中小學(xué)名師考試筆試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會(huì)活動(dòng)B.培養(yǎng)人的活動(dòng)C.傳遞知識(shí)的活動(dòng)D.傳承文化的活動(dòng)2.最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”教育主張的著作是（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》3.我國(guó)全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育4.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過(guò)程，以獲得知識(shí)的教學(xué)方法是（）A.講授法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量6.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.安全需要B.尊重需要C.愛(ài)與歸屬需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過(guò)的知識(shí)感覺(jué)模糊的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為（）A.高原現(xiàn)象B.低谷現(xiàn)象C.瓶頸現(xiàn)象D.平衡現(xiàn)象8.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表9.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)10.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.桑代克B.華生C.布魯納D.加涅答案：1.B2.B3.A4.C5.B6.D7.A8.A9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于教育基本要素的有（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.以下屬于我國(guó)教育目的基本精神的是（）A.培養(yǎng)勞動(dòng)者B.堅(jiān)持全面發(fā)展C.培養(yǎng)獨(dú)立個(gè)性D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合3.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則4.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.影響遺忘進(jìn)程的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.系列位置效應(yīng)C.學(xué)習(xí)程度D.時(shí)間因素6.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有（）A.以間接經(jīng)驗(yàn)為主B.具有一定的被動(dòng)性C.具有明顯的發(fā)展性D.以語(yǔ)言為中介7.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.示范性8.課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式有（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)參考書9.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為10.以下屬于認(rèn)知策略的有（）A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.計(jì)劃策略答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）3.教學(xué)方法是教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法的統(tǒng)一。（）4.班主任在班級(jí)管理中起主導(dǎo)作用。（）5.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）6.心理健康就是沒(méi)有心理疾病。（）7.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（）8.課程目標(biāo)是教學(xué)目標(biāo)的載體和具體化。（）9.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。（）10.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。3.簡(jiǎn)述激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法。答案：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。4.簡(jiǎn)述良好班集體的培養(yǎng)措施。答案：確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；建立得力的班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確的集體輿論與良好的班風(fēng)。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展？答案：關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教；尊重學(xué)生興趣愛(ài)好，提供多樣化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與表達(dá)，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性；營(yíng)造寬松包容氛圍，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特性。2.談?wù)勀銓?duì)教師角色轉(zhuǎn)變的理解。答案：從知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者；從課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的開(kāi)發(fā)者和研究者；從課堂的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者和合作者；從“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)的反思者和研究者。3.如何加強(qiáng)學(xué)校與家庭的合作？答案：建立多種溝通渠道，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通等；定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，提升家長(zhǎng)教育素養(yǎng)；組織家長(zhǎng)參