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文檔簡介
2025年大學《漢語言文學》專業(yè)題庫——中國文學與西方文化動向考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、名詞解釋1.建安風骨2.啟蒙運動3.現實主義文學4.后殖民主義二、填空題1.《詩經》根據音樂性質可分為______、______、______三大類。2.文藝復興時期但丁的代表作是長詩______,它被譽為歐洲文學史上第一部現代長篇小說。3.19世紀中葉,法國批判現實主義文學的奠基人是______,他的代表作是《人間喜劇》。4.中國現代文學史上,以創(chuàng)作短篇小說著稱,被譽為“民族靈魂的工程師”的作家是______。5.西方哲學史上,提出“我思故我在”著名命題的是______。6.20世紀初,在中國文學史上掀起“文學革命”運動,提倡“白話文”取代“文言文”的兩位主要倡導者是______和______。7.被譽為“英國詩歌之父”的浪漫主義詩人是______,他的代表作有《抒情歌謠集》和《唐璜》。8.西方現代主義文學思潮中,強調表現人物內心世界,常用意識流手法的是______主義文學。9.中國古代文論中,“文以載道”的思想強調文學的社會政治功能,其代表人物有______、______等。10.西方藝術史中,與達·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾并稱“文藝復興三杰”的另一位藝術家是______。三、簡答題1.簡述魯迅雜文在中國現代文學史上的特色和意義。2.簡述“文藝復興”在文學領域的主要表現和特點。3.簡述中西方文化在“個體與集體”觀念上的主要差異。四、論述題1.試述西方現代主義文學思潮對中國現代文學的影響。2.結合具體作品,論述中國傳統(tǒng)文人“士”的精神特質及其在文學中的體現。試卷答案一、名詞解釋1.建安風骨:指東漢末年建安時期(196-220年)以曹操、曹植、曹丕為代表的詩人所創(chuàng)作詩歌所展現出的時代精神和藝術風格。其特點是為政治動蕩和個人理想抱負所驅動,風格剛健、慷慨悲涼,語言質樸自然,具有強烈的現實主義色彩和濃郁的個性化色彩。*解析思路:考查對中國古代文學史重要流派的掌握。需答出時間、代表人物、核心特征(時代精神、藝術風格)及具體表現(如風格、語言、情感)。2.啟蒙運動:指17世紀晚期至18世紀末,主要在歐洲發(fā)生的一場思想文化運動。它以理性主義為核心,反對封建專制和宗教迷信,提倡自由、平等、科學和民主。在文學上,促進了現實主義小說的發(fā)展,代表作家有伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。*解析思路:考查對西方文化史重要思潮的掌握。需答出時間、地域、核心思想(理性主義)、主要目標(反封建、反宗教)、影響(文學、政治等)及代表人物。3.現實主義文學:19世紀主要在歐美興起的一種文學思潮和創(chuàng)作方法。它要求作家客觀地、真實地反映現實生活,關注普通人的命運,揭示社會矛盾,批判現實。強調“再現”生活,注重細節(jié)描寫和典型環(huán)境中的典型人物。代表作家有巴爾扎克、果戈理、狄更斯、托爾斯泰等。*解析思路:考查對西方文學史重要流派的掌握。需答出時間、地域、核心特征(反映現實、真實)、關注點(普通人、社會矛盾)、創(chuàng)作方法(再現、細節(jié)、典型)、影響及代表人物。4.后殖民主義:20世紀后期興起于西方學術界,尤其關注殖民主義及其遺留問題的一種理論思潮。它主要分析殖民統(tǒng)治對殖民地文化、身份認同、歷史記憶等方面的影響,批判西方中心的思維模式,關注邊緣話語的建構。代表人物有薩義德、??拢ㄓ绊懴嚓P)、加西亞·馬爾克斯等。*解析思路:考查對西方文化史較前沿理論的掌握。需答出時間、性質(理論思潮)、核心關注點(殖民影響、文化、身份認同)、批判對象(西方中心)、主要議題及代表人物。二、填空題1.頌歌贊歌歌謠*解析思路:考查《詩經》的基本分類知識。這是《詩經》根據音樂性質劃分的三大類別,需準確記憶。2.《神曲》*解析思路:考查意大利文藝復興時期代表作家但丁及其代表作的知識。但丁的《神曲》是文學史上的經典作品,需記住書名。3.巴爾扎克*解析思路:考查19世紀法國批判現實主義文學的代表人物及其代表作的知識。巴爾扎克是“人間喜劇”的創(chuàng)造者,是現實主義文學的重要標志,需記住人名。4.魯迅*解析思路:考查中國現代文學史上的代表人物及其特點。魯迅被譽為“民族魂”,其創(chuàng)作以短篇小說見長,深刻反映社會現實,是現代文學的旗幟,需記住人名。5.笛卡爾*解析思路:考查西方哲學史上的重要人物及其思想。笛卡爾是近代西方哲學的奠基人之一,其“我思故我在”是著名哲學命題,需記住人名。6.陳獨秀胡適*解析思路:考查中國現代文學史上“文學革命”的倡導者。陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》發(fā)起新文化運動,胡適發(fā)表《文學改良芻議》提倡白話文,兩人是主要推動者,需記住兩人姓名。7.浪漫主義拜倫*解析思路:考查英國浪漫主義文學的代表人物。拜倫是英國浪漫主義“湖畔派”之外最杰出的代表詩人,被譽為“英國詩歌之父”,需記住流派和人名。8.意識流*解析思路:考查西方現代主義文學的主要流派及其特點。意識流小說是現代主義文學的重要分支,強調內心體驗和主觀感受,常用意識流手法,需記住流派名稱。9.孔子孟子*解析思路:考查中國傳統(tǒng)文化論中“文以載道”思想的代表人物。儒家思想強調思想與文學的統(tǒng)一,“文以載道”是重要體現,孔子、孟子是核心代表,需記住兩人姓名。10.米開朗基羅*解析思路:考查西方文藝復興時期藝術史上的代表人物。達·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾是意大利文藝復興盛期美術的代表,被稱為“文藝復興三杰”,需記住人名。三、簡答題1.魯迅雜文在中國現代文學史上的特色和意義。魯迅雜文具有強烈的現實批判性,如匕首、投槍,直刺黑暗現實和反動勢力;風格犀利潑辣,語言簡潔有力,諷刺幽默,具有很高的藝術成就;題材廣泛,形式靈活自由;形成了獨特的“魯迅風”。其意義在于,它深刻揭露了社會病態(tài),喚醒了民眾,推動了社會進步;它豐富和發(fā)展了中國現代雜文文學,為中國白話散文的發(fā)展做出了杰出貢獻。*解析思路:考查對具體作家作品及文學現象的深入理解。需分點闡述魯迅雜文的主要特色(內容、風格、形式),并說明其歷史意義(社會作用、文學史貢獻)。2.“文藝復興”在文學領域的主要表現和特點?!拔乃噺团d”在文學領域的主要表現是:擺脫中世紀神學的束縛,將目光轉向人本身和現世生活;繼承古希臘羅馬文學傳統(tǒng),學習其形式和題材;強調人文主義思想,提倡個性解放和理性自由;文學語言從拉丁文轉向各民族的本民族語言。其特點表現為:強烈的現實主義傾向,關注現實生活和人物;豐富的浪漫主義色彩,抒發(fā)個人情感和理想;注重個人才能的展現,作家個性鮮明;多種文學體裁繁榮發(fā)展,特別是戲劇和詩歌。*解析思路:考查對西方文化史重要運動在文學領域的具體影響。需答出文學表現(主題、語言、繼承對象),并總結其文學特點(現實主義、人文主義、形式、體裁等)。3.簡述中西方文化在“個體與集體”觀念上的主要差異。西方文化(尤其受基督教和啟蒙運動影響)強調個體獨立性、個人權利和自由,個人價值優(yōu)先于集體利益,注重個人奮斗和自我實現。中國文化(尤其受儒家和傳統(tǒng)社會結構影響)則強調集體主義、群體和諧與責任,集體利益優(yōu)先于個人利益,注重個人在家庭、社會關系網絡中的位置和責任,追求個人對群體的貢獻和認同。*解析思路:考查對中西方文化核心觀念差異的比較理解。需清晰對比中西方在個體與集體關系上的不同價值取向(西方:個體本位;中國:集體本位),并分別闡述其具體表現和側重點。四、論述題1.試述西方現代主義文學思潮對中國現代文學的影響。西方現代主義文學思潮對中國現代文學產生了深遠影響。首先,它開闊了文學視野,使中國作家開始關注現代人的內心世界、異化感和生存困境,將目光投向都市生活、邊緣群體和意識流程。其次,它引入了新的表現手法,如意識流、象征、荒誕等,豐富了中國現代文學的敘事技巧和藝術形式,促進了小說、散文等體裁的發(fā)展。再次,它啟發(fā)了對傳統(tǒng)文化和西方文化的反思與融合,部分作家嘗試以現代主義手法探索中國現代經驗和民族身份認同。雖然存在爭議,但現代主義文學極大地推動了中國現代文學的創(chuàng)新和現代化進程。*解析思路:考查對跨文化影響問題的綜合分析和論述能力。需分層次論述西方現代主義文學對中國在思想內容、藝術手法、文化反思等方面的具體影響,并評價其作用和意義。2.結合具體作品,論述中國傳統(tǒng)文人“士”的精神特質及其在文學中的體現。中國傳統(tǒng)文人“士”的精神特質主要體現在:強烈的經世致用情懷,以天下為己任,關心國家命運和社會民生;崇尚氣節(jié)與道德,追求“修身、齊家、治國、平天下”,強調人格獨立和人格尊嚴;注重個人修養(yǎng)和自我完善,有“士不可不弘毅,任重而道遠”的自我期許;融匯儒釋道思想,既有入世的積極擔當,也有出世的超然物化。這些特質在文學中得到了充分體現,如屈原的忠君愛國與高潔不屈(《離騷》);陶淵明的隱逸田園與獨立人格(《歸園田居》);杜甫的憂國憂民與仁
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