數(shù)據(jù)安全與保護(hù)年級(jí)八年級(jí)核心素個(gè)人信息的必要性。2.計(jì)算思維：理解對(duì)數(shù)據(jù)安全問題的分析與解決邏輯，學(xué)習(xí)思維拆解復(fù)雜數(shù)據(jù)安全問題、構(gòu)建解決方案的體現(xiàn)。提升對(duì)數(shù)據(jù)安全知識(shí)的掌握與運(yùn)用能力。4.信息社會(huì)責(zé)任：意識(shí)到保護(hù)自身與他人數(shù)據(jù)的責(zé)任，推動(dòng)構(gòu)建安全可境，履行保障數(shù)據(jù)安全的責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)據(jù)安全的威脅類型及危害，數(shù)據(jù)保護(hù)的方法與措施，數(shù)據(jù)安全教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課第3.10課數(shù)據(jù)安全與保護(hù)問題情境智慧物流的包裹實(shí)時(shí)追蹤、運(yùn)輸車輛狀態(tài)監(jiān)測(cè)、問：這些數(shù)據(jù)一旦泄露或被篡改，會(huì)導(dǎo)致一系列嚴(yán)重后果。作為物聯(lián)網(wǎng)的使用者和開發(fā)者，應(yīng)該如何保護(hù)數(shù)據(jù)安全呢?課程情境導(dǎo)容。安全和保護(hù)的究?jī)?nèi)容，幫助學(xué)價(jià)。(詳細(xì)內(nèi)容見教材p72頁(yè))行),個(gè)人也應(yīng)重視數(shù)據(jù)安全保護(hù)。(詳細(xì)內(nèi)容見教材p72頁(yè))智慧物流和電商平臺(tái)等環(huán)節(jié)會(huì)產(chǎn)生并傳輸大細(xì)內(nèi)容見教材p71頁(yè))經(jīng)濟(jì)損失并引發(fā)信任危機(jī)。(詳細(xì)內(nèi)容見教材p72理解虛擬身份的形成與影學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)安全的外部威脅有生初步了解數(shù)據(jù)安全的重要性。引導(dǎo)學(xué)生提升信息檢索、協(xié)作與問題解決能力，強(qiáng)化數(shù)據(jù)安全意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)類型，增強(qiáng)數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別意識(shí)。數(shù)據(jù)安全的威脅有很多種類型，如黑客攻擊、寫表3-3。類型具體說明網(wǎng)絡(luò) 式詐騙”網(wǎng)絡(luò)“釣魚式詐騙”主要實(shí)施，攻擊者通常會(huì)偽裝成合法組織機(jī)構(gòu)，誘導(dǎo)用戶點(diǎn)數(shù)據(jù)黑客攻擊黑客利用網(wǎng)絡(luò)漏洞、技術(shù)手段非法侵入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，竊取、篡改、破壞數(shù)據(jù)，或使系統(tǒng)癱瘓，危害數(shù)據(jù)安全如病毒、木馬等惡意軟件，會(huì)在用戶設(shè)備中自動(dòng)運(yùn)行，竊取敏感數(shù)據(jù)、破壞系統(tǒng)功能，導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露或設(shè)備故障完成查一查。學(xué)習(xí)小知識(shí)。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)保護(hù)方式的相關(guān)知引導(dǎo)學(xué)生明白數(shù)據(jù)安全的威脅，除了外部威脅還引導(dǎo)學(xué)生掌握個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)的具安全、保護(hù)數(shù)據(jù)安全，這樣才能讓數(shù)字社會(huì)健康、密碼設(shè)置：設(shè)含字母、數(shù)字、特殊字符的高強(qiáng)度(詳細(xì)內(nèi)容見教材p72頁(yè))請(qǐng)小組討論，將想法記錄在表3-4中，并與大家分完成試一試。學(xué)習(xí)物流保障數(shù)據(jù)安全的相關(guān)知識(shí)。數(shù)據(jù)安全責(zé)任意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活場(chǎng)景思考數(shù)據(jù)在快遞場(chǎng)景中的個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)意讓學(xué)生理解數(shù)據(jù)安全是多方協(xié)同具體說明定期修改密碼長(zhǎng)期使用同一個(gè)密碼會(huì)增公共網(wǎng)敏感信息公共網(wǎng)絡(luò)安全性較低，易被不法分子截取數(shù)據(jù)，如在公共WiFi下不輸入快遞賬號(hào)密碼等敏感信息關(guān)閉不必要的關(guān)閉與快遞服務(wù)無關(guān)的信息共享權(quán)限，防止個(gè)人信息享權(quán)限完成試一試。理解數(shù)據(jù)安全與保護(hù)的協(xié)同責(zé)任。生理解數(shù)據(jù)加密幫助學(xué)生明確多方主體在數(shù)據(jù)安智慧物流系統(tǒng)中存儲(chǔ)著海量的數(shù)據(jù)，包括訂單信息、運(yùn)輸車輛信息等，物流企業(yè)肩負(fù)著保障數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)：完善權(quán)限管理機(jī)制、數(shù)據(jù)訪問控制管理體系：明確崗位權(quán)限與責(zé)任、防止內(nèi)部誤(詳細(xì)內(nèi)容見教材p73頁(yè))數(shù)據(jù)加密是通過加密算法和密鑰對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理并得到密文的一種數(shù)據(jù)安全保護(hù)措施。接收方通過解密算法和密鑰對(duì)密文進(jìn)行解密，得出原本的相出題并解密吧!1.凱撒加密的變體——多位移位加密將字母按不同的位數(shù)移位，如第一個(gè)字母移1位，替換規(guī)則是固定的。比如約定A→C,B→D,C→E……Z→B,那么明文“APPLE”加密后就是術(shù)與管理的安全防線，雙管齊下，才能讓物聯(lián)網(wǎng)安四、課堂練習(xí)分析小明這樣做可能會(huì)導(dǎo)致的安全問題并給出建安全問題：這很可能是一個(gè)釣魚鏈接，輸入游被泄露，用于其他惡意目的。建議：不要輕易點(diǎn)擊來路不明的鏈接，尤其是取游戲皮膚，應(yīng)通過正規(guī)的游戲官方渠道進(jìn)行操號(hào)密碼，并密切關(guān)注賬號(hào)的安全情況，如有異常及拓展學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)安全防護(hù)技術(shù)的了解專業(yè)的安全的理解和掌握。準(zhǔn)的方法。但這些技術(shù)在給我們帶來便利的同時(shí)，也衍生出各種數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)問題。例如，為降低成本，電子標(biāo)簽多采用系統(tǒng)開放的模式，不法分子可通過讀寫器獲取標(biāo)簽中的信息，從而造成信因此，我們?cè)诎l(fā)展感知層獲取數(shù)據(jù)技術(shù)的同基于角色/屬性)。(詳細(xì)內(nèi)容見教材p74頁(yè))傳感器數(shù)據(jù)加密的“微技巧”防止數(shù)據(jù)在傳輸?shù)骄W(wǎng)關(guān)的過程中被竊取或篡改，像智能家居里的人體傳感器數(shù)據(jù)，就可通過這種方式技術(shù)是數(shù)據(jù)產(chǎn)生、傳輸、存儲(chǔ)的載體(如APP、技術(shù)若缺安全，再先進(jìn)的工具也會(huì)成“漏洞窗口”。技術(shù)進(jìn)步又能強(qiáng)化數(shù)據(jù)安全。技術(shù)像“數(shù)據(jù)容器”,安全是“容器堅(jiān)固度”,如何保護(hù)自己的個(gè)人信息數(shù)據(jù)安全與保護(hù)1.虛擬身份3.數(shù)據(jù)保護(hù)4.完成課堂練習(xí)5.進(jìn)行知識(shí)拓展總結(jié)回顧行總結(jié)概括