2025年大學(xué)《菲律賓語》專業(yè)題庫——菲律賓語言文字符號的語義學(xué)解讀考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.語義學(xué)2.文字符號3.內(nèi)涵意義4.菲律賓語巴利瓦格字母（Baybayin）二、簡答題（每題8分，共32分）1.簡述語義學(xué)研究的對象和主要范疇。2.菲律賓語中拉丁字母的使用存在哪些特點(diǎn)？試舉例說明。3.結(jié)合菲律賓文化背景，簡析菲律賓語中“inang”一詞的內(nèi)涵意義。4.菲律賓語文本中逗號（,）和分號（;）的使用與其他一些語言相比有何不同？請簡要說明。三、論述題（每題20分，共40分）1.運(yùn)用符號學(xué)理論（如索緒爾的概念），分析菲律賓語中“馬尼拉”（Maynila）地名名稱的符號意義及其文化內(nèi)涵。2.選擇一個你熟悉的菲律賓語詞匯（可以是日常用語，也可以是文化負(fù)載詞），結(jié)合其字形、發(fā)音、語義演變以及相關(guān)的文化歷史背景，進(jìn)行深入的語義學(xué)分析。---四、材料分析題（28分）閱讀以下一段用菲律賓語寫的關(guān)于家庭聚會的簡短描述："Angpamilyaaynagkakamaysagabi.Pinakamahalagaangpagkakataonnamagkakainnangmagkakasamaatmagtalakaytungkolsaaraw-araw.Maramingkumot,mamon,atibapanapinipiliparasapagkain.Angtuodnapagkainatangmasayangpag-uwiaynagbibigay-daansabawatmiyembronamag-iponngpagkakataonsabuhay.Sagabinaito,malakiangkumpiyansanalahataynaritoatmagkakasamapasasusunodnataon."請根據(jù)這段文字，分析其中體現(xiàn)的菲律賓文化價值觀，并重點(diǎn)解讀其中所使用的語言文字符號（包括詞匯、標(biāo)點(diǎn)符號等）如何幫助表達(dá)這些價值觀。結(jié)合菲律賓語言文字的特點(diǎn)和語義學(xué)理論，闡述你的觀點(diǎn)。試卷答案一、名詞解釋1.語義學(xué)：語義學(xué)是語言學(xué)的一個分支，主要研究語言符號（包括詞語、短語、句子等）的意義及其結(jié)構(gòu)。它探討意義是如何產(chǎn)生、如何理解、如何變化以及如何在語境中使用的理論。2.文字符號：文字符號是指能夠代表語言中聲音或意義的書面符號系統(tǒng)中的單個符號，如字母、漢字、阿拉伯?dāng)?shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號等。它們是符號的一種，具有形式和意義兩個基本要素。3.內(nèi)涵意義：內(nèi)涵意義是指語言符號所固有的、超出其字面意義（外延意義）之外的文化、社會、情感或聯(lián)想意義。它通常與符號所代表的概念的歷史、文化背景或使用者的共同經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。4.菲律賓語巴利瓦格字母（Baybayin）：巴利瓦格是歷史上用于書寫菲律賓諸語言（尤其是南島語系語言）的一種基于印度字母的草書文字系統(tǒng)。它使用圓體字母，通常書寫在布、葉或竹子上，反映了早期菲律賓人的書寫傳統(tǒng)和文化認(rèn)同。二、簡答題1.簡述語義學(xué)研究的對象和主要范疇。答案：語義學(xué)主要研究語言符號的意義。其研究對象包括：詞語的意義（詞匯語義學(xué)）、短語和句子的意義（句法語義學(xué)）、語義成分（語義學(xué)分析）、語義關(guān)系（同義、反義、上下位等）、語義場、語用意義、句子意義與語境的關(guān)系等。主要范疇涵蓋內(nèi)涵意義與外延意義、指稱、意義變化、語義結(jié)構(gòu)與組合規(guī)則等。解析思路：此題考查語義學(xué)的基本概念。首先明確語義學(xué)是研究“意義”的學(xué)科。然后列出其核心研究內(nèi)容，即語言單位（詞、短語、句）的意義。接著分點(diǎn)概述主要的分支或研究領(lǐng)域，如詞匯語義、句法語義、語義成分分析、語義關(guān)系等。最后，可以簡要提及語義學(xué)關(guān)注的普遍現(xiàn)象，如意義類型、意義與語境的關(guān)系等。2.菲律賓語中拉丁字母的使用存在哪些特點(diǎn)？試舉例說明。答案：菲律賓語目前主要使用基于拉丁字母的書寫系統(tǒng)。其特點(diǎn)包括：1）大量使用西班牙語遺留的字母，如B,D,F,G,H,J,K,L,M,N,P,Q,R,S,T,V,W,X,Y,Z。2）為表示菲律賓語音而增加了字母，如?(表示/?/音，如*ni?o*[?ni?o])，同時大寫N有時用于區(qū)分?jǐn)?shù)字和字母（如N/A）。3）字母組合如CH,LL,NG,RR常用于表示特定音位或強(qiáng)調(diào)，如*sikat*[sika?t]（著名），*bukid*[buk?t]（山）。4）元音字母A,E,I,O,U有長短元音的區(qū)別，通常通過重音或詞尾變化（如*gata*[ɡata]vs*gati*[ɡati]）來體現(xiàn)，但書寫上可能不完全系統(tǒng)。解析思路：此題要求結(jié)合菲律賓語實(shí)際情況分析字母使用特點(diǎn)。需要先指出菲律賓語使用拉丁字母的事實(shí)。然后列舉幾個關(guān)鍵特點(diǎn)：1）字母來源（西班牙語影響）。2）新增字母（如?）。3）字母組合的音義功能（如CH,LL,NG,RR）。4）元音系統(tǒng)特點(diǎn)（長短元音及其標(biāo)記方式）。每個特點(diǎn)都需要給出具體的菲律賓語單詞作為例證。3.結(jié)合菲律賓文化背景，簡析菲律賓語中“inang”一詞的內(nèi)涵意義。答案：“Inang”是菲律賓語中“母親”的意思。其內(nèi)涵意義遠(yuǎn)超字面含義，尤其在菲律賓文化中占據(jù)核心地位。它不僅指生育者，更強(qiáng)烈地蘊(yùn)含著養(yǎng)育之恩、無私奉獻(xiàn)、無條件的愛與支持、家庭支柱、第一任老師等意義。這個詞體現(xiàn)了菲律賓文化中對母愛的極高尊重和強(qiáng)調(diào)家庭中心的價值觀念。在家庭和社會關(guān)系中，“inang”常常代表著溫暖、安全和歸屬感。解析思路：此題考查詞匯的內(nèi)涵意義與文化的關(guān)系。首先要給出“inang”的字面意思“母親”。然后重點(diǎn)分析其“內(nèi)涵意義”，需要結(jié)合菲律賓文化背景，例如：1）強(qiáng)調(diào)母愛的特質(zhì)（無私、奉獻(xiàn)）。2）其在家庭結(jié)構(gòu)中的地位（支柱、核心）。3）社會文化價值（尊重、家庭紐帶）。通過這些方面闡釋該詞超越字面意義的深層文化價值。4.菲律賓語文本中逗號（,）和分號（;）的使用與其他一些語言相比有何不同？請簡要說明。答案：在菲律賓語中，逗號（,）的使用與英語等語言類似，主要用于分隔列表項、引語內(nèi)部、以及句子中的狀語等。分號（;）的使用相對較少，通常用于連接兩個關(guān)系緊密但結(jié)構(gòu)獨(dú)立的句子，或者分隔具有平行關(guān)系的獨(dú)立分句，其強(qiáng)調(diào)作用可能弱于英語。一個可能的不同之處在于，在某些情況下，尤其是在非正式寫作或特定方言中，逗號可能被更靈活地用于句子內(nèi)部的停頓標(biāo)記，其規(guī)范使用可能不如英語嚴(yán)格。分號的使用頻率普遍低于英語。解析思路：此題考查標(biāo)點(diǎn)符號的跨語言對比和特定語言的使用習(xí)慣。需要先說明逗號在菲律賓語中的基本功能，可以類比英語。然后說明分號的功能，并指出其使用頻率可能較低。最后，可以提出一個可能存在的、與其他語言（如英語）相比的細(xì)微差異或使用習(xí)慣上的不同之處，例如逗號使用的靈活性或分號使用頻率，并稍作解釋。三、論述題1.運(yùn)用符號學(xué)理論（如索緒爾的概念），分析菲律賓語中“馬尼拉”（Maynila）地名名稱的符號意義及其文化內(nèi)涵。答案：運(yùn)用索緒爾的符號學(xué)理論分析“馬尼拉”（Maynila）。“馬尼拉”是一個語言符號（sign），由能指（signifier，即聲音形象/ma???la/和書寫形式Maynila）和所指（signified，即“馬尼拉”這個城市的概念）構(gòu)成。其符號意義具有任意性（聲音與城市概念之間的聯(lián)系是社會約定的）。從符號的線性組合來看，“Maynila”這個名字本身可能源于早期土著語言詞匯（如*maynila*可能意為“有水的地方”），其能指形式包含了特定的音節(jié)和拼寫規(guī)則，指向所指的城市概念。更深層次的符號意義在于其文化內(nèi)涵。1）歷史符號：它象征著西班牙殖民時期建立的“馬尼拉城”，承載著復(fù)雜的歷史記憶，包括文化融合、權(quán)力更迭和城市變遷。2）文化符號：作為菲律賓的首都和最大城市，它代表著國家行政中心、經(jīng)濟(jì)樞紐、多元文化交匯地以及現(xiàn)代性，是菲律賓國家認(rèn)同的重要符號。3）象征符號：名字中的“水”可能暗示其港口城市的地理特征和重要性。因此，“馬尼拉”作為一個符號，不僅指代一個地理實(shí)體，更承載了豐富的歷史、文化和政治意義，是菲律賓集體記憶和身份認(rèn)同的重要載體。解析思路：此題要求運(yùn)用理論（索緒爾符號學(xué)）進(jìn)行深入分析。首先，必須明確什么是符號及其構(gòu)成（能指、所指）。然后，具體分析“馬尼拉”這個符號的能指和所指。接著，運(yùn)用索緒爾理論（如符號的任意性、線性組合）來解讀其基本構(gòu)成。最后，重點(diǎn)展開論述其“文化內(nèi)涵”，可以從歷史維度（殖民遺產(chǎn)）、文化維度（國家象征、多元文化）、地理象征（水）等多個層面分析，將其從一個普通地名提升到文化符號的高度。2.選擇一個你熟悉的菲律賓語詞匯（可以是日常用語，也可以是文化負(fù)載詞），結(jié)合其字形、發(fā)音、語義演變以及相關(guān)的文化歷史背景，進(jìn)行深入的語義學(xué)分析。答案：選擇詞匯“Lumpia”。1）字形與發(fā)音：“Lumpia”由輔音L和元音u,p,i,a組成，發(fā)音為/l?mpi?/。字形簡潔，符合拉丁字母書寫規(guī)則。2）基本語義：指一種菲律賓傳統(tǒng)卷餅，通常用薄餅皮卷上餡料（如蔬菜、肉類、海鮮等）后油炸或煎制而成。3）語義演變與文化背景：從字面上看，“Lumpia”可能源于馬來語“l(fā)umpia”，意為“卷曲的”。其核心語義是“卷曲”的食物形式。這種卷曲的形態(tài)本身可能在文化上象征著封閉、包裹、準(zhǔn)備就緒或某種傳統(tǒng)的儀式性。4）文化內(nèi)涵：Lumpia是菲律賓非常普遍和受歡迎的小吃，出現(xiàn)在各種場合，從日常晚餐到節(jié)日慶典、宗教活動（如齋戒月FastingMonth的替代食物）。它的存在體現(xiàn)了菲律賓飲食文化中對外來影響（如中國、馬來）的吸收與融合（卷餅形式類似春卷、卷粉），以及其適應(yīng)本地口味和生活方式的創(chuàng)造力。其普及性使其成為家庭團(tuán)聚、社區(qū)共享和表達(dá)歡迎與招待的符號。因此，“Lumpia”不僅是一個食物名稱，它的形態(tài)、制作方式、共享方式都蘊(yùn)含著菲律賓的家庭觀念、社交習(xí)俗、文化融合以及適應(yīng)性的文化意義。其意義隨著時間推移，已深深融入菲律賓人的日常生活和文化認(rèn)同中。解析思路：此題是開放式論述，需要學(xué)生自行選擇詞匯并深入分析。分析框架應(yīng)包括：1）介紹所選詞匯（如Lumpia），提供字形、發(fā)音。2）說明其基本含義。3）追溯其可能的詞源（字形、發(fā)音線索）。4）重點(diǎn)分析其語義的演變，特別是與“卷曲”形態(tài)相關(guān)的文化象征意義。5）結(jié)合文化歷史背景，闡述該詞匯在菲律賓社會生活中的角色和意義，如飲食文化、文化融合、家庭觀念、社交習(xí)俗等。分析應(yīng)充分結(jié)合所選詞匯的具體特點(diǎn)進(jìn)行，展示對詞語、文化、歷史和語義學(xué)理論的綜合理解能力。四、材料分析題閱讀以下一段用菲律賓語寫的關(guān)于家庭聚會的簡短描述："Angpamilyaaynagkakamaysagabi.Pinakamahalagaangpagkakataonnamagkakainnangmagkakasamaatmagtalakaytungkolsaaraw-araw.Maramingkumot,mamon,atibapanapinipiliparasapagkain.Angtuodnapagkainatangmasayangpag-uwiaynagbibigay-daansabawatmiyembrongpamilyanamag-iponngpagkaktonsabuhay.Sagabinaito,malakiangkumpiyansanalahataynaritoatmagkakasamapasasusunodnataon."答案：這段文字描述了菲律賓家庭聚會的場景，充分體現(xiàn)了以家庭為中心的文化價值觀。其中使用的語言文字符號幫助表達(dá)了這些價值觀：1）核心詞匯“pamilya”（家庭）：這個詞本身就是核心符號，直接點(diǎn)明主題，并在整個段落中反復(fù)暗示（如*magkakamaysagabi*,*bawatmiyembrongpamilya*）。它代表了歸屬感、支持和愛。2）“magkakainnangmagkakasama”（一起吃飯）：吃飯行為本身是共享和團(tuán)聚的象征。*magkakasama*（一起）這個副詞強(qiáng)調(diào)了共同參與的重要性，突顯了家庭合作的價值觀。3）“pagtalakaytungkolsaaraw-araw”（談?wù)撊粘Ｉ睿哼@個短語暗示了家庭成員之間的親密溝通和對共同生活的關(guān)注，體現(xiàn)了家庭作為信息分享和支持系統(tǒng)的功能。4）食物名稱“kumot,mamon”（點(diǎn)心，可能指面包、蛋糕等）：這些具體的食物符號代表了共享的喜悅和物質(zhì)上的慷慨。提及“marami”（很多）更加強(qiáng)了豐盛和滿足感。5）“tuodnapagkain”（美味的食物）：強(qiáng)調(diào)食物的質(zhì)量和享受，暗示了家庭聚會不僅是為了填飽肚子，更是為了體驗(yàn)生活的美好。6）“masayangpag-uwi”（愉快的回家/結(jié)束）：表達(dá)了對聚會積極體驗(yàn)的認(rèn)可，并將家庭聚會與幸福感和滿足感聯(lián)系起