生物學(xué)試卷

本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂

黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在

答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1、必修2第1章～第2章第1節(jié)。

一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合

題目要求。

1.動(dòng)物血液中某種元素含量過(guò)低會(huì)引起抽搐等癥狀，該元素還具有的功能是

A.構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分B.制備感受態(tài)細(xì)胞

C.維持細(xì)胞的酸堿平衡D.參與構(gòu)成甲狀腺激素

2.輪狀病毒會(huì)引發(fā)嬰幼兒嘔吐、腹瀉。科研工作者通過(guò)改變其基因組，成功合成了一種難以增

殖的輪狀病毒，這可能有助于開(kāi)發(fā)新的疫苗。下列敘述正確的是

A.可用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)該人工合成病毒

B.該人工合成病毒和藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

C.推測(cè)該人工合成病毒主要由核酸和蛋白質(zhì)組成

D.該人工合成病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的個(gè)體

3.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是

A.用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的酒精

B.進(jìn)行蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將雙縮脲試劑A液和B液等量混合搖勻后加入試管

C.提取綠葉中的色素時(shí)，需要加入碳酸鈣進(jìn)行研磨，防止研磨時(shí)色素被破壞

D.在“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，視野中處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)量最多

4.下列對(duì)生物體中有機(jī)物的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A.糖類和脂肪可以相互轉(zhuǎn)化

B.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

C.脂肪、淀粉和糖原都是人體細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

D.植物細(xì)胞內(nèi)的脂肪大多含有不飽和脂肪酸，室溫下呈液態(tài)

5.我國(guó)科研人員以人天然的結(jié)構(gòu)蛋白為模型，利用合成生物學(xué)和化學(xué)組裝調(diào)控，合成了一種在

極端低溫和高溫下，都具有較強(qiáng)穩(wěn)定性的新型蛋白纖維。該類蛋白纖維對(duì)肌肉動(dòng)態(tài)修復(fù)和疲

勞調(diào)節(jié)具有潛在的應(yīng)用價(jià)值。下列對(duì)蛋白纖維的分析，正確的是

僅供發(fā)貨使用

【高三生物學(xué)第1頁(yè)(共8頁(yè))】·C1·

A.組成新型蛋白纖維的基本單位是氨基酸和葡萄糖

B.在低溫和高溫下，天然結(jié)構(gòu)蛋白均易變性

C.新型蛋白纖維具有較強(qiáng)穩(wěn)定性可能與其盤(pán)曲、折疊的方式有關(guān)

D.新型蛋白纖維盤(pán)曲、折疊時(shí)主要通過(guò)肽鍵相連

6.微核糖核酸(miRNA)是真核生物中的一類小分子核糖核酸。miRNA①Q(mào)②

A

的部分結(jié)構(gòu)如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是

a

A.圖中①代表磷酸基團(tuán)，②代表核糖G

B.miRNA是由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成的

C.圖中未表示出的堿基是胸腺嘧啶C

D.a代表的是鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸

7.生物膜中的脂筏主要由鞘磷脂、膽固醇和蛋白質(zhì)組成，如圖所示，其中的膽固醇對(duì)生物膜的固

定起重要作用。脂筏可以參與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)和蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)，細(xì)菌及其毒素等可利用細(xì)胞表面的錨

定蛋白等受體進(jìn)入宿主細(xì)胞。下列說(shuō)法正確的是

脂筏跨膜蛋白

A

8888889

888888888

B

膽固醇

錨定蛋白

A.圖中A側(cè)為膜的外側(cè)，B側(cè)為膜的內(nèi)側(cè)

B.增加脂筏中的膽固醇，生物膜的流動(dòng)性會(huì)增強(qiáng)

C.錨定蛋白屬于轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，參與了對(duì)細(xì)菌和毒素的轉(zhuǎn)運(yùn)

D.由圖可知，脂質(zhì)分子在膜上的分布是不均勻的

8.溶酶體膜具有特殊的質(zhì)子泵和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，能維持內(nèi)部的酸性環(huán)境，同時(shí)防止這些強(qiáng)大的酶泄

漏到細(xì)胞質(zhì)(pH≈7.2)中。溶酶體膜穩(wěn)定性下降會(huì)導(dǎo)致溶酶體中酶類物質(zhì)外溢，引起機(jī)體異

常，如硅肺病等。下列有關(guān)溶酶體的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.溶酶體中的水解酶可以清除受損或衰老的細(xì)胞器

B.溶酶體的功能異常會(huì)影響到巨噬細(xì)胞吞噬消化抗原的能力

C.從溶酶體外溢后，大多數(shù)酶的活性會(huì)降低

D.溶酶體合成的水解酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

9.受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用細(xì)胞膜

受體

于攝取特殊的生物大分子，其過(guò)程如圖所示。下列有

關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

該類胞吞涉及膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的作用細(xì)胞膜

A.凹陷

B.細(xì)胞膜的流動(dòng)性是圖中囊泡形成的基礎(chǔ)囊泡

C.囊泡在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸與細(xì)胞骨架有關(guān)

D.胞吞發(fā)生過(guò)程中可能存在信息傳遞

【高三生物學(xué)第2頁(yè)(共8頁(yè))】·C1·

10.下圖中a、b代表物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膬煞N不同類型，“■”“▲”“O”分別代表跨膜的離子或小分子。

下列分析正確的是

分分

ATP

ADP+Pi

ab

A.圖中的“”“O”都是逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)?/p>

B.a類型中的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可能具有催化ATP合成的功能

C.“▲”通過(guò)b中轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白運(yùn)輸所需的能量來(lái)自膜內(nèi)外“○”的濃度梯度差

D.抑制細(xì)胞呼吸不影響“▲”通過(guò)b中轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

11.臨床上常用能量合劑給患者提供能量，改善細(xì)胞功能，提高治療效果。某能量合劑的配方如

表所示，其中輔酶A參與糖和脂肪等有機(jī)物的氧化分解。合劑中的ATP不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，不

為細(xì)胞提供能量，僅作為細(xì)胞間的信號(hào)分子。下列敘述錯(cuò)誤的是

成分ATP輔酶A10%KCl5%NaHCO?

用量60mg100U10mL50mL

用法溶于500mL5%的葡萄糖溶液后，靜脈滴注

A.葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)

B.Na+可維持神經(jīng)、肌肉細(xì)胞的興奮性

C.補(bǔ)充輔酶A會(huì)增強(qiáng)細(xì)胞呼吸，從而促進(jìn)ATP生成，造成ATP大量累積

D.合劑中的ATP不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的可能原因是細(xì)胞膜缺乏相關(guān)的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

12.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.老年人骨折后愈合得慢，與成骨細(xì)胞的衰老有關(guān)

B.細(xì)胞隨著分裂次數(shù)的增多而衰老

C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核的體積增大，染色質(zhì)收縮

D.衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

13.某同學(xué)利用如圖所示的材料進(jìn)行一對(duì)相對(duì)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

甲乙

(雌性生殖器官)(雄性生殖器官)

A.在甲盒、乙盒中分別放置的小球的數(shù)量比均為D:d=1:1

B.甲盒、乙盒中各抓取一個(gè)小球組合在一起模擬的是雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

【高三生物學(xué)第3頁(yè)(共8頁(yè))】·C1·

C.若甲盒丟失一個(gè)D小球，則應(yīng)從乙盒中拿出一個(gè)D小球

D.若在甲盒、乙盒中各抓取一個(gè)小球，則獲得DD的概率約為1/4

14.控制豌豆花的腋生和頂生性狀的基因用F/f表示。讓純合的腋生豌豆與頂生豌豆雜交，得

到F?,F?自交得到的F?中腋生：頂生≈3:1。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.基因F/f的遺傳遵循孟德?tīng)柕姆蛛x定律

B.腋生對(duì)頂生為顯性

C.F?腋生豌豆中的雜合子占比為1/2

D.F?測(cè)交可以用于驗(yàn)證分離定律

15.減數(shù)分裂和受精作用保證了每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定，維持了生物遺傳的穩(wěn)定性，

對(duì)生物的遺傳和變異具有重要意義。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.減數(shù)分裂I過(guò)程中，非同源染色體的自由組合是形成配子多樣性的重要原因之一

B.四分體時(shí)期，同源染色體的非姐妹染色單體間的互換也是形成配子多樣性的原因之一

C.受精時(shí)，雌雄配子間的隨機(jī)結(jié)合是形成受精卵多樣性的重要原因

D.受精卵中的DNA一半來(lái)自精子一半來(lái)自卵細(xì)胞

二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)

符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得1分，有選錯(cuò)得0分。

16.牛油果采摘后出現(xiàn)的褐變現(xiàn)象與多酚氧化酶(PPO)有關(guān)，機(jī)理如圖所示。自然狀態(tài)下，酚類

物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡中，PPO存在于細(xì)胞的其他多個(gè)部位。下列敘述正確的是

A.采摘時(shí)牛油果細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)受損可導(dǎo)致褐變現(xiàn)象

B.在運(yùn)輸過(guò)程中，可以通過(guò)低溫冷藏運(yùn)輸來(lái)減少牛油果的褐變

C.PPO的提取需要在低溫條件下進(jìn)行

D.圖示反應(yīng)過(guò)程中，PPO參與催化反應(yīng)后分子量會(huì)變少

17.下圖為植物細(xì)胞呼吸的部分反應(yīng)過(guò)程示意圖，圖中NADH可儲(chǔ)存能量，①②③表示不同反

應(yīng)階段。下列敘述正確的是

HO

↓②

葡萄糖①丙酮酸CO?

NADH

③

-H?O

NADH-

A.該示意圖表示有氧呼吸過(guò)程

B.③會(huì)產(chǎn)生大量的ATP

C.無(wú)氧條件下，①可進(jìn)行

D.無(wú)氧呼吸第二階段也可產(chǎn)生NADH

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18.銀杏是我國(guó)特有的珍稀植物，其葉片在秋季變黃后極具觀賞價(jià)值。某同學(xué)用紙層析法探究

銀杏綠葉和黃葉的色素組成情況，得到了如圖甲、乙所示的濾紙條。下列敘述正確的是

A.圖甲是銀杏綠葉的色素組成情況，圖乙是銀杏黃葉的色素組成情況

B.出現(xiàn)圖乙結(jié)果的原因是提取色素時(shí)研磨過(guò)程中未加入CaCO?

C.色素分離時(shí)濾液細(xì)線要浸沒(méi)在層析液中

D.葉綠素b隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢

19.預(yù)防肥胖的途徑之一是抑制前脂肪細(xì)胞分化為成熟脂肪細(xì)胞。科研人員以前脂肪細(xì)胞為實(shí)

驗(yàn)材料，研究了相關(guān)提取物對(duì)前脂肪細(xì)胞分化的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

細(xì)

胞

分

化

率

/

%

A.前脂肪細(xì)胞分化為成熟脂肪細(xì)胞后，細(xì)胞核內(nèi)的DNA發(fā)生了改變

B.前脂肪細(xì)胞分化為成熟脂肪細(xì)胞是基因突變的結(jié)果

C.兩種提取物對(duì)前脂肪細(xì)胞分化都有抑制作用

D.相同濃度條件下，未發(fā)酵大麥提取物對(duì)前脂肪細(xì)胞分化的抑制作用更強(qiáng)

20.某兩性花植物的花色受兩對(duì)等位基因(A/a、B/b)控制，花瓣顏色形成的原理如圖所示。某

紅花植株自交，后代出現(xiàn)紅花：黃花：白花=9:3:4。不考慮突變，下列分析錯(cuò)誤的是

A.該紅花植株的基因型為AaBb

B.白花植株的基因型有4種

C.A/a、B/b兩對(duì)基因位于非同源染色體上

D.兩株黃花植株雜交，后代不可能出現(xiàn)紅花植株

三、非選擇題：本題共5小題，共55分。

21.(11分)原生質(zhì)體(細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分)表面積大小的變化可作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的檢

測(cè)指標(biāo)。用葡萄糖基本培養(yǎng)基和不同濃度的NaCl溶液交替處理某假單胞菌(一種細(xì)菌),

【高三生物學(xué)第5頁(yè)(共8頁(yè))】·C1·

其原生質(zhì)體表面積的測(cè)定結(jié)果如圖所示。回答下列問(wèn)題：

是1.351.75

復(fù)1.251.256009

og0

藍(lán)0.750.756

08am

0.25%

234560.25123456

培養(yǎng)時(shí)間/h培養(yǎng)時(shí)間/h培養(yǎng)時(shí)間/h

甲組：0.3mol·L-?1NaCl乙組：1.0mol·L-?1NaCl丙組：1.5mol·L-1NaCl

(1)假單胞菌和真菌細(xì)胞都含細(xì)胞壁，這兩種生物的主要區(qū)別是o

(2)圖中甲、乙、丙三組假單胞菌中沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離的是組。

(3)圖中乙、丙組假單胞菌用NaCl溶液處理后，原生質(zhì)體表面積(填“增大”或“減

小”),葡萄糖處理后原生質(zhì)體表面積(填“增大”或“減小”),解釋這種變化：

。

(4)若將該假單胞菌先65℃水浴滅活后，再用1.5mol·L?1的NaCl溶液處理，則原生質(zhì)體

表面積(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化，理由是

22.(11分)現(xiàn)有一種天然多糖降解酶，其肽鏈由4段序列以Ce5-Ay3-Bi-CB方式連接而成。研

究者將各段序列以不同方式構(gòu)建新肽鏈，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)其催化活性，以評(píng)價(jià)各段序列的

生物學(xué)功能，部分結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

纖維素類底物褐藻酸類底物

肽鏈

W?W?SS?

Ce5-Ay3-Bi-CB十++++++++

Ce5十+十一一

Ay3-Bi-CB一一+++++

Ay3一一十+++十

Bi一一一一

CB一一一一

注：“一”表示無(wú)催化活性，“+”表示有催化活性，“+”越多表示催化活性越強(qiáng)。

(1)天然多糖降解酶的化學(xué)本質(zhì)是。該酶的催化(填“具有”或“不具有”)

專一性。

(2)該實(shí)驗(yàn)控制自變量采用了(填“加法”“減法”或“加法和減法”)原理。由表中實(shí)

驗(yàn)結(jié)果可知，Ay3與Ce5催化功能不同，判斷依據(jù)是。但可能存在相互影響，理

由是

(3)為判斷該酶對(duì)纖維素類底物的催化活性是否與CB相關(guān)，需要增加段序列

的實(shí)驗(yàn)。

【高三生物學(xué)第6頁(yè)(共8頁(yè))】·C1·

23.(12分)高溫、強(qiáng)光環(huán)境下，植物的氣孔開(kāi)度減少甚至氣孔關(guān)閉，同時(shí)光合系統(tǒng)產(chǎn)生的O?增

多，此時(shí)CO?供應(yīng)不足，植物會(huì)產(chǎn)生光呼吸，即O?與C反應(yīng)，如圖1所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。

保衛(wèi)細(xì)胞co

葉綠體

C

o)CoCO?

R酶保

O?衛(wèi)

C?+C?2C?O?細(xì)

胞

氣孔

過(guò)氧化

甘氨酸Hco;

物酶體

co?O?

G酶CO?CO?

甘氨酸絲氨酸可溶性

線粒體糖等溶質(zhì)

●

O?●葉肉

細(xì)胞

CO?

CO?

圖1

(1)R酶在葉綠體的中催化C?與CO,結(jié)合，部分產(chǎn)物經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)形成

(CH?O),這一過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)換是

(2)據(jù)圖分析，光呼吸會(huì)使光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量(填“增加”或“減少”)。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，在高溫、強(qiáng)光環(huán)境下，植物保衛(wèi)細(xì)胞中G酶相關(guān)基因的表達(dá)會(huì)增強(qiáng)，為探究保

衛(wèi)細(xì)胞中G酶對(duì)植物光合作用的影響，研究者以野生型植株W為參照，通過(guò)基因工程

構(gòu)建了僅在保衛(wèi)細(xì)胞中過(guò)表達(dá)G酶的植株S,相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。

植株S植株S

5-

植株0.4-

W0.2-植株W

50010005001000

o光照強(qiáng)度/(μ

光照強(qiáng)度/(μmol·m?2·s?1)mol·m?2·s-?1)

注：氣孔開(kāi)度越大，進(jìn)入葉片的CO?越多。

圖2

①要保證G酶僅在植物S的保衛(wèi)細(xì)胞中過(guò)表達(dá)，構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)將G酶基因與保衛(wèi)

細(xì)胞中特異表達(dá)的基因的等調(diào)控元件重組在一起。

②植物保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開(kāi)度增大。由圖1、2可知，相同光照條件下植株S的凈光合

速率高于植株W的，其機(jī)制是植株S保衛(wèi)細(xì)胞中G酶表達(dá)量提高，通過(guò),雙重

促進(jìn)光合作用。

(4)推測(cè)在高溫、強(qiáng)光環(huán)境下，相較于植株W,植株S的凈光合速率變化幅度(填

“更大”或“更小”),理由是o

【高三生物學(xué)第7頁(yè)(共8頁(yè))】·C1·

24.(10分)真核細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核膜會(huì)出現(xiàn)解體和重構(gòu)過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小

組同學(xué)通過(guò)觀察某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂，繪制了核膜解體和重構(gòu)的過(guò)程，

如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)核膜主要是由構(gòu)成的雙層膜結(jié)構(gòu)。

(2)圖中I所處的時(shí)期是_,該時(shí)期細(xì)胞核發(fā)生的變化是

。

(3)I→Ⅱ過(guò)程中，核膜圍繞染色體重新組裝，在Ⅱ時(shí)期，細(xì)胞核中染色體與DNA的數(shù)量之

比為。Ⅲ時(shí)期，核膜組裝完畢，可進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期。在細(xì)胞分裂間期，染色

質(zhì)呈細(xì)長(zhǎng)的絲狀，這對(duì)于該時(shí)期細(xì)胞完成生命活動(dòng)的意義是

(4)實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)為，核膜解體后形成的小泡可參與新核膜重構(gòu)。請(qǐng)以小鼠的胚胎干細(xì)胞為實(shí)

驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路：

25.(11分)某自花傳粉植物(二倍體)的葉形由一對(duì)等位基因B/b控制，其中寬葉對(duì)窄葉為顯性

性狀。研究人員發(fā)現(xiàn)了一種特殊的基因互作現(xiàn)象，即當(dāng)植株同時(shí)攜帶一個(gè)b基因和一對(duì)隱

性基因d時(shí)，其葉形會(huì)表現(xiàn)為介于寬葉和窄葉之間的中間型。為研究葉形的遺傳特性，研究

人員利用純合體植株P(guān)?和P?進(jìn)行了如表1所示的雜交實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：

實(shí)驗(yàn)親本F?F?自交得到的F?

一P?×P?寬葉寬葉

二P?×P?窄葉窄葉

三P?×P?寬葉寬葉：窄葉：中間型=10:4:2

表1

(1)根據(jù)雜交結(jié)果可知，控制葉形的兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的定律，依據(jù)

是0

(2)實(shí)驗(yàn)三親本P?和P2的基因型組合可能有。實(shí)驗(yàn)三F?中寬葉植株產(chǎn)生的配子

的基因型及其比例為0

(3)以實(shí)驗(yàn)三獲得的F?中的窄葉植株和中間型植株為材料，通過(guò)PCR檢測(cè)每個(gè)個(gè)體中控制

葉形的所有等位基因，得到的電泳圖譜如表2所示。不考慮突變和染色體互換。由表2

可推知，代表基因d的是條帶(填數(shù)字)。類型①~④的所有植株中，自交后代

不發(fā)生性狀分離的植株所占比例為。

窄葉中間型

項(xiàng)目

類型①類型②類型③類型④

條帶1

條帶2

條帶3

條帶4

表2

【高三生物學(xué)第8頁(yè)(共8頁(yè))】·C1·

生物學(xué)試卷參考答案

1.B【解析】本題主要考查無(wú)機(jī)鹽，考查學(xué)生的理解能力。抽搐是血鈣濃度降低引起的，鈣

(Ca2+)可以用于制備感受態(tài)細(xì)胞，用于基因工程，B項(xiàng)符合題意。

2.C【解析】本題主要考查細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，考查學(xué)生的理解能力。病毒沒(méi)有細(xì)胞

結(jié)構(gòu)，必須依賴活細(xì)胞才能增殖，A項(xiàng)錯(cuò)誤。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，

B項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.B【解析】本題考查高中生物學(xué)課本中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。

使用雙縮脲試劑時(shí)應(yīng)該先加A液2mL,再加B液4滴，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

4.C【解析】本題主要考查細(xì)胞中的有機(jī)物，考查學(xué)生的理解能力。脂肪和糖原都是人體細(xì)胞

內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，淀粉不是，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.C【解析】本題主要考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，考查學(xué)生的理解能力。蛋白纖維是蛋白質(zhì)，組成蛋

白質(zhì)的基本單位是氨基酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤。天然結(jié)構(gòu)蛋白在低溫下易變性，B項(xiàng)錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)結(jié)

構(gòu)的穩(wěn)定性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)與其盤(pán)曲、折疊的方式有關(guān)，C項(xiàng)正確。新型

蛋白纖維盤(pán)曲、折疊時(shí)主要通過(guò)二硫鍵、氫鍵相連，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.C【解析】本題主要考查核酸，考查學(xué)生的理解能力。圖中未表示出的堿基是尿嘧啶，C項(xiàng)

錯(cuò)誤。

7.D【解析】本題主要考查細(xì)胞膜，考查學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力。圖中A側(cè)為膜的內(nèi)

側(cè)，B側(cè)為膜的外側(cè)，因?yàn)樘潜辉诩?xì)胞膜的外側(cè)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。增加脂筏中的膽固醇，生物膜的

流動(dòng)性會(huì)減弱，B項(xiàng)錯(cuò)誤。錨定蛋白為受體，不屬于轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.D【解析】本題主要考查細(xì)胞器，考查學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力。由于溶酶體內(nèi)部是

酸性環(huán)境，細(xì)胞質(zhì)是中性環(huán)境，水解酶從溶酶體外溢后，大多數(shù)酶的活性會(huì)降低，C項(xiàng)正確。

溶酶體的水解酶是由核糖體合成的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

9.A【解析】本題主要考查胞吞，考查學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力。該類胞吞作用不涉及

膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的作用，該類胞吞是大分子首先與膜上的蛋白質(zhì)(受體)結(jié)合，從而引起細(xì)胞膜

內(nèi)陷形成小囊，包圍著大分子，形成囊泡，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部的過(guò)程，與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白無(wú)關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.C【解析】本題主要考查跨膜運(yùn)輸，考查學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力。a類型中的轉(zhuǎn)運(yùn)

蛋白可能具有催化ATP水解的功能，B項(xiàng)錯(cuò)誤。b類型中轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)“▲”和“○”屬于協(xié)

同轉(zhuǎn)運(yùn)，“▲”通過(guò)b中轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白運(yùn)輸所需的能量來(lái)自膜內(nèi)外的“O”濃度梯度差，C項(xiàng)正確。

11.C【解析】本題主要考查ATP、無(wú)機(jī)鹽等，考查學(xué)生的理解能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力。

補(bǔ)充輔酶A會(huì)增強(qiáng)細(xì)胞呼吸作用，從而促進(jìn)ATP生成，但不會(huì)造成ATP大量累積，因?yàn)檎?/p>

常細(xì)胞的ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化，是處于動(dòng)態(tài)平衡的，且機(jī)體存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，C項(xiàng)

錯(cuò)誤。

12.D【解析】本題主要考查細(xì)胞衰老，考查學(xué)生的理解能力。衰老的生物體中，也有年輕的細(xì)

胞，比如造血干細(xì)胞，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

【高三生物學(xué)·參考答案第1頁(yè)(共4頁(yè))】·C1·

13.C【解析】本題主要考查性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。若

甲盒丟失一個(gè)D小球，則應(yīng)從甲盒中拿出一個(gè)d小球，保證甲盒中小球的數(shù)量比為D:d=1:

1,C項(xiàng)錯(cuò)誤。

14.C【解析】本題主要考查分離定律，考查學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力。根據(jù)題意可知，

腋生對(duì)頂生為顯性，F(xiàn)?腋生豌豆中的雜合子占比為2/3,B項(xiàng)正確、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

15.D【解析】本題主要考查減數(shù)分裂和受精作用，考查學(xué)生的理解能力。受精卵中的核DNA

一半來(lái)自精子一半來(lái)自卵細(xì)胞，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

16.ABC【解析】本題主要考查酶，考查學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力。在運(yùn)輸過(guò)程中，可能

會(huì)出現(xiàn)機(jī)械損傷，通過(guò)低溫冷藏運(yùn)輸，可以降低PPO的活性，從而減少牛油果的褐變，B項(xiàng)

正確。圖示反應(yīng)過(guò)程中，PPO參與催化反應(yīng)后分子量不會(huì)發(fā)生變化，PPO不會(huì)被消耗，D項(xiàng)

錯(cuò)誤。

17.ABC【解析】本題主要考查細(xì)胞呼吸，考查學(xué)生的理解能力。該示意圖表示有氧呼吸過(guò)程，

③為有氧呼吸第三階段，會(huì)產(chǎn)生大量的ATP,A、B項(xiàng)正確。有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段

(①)相同，C項(xiàng)正確。無(wú)氧呼吸第二階段不會(huì)產(chǎn)生NADH,而是消耗NADH,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

18.AD【解析】本題主要考查色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生的理解能力、實(shí)驗(yàn)探究能力和

創(chuàng)新能力。圖甲是銀杏綠葉的色素組成情況，圖乙是銀杏黃葉的色素組成情況，出現(xiàn)圖乙結(jié)

果的原因是秋季溫度低，葉綠素被分解，葉片由綠色變成黃色，A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤。色素分

離時(shí)，不能讓濾液細(xì)線觸及層析液，否則濾液細(xì)線中的色素會(huì)被層析液溶解，而不能在濾紙

上擴(kuò)散，C項(xiàng)錯(cuò)誤。葉綠素b隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢，D項(xiàng)正確。

19.ABD【解析】本題主要考查細(xì)胞分化，考查學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。根據(jù)柱狀圖

可知，隨兩種提取物濃度的升高，對(duì)前脂肪細(xì)胞分化的抑制作用逐漸增強(qiáng)，C項(xiàng)正確。相同

濃度條件下，發(fā)酵大麥提取物對(duì)前脂肪細(xì)胞分化的抑制作用更強(qiáng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

20.B【解析】本題主要考查自由組合定律，考查學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力。根據(jù)某紅

花植株自交，后代出現(xiàn)紅花：黃花：白花=9:3:4,推斷該紅花植株的基因型為AaBb,

A/a、B/b兩對(duì)基因位于非同源染色體上，白花植株的基因型共有3種，分別為aaBB、aaBb、

aabb,A、C項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.(1)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核(1分)

(2)甲(1分)

(3)減小(1分)增大(1分)用NaCl溶液處理后，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)體表

面積減?。黄咸烟鞘羌?xì)胞所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，用葡萄糖處理后，細(xì)胞吸收葡萄糖，細(xì)胞內(nèi)溶液

濃度增大，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)體表面積增大(意思接近即可，答出1點(diǎn)2分，4分)

(4)不會(huì)(1分)65℃水浴滅活后，細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，再用NaCl溶液處

理，原生質(zhì)體表面積無(wú)變化(2分)

【解析】本題主要考查質(zhì)壁分離，考查學(xué)生的理解能力、實(shí)驗(yàn)探究能力和創(chuàng)新能力。(2)圖中

甲、乙、丙三組假單胞菌中沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離的是甲組。隨著培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，甲組原生質(zhì)體

表面積增加逐漸增大。(3)圖中乙、丙組假單胞菌用NaCl溶液處理后，原生質(zhì)體表面積減

【高三生物學(xué)·參考答案第2頁(yè)(共4頁(yè))】·C1·

小，葡萄糖處理后原生質(zhì)體表面積增大，原因是用NaCl溶液處理后，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分

離，原生質(zhì)體表面積減?。黄咸烟鞘羌?xì)胞所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，用葡萄糖處理后，細(xì)胞吸收葡萄

糖，細(xì)胞內(nèi)溶液濃度增大，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)體表面積增大。(4)將該假單胞菌先65℃水浴

滅活后，再用1.5mol·L?1的NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積不會(huì)發(fā)生變化，理由是65℃

水浴滅活后，細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，再用NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無(wú)變化。

22.(1)蛋白質(zhì)(1分)具有(2分)

(2)減法(2分)Ce5具有催化纖維素類底物的活性，Ay3具有催化褐藻酸類底物的活性

(答出1個(gè)給1分，2分)Ay3-Bi-CB與Ce5-Ay3-Bi-CB相比，當(dāng)缺少Ce5時(shí)，就不能催化纖

維素類底物，當(dāng)Ay3與Ce5同時(shí)存在時(shí)催化纖維素類底物的活性增強(qiáng)(答出“Ay3-Bi-CB與

Ce5-Ay3-Bi-CB相比，當(dāng)缺少Ce5時(shí)，就不能催化纖維素類底物”給1分，答出“當(dāng)Ay3與Ce5同

時(shí)存在時(shí)催化纖維素類底物的活性增強(qiáng)”給1分，意思接近即可，2分)

(3)Ce5-Ay3-Bi(2分)

【解析】本題主要考查酶等，考查學(xué)生的理解能力、實(shí)驗(yàn)探究能力和創(chuàng)新能力。(1)天然多糖

降解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。該酶的催化具有專一性。(2)該實(shí)驗(yàn)控制自變量采用了減法

原理。由表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，Ay3與Ce5催化功能不同，但可能存在相互影響，理由是Ce5

具有催化纖維素類底物的活性，Ay3具有催化褐藻酸類底物的活性，Ay3-Bi-CB與

Ce5-Ay3-Bi-CB相比，當(dāng)缺少Ce5時(shí)，就不能催化纖維素類底物，當(dāng)Ay3與Ce5同時(shí)存在時(shí)

催化纖維素類底物的活性增強(qiáng)。(3)為判斷該酶對(duì)纖維素類底物的催化活性是否與CB相

關(guān)，需要增加Ce5-Ay3-Bi段序列的實(shí)驗(yàn)。

23.(1)基質(zhì)(1分)ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物(CH?O)中穩(wěn)定的化學(xué)能

(2分)

(2)減少(2分)

(3)①啟動(dòng)子(1分)②促進(jìn)甘氨酸轉(zhuǎn)化為絲氨酸，釋放CO?用于光合作用，最終生成更多

的可溶性糖；可溶性糖等其他溶質(zhì)的增多提高了保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣

孔開(kāi)度增大，CO?吸收加快，暗反應(yīng)速率加快(3分)

(4)更小(1分)相較于植株W,植株S在相同條件下氣孔開(kāi)度相對(duì)較大，有利于CO?的吸

收(2分)

【解析】本題主要考查光合作用、基因工程，考查學(xué)生的理解能力、實(shí)驗(yàn)探究能力和解決問(wèn)題

能力。(1)