2025年大學(xué)《阿非利卡語》專業(yè)題庫——非洲口頭傳統(tǒng)故事研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.Mifoloie2.Volksverhaal3.Epieseverhaal4.Oraletradisie二、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述非洲口頭傳統(tǒng)故事在社會文化中的主要功能。2.比較口述史詩（epieseverhaal）與一般口頭故事（volksverhaal）在主題、結(jié)構(gòu)或表演方式上的主要區(qū)別。3.簡述研究非洲口頭傳統(tǒng)故事時，田野調(diào)查（veldwerk）方法的重要性。三、論述與分析題（每題25分，共50分）1.選擇一個你熟悉的阿非利卡語口頭傳統(tǒng)故事（可以是文本節(jié)選或你對其的概述），分析其敘事結(jié)構(gòu)、核心主題以及所蘊含的文化價值觀。請結(jié)合具體情節(jié)或細節(jié)進行闡述。2.在全球化和數(shù)字化的背景下，非洲口頭傳統(tǒng)故事面臨著哪些挑戰(zhàn)？同時，它又展現(xiàn)出哪些新的傳承與發(fā)展可能性？請結(jié)合具體例子進行論述。試卷答案一、名詞解釋1.Mifoloie:指非洲（特別是南非）的口頭傳統(tǒng)故事，通常包含神話、傳說、故事、諺語等多種形式，是非洲文化傳承的重要載體。*解析思路：考察對阿非利卡語中“非洲故事”核心術(shù)語的基本認(rèn)知。答案需包含其定義范圍（非洲口頭傳統(tǒng)）、主要形式（神話、傳說、故事等）和文化意義（文化傳承載體）。2.Volksverhaal:指民眾故事或民間故事，通常情節(jié)相對簡單，主題重復(fù)，流傳廣泛，是口頭傳統(tǒng)故事的一種常見類型。*解析思路：考察對“民眾故事”這一具體故事類型的理解。答案需區(qū)分其與史詩、神話等的區(qū)別，強調(diào)其特點（情節(jié)簡單、主題重復(fù)、流傳廣泛）。3.Epieseverhaal:指口頭傳統(tǒng)中的史詩故事，通常篇幅較長，講述英雄的傳奇事跡或重大的歷史事件，具有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和豐富的文化內(nèi)涵。*解析思路：考察對“史詩故事”這一特定類型的認(rèn)知。答案需強調(diào)其與“民眾故事”的區(qū)別，突出其特點（篇幅長、英雄敘事、復(fù)雜結(jié)構(gòu)、文化內(nèi)涵豐富）。4.Oraletradisie:指口頭傳統(tǒng)，即通過口頭語言代代相傳的知識、信仰、習(xí)俗、故事、音樂、舞蹈等的總和，是非洲文化多樣性的重要表現(xiàn)。*解析思路：考察對“口頭傳統(tǒng)”這一宏觀概念的理解。答案需包含其定義（口頭語言傳承的知識信仰習(xí)俗等）、范圍（多樣性）及其文化重要性。二、簡答題1.非洲口頭傳統(tǒng)故事在社會文化中的主要功能包括：娛樂消遣，提供故事和樂趣；傳承知識，傳遞歷史、價值觀、社會規(guī)范；教育后代，教導(dǎo)道德、生存技能；維系社會，加強社群聯(lián)系，構(gòu)建共同認(rèn)同；反映文化，體現(xiàn)特定群體的世界觀、宇宙觀和生活方式。*解析思路：考察對口頭傳統(tǒng)故事功能這一基礎(chǔ)知識的掌握。答案需列出主要功能（娛樂、傳承知識、教育、維系社會、反映文化），并對每項功能進行簡要說明，體現(xiàn)其社會文化價值。2.口述史詩（epieseverhaal）通常篇幅宏大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，以英雄人物為中心，講述創(chuàng)世、遷徙、戰(zhàn)爭或重大歷史事件，音樂性和韻律感強，表演通常需要較長時間，具有濃厚的儀式色彩。一般口頭故事（volksverhaal）則篇幅較短，情節(jié)簡單重復(fù)，主題常見（如動物故事、魔法故事），人物類型化，結(jié)構(gòu)相對固定，更側(cè)重于娛樂功能，傳播范圍更廣，變異程度更大。*解析思路：考察比較不同故事類型的能力。答案需明確對比維度（篇幅、結(jié)構(gòu)、主題、人物、表演、功能、傳播），清晰列出口述史詩和一般口頭故事的各自主要特征，并指出它們之間的顯著區(qū)別。3.田野調(diào)查是研究口頭傳統(tǒng)故事最基本、最直接的方法。首先，它能夠讓研究者直接進入故事發(fā)生的社群環(huán)境，沉浸式地體驗和理解口頭傳統(tǒng)的生態(tài)。其次，通過與講述者（meestersvandieverhaal）的直接互動，研究者可以記錄到鮮活的故事文本、了解講述技巧和規(guī)則、觀察表演情境。此外，田野調(diào)查還有助于研究者收集第一手資料，驗證文獻記載，深入理解故事的文化內(nèi)涵和社會功能，避免脫離實際的二手研究。它是獲取真實、深入、contextuallyrelevant（情境相關(guān)）研究資料不可或缺的環(huán)節(jié)。*解析思路：考察對田野調(diào)查方法重要性的理解。答案需從田野調(diào)查的核心特征（直接性、沉浸式、互動性）出發(fā)，闡述其在環(huán)境體驗、資料記錄（文本、技巧、情境）、資料真實性（第一手、驗證）以及理解深層意義（文化內(nèi)涵、社會功能）等方面的關(guān)鍵作用。三、論述與分析題1.（此處需結(jié)合具體所選故事進行分析，以下為分析框架示例，假設(shè)選擇一個關(guān)于英雄戰(zhàn)勝惡勢力的故事）分析該故事的敘事結(jié)構(gòu)，可關(guān)注其開端（背景介紹、沖突提出）、發(fā)展（英雄啟程、遭遇挑戰(zhàn)、運用智慧/力量）、高潮（關(guān)鍵戰(zhàn)斗或考驗）、結(jié)局（戰(zhàn)勝邪惡、獲得獎勵/認(rèn)可）。例如，故事可能遵循“英雄旅程”的某些模式。在主題層面，故事可能探討了勇氣、智慧、正義戰(zhàn)勝邪惡、團結(jié)的重要性等主題。通過分析具體情節(jié)，如英雄如何克服困難、如何與同伴或?qū)κ只?、故事中使用的象征性元素（如特定物品、動物），可以揭示其所蘊含的文化價值觀，例如對英雄品質(zhì)的推崇、對社群合作精神的強調(diào)、對特定自然力量的敬畏或?qū)δ撤N社會行為規(guī)范的反映。*解析思路：考察綜合運用知識分析具體文本的能力。要求學(xué)生能選擇或被給定一個故事，運用敘事結(jié)構(gòu)分析（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）、主題分析、細節(jié)分析（情節(jié)、人物、象征）等方法，結(jié)合文化背景，深入解讀故事的意義和價值。答案需展示清晰的邏輯、具體的文本依據(jù)和與口頭傳統(tǒng)理論知識的聯(lián)系。2.全球化和數(shù)字化給非洲口頭傳統(tǒng)故事帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。首先，現(xiàn)代媒介（電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機）的普及，使得視覺和聽覺娛樂形式占據(jù)主導(dǎo)，導(dǎo)致年輕一代對傳統(tǒng)口頭故事的興趣減弱，聽眾群體萎縮，講述活動減少。其次，城市化進程加速，傳統(tǒng)社群結(jié)構(gòu)瓦解，口頭故事的表演場合和傳承空間受到擠壓。再者，全球化可能帶來強勢文化的沖擊，削弱地方性口頭傳統(tǒng)的獨特性和影響力，甚至導(dǎo)致某些故事類型失傳。然而，數(shù)字化也帶來了新的發(fā)展可能性?？梢酝ㄟ^數(shù)字錄音、錄像、建立在線數(shù)據(jù)庫和數(shù)字圖書館等方式，永久保存瀕危的故事文本和講述形式。互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體可以成為新的傳播平臺，讓古老的故事接觸更廣泛的受眾，激發(fā)年輕一代的興趣。數(shù)字技術(shù)也可以用于故事創(chuàng)作和改編，創(chuàng)作出符合現(xiàn)代口味的新一代口頭故事，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。同時，數(shù)字化手段有助于學(xué)術(shù)研究和跨文化交流。*解析