2025年大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)與新媒體》專業(yè)題庫- 網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為的影響_第1頁
2025年大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)與新媒體》專業(yè)題庫- 網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為的影響_第2頁
2025年大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)與新媒體》專業(yè)題庫- 網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為的影響_第3頁
2025年大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)與新媒體》專業(yè)題庫- 網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為的影響_第4頁
2025年大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)與新媒體》專業(yè)題庫- 網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為的影響_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)與新媒體》專業(yè)題庫——網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為的影響考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分)1.以下哪一項不屬于網(wǎng)絡(luò)廣告的特點(diǎn)?()A.互動性強(qiáng)B.目標(biāo)受眾精準(zhǔn)C.成本低廉D.傳播范圍廣2.大學(xué)生群體在消費(fèi)決策中,以下哪一項因素影響最???()A.同伴影響B(tài).家庭經(jīng)濟(jì)條件C.個人興趣愛好D.網(wǎng)絡(luò)廣告3.以下哪種網(wǎng)絡(luò)廣告形式更容易引起大學(xué)生的沖動購買?()A.搜索引擎廣告B.信息流廣告C.橫幅廣告D.視頻廣告4.網(wǎng)絡(luò)廣告通過提供產(chǎn)品信息,影響大學(xué)生對產(chǎn)品的認(rèn)知,這屬于網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為影響的哪個層面?()A.認(rèn)知層面B.情感層面C.行為層面D.心理層面5.以下哪一項不屬于網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為影響的消極因素?()A.信息過載B.浪費(fèi)時間C.促進(jìn)消費(fèi)D.引發(fā)焦慮6.針對大學(xué)生群體,以下哪種網(wǎng)絡(luò)廣告投放策略更有效?()A.廣告轟炸B.內(nèi)容營銷C.粗暴廣告D.轉(zhuǎn)移注意力7.網(wǎng)絡(luò)廣告通過營造某種氛圍或情感,影響大學(xué)生對產(chǎn)品的態(tài)度,這屬于網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為影響的哪個層面?()A.認(rèn)知層面B.情感層面C.行為層面D.心理層面8.以下哪一項不屬于大學(xué)生應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)廣告負(fù)面影響的方法?()A.提升媒介素養(yǎng)B.增加消費(fèi)C.理性消費(fèi)D.忽視網(wǎng)絡(luò)廣告9.網(wǎng)絡(luò)廣告通過提供優(yōu)惠券、折扣等手段,刺激大學(xué)生的購買欲望,這屬于網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為影響的哪個層面?()A.認(rèn)知層面B.情感層面C.行為層面D.心理層面10.網(wǎng)絡(luò)廣告監(jiān)管的主要目的是什么?()A.促進(jìn)廣告行業(yè)發(fā)展B.保障消費(fèi)者權(quán)益C.增加廣告收入D.提升廣告創(chuàng)意二、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為影響的三個層面。2.分析網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為影響的積極因素。3.闡述針對大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)廣告投放策略。4.提出大學(xué)生應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)廣告負(fù)面影響的方法。三、論述題(10分)深入探討網(wǎng)絡(luò)廣告如何通過認(rèn)知、情感和行為三個層面影響大學(xué)生的購買決策,并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。四、案例分析題(30分)某品牌推出一款新款手機(jī),在雙十一期間,通過抖音平臺投放了大量的短視頻廣告,視頻內(nèi)容以年輕人使用該手機(jī)進(jìn)行娛樂、學(xué)習(xí)、社交等場景為主,并邀請了一些網(wǎng)絡(luò)紅人進(jìn)行代言,同時提供了優(yōu)惠券和免息分期付款等優(yōu)惠活動。請分析該網(wǎng)絡(luò)廣告的特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)以及對大學(xué)生購買行為的影響,并提出改進(jìn)建議。試卷答案一、選擇題1.C解析思路:網(wǎng)絡(luò)廣告雖然傳播范圍廣、互動性強(qiáng)、目標(biāo)受眾精準(zhǔn),但制作和投放成本相對較高,并非低成本廉價的廣告形式。2.B解析思路:雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件對大學(xué)生消費(fèi)決策有重要影響,但相較于同伴影響、個人興趣愛好以及網(wǎng)絡(luò)廣告,家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響更為客觀和基礎(chǔ),因此影響相對較小。3.B解析思路:信息流廣告更符合年輕人的瀏覽習(xí)慣,容易引起大學(xué)生的興趣和關(guān)注,從而促進(jìn)沖動購買。4.A解析思路:網(wǎng)絡(luò)廣告通過提供產(chǎn)品信息,幫助大學(xué)生了解產(chǎn)品特性、功能等,從而影響他們對產(chǎn)品的認(rèn)知,這屬于認(rèn)知層面。5.C解析思路:網(wǎng)絡(luò)廣告的消極因素包括信息過載、浪費(fèi)時間、引發(fā)焦慮等,促進(jìn)消費(fèi)屬于積極因素。6.B解析思路:內(nèi)容營銷更注重與大學(xué)生建立情感連接,提供有價值的內(nèi)容,從而更有效地影響他們的購買決策。7.B解析思路:網(wǎng)絡(luò)廣告通過營造某種氛圍或情感,影響大學(xué)生對產(chǎn)品的態(tài)度和情感傾向,這屬于情感層面。8.B解析思路:大學(xué)生應(yīng)理性消費(fèi),增加消費(fèi)并非應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)廣告負(fù)面影響的方法。9.C解析思路:網(wǎng)絡(luò)廣告通過提供優(yōu)惠券、折扣等手段,直接刺激大學(xué)生的購買欲望,促使他們采取購買行為,這屬于行為層面。10.B解析思路:網(wǎng)絡(luò)廣告監(jiān)管的主要目的是保障消費(fèi)者的權(quán)益,防止虛假宣傳、信息泄露等問題,維護(hù)公平競爭的市場秩序。二、簡答題1.網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為影響的三個層面包括:認(rèn)知層面、情感層面和行為層面。認(rèn)知層面指網(wǎng)絡(luò)廣告通過提供產(chǎn)品信息,影響大學(xué)生對產(chǎn)品的認(rèn)知和理解;情感層面指網(wǎng)絡(luò)廣告通過營造氛圍、情感訴求等方式,影響大學(xué)生對產(chǎn)品的態(tài)度和情感傾向;行為層面指網(wǎng)絡(luò)廣告通過促銷手段、優(yōu)惠活動等方式,刺激大學(xué)生的購買欲望,促使他們采取購買行為。2.網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生購買行為影響的積極因素包括:提供產(chǎn)品信息,幫助大學(xué)生了解產(chǎn)品;促進(jìn)消費(fèi),滿足大學(xué)生的需求;提升品牌認(rèn)知度,幫助大學(xué)生了解品牌;營造良好氛圍,提升大學(xué)生的消費(fèi)體驗(yàn)等。3.針對大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)廣告投放策略包括:選擇合適的平臺,如抖音、微博、B站等;制作符合大學(xué)生審美和興趣的廣告內(nèi)容;精準(zhǔn)定位目標(biāo)受眾,根據(jù)大學(xué)生的興趣愛好、消費(fèi)習(xí)慣等進(jìn)行投放;與大學(xué)生KOL合作,提升廣告影響力;提供優(yōu)惠活動,刺激大學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論