匯報：PPT時間：三年級語文教研讀書分享-1引言2分享書目與閱讀目的3閱讀中的收獲與體會4如何將閱讀收獲融入課堂教學(xué)5閱讀帶來的改變與影響6未來閱讀計劃與展望7結(jié)語PART1引言引言4我站在這里，非常榮幸能夠與大家分享我近期在三年級語文教研過程中的讀書體驗1我們都知道，閱讀是語文學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的必由之路2我將從四個方面來分享我的讀書體會和感悟3PART2分享書目與閱讀目的分享書目與閱讀目的在我進(jìn)行的讀書活動中，主要閱讀了《三字經(jīng)》、《格林童話》、《成語故事》等書籍閱讀的目的旨在提高孩子們的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，并進(jìn)一步拓寬孩子們的視野，提升語文學(xué)習(xí)興趣PART3閱讀中的收獲與體會閱讀中的收獲與體會1.故事中的智慧與道理通過閱讀《三字經(jīng)》，我深感其簡短精悍的文字中蘊(yùn)含的深刻道理。例如"人之初，性本善"，簡單幾個字就道出了人性本質(zhì)的善惡。而在《格林童話》中，一個個精彩的故事不僅讓孩子們感受到閱讀的樂趣，同時也傳遞了正義終將戰(zhàn)勝邪惡的道理2.詞匯積累與語言美感的提升《成語故事》則是一個很好的詞匯寶庫。在閱讀過程中，孩子們不僅能夠?qū)W到豐富的詞匯，還能在故事中感受中華文化的博大精深和語言的美感。例如"畫龍點睛"、"葉公好龍"等成語故事，既有趣味性又具有教育意義閱讀中的收獲與體會3.閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與堅持在引導(dǎo)孩子們閱讀的過程中，我特別注重培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。每天固定時間進(jìn)行閱讀，并鼓勵孩子們將閱讀過程中的感悟和體會記錄下來。這樣的習(xí)慣不僅有助于提高孩子們的語文能力，還能讓他們在日積月累中形成自己的思考和見解PART4如何將閱讀收獲融入課堂教學(xué)如何將閱讀收獲融入課堂教學(xué)1231.結(jié)合課本內(nèi)容拓展閱讀在課堂上，我會結(jié)合課本內(nèi)容推薦相關(guān)的讀物，讓學(xué)生們在課堂之外進(jìn)行拓展閱讀。這樣不僅能夠加深對課文的理解，還能激發(fā)他們的閱讀興趣2.開展讀書交流活動定期組織讀書交流活動，讓孩子們分享自己的閱讀體會和感悟。這樣的活動不僅能夠鍛煉孩子們的表達(dá)能力，還能讓他們在交流中互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步3.注重閱讀與寫作的結(jié)合在閱讀的基礎(chǔ)上，我會鼓勵孩子們進(jìn)行寫作練習(xí)。通過寫作來鞏固閱讀成果，同時也能培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力PART5閱讀帶來的改變與影響閱讀帶來的改變與影響1.孩子們的語文能力得到提升2.孩子們的閱讀興趣得到激發(fā)3.孩子們的綜合素質(zhì)得到提高通過閱讀，孩子們的語文能力得到了顯著提升。他們不僅在語言表達(dá)上更加流暢、準(zhǔn)確，而且在寫作方面也更加得心應(yīng)手。在閱讀中積累的詞匯和語言美感在他們的作文中得到了充分體現(xiàn)閱讀讓孩子們感受到了知識的力量和閱讀的樂趣。他們不再滿足于課本上的知識，而是渴望通過閱讀來了解更多的知識和故事。這種對閱讀的熱愛和興趣將伴隨他們一生閱讀不僅提高了孩子們的語文能力，還對他們的綜合素質(zhì)產(chǎn)生了積極影響。通過閱讀，孩子們的思維能力、想象力和創(chuàng)造力都得到了鍛煉和提高。同時，閱讀還培養(yǎng)了他們良好的閱讀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力PART6未來閱讀計劃與展望未來閱讀計劃與展望未來，我們計劃增加更多種類的書籍供孩子們閱讀，包括科普類、歷史類、文學(xué)類等。同時，我們還將鼓勵孩子們增加閱讀數(shù)量，讓他們在大量的閱讀中積累知識和經(jīng)驗1.增加閱讀種類與數(shù)量我們將定期開展主題閱讀活動，如"動物世界"、"太空探索"等，讓孩子們圍繞主題進(jìn)行閱讀和討論，以激發(fā)他們的閱讀興趣和思考能力2.開展主題閱讀活動我們將努力將閱讀與孩子們的日常生活相聯(lián)系，讓他們在閱讀中感受到生活的美好和多彩。例如，可以引導(dǎo)孩子們在閱讀中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何處理問題等，將閱讀融入到實際生活中3.強(qiáng)化閱讀與生活的聯(lián)系未來閱讀計劃與展望PART7結(jié)語結(jié)語1尊敬的各位老師、親愛的同仁們，閱讀是培養(yǎng)孩子們綜合素質(zhì)的