2025-202610一、現(xiàn)代文閱讀（35鍛煉得好，就可以到達崇高，進而孕育崇高的思想。所以，問題的關鍵是，我們有無此認識？我們有了此認識后，愿不愿意錘煉我們的心靈？以及我們該如何錘煉？這就要求然，并對自我和大自然的細枝末節(jié)進行樂此不疲的摹寫；也不能對古今中外傳統(tǒng)“無主腦”地模仿，而是在不斷學習的基礎上，要與之對話，乃至對抗，進而超越它們，從而形成屬于自己的獨特詩藝。歷史經(jīng)驗告訴我們：偉大的詩人必須大公無私、心懷遠大志向，必須統(tǒng)攬全局、無私奉獻、全心全意服務于人民、國家、社會和歷史進步，同時具（下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分 根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分 結(jié)合材料內(nèi)容，下列說法中不能支持文章觀點的一項是(3分 （4（61919910（有刪改下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分 下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分 （4（6）（一）（5，20之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋?，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此固以怪之矣。又間令吳廣之所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。（選自《史記·陳勝王凡六月。初為王，其故人嘗與傭耕者聞之，乃之陳，叩宮門曰：“吾欲見涉?！睂m門令欲縛之自辯數(shù)乃置不肯為通。勝出，遮道而呼涉。乃召見，載與歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“夥頤，涉為王沈沈者！”楚人謂多為夥，故天下傳之，“夥涉勝斬之。諸故人皆自引去，由是無親勝者。以朱防為中正，胡武為司過，主司群臣。諸將徇地，至，令之不是者，系而罪之。以苛察為忠。其所不善者，不下吏，輒自治。勝信用之，諸將以故不親附。此其所以敗也。（選自《漢書·（3）ABCDEFG下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分 下列對材料一有關內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是（3分 去守衛(wèi)漁陽的貧苦民眾被困在大澤鄉(xiāng)，陳勝、吳廣當機立斷，密謀起義，決心率眾闖（8（3（二）古代詩歌閱讀（2小題，9分下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?（（6（三）19毛澤東《沁園春·長沙》中,詩人故地重游,用 “ 《沁園春·長沙》中，靜中有動、生氣勃勃的場面描寫的句子是 下列加點字的注音全部正確的一項是（3分 A.）））虹（ní）下列關于文學常識的說法錯誤的一項是（3分 下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分 ①諾貝爾文學獎得主德國女作家赫塔·米勒的作品多以二戰(zhàn)為背景，反映的是中羅馬尼亞裔德國人的生活。兒舉目仰望遠處的落日歸鳥，．，心潮澎湃。A. B. C. D.（節(jié)選自費孝通《鄉(xiāng)土中國·下列各句中的引號，和文中加點詞“孤魂”的引號作用相同的一項是（3（5800【答案】1. 2. 3.

4.【答案】6. 7.8.【答案】10.11. 12.13.（1）14.（秦二世元年七月，朝廷征發(fā)貧民調(diào)派去駐守漁陽，九百人駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊伍里面，擔任戍守隊伍的小頭目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤期。誤了期限，按（秦朝的）法律都應當斬首。陳勝、吳廣于是商量說：“即使現(xiàn)在逃跑（被抓回來）也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死，可以么？”陳勝說：“天下百姓受秦朝統(tǒng)治、逼迫已經(jīng)很久了。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子，不應立為皇帝，應立的是公子扶蘇。扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派（他）在外面帶兵?，F(xiàn)在有人聽說他沒什么罪，秦二世卻殺了他。老百姓大都聽說他很賢明，而不知道他死了。項燕是楚國的將領，曾多次立下戰(zhàn)功，又愛護士兵，楚國人都很愛戴他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了?，F(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍（來預測吉兇（三個字，放在別人所捕的魚的肚子里。士兵們買魚回來烹食，發(fā)現(xiàn)魚肚子里面的帛書，本來已經(jīng)對這事感到奇怪了。陳勝又暗地里派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，在夜間提著燈籠，作狐貍嗥叫的凄厲的聲音大喊：“大楚將興，陳勝為王?！笔勘鴤冋贵@恐不安。第二天，士兵們中間議論紛紛，只是指指點點，互相以目示意看著陳勝。（選自《史記·（選自《漢書·【答案】14.A15.17.（1）攜來百侶曾 憶