一些異鄉(xiāng)人的情感，只是盼望兒女們?nèi)粢杉夷苷液幽侠相l(xiāng)。

我常想，這條巷子，如同那些小四合院，或許還要在一定的時(shí)間里繼續(xù)保留在西安城里，其人口的密

度還會(huì)要越來(lái)越大，但是，矮小的房屋住的是高高大大的人群，艱苦的環(huán)境培養(yǎng)的是不屈不撓的性格。

(有刪改)

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6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章中河南巷與河南人共同構(gòu)成了西安城中最獨(dú)特的河南風(fēng)情，構(gòu)思精巧。

B.文章選取河南人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活場(chǎng)景，娓娓道來(lái)，體現(xiàn)了他們的人情之美。

C.文章既寫(xiě)河南巷，也寫(xiě)河南巷里的人，體現(xiàn)了散文創(chuàng)作形散神不散的特點(diǎn)。

D.文章語(yǔ)言凝練，描寫(xiě)傳神，含蓄表達(dá)了作者對(duì)河南巷中河南人的贊美之情。

7.關(guān)于文中河南人的描寫(xiě)，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.河南人喜歡將花盆放在屋頂上，表明了他們追求美好，也可看出他們的淳樸。

B.河南人雖身處西安，卻對(duì)家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都念念不忘，為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而歡呼。

C.河南人盼望兒女們?nèi)粢杉夷苷液幽侠相l(xiāng)，體現(xiàn)了河南人內(nèi)心強(qiáng)烈的漂泊感。

D.河南人雖身居極為簡(jiǎn)陋的河南巷，卻在這樣的生活中錘煉出百折不撓的性格。

8.文中畫(huà)線(xiàn)的句子意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

9.文章標(biāo)題為“河南巷小識(shí)”，開(kāi)篇為何用大量篇幅描寫(xiě)西安古城墻的景色?

【答案】6.D7.C

8.①空間與內(nèi)容對(duì)比：以“最小范圍”與“最豐富內(nèi)容”對(duì)比，凸顯河南巷雖狹小卻生活多樣、內(nèi)涵豐富。

②巷子神秘感：稱(chēng)此為巷子“神秘處”，增添其引人探究的魅力。

③河南人特質(zhì)：將巷子特性與河南人相聯(lián)系，展現(xiàn)他們?cè)谟邢迼l件下創(chuàng)造豐富生活的“神奇”。

④人與環(huán)境和諧：體現(xiàn)河南人與巷子環(huán)境的和諧共生及相互豐富。

9.①鋪墊背景：展現(xiàn)西安歷史文化底蘊(yùn)，為河南巷的出現(xiàn)提供宏觀地域背景。

②對(duì)比襯托：以古城墻的宏大對(duì)比河南巷的狹小，突出其獨(dú)特神秘，襯托河南人的生活智慧。

③渲染氛圍：營(yíng)造寧?kù)o懷舊氛圍，與后文呼應(yīng)，渲染溫馨和諧的社區(qū)感，鋪墊情感。

④引入主題：巧妙引入河南巷，激發(fā)讀者好奇與探究欲。

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這篇散文以細(xì)膩筆觸描繪西安河南巷生活圖景。作者借城墻與巷子空間對(duì)比，暗示移民群體和城

市的微妙關(guān)聯(lián)；通過(guò)鄰里互動(dòng)、生活細(xì)節(jié)展現(xiàn)河南人在狹小空間構(gòu)建的溫情社區(qū)；以屋頂花盆等意象，體

現(xiàn)思鄉(xiāng)與生命韌性。結(jié)尾“矮小房屋住著高大人群”的哲思，升華物質(zhì)局限與精神豐盈的辯證主題。

【6題詳解】

本題考查學(xué)生分析鑒賞作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

D.“文章語(yǔ)言凝練，描寫(xiě)傳神，含蓄表達(dá)了作者對(duì)河南巷中河南人的贊美之情”錯(cuò)誤。文章的語(yǔ)言并非凝

練，而是詳細(xì)且生動(dòng)，通過(guò)具體的場(chǎng)景和人物描寫(xiě)，傳達(dá)了作者對(duì)河南巷中河南人的贊美之情，但這種表

達(dá)并非含蓄，而是直接且深刻。

故選D。

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【7題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。

C.“體現(xiàn)了河南人內(nèi)心強(qiáng)烈的漂泊感”錯(cuò)誤。文中提到河南人“也多多少少流露出一些異鄉(xiāng)人的情感，只

是盼望兒女們?nèi)粢杉夷苷液幽侠相l(xiāng)”，這更多地體現(xiàn)了河南人對(duì)同鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感，而非內(nèi)心強(qiáng)烈

的漂泊感。他們雖然身處異鄉(xiāng)，但已經(jīng)在西安扎根，形成了自己的社區(qū)和文化。

故選C。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。

①由原文“寬者一米二三，窄者不足三尺”“水瓢聲，鍋勺聲，播放著豫劇的收音機(jī)音量開(kāi)到了最大限度”

可知，“最小范圍”與“最豐富內(nèi)容”形成對(duì)比，凸顯河南巷空間狹小卻生活場(chǎng)景多樣、內(nèi)涵飽滿(mǎn)。

②由原文“簡(jiǎn)直像是一個(gè)被打開(kāi)的收音機(jī)，一切線(xiàn)路眼花繚亂地呈現(xiàn)出來(lái)，雖然錯(cuò)綜復(fù)雜，卻一切各有規(guī)

律”可知，稱(chēng)此為巷子“神秘處”，暗合其錯(cuò)綜復(fù)雜又暗藏秩序的布局，增添引人探究的魅力。

③由原文隔壁讓爐、孩子蹭飯等場(chǎng)景可知，將巷子特性與河南人相聯(lián)，展現(xiàn)他們?cè)谟邢迼l件下，以互助創(chuàng)

造豐富生活的“神奇”特質(zhì)。

④由原文屋頂養(yǎng)花、團(tuán)結(jié)共處可知，體現(xiàn)河南人與狹小巷子和諧共生，環(huán)境塑造其品性，他們的熱情又讓

巷子充滿(mǎn)生機(jī)，二者相互豐富。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。

①西安古城墻作為歷史地標(biāo)，開(kāi)篇寫(xiě)景賦予河南巷深厚地域底色，讓讀者先感知西安的歷史厚重，進(jìn)而理

解河南巷在城市中的獨(dú)特定位，為后文場(chǎng)景展開(kāi)筑牢背景基礎(chǔ)。?

②以城墻的高大雄偉、滄桑景致，與河南巷的狹長(zhǎng)幽深形成鮮明反差，既凸顯巷子的獨(dú)特神秘，更襯托出

河南人在有限空間里創(chuàng)造豐富生活的非凡智慧與能力。?

③營(yíng)造寧?kù)o悠遠(yuǎn)的懷舊氛圍，與后文巷內(nèi)生活描寫(xiě)呼應(yīng)，暗含對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念。同時(shí)，通過(guò)巷人觀燕、

聽(tīng)火車(chē)的場(chǎng)景，提前渲染出溫馨和諧的社區(qū)氛圍，為展現(xiàn)河南人團(tuán)結(jié)淳樸品性鋪墊情感。

④借古城墻景色自然引出河南巷，讓讀者在領(lǐng)略城墻魅力后，對(duì)這處近墻小巷產(chǎn)生強(qiáng)烈好奇，巧妙激發(fā)閱

讀興趣，引導(dǎo)深入了解巷貌與人情。

（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成小題。

材料一：

李渤，字浚之，勵(lì)志于文學(xué)，不從科舉，以讀書(shū)業(yè)文為事。德宗貞元間，與兄涉偕隱廬山，著《辨石

鐘山記》。

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憲宗元和初，戶(hù)部侍郎李巽、諫議大夫韋況更薦之。以山人征為左拾遺，渤托疾不赴，遂家東都。元

和九年，應(yīng)著作郎征。歲余，遷右補(bǔ)闕。朝廷政有得失，附章疏陳論。穆宗長(zhǎng)慶中，渤不顧患難，章疏論

列，曾．無(wú)虛日。帝雖昏縱，亦為之感悟。轉(zhuǎn)給事中，面賜金紫。

敬宗寶歷元年，改元大赦。先是，鄠縣令崔發(fā)聞門(mén)外喧斗，縣吏言五坊使下毆擊囚犯。發(fā)怒，命吏捕

之。曳挾既至，時(shí)已曛黑，不問(wèn)色目。良久與語(yǔ)，乃知是一內(nèi)官。天子聞之怒，收發(fā)系御史臺(tái)。時(shí)有內(nèi)官

五十余人持仗毆發(fā)縱橫亂擊發(fā)破面折齒。臺(tái)吏蔽．之．以．席．，方免。是日系囚皆釋?zhuān)l(fā)獨(dú)不免。渤疏論之曰：

“縣令不合曳中人，中人不合毆御囚，其罪一．也。然縣令所犯在恩前，中人所犯在恩后。中人橫暴，一至

于此，是朝廷馴致使然。若不早正刑書(shū)，臣恐四夷之人及藩鎮(zhèn)奏事傳道此語(yǔ)，則慢易之心萌矣?！鄙下勚?/p>

以渤黨發(fā)，出為桂州刺史。

渤在桂二年，風(fēng)恙求代，罷歸洛陽(yáng)。文宗太和五年，以太子賓客征至京師。月余卒，時(shí)年五十九，贈(zèng)

禮部尚書(shū)。

史臣曰：仲尼有言：“不得中行而與之，必也狂狷乎！”渤不能息言，可謂狷歟？

（選自《舊唐書(shū)》，有刪改）

材料二：

《水經(jīng)》云：“彭蠡之口，有石鐘山焉。”酈元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，響若洪鐘，因

受其稱(chēng)。有幽棲者，尋綸東湖，沿瀾窮此，遂躋崖穿洞，訪(fǎng)其遺蹤。次于南隅，忽遇見(jiàn)雙石，欹枕潭際，

影淪波中。詢(xún)諸．水濱，乃曰石鐘也，有銅鐵之異焉?？鄱鲋下暫?，北聲清越，桴止響騰，余韻徐

歇。若非潭滋其山，山涵其英，聯(lián)氣凝質(zhì)，發(fā)為至靈，不然則安能產(chǎn)茲奇石乎！乃知山仍石名，舊矣。如

酈元之論，則瀕流庶峰，皆可以斯名冠之。聊刊前謬，留遣將來(lái)。貞元戊寅歲七月八日，白鹿先生記。

（李渤《辨石鐘山記》）

10.材料一畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

時(shí)有內(nèi)官A五十B余人C持仗D毆發(fā)E縱橫F亂擊G發(fā)破面H折齒。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.曾，音zēng，竟然，與《赤壁賦》“則天地曾不能以一瞬”的“曾”音義不同。

B.蔽之以席，即“以席蔽之”，狀語(yǔ)后置，與《促織》“掭以尖草”的結(jié)構(gòu)相同。

C.一，意為“一樣”，與《蘭亭集序》“固知一死生為虛誕”的“一”用法不同。

D.諸，兼詞“之于”，與《蘇武傳》“單于怒，召諸貴人議”的“諸”意義不同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.李渤立志在文章學(xué)問(wèn)上勤奮努力，不愿追逐科舉功名，早年曾經(jīng)隱居在廬山，寫(xiě)了《辨石鐘山記》。

B.李渤在朝為官時(shí)不顧個(gè)人禍難，上疏陳述朝廷施政的得失，即使昏聵的唐穆宗也被他的行為感悟。

C.面對(duì)“崔發(fā)曳挾內(nèi)官被囚”之事，李渤不懼權(quán)貴，敢于上疏進(jìn)諫，這體現(xiàn)了他“不能息言”的性格。

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D.關(guān)于石鐘山得名原因，李渤通過(guò)親訪(fǎng)否定了酈道元的說(shuō)法，而蘇軾在《石鐘山記》又否定了他的觀點(diǎn)。

13.把材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）以山人征為左拾遺，渤托疾不赴，遂家東都。

（2）如酈元之論，則瀕流庶峰，皆可以斯名冠之。

14.李渤上疏崔發(fā)之事時(shí)是如何圍繞“宦官”來(lái)評(píng)述的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

【答案】10.CEG

11.A12.D

13.（1）朝廷以“山人”的身份征召他擔(dān)任左拾遺，李渤借口生病沒(méi)有赴任，于是在東都洛陽(yáng)安家。

（2）如果按照酈道元的說(shuō)法，那么靠近水流的眾多山峰，都可以用“石鐘”這個(gè)名字來(lái)稱(chēng)呼了。

14.①指出宦官毆打縣令的暴行；

②批評(píng)朝廷縱容宦官導(dǎo)致其橫行；

③警告若不懲治會(huì)損害朝廷威信；

④強(qiáng)調(diào)宦官犯罪時(shí)間在赦令之后更應(yīng)治罪。

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這篇文言文通過(guò)兩則材料展現(xiàn)了李渤的文人風(fēng)骨與治學(xué)精神。材料一以史傳筆法刻畫(huà)其剛直諫臣

形象，不畏權(quán)貴、直言進(jìn)諫；材料二《辨石鐘山記》則體現(xiàn)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紦?jù)態(tài)度。兩則材料互補(bǔ)，共同塑造

了一個(gè)兼具文學(xué)造詣與政治操守的士大夫形象，暗含對(duì)“狂狷”精神的推崇。

【10題詳解】

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：當(dāng)時(shí)有五十多名宦官手持棍棒毆打崔發(fā)，隨意亂打，崔發(fā)被打得臉破齒斷。

“五十余人”作“內(nèi)官”的后置定語(yǔ)，中間不能斷句，“內(nèi)官五十余人”作“有”的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)后斷句，

故C處斷句；

“持仗”是“毆”的方式，關(guān)系緊密，中間不能斷句，“毆發(fā)”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，賓語(yǔ)后斷句，故E處斷句；

“發(fā)”作“破面折齒”的主語(yǔ)，主語(yǔ)前斷句，故G處斷句。

故選CEG。

【11題詳解】

本題考查學(xué)生識(shí)記字音、對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象和文言句式的理解能力。

A.錯(cuò)誤。音義相同。都讀zēng，竟然。句意：竟然沒(méi)有空過(guò)一天。/那么天地間的萬(wàn)物竟然連一瞬間都不能

保持不變。

B.正確。都是狀語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤耙韵沃薄耙约獠蒉荨?。句意：用席子把他蓋住。/用細(xì)草輕輕

撥動(dòng)。

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C.正確。一樣/意動(dòng)用法，把……看作一樣。句意：他們的罪過(guò)是一樣的。/本來(lái)就知道把生死看作一樣是

荒誕不實(shí)的。

D.正確。兼詞，之于/形容詞，眾多。句意：向水邊的人詢(xún)問(wèn)。/單于大怒，召集眾多貴族大臣商議（此事）。

故選A。

【12題詳解】

本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

D.“李渤通過(guò)親訪(fǎng)否定了酈道元的說(shuō)法”錯(cuò)，材料二僅提及李渤認(rèn)為酈道元“水石相搏，響若洪鐘”的說(shuō)

法有局限，稱(chēng)“如酈元之論，則瀕流庶峰，皆可以斯名冠之”，并未“否定”酈道元觀點(diǎn)。

故選D。

【13題詳解】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“為”，擔(dān)任；“托疾”，借口生?。弧凹摇?，安家。

（2）“論”，說(shuō)法；“瀕”，靠近；“冠”，稱(chēng)呼。

【14題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括的能力。

①原文“中人不合毆御囚”“中人橫暴，一至于此”，直接點(diǎn)明宦官不該毆打受朝廷管轄的囚犯，且五十

余人持仗毆打崔發(fā)致其“破面折齒”，明確批判宦官的殘暴行為。

②原文“是朝廷馴致使然”，認(rèn)為宦官如此橫暴，根源是朝廷長(zhǎng)期縱容，未加約束，將宦官問(wèn)題與朝廷管

理失職關(guān)聯(lián)，直指制度層面問(wèn)題。

③原文“若不早正刑書(shū)，臣恐四夷之人及藩鎮(zhèn)奏事傳道此語(yǔ)，則慢易之心萌矣”，指出不懲治宦官，會(huì)讓

四方異族和藩鎮(zhèn)輕視朝廷，警告此舉將動(dòng)搖朝廷權(quán)威。

④原文“然縣令所犯在恩前，中人所犯在恩后”，對(duì)比崔發(fā)過(guò)錯(cuò)在大赦前、宦官過(guò)錯(cuò)在大赦后，強(qiáng)調(diào)宦官

在赦令頒布后犯罪，更應(yīng)依法懲處，體現(xiàn)量刑的公平性考量。

參考譯文：

材料一：

李渤，字浚之，在文學(xué)上立下志向，不參加科舉考試，把讀書(shū)、寫(xiě)文章當(dāng)作自己的事業(yè)。唐德宗貞元

年間，他和兄長(zhǎng)李涉一同在廬山隱居，并撰寫(xiě)了《辨石鐘山記》。

唐憲宗元和初年，戶(hù)部侍郎李巽、諫議大夫韋況接連舉薦他。朝廷以“山人”的身份征召他擔(dān)任左拾

遺，李渤借口生病沒(méi)有赴任，于是在東都洛陽(yáng)安家。元和九年，他接受征召擔(dān)任著作郎。一年多后，升任

右補(bǔ)闕。朝廷政事存在過(guò)失或成效時(shí)，他就附上奏章陳述議論。唐穆宗長(zhǎng)慶年間，李渤不顧自身安危與困

難，上奏章議論朝政，竟然沒(méi)有空過(guò)一天。穆宗雖然昏庸放縱，也被他的言行感動(dòng)醒悟。后來(lái)李渤調(diào)任給

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事中，皇帝當(dāng)面賜給他金魚(yú)袋和紫色官服。

唐敬宗寶歷元年，改換年號(hào)并宣布大赦天下。在此之前，鄠縣縣令崔發(fā)聽(tīng)到門(mén)外有喧鬧爭(zhēng)斗聲，縣吏

說(shuō)是五坊使的手下在毆打囚犯。崔發(fā)大怒，命令小吏將打人者逮捕。把人拖拽過(guò)來(lái)后，當(dāng)時(shí)天色已經(jīng)昏暗，

沒(méi)看清對(duì)方身份。過(guò)了好一會(huì)兒和對(duì)方交談，才知道是一名宦官。敬宗皇帝聽(tīng)說(shuō)這件事后很生氣，下令將

崔發(fā)關(guān)押到御史臺(tái)。當(dāng)時(shí)有五十多名宦官手持棍棒毆打崔發(fā)，隨意亂打，崔發(fā)被打得臉破齒斷。御史臺(tái)的

官吏用席子把他蓋住，他才得以幸免。當(dāng)天被關(guān)押的囚犯都被釋放了，只有崔發(fā)沒(méi)能獲釋。李渤上奏章議

論此事說(shuō)：“縣令不應(yīng)該拖拽宦官，宦官也不應(yīng)該毆打受朝廷管轄的囚犯，他們的罪過(guò)是一樣的。但縣令

的過(guò)錯(cuò)發(fā)生在大赦之前，宦官的過(guò)錯(cuò)發(fā)生在大赦之后。宦官橫行殘暴到這種地步，這是朝廷長(zhǎng)期縱容才導(dǎo)

致的結(jié)果。如果不趁早依法懲處，臣擔(dān)心四方異族和藩鎮(zhèn)派來(lái)奏事的人聽(tīng)到這件事，就會(huì)萌生輕視朝廷的

心思。”敬宗聽(tīng)到這話(huà)，認(rèn)為李渤偏袒崔發(fā)，將他外放為桂州刺史。

李渤在桂州任職兩年，因中風(fēng)請(qǐng)求派人接替自己，卸任后返回洛陽(yáng)。唐文宗太和五年，朝廷以太子賓

客的官職征召他到京城。一個(gè)多月后，李渤去世，時(shí)年五十九歲，朝廷追贈(zèng)他為禮部尚書(shū)。

史官評(píng)論說(shuō)：孔子有句話(huà)：“找不到言行合乎中庸之道的人交往，那就一定和狂放、耿介的人交往吧！”

李渤無(wú)法停止直言進(jìn)諫，可以稱(chēng)得上是耿介的人吧？

材料二：

《水經(jīng)》記載：“彭蠡湖的入口處，有一座石鐘山?！贬B道元認(rèn)為石鐘山下方臨近深潭，微風(fēng)掀起波

浪，水與山石相互撞擊，聲音像大鐘一樣洪亮，因此得名石鐘山。有一位隱居的人，在東湖垂釣，順著水

波探尋到這里，于是登上山崖、穿過(guò)洞穴，尋訪(fǎng)石鐘山的遺跡。停在山的南邊時(shí)，忽然看到兩塊石頭，斜

靠在潭邊，影子沉在水波之中。向水邊的人詢(xún)問(wèn)，才知道這就是石鐘山，石頭有類(lèi)似銅鐵的特殊質(zhì)地。敲

擊石頭聆聽(tīng)聲音，南邊的石頭聲音渾厚模糊，北邊的石頭聲音清脆悠揚(yáng)；鼓槌停下后，響聲還在傳播，余

音慢慢消散。若不是深潭滋養(yǎng)這座山，山凝聚了天地間的精華，氣息相連、質(zhì)地凝結(jié)，孕育出這般靈異的

山石，否則怎么會(huì)產(chǎn)出這樣奇特的石頭呢！由此可知，山因石頭而得名，由來(lái)已久。如果按照酈道元的說(shuō)

法，那么靠近水流的眾多山峰，都可以用“石鐘”這個(gè)名字來(lái)稱(chēng)呼了。姑且寫(xiě)下這篇文章糾正前人的謬誤，

留給后世之人。貞元戊寅年七月八日，白鹿先生記。

（四）閱讀IV（本題共2小題，9分）

閱讀下面的宋詩(shī)，完成小題。

落梅二首

陸游

其一

雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。

過(guò)時(shí)自合飄零去，恥向東君更乞憐。

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其二

醉折殘梅一兩枝，不妨桃李自逢時(shí)。

向來(lái)冰雪凝嚴(yán)地，力斡春回竟是誰(shuí)？

15.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《其一》以暴雪狂風(fēng)為背景，運(yùn)用擬人修辭凸顯了梅花在逆境中的凜然氣節(jié)。

B.“過(guò)時(shí)自合飄零去”暗含了新陳代謝，揭示出詩(shī)人對(duì)生命消亡的豁達(dá)與坦然。

C.《其二》以問(wèn)句作結(jié)，“竟是誰(shuí)”暗示詩(shī)人力挽狂瀾的自信吶喊和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。

D.兩首詩(shī)與詩(shī)人的《卜算子·詠梅》異曲同工，都表達(dá)了堅(jiān)貞不屈的高潔品格。

16.詩(shī)人是如何用襯托手法來(lái)豐富情感的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】15.B16.①《其一》以“雪虐風(fēng)饕”的惡劣環(huán)境襯托梅花。極寒逆境中，梅花“愈凜然”，凸

顯其氣節(jié)高堅(jiān)，暗含詩(shī)人對(duì)堅(jiān)貞品格的推崇。

②《其二》以“桃李逢時(shí)”襯托殘梅。桃李享春光，殘梅曾抗冰雪，突出殘梅力斡春回的功績(jī)，寄寓詩(shī)人

的擔(dān)當(dāng)與自信。

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這兩首《落梅》以梅花自喻，展現(xiàn)了陸游孤高堅(jiān)毅的品格。其一以風(fēng)雪襯托梅花的氣節(jié)，寧折不

彎；其二通過(guò)桃李逢時(shí)反襯梅花的孤傲，末句以反問(wèn)凸顯其力挽春回的擔(dān)當(dāng)。兩詩(shī)托物言志，將個(gè)人氣節(jié)

與家國(guó)情懷熔鑄于梅魂之中，沉郁頓挫中見(jiàn)風(fēng)骨。公眾號(hào)：高中試卷君

【15題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。

B.“揭示出詩(shī)人對(duì)生命消亡的豁達(dá)與坦然”錯(cuò)，“過(guò)時(shí)自合飄零去，恥向東君更乞憐”中，“自合”是“本

該如此”，核心在“恥”字，梅花雖知過(guò)時(shí)將凋零，卻以向春神（東君）乞憐為恥。此句強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)守尊

嚴(yán)的傲骨，而非對(duì)生命消亡的豁達(dá)坦然。

故選B。

【16題詳解】

本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌表現(xiàn)手法和情感的能力。

①《其一》借“雪虐風(fēng)饕”的酷寒環(huán)境襯托梅花?！把┡帮L(fēng)饕”勾勒出狂風(fēng)暴雪肆虐的嚴(yán)酷景象，本是摧

折花木的逆境，梅花卻“愈凜然”，在絕境中更顯堅(jiān)韌。環(huán)境的惡劣與梅花的剛毅形成鮮明對(duì)比，既凸顯

其“最高堅(jiān)”的氣節(jié)，也暗含詩(shī)人對(duì)這種不畏逆境、堅(jiān)守本心的品格的推崇，融入自身的人格追求。

②《其二》以“桃李逢時(shí)”襯托殘梅的價(jià)值。“桃李自逢時(shí)”寫(xiě)桃李順應(yīng)春光綻放，雖熱鬧卻無(wú)抗寒之力；

殘梅雖“殘”，卻曾生于“冰雪凝嚴(yán)地”，還“力斡春回”推動(dòng)春意降臨。通過(guò)桃李的“逢時(shí)”與殘梅的

“抗寒”對(duì)比，突出殘梅的擔(dān)當(dāng)，也寄寓詩(shī)人雖處境不佳，仍愿力挽狂瀾的自信與抱負(fù)。

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（五）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）江面上潮水涌動(dòng)，一輪圓月倒映水中，月光與波光交相輝映。張若虛《春江花月夜》中描繪了

“_______，_______”的場(chǎng)景，充滿(mǎn)著無(wú)盡詩(shī)意。

（2）小明在博物館看到古代戰(zhàn)船模型，聯(lián)想到蘇軾在《赤壁賦》中“_______，_______”兩句，浮現(xiàn)

出戰(zhàn)船綿延千里、軍旗林立的壯闊場(chǎng)景。

（3）古代文人在詩(shī)文中常用“故國(guó)”將現(xiàn)實(shí)與歷史相連，感慨歲月和人生，如“_______”或

“_______”。

【答案】①.春江潮水連海平②.海上明月共潮生③.舳艫千里④.旌旗蔽空⑤.故國(guó)

不堪回首月明中（山圍故國(guó)周遭在）⑥.故國(guó)神游（南渡衣冠非故國(guó)）

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞有：“潮”“舳艫”“旌”“蔽”“堪”“遭”“渡”。

二、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5小題，20分)

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字，完成小題。

燃情夏日，賽場(chǎng)內(nèi)“蘇超”踢出體育激情，賽場(chǎng)外，文旅市場(chǎng)（），成為同樣超燃的“第二賽

場(chǎng)”。①“蘇超”讓“非傳統(tǒng)夏日旅游熱門(mén)”的江蘇沿襲成文旅新寵，②在“反向旅游”的客潮里，③主

場(chǎng)城市酒店一夜爆滿(mǎn)；④憑著“梗王”的特質(zhì)，⑤讓常州恐龍園、鹽湖城的文創(chuàng)商品銷(xiāo)量一路領(lǐng)跑；大學(xué)

生與親子家庭構(gòu)成的“觀賽主力軍”，他們帶著對(duì)品質(zhì)游的向往而來(lái)。賽后的“二場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”更是火爆，餐

館續(xù)著賽場(chǎng)的熱度，夜宵攤飄著香氣，連非遺搓背都成了必打卡的項(xiàng)目，這些熱鬧把城市的夜晚焐得滾燙。

“蘇超”是一把鑰匙，打開(kāi)江蘇文旅消費(fèi)的新閘門(mén)，也是一根絲線(xiàn)，串起賽場(chǎng)激情與市井煙火。揚(yáng)州

的澡堂里，搓背師傅的手法與喝彩聲共鳴；南京秦淮河畔，（1）；蘇州小巷中，（2）；

淮安大運(yùn)河上，（3）……每一種體驗(yàn)都是城市遞出的名片。商家們也懂這份熱鬧，把“蘇超”元

素“繡”進(jìn)套餐里，讓評(píng)彈遇上球賽，讓游船載著歡呼，讓美食裹著熱情，把服務(wù)做成了風(fēng)景?！疤K超”

早已不只是一場(chǎng)比賽。它讓城市有了故事，讓街巷有了歌聲，讓夜晚有了驚喜，把每個(gè)周末和整個(gè)夏天，

都變成一場(chǎng)激情聯(lián)歡。

18.填入文中第一段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.方興未艾B.風(fēng)起云涌C.甚囂塵上D.如火如荼

19.文中標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。可少量增刪

詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

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20.請(qǐng)根據(jù)下面三幅畫(huà)的情境分別在文中畫(huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)句子，要求句意完整，句式相近。

【答案】18.D19.①修改為“‘蘇超’讓江蘇從‘非傳統(tǒng)夏日旅游熱門(mén)’變?yōu)槲穆眯聦櫋薄?/p>

⑤修改為“常州恐龍園、鹽湖城的文創(chuàng)商品銷(xiāo)量一路領(lǐng)跑”。

20.（1）游船上的笑聲與燈影里的槳聲和鳴；

（2）評(píng)彈的雅韻與巷陌間的茶香交織；

（3）漕船沐著月光與晚風(fēng)中的柔波共舞。

【解析】

【18題詳解】

本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

文中描述了燃情夏日里，“蘇超”賽事不僅在賽場(chǎng)內(nèi)踢出體育激情，賽場(chǎng)外的文旅市場(chǎng)也呈現(xiàn)出非常熱鬧、

活躍的狀態(tài)，所以括號(hào)處需要填入一個(gè)能體現(xiàn)文旅市場(chǎng)當(dāng)下熱鬧、蓬勃發(fā)展?fàn)顟B(tài)的詞語(yǔ)，故可選D項(xiàng)“如

火如荼”。如火如荼：原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。

A.方興未艾：指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。該詞側(cè)重于強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展的趨勢(shì)，即處于剛剛興起

且持續(xù)發(fā)展的階段。與語(yǔ)境不符。

B.風(fēng)起云涌：比喻許多事物相繼興起，聲勢(shì)浩大。一般用于形容形勢(shì)、思潮、運(yùn)動(dòng)等大規(guī)模地興起和變化。

與語(yǔ)境不符。

C.甚囂塵上：原形容軍中正忙于準(zhǔn)備的狀態(tài)，后來(lái)形容消息普遍流傳，議論紛紛，現(xiàn)多指某種言論十分囂

張（含貶義）。與語(yǔ)境不符。

故選D。

【19題詳解】公眾號(hào)：高中試卷君

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

第①句：“江蘇沿襲成文旅新寵”中“沿襲”用詞不當(dāng)，“沿襲”強(qiáng)調(diào)對(duì)舊有事物、傳統(tǒng)、規(guī)則等的繼承

和延續(xù)。而此句是說(shuō)江蘇在“蘇超”賽事的影響下，從一個(gè)非夏日旅游熱門(mén)城市轉(zhuǎn)變?yōu)槲穆眯聦?，?qiáng)調(diào)的

是狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，并非繼承舊有事物。應(yīng)將“沿襲成”改成“變?yōu)椤保臑椋骸疤K超”讓“非傳統(tǒng)夏日旅游

熱門(mén)”的江蘇變?yōu)槲穆眯聦櫋?/p>

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第⑤句：“讓常州恐龍園、鹽湖城的文創(chuàng)商品銷(xiāo)量一路領(lǐng)跑”成分殘缺，前句“憑著……特質(zhì)”是一個(gè)介

詞短語(yǔ)，“讓……”是一個(gè)使令性動(dòng)詞短語(yǔ)，兩個(gè)結(jié)構(gòu)同時(shí)使用，導(dǎo)致句子沒(méi)有了主語(yǔ)。應(yīng)刪去“讓”，

改為：常州恐龍園、鹽湖城的文創(chuàng)商品銷(xiāo)量一路領(lǐng)跑。

【20題詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。

補(bǔ)寫(xiě)句子時(shí)，內(nèi)容上需要結(jié)合畫(huà)面所示；形式上與前句“揚(yáng)州的澡堂里，搓背師傅的手法與喝彩聲共鳴”

句式相近。

（1）秦淮河畔的夜晚，華燈初上，河面上波光粼粼，游船如織。游客們或談笑風(fēng)生，或欣賞兩岸的風(fēng)景，

歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。燈影搖曳，槳聲起伏，兩者相互映襯，共同構(gòu)成了秦淮河畔夜晚的獨(dú)特韻味。結(jié)合前

句句式，故可填“游船上的笑聲與燈影里的槳聲和鳴”。

（2）蘇州小巷的茶館里，茶客們圍坐在一起，品著香茗，聽(tīng)著評(píng)彈，享受著這份寧?kù)o與雅致。茶香四溢，

與評(píng)彈的雅韻相互交織，形成了一種獨(dú)特的文化氛圍。故可填“評(píng)彈的雅韻與巷陌間的茶香交織”。

（3）淮安大運(yùn)河的夜晚，一艘艘漕船在運(yùn)河上穿梭往來(lái)，晚風(fēng)輕輕吹過(guò)河面，掀起層層柔波。漕船在柔波

中輕輕搖曳，仿佛在與柔波共舞。故可填“漕船沐著月光與晚風(fēng)中的柔波共舞”。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字，完成小題。

我們通常用生日來(lái)計(jì)算年齡，認(rèn)為“今年多大”是一個(gè)從出生那天開(kāi)始累積的數(shù)字。有些人年紀(jì)輕輕

已頻頻健忘、體力差、病痛多；而有些人年過(guò)花甲，卻思維敏捷、精神好、行動(dòng)利落。為了尋找器官衰老

的線(xiàn)索，科學(xué)家借助計(jì)算模型，建立出每個(gè)年齡段人群的器官“蛋白圖譜”，再將個(gè)體的血液蛋白數(shù)據(jù)與

之比對(duì)，從而為體內(nèi)主要器官或系統(tǒng)打出“生物年齡”評(píng)分。。如果某器官的指標(biāo)偏離同齡人平均

水平超過(guò)1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，就被視為“極度衰老”或“極度年輕”。結(jié)果顯示，三分之一的參與者至少有一

個(gè)器官處于“極度衰老”狀態(tài)；四分之一的人甚至有多個(gè)器官在加速衰老。那么，哪個(gè)器官的“年齡”最

關(guān)鍵？答案是：大腦。大腦一旦“提前變老”，患阿爾茨海默病的風(fēng)險(xiǎn)將大幅增加。大腦處于“極度衰老”

狀態(tài)的群體，未來(lái)十年內(nèi)的患病概率是“大腦年輕”群體的12倍。同時(shí)，他們?cè)?5年內(nèi)的死亡風(fēng)險(xiǎn)也高

出182%。而“大腦最年輕”的那一群，死亡風(fēng)險(xiǎn)則下降了40%?？梢?jiàn)，大腦是決定健康與壽命的重要“守

門(mén)人”。

21.下列句子填入文中橫線(xiàn)處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這種評(píng)分方式能精準(zhǔn)反映器官的衰老程度

B.通過(guò)這種方式得出的評(píng)分有明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)

C.不同器官的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)存在一定的差異

D.評(píng)分結(jié)果能為健康評(píng)估提供重要依據(jù)

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22.DeepSeek運(yùn)用大數(shù)據(jù)語(yǔ)言模型可以快速生成文檔，關(guān)鍵是提出合理的問(wèn)題。你認(rèn)為輸入哪四個(gè)問(wèn)題

DeepSeek就可以生成上述這段文字？

【答案】21.B22.①科學(xué)家如何評(píng)估人體器官的衰老程度？

②什么是“極度衰老”和“極度年輕”的判斷標(biāo)準(zhǔn)？

③研究發(fā)現(xiàn)了哪些關(guān)于器官衰老的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)？

④哪個(gè)器官的衰老對(duì)健康和壽命影響最大？為什么？

【解析】

【21題詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。

A.側(cè)重“精準(zhǔn)反映衰老程度”，但后文并未展開(kāi)說(shuō)明評(píng)分如何“精準(zhǔn)反映”，而是直接給出判斷“極度衰

老/年輕”的標(biāo)準(zhǔn)，話(huà)題不銜接。

B.橫線(xiàn)后“偏離同齡人平均水平超過(guò)1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，就被視為……”是對(duì)“明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)”的具體解釋?zhuān)?/p>

前文提“打出‘生物年齡’評(píng)分”，中間用此句過(guò)渡，能讓“評(píng)分”與“標(biāo)準(zhǔn)”形成完整邏輯鏈。

C.后文未提及“不同器官評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差異”，僅給出統(tǒng)一的偏離標(biāo)準(zhǔn)差判斷標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)與后文內(nèi)容無(wú)關(guān)，

無(wú)法銜接。

D.側(cè)重“為健康評(píng)估提供依據(jù)”，后文重點(diǎn)是判斷器官衰老的標(biāo)準(zhǔn)，而非“健康評(píng)估”的具體應(yīng)用，話(huà)題

不一致，銜接不緊密。

故選B。

【22題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括的能力。

①原文第二、三句明確闡述了科學(xué)家評(píng)估器官衰老的具體路徑：先借計(jì)算模型建立各年齡段器官“蛋白圖

譜”，再通過(guò)個(gè)體血液蛋白數(shù)據(jù)與圖譜比對(duì)，得出“生物年齡”評(píng)分。針對(duì)這一核心方法，可提出問(wèn)題“科學(xué)

家如何評(píng)估人體器官的衰老程度”。

②橫線(xiàn)后內(nèi)容專(zhuān)門(mén)給出“極度衰老”“極度年輕”的判斷依據(jù)，“指標(biāo)偏離同齡人平均水平超過(guò)1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

差”。針對(duì)這一關(guān)鍵定義，可提出問(wèn)題“什么是‘極度衰老’和‘極度年輕’的判斷標(biāo)準(zhǔn)”。

③原文中“三分之一的參與者……”“四分之一的人……”等內(nèi)容，是器官衰老研究的具體數(shù)據(jù)結(jié)論。針

對(duì)這些統(tǒng)計(jì)信息，可提出問(wèn)題“研究發(fā)現(xiàn)了哪些關(guān)于器官衰老的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”。

④原文后半部分圍繞“大腦衰老的影響”展開(kāi)，既指出大腦是關(guān)鍵器官，又用“患病概率12倍”“死亡風(fēng)

險(xiǎn)高182%”等數(shù)據(jù)解釋原因。針對(duì)這部分內(nèi)容可提出問(wèn)題“哪個(gè)