2025年大學(xué)《信息與計算科學(xué)》專業(yè)題庫——信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項字母填入括號內(nèi)）1.當(dāng)前，信息與計算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生需求量較大的行業(yè)領(lǐng)域之一是？A.傳統(tǒng)制造業(yè)B.金融科技與互聯(lián)網(wǎng)C.農(nóng)業(yè)農(nóng)村D.文化藝術(shù)2.以下哪項不屬于信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)的核心技術(shù)能力？A.高效的編程實現(xiàn)能力B.精深的高等數(shù)學(xué)理論推導(dǎo)C.數(shù)據(jù)分析與建模能力D.系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計能力3.在撰寫求職簡歷時，以下哪種描述方式通常更為推薦？A.使用模糊的形容詞，如“能力強”、“有潛力”B.側(cè)重列出與應(yīng)聘崗位直接相關(guān)的項目經(jīng)驗和技能掌握C.將個人興趣愛好作為主要內(nèi)容D.簡歷排版盡可能花哨，吸引眼球4.面試中行為面試官常通過詢問過往經(jīng)歷來考察求職者的？A.專業(yè)技能的熟練程度B.解決問題的思路和方法C.個人的外貌和形象D.家庭背景和經(jīng)濟狀況5.國家針對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供的支持政策中，通常不包括？A.啟動資金貸款貼息B.免除一定期限的稅收C.參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的補貼D.直接發(fā)放固定數(shù)額的創(chuàng)業(yè)獎金6.信息與計算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生常見的職業(yè)發(fā)展路徑中，不包括？A.軟件開發(fā)工程師B.數(shù)據(jù)分析師C.大學(xué)教授（需進一步深造）D.新聞記者7.以下哪個平臺通常不是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生獲取招聘信息的主要渠道？A.智聯(lián)招聘B.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站C.中國知網(wǎng)D.校園招聘會8.面對求職過程中的不確定性和壓力，以下哪種心態(tài)調(diào)整方式較為積極？A.放棄嘗試，認為就業(yè)形勢太差B.只關(guān)注自己擅長且感興趣的崗位C.積極分析失敗原因，持續(xù)改進，并拓寬求職范圍D.過度焦慮，影響正常的學(xué)習(xí)和休息二、簡答題1.簡述信息與計算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備哪些關(guān)鍵的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并說明這些基礎(chǔ)對后續(xù)學(xué)習(xí)和工作的重要性。2.請列舉至少三種信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生在求職前可以主動參與的活動，并說明這些活動對其就業(yè)競爭力的提升有何幫助。3.在進行職業(yè)規(guī)劃時，信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生需要考慮哪些主要因素？請簡述。4.簡述網(wǎng)絡(luò)求職過程中，如何有效地篩選和辨別招聘信息的真?zhèn)?。三、案例分析題假設(shè)某ICSci專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生小王，掌握Python編程和數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)，希望進入一家互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任數(shù)據(jù)分析師。但在求職過程中，他發(fā)現(xiàn)自己缺乏大型項目經(jīng)驗，且對業(yè)務(wù)理解不夠深入。同時，他了解到市場上對具備機器學(xué)習(xí)能力的復(fù)合型人才需求更高。請分析小王面臨的挑戰(zhàn)，并提出至少三條他可以采取的改進措施，以提升自己的求職競爭力。四、論述題結(jié)合信息與計算科學(xué)專業(yè)的特點，論述大學(xué)生在校期間應(yīng)如何主動進行職業(yè)準備，以更好地適應(yīng)未來職場的需求和挑戰(zhàn)。試卷答案一、選擇題1.B2.B3.B4.B5.D6.D7.C8.C二、簡答題1.信息與計算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的關(guān)鍵數(shù)學(xué)基礎(chǔ)主要包括：高等數(shù)學(xué)（微積分）、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學(xué)。這些基礎(chǔ)對于后續(xù)學(xué)習(xí)計算機算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、機器學(xué)習(xí)、人工智能等核心課程至關(guān)重要，是理解和解決復(fù)雜計算問題的基礎(chǔ)工具，直接影響編程能力、分析能力和創(chuàng)新能力。2.信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生可以主動參與的活動包括：參與導(dǎo)師的科研項目或大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，積累項目經(jīng)驗，提升實踐能力；參加與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)競賽（如ACM程序設(shè)計競賽、數(shù)據(jù)挖掘大賽等），鍛煉算法設(shè)計和問題解決能力；加入技術(shù)類社團或參與開源項目，拓展技術(shù)視野，提升團隊協(xié)作和溝通能力；參加企業(yè)宣講會、招聘會，了解行業(yè)動態(tài)和崗位要求，積累面試經(jīng)驗。這些活動有助于提升學(xué)生的專業(yè)技能、項目經(jīng)驗、綜合素質(zhì)，增強簡歷含金量，提高就業(yè)競爭力。3.進行職業(yè)規(guī)劃時，ICSci專業(yè)學(xué)生需要考慮的主要因素有：個人興趣與特長（喜歡編程、數(shù)據(jù)分析還是系統(tǒng)開發(fā)？擅長什么技術(shù)？）；專業(yè)能力與知識結(jié)構(gòu)（已掌握的技能，還需學(xué)習(xí)什么？）；價值觀與職業(yè)期望（看重薪酬、發(fā)展空間、工作生活平衡還是社會貢獻？）；行業(yè)發(fā)展趨勢與就業(yè)前景（目標行業(yè)的發(fā)展狀況如何？有哪些新興領(lǐng)域？）；人脈資源與社會環(huán)境（已有的人脈關(guān)系，所處地域的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢等）。4.網(wǎng)絡(luò)求職過程中篩選和辨別招聘信息真?zhèn)蔚姆椒òǎ和ㄟ^官方渠道核實公司信息，如公司官網(wǎng)、企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)；仔細閱讀招聘要求，過于寬泛或要求過高的崗位需警惕；關(guān)注招聘流程是否規(guī)范，過于簡單或跳過關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如筆試、面試）的需謹慎；利用招聘平臺提供的評價體系或用戶反饋了解公司情況；警惕要求先付費、提供過多個人敏感信息或工作內(nèi)容異常的招聘信息；咨詢學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心或信任的學(xué)長學(xué)姐。三、案例分析題挑戰(zhàn)：小王缺乏實際項目經(jīng)驗和深入的業(yè)務(wù)理解，同時市場上對復(fù)合型人才（具備機器學(xué)習(xí)等能力）需求增加，導(dǎo)致其競爭力相對不足。改進措施：1.強化專業(yè)技能，彌補短板：立即學(xué)習(xí)或深化機器學(xué)習(xí)相關(guān)知識（如監(jiān)督學(xué)習(xí)、無監(jiān)督學(xué)習(xí)算法），可以通過在線課程（如Coursera、edX）、閱讀專業(yè)書籍或參加相關(guān)培訓(xùn)實現(xiàn)。將所學(xué)應(yīng)用于實踐，嘗試復(fù)現(xiàn)論文算法或參與開源項目。2.積累項目經(jīng)驗，豐富簡歷：主動參與導(dǎo)師的項目，爭取負責(zé)具體模塊或任務(wù)；利用課余時間進行個人項目開發(fā)，例如基于公開數(shù)據(jù)集進行數(shù)據(jù)分析或構(gòu)建簡單的機器學(xué)習(xí)模型，并完善項目文檔和代碼注釋，制作成作品集展示。3.提升業(yè)務(wù)理解能力：在進行數(shù)據(jù)分析或項目實踐時，主動了解項目所涉及的行業(yè)背景和業(yè)務(wù)邏輯，思考數(shù)據(jù)如何服務(wù)于業(yè)務(wù)目標。可以關(guān)注目標公司所在行業(yè)的資訊，嘗試理解其產(chǎn)品或服務(wù)。在面試中積極展示自己對業(yè)務(wù)的理解和思考。四、論述題大學(xué)生在校期間應(yīng)主動進行職業(yè)準備，以更好地適應(yīng)未來職場需求。首先，要打好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，深入理解核心課程，掌握關(guān)鍵技術(shù)和工具，這是職業(yè)發(fā)展的根本。其次，要注重實踐能力的培養(yǎng)，通過參與項目、實習(xí)、競賽等方式，將理論知識應(yīng)用于解決實際問題，積累項目經(jīng)驗和動手能力。再次，要拓展知識邊界，關(guān)注行業(yè)動態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的交叉知識（如數(shù)據(jù)分析、人工智能、業(yè)務(wù)管理），成為復(fù)合型人才。同時，要提升綜合素質(zhì)，包括溝通協(xié)作、團隊精神、解決