根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2024年遼寧省渤海大學招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則？（）A.遵紀守法，弘揚正氣B.熱愛祖國,服務人民C.強健體魄，熱愛生活D.明禮修身，團結(jié)友愛【答案】：C2.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢政策教育B.校園文化活動C.思想政治理論課D.黨團活動【答案】：C3.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,16B.5,1,16C.5,1,24D.4,1,24【答案】：B4.心理健康的最終目標是（）。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.自我實現(xiàn)C.保持人格完整D.和諧人際關(guān)系【答案】：C5.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.20%-60%B.15%-50%C.15%-30%D.15%-60%【答案】：B6.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.長期性、間接性B.主體性、示范性C.復雜性、創(chuàng)造性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】：B7.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.豐富性C.外顯性D.波動性【答案】：C8.大學生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】：D9.促進科學技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.文化功能B.政治功能C.個體功能D.經(jīng)濟功能【答案】：D10.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.課程培養(yǎng)目標B.學院培養(yǎng)目標C.學科培養(yǎng)目標D.專業(yè)培養(yǎng)目標【答案】：D11.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規(guī)劃B.職業(yè)認同C.榜樣示范D.投身實踐【答案】：A12.下列不屬于師愛特征的是（）。A.穩(wěn)定性B.廣播性C.原則性D.職業(yè)對象性【答案】：A13.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實習法B.參觀法C.演示法D.實驗法【答案】：A14.教師關(guān)注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注提升階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學生階段【答案】：C15.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D16.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）學派A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.存在主義【答案】：C17.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是（）A.質(zhì)性研究B.基礎(chǔ)研究C.發(fā)展研究D.應用研究【答案】：D18.高?？蒲袦蕚潆A段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和（）。A.申請立項B.撰寫成果C.科學實驗D.整理文獻【答案】：A19.正確處理教學與科研的關(guān)系，應是（）A.以科研為主B.按學?？己藖砣∩酑.教學與科研兼顧D.以教學為主【答案】：C20.高校精品課程建設(shè)的根本保證是（）A.建設(shè)高水平的師資隊伍B.改革教學內(nèi)容和課程體系C.配備現(xiàn)代化教學方法和手段D.高標準的教材建設(shè)【答案】：A21.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結(jié)果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.導向功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵—動機功能D.反饋功能【答案】：A22.下列選項屬于道德行為的是（）。A.無知行為、被迫行為B.教師的地點行為C.教師自主自愿選擇的行為D.兒童和野蠻人的行為【答案】：C23.對創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.高智商者的創(chuàng)造性可高可低B.低智商者的創(chuàng)造性一定低C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件D.低創(chuàng)造性者的智商一定低【答案】：D24.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.家庭環(huán)境B.自然物理因素C.早期童年經(jīng)驗D.社會文化【答案】：C25.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.支持療法B.宣泄療法C.認知作業(yè)法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】：B26.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.多開端性B.封閉性C.唯一開端性D.協(xié)同性【答案】：A27.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.起關(guān)鍵性作用B.提供了發(fā)展的可能性C.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性D.是內(nèi)部決定因素【答案】：B28.狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。A.狼奶B.先天C.后天D.遺傳【答案】：C29.某大學生比較安靜沉穩(wěn)，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質(zhì)類型是（）。A.粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：A30.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.關(guān)心學生、了解學生C.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：B31.以下哪種學習動機屬于內(nèi)部動機（）。A.讀書可以怡情B.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋C.萬般皆下品，唯有讀書高D.學而優(yōu)則仕【答案】：A32.強化問題意識原則也叫（）。A.教學與科學研究相結(jié)合B.講述思路C.引導研究學習D.增強學生參與【答案】：C33.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和（）。A.論證假設(shè)B.調(diào)查研究C.驗證假設(shè)D.思維程序【答案】：C34.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（）A.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導B.中學可以每天下午課外活動安排C.初中每天晚自習不超過D.高中每天晚自習不超過【答案】：B35.大學生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于（）。A.情景記憶B.動作記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.教師在民辦和公辦學校之間流動B.城市生均補貼高于農(nóng)村C.民辦學校學生無法享受補貼D.城市生均補貼低于農(nóng)村【答案】：BC37.高等學校的組織特征是（）。A.復雜性B.模糊性C.二元性D.學術(shù)性E.分散性【答案】：ABCDE38.面對目前越來越多的擇業(yè)機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長B.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德C.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念D.多轉(zhuǎn)行，多學習知識，多受鍛煉【答案】：AC39.依據(jù)基本職能定位,高等院?？蓜澐譃椋ǎ.教學兼研究型院校B.研究型大學C.教學型院校D.綜合性院?！敬鸢浮浚篈BC40.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風B.職業(yè)責任、職業(yè)技能C.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)紀律、職業(yè)良心【答案】：ABCD41.學校團體心理輔導中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.矯正功能B.治療功能C.預防功能D.教育功能【答案】：CD42.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.地級市政府B.縣政府C.縣教委D.地級市的市教委【答案】：BD43.法治的基本要求是（）。A.嚴格依法辦事B.權(quán)力制約C.司法公正D.良法【答案】：AC44.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生參加實踐活動B.引導大學生學會正確認識和評價自我C.引導大學生增強自我控制，完善自我D.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗【答案】：ABCD45.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.提高學生的學習成績B.充分發(fā)揮學生的潛能C.強壯學生的身體素質(zhì)D.預防學生的心理行為偏差或問題【答案】：BD46.根據(jù)遷移的先后順序，學習遷移可分為（）。A.橫向遷移B.順向遷移C.縱向遷移D.逆向遷移【答案】：BD47.當前我國誠信建設(shè)的重點領(lǐng)域包括（）。A.政務誠信建設(shè)B.商務誠信建設(shè)C.社會誠信建設(shè)D.司法公信建設(shè)【答案】：ABCD48.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.學習者B.條件C.因果D.程度E.行為【答案】：ABDE49.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.集中型B.復合型C.分散型D.配置型【答案】：ABC50.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.便捷性B.導向性C.科學性D.客觀性【答案】：BCD51.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德意志B.道德判斷C.道德行為D.道德理想【答案】：AC52.高校教學方法的特點主要有（）。A.重視學生實踐能力培養(yǎng)B.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)C.重視學生研究能力培養(yǎng)D.倡導學生合作精神的培養(yǎng)【答案】：ABCD53.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關(guān)系B.精確把握事物的度C.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系D.準確掌握辯證否定的方式和方向【答案】：ABCD54.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào)，要（）。A.始終將