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文檔簡介
【語文】浙江省溫州市蒲州育英小學(xué)小學(xué)二年級下冊期末試題(含答案)(1)1.看拼音寫詞語。yóu
xì
wēn
nuǎn
yuàn
yì
bāng
zhù
zhōu
wéi
róng
yì
jīng
líng
biān
zhī
2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。(1)行(háng
xíng)人在潔白的雪地上留下了一行行(háng
xíng)腳印。(2)弟弟拿杯子去倒(dào
dǎo)水,不小心摔倒(dǎo
dǎo)了。3.查字典,填空。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞葡________貓________園________4.比一比,再組詞。抓()
紙()
第()
抬()爪()
低()
弟()
始()5.口語交際。小朋友,每個(gè)人都有自己的夢想,你長大后想做什么呢?為什么?(請寫出2條理由)___6.仿寫句子。(1)例:那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。__________好像__________________。(2)例:他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她趴在書桌上寫作業(yè)。______________________________7.根據(jù)課內(nèi)積累填空。(1)夏季美景如畫。楊萬里眼里的夏季是“接天_______________,映日_______________?!保?)《雷雨》一文描寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的變化。雷雨前,“一只蜘蛛_________________,逃走了?!崩子旰螅爸┲隷______________?!保?)關(guān)于誠信,我知道:失信___________;誠信者,___________;小信成,______________________。8.根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。(1)、____________,春風(fēng)吹又生。(2)、畢竟西湖六月中,____________。(3)、____________,門泊東吳萬里船。(4)、“秋處露秋寒霜降,__________________?!蔽夷軐懗鲞@句話中包含個(gè)節(jié)氣:____________、____________、____________、__________。(5)、我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是____________,它的時(shí)間是每年的______________。(6)、寓言故事《____________》告訴我們:出了問題馬上補(bǔ)救,還不算太晚。(7)、要是你在野外迷了路,可以在____________、____________和____________這些天南針的幫助下辨別方向。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。調(diào)皮的太陽調(diào)皮的太陽來到屋子里,掀開被子,催小朋友早早起床。調(diào)皮的太陽來到田野里,使足勁把莊稼往高處拔。調(diào)皮的太陽來到果園里,掏出畫筆把蘋果涂成紅的,把架子涂成黃的……調(diào)皮的太陽掛在空中睡午覺,熱得小朋友去買冰棍。調(diào)皮的太陽躲進(jìn)烏云里捉迷藏,慌得媽媽把被子收進(jìn)屋子里。調(diào)皮的太陽玩累了,紅著臉躲進(jìn)西山媽媽的懷里。9、短文第1自然段有_____句話。10、調(diào)皮的太陽先來到()催小朋友起床,再來到()拔高莊稼,最后來到()涂色。(填序號)A.田野里
B.果園里
C.屋子里
D.空中11、調(diào)皮的太陽為什么要躲進(jìn)西山媽媽的懷里?請?jiān)谡_的答案后面畫“√”。(1)因?yàn)檎{(diào)皮的太陽要睡午覺。(
)
(2)因?yàn)檎{(diào)皮的太陽想玩捉迷藏。(
)(3)因?yàn)檎{(diào)皮的太陽害羞了。(
)
(4)因?yàn)檎{(diào)皮的太陽玩累了。
(
)12、讀完第1自然段后,想一想:調(diào)皮的太陽還會去哪此地方?它會做些什么呢?調(diào)皮的太陽來到________________,__________________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。他們不停地走。小狗覺得今天的路特別長,怎么老也走不到啊?是不是走錯路了□沒走錯路。又走了一會兒□小狗忽然聽見(
)的水聲□他們到小河邊啦園□小河邊真好玩兒!一大片毛茸茸的草地,上邊開著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂(
)地飛著,小鳥(
)地叫著。河邊上有許多圓溜溜的小石頭,有紅的、白的、藍(lán)的、綠的……什么顏色的都有!河水嘩啦啦地流,那水是透明的,像玻璃,里邊的小魚游來游去,看得清清楚楚?!x自《小狗的小房子》13、選擇合適的詞語填入短文中的括號里。(填序號)①嗡嗡
②啾啾
③嘩啦嘩啦14、在文中的□里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。15、小石頭什么顏色的都有,我用一個(gè)四字詞語來形容:____________。16、回想故事內(nèi)容,我知道小狗覺得老也走不到河邊是因?yàn)?)。①他們走錯路了。
②他們走路太慢了。
③小狗背著小房子走路,特別累。17、小河邊有毛茸茸的____________、圓溜溜的____________,有____________飛、____________叫,還可能有____________??吹竭@樣的景色,我真想說:“__________________________________________________________________________________________________________________________”18、表達(dá)廳。你喜歡小動物嗎?如果讓你養(yǎng)小動物,你最想養(yǎng)哪種小動物?請你選擇最喜歡的一種,寫出你想養(yǎng)的理由,最少寫出四條理由?!緟⒖即鸢浮?.游戲
溫暖
愿意
幫助周圍
容易
精靈
編織2.(1)xíng
háng(2)dào
dǎo【詳解】本題考查了學(xué)生對于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。(1)“行”[xíng]走:步~。[háng]行列:雙~。故分別選“xíng、háng”。(2)“倒”[dǎo]豎立的東西躺下來:摔~。[dào]把容器反轉(zhuǎn)或傾斜使里面的東西出來:~水。故分別選“dào、dǎo”。3.
艸
9
pú
葡萄
犭
8
māo
小貓
囗
4
yuán
花園4.
抓住
折紙
第一
抬頭
爪子
低頭
弟弟
開始【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形,找出毎組字的相同和不同點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解字詞意思,掌握音形義才能正確作答。抓:zhuā,手指聚攏,使物體固定在手中。爪:[zhǎo]鳥獸的腳或趾甲鷹~?;ⅰ?。張牙舞~。紙:zhǐ,供寫字、繪畫、印刷、包裝等用的片狀的東西。多用植物纖維制成。白紙、紙張、報(bào)紙等。低:dī,高低、低頭等。第:dì,次序次~。等~。弟:dì,弟弟、兄弟。抬:tái,往上托;舉~手?!痤^來?!珒r(jià)。始:shǐ,起頭,最初,與“終”相對開~?!K?!妗!珓?chuàng)。5.我長大后,想當(dāng)一名宇航員,因?yàn)槲蚁朐谔罩绣塾?,也想探索宇宙的奧秘?!窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生口語交際,即語言表達(dá)能力。完成本題要注意分析所給材料,明確口語交際的內(nèi)容,然后組織語言。結(jié)合題目中的要求,語句要通順,要有條理。本題口語交際的內(nèi)容是寫一寫你長大后的夢想是什么,并寫出兩點(diǎn)理由。本題不難,結(jié)合自身實(shí)際寫一寫即可。示例:我長大后想做一名消防員。因?yàn)橄绬T在危險(xiǎn)時(shí)刻,總能挺身而出;不畏嚴(yán)寒酷暑,都堅(jiān)守自己的崗位,為人民服務(wù)著。6.
太陽
一個(gè)大火球
她趴在書桌上認(rèn)真地寫作業(yè)。7.
蓮葉無窮碧
荷花別樣紅
從網(wǎng)上垂下來
又坐在網(wǎng)上
不立
天下之結(jié)也
則大信立【解析】本題考查古詩、名言警句和課文的積累與理解。(1)結(jié)合“楊萬里”“接天”“映日”可知,本題詩句出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》。全詩為:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。古詩大意為:六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣:那密密層層的荷葉鋪展開去,與藍(lán)天相連接,一片無邊無際的青翠碧綠;那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開,在陽光輝映下,顯得格外的鮮艷嬌紅。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這兩句詩展現(xiàn)了詩人眼中的夏季畫面。(2)根據(jù)《雷雨》“忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。”“雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上?!笨芍?,雷雨前后,蜘蛛的變化。由此可知,本題以此填寫“從網(wǎng)上垂下來”“又坐在網(wǎng)上”。(3)“失信不立?!背鲎浴蹲髠鳌?,這句話意思是不講信用的人無法在社會立足?!罢\信者,天下之結(jié)也。”出自《管子》,這句話意思是有了誠信,天下各國就結(jié)好了?!靶⌒懦?,則大信立?!背鲎浴俄n非子》,這句話意思是小的誠信樹立了,大的誠信才能樹立。根據(jù)意思句子的理解可知,這三句話都是關(guān)于誠信的名言警句。8.
野火燒不盡
風(fēng)光不與四時(shí)同
窗含西嶺千秋雪
冬雪雪冬小大寒
秋分
立冬
小雪
大雪
春節(jié)
農(nóng)歷正月初一
亡羊補(bǔ)牢
太陽
北極星
大樹9.C【解析】9、3##三
10、
C
A
B
11、(4)
12、
草原上
和小草手拉手,一起跳舞【解析】9、本題考查數(shù)句子。表示一句話的符號有“?!薄?!”“?”“……”。故第一段有3句話。10、本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“調(diào)皮的太陽來到屋子里”“調(diào)皮的太陽來到田野里”“調(diào)皮的太陽來到果園里”可知,調(diào)皮的太陽先到“屋子里”、“田野里”、“果園里”。11、本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“調(diào)皮的太陽玩累了,紅著臉躲進(jìn)西山媽媽的懷里”可知,調(diào)皮的太陽射進(jìn)西山媽媽的懷里是因?yàn)樗胬哿恕?2、本題考查語言表達(dá)。根據(jù)第一自然段,再聯(lián)系生活實(shí)際來想象,想太陽出來了,和陰雨天會帶來哪些不同的變化和感覺呢?它會在哪里做些什么呢?只要語句通順,想象合理即可。如:調(diào)皮的太陽來到池塘邊,親親小荷花,荷花笑了。13、③①②
114、?,。!
115、五顏六色
116、③
117、
草地
小石頭
蜜蜂
小鳥
蝴蝶飛
小河邊的景色太美了。【解析】13、本題考查補(bǔ)充語段內(nèi)容。通讀故事原文結(jié)合語段內(nèi)容和給出的詞語可知,語段中應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容依次是:沒走錯路。又走了一會兒,小狗忽然聽見嘩啦嘩啦的水聲。他們到小河邊啦!小河邊真好玩兒!一大片毛茸茸的草地,上邊開著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂嗡嗡地飛著,小鳥啾啾地叫著。故應(yīng)依次填序號③、①、②。14、本題考查加標(biāo)點(diǎn)。文中的“是不是走錯路了”是小狗問小貓的話,后邊可加問號。“又走了一會兒”是表示小貓和小狗繼續(xù)往前走,后邊可加逗號,“的水聲”后邊加句號,表示這句話已說完,“他們到小河邊啦”后邊加感嘆號,表示它們好不容易走到小河邊,發(fā)自內(nèi)心的感嘆。即加標(biāo)點(diǎn)為:又走了一會兒,小狗忽然聽見③的水聲。他們到小河邊啦!15、本題考查用詞語概括語段中的內(nèi)容。文中的“河邊上有許多圓溜溜的小石頭,有紅的、白的、藍(lán)的、綠的....什么.顏色的都有”這句話是描寫小石頭顏色的句子,我可以用“五顏六色”這個(gè)四字詞語來形容。16、本題考查對語段內(nèi)容的理解。通讀故事全文可知,我知道小狗覺得老也走不到河邊是因?yàn)樾」繁持》孔幼呗?,特別累。故選③。17、本題考查根據(jù)故事內(nèi)容填空。通過語段“!一大片毛茸茸的草地,上邊開著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂嗡嗡地飛著,小鳥啾啾地叫著?!笨芍?,小河邊有毛茸茸的草地、圓溜溜的小石頭,有蜜蜂飛、
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