2025年大學(xué)《古典文獻學(xué)》專業(yè)題庫——古代文獻中的社會倫理觀念考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪部文獻主要記載了孔子及其弟子的言行？A.《孟子》B.《莊子》C.《論語》D.《荀子》2.“仁者愛人”這一思想主要源于：A.儒家B.道家C.法家D.墨家3.“三綱五?！敝械摹叭V”指的是：A.君臣、父子、夫婦B.君臣、父子、兄弟C.父子、兄弟、夫婦D.夫婦、兄弟、君臣4.下列哪位思想家主張“性善論”？A.荀子B.孟子C.莊子D.王陽明5.“禮”在古代社會的主要作用是：A.約束人們的行為B.維護社會秩序C.培養(yǎng)人的道德情操D.以上都是6.墨家學(xué)派的主要創(chuàng)始人是誰？A.孔子B.老子C.墨子D.荀子7.下列哪部文獻屬于秦漢時期的儒家代表作？A.《論語》B.《孟子》C.《禮記》D.《道德經(jīng)》8.“孝”這一倫理觀念在哪個朝代得到了極大的發(fā)展？A.周B.漢C.唐D.宋9.“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”這一思想序列主要源于：A.《論語》B.《大學(xué)》C.《中庸》D.《孟子》10.下列哪項不屬于“五?！钡膬?nèi)容？A.仁B.義C.禮D.智二、填空題（每空1分，共10分）1.儒家思想的核心是______。2.“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了儒家的______原則。3.墨家主張的“兼愛”反對______之愛。4.“四書”指的是《論語》、《孟子》、《大學(xué)》和______。5.“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》和______。6.“孝”的本意是指子女對父母的______。7.漢代董仲舒提出了“______，獨尊儒術(shù)”的思想。8.宋代程顥、程頤發(fā)展了儒家的______之學(xué)。9.明代王陽明提出了“______”的哲學(xué)觀。10.清代考據(jù)學(xué)興起，對古代文獻中的社會倫理觀念進行了深入的研究，代表人物有______、惠棟等。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述儒家“仁”的內(nèi)涵及其在古代社會中的作用。2.簡述“孝”觀念在古代文獻中的具體表現(xiàn)。3.簡述漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的原因。4.簡述宋明理學(xué)對儒家倫理思想的發(fā)展。四、論述題（10分）論述儒家倫理思想對現(xiàn)代社會的影響。試卷答案一、選擇題1.C2.A3.A4.B5.D6.C7.C8.B9.B10.D二、填空題1.仁2.推己及人3.親親4.《中庸》5.《春秋》6.奉養(yǎng)7.罷黜百家8.理學(xué)9.知行合一10.戴震三、簡答題1.答：“仁”是儒家思想的核心，指愛人，主張以同情心對待他人，推己及人。其內(nèi)涵包括“己所不欲，勿施于人”的推己及人原則和“仁者愛人”的情感態(tài)度。在古代社會，“仁”的思想維護了社會和諧，促進了道德建設(shè)，是處理人際關(guān)系的基本準則。解析思路：首先點明“仁”是儒家核心，解釋其基本含義即愛人、推己及人。然后展開說明其具體內(nèi)涵，包括推己及人的原則和仁愛之情。最后闡述“仁”在古代社會的作用，主要體現(xiàn)在維護社會和諧和促進道德建設(shè)方面。2.答：“孝”是儒家重要的倫理觀念，其本意是指子女對父母的奉養(yǎng)和尊敬。在古代文獻中，“孝”的表現(xiàn)包括尊敬父母、順從父母、為父母守節(jié)等。儒家認為“孝”是“百善之首”，是道德教育的起點，也是社會穩(wěn)定的基石。解析思路：首先解釋“孝”的本意，即子女對父母的奉養(yǎng)和尊敬。然后列舉古代文獻中“孝”的具體表現(xiàn)，如尊敬、順從、守節(jié)等。最后說明儒家對“孝”的重視，強調(diào)其作為道德起點和社會穩(wěn)定基石的作用。3.答：漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的原因主要有：漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，從政治上確立了儒學(xué)的地位；儒學(xué)能夠適應(yīng)漢代的統(tǒng)治需要，為維護社會秩序提供了理論依據(jù)；儒學(xué)自身進行了發(fā)展，吸收了其他學(xué)派的思想，形成了較為完整的理論體系。解析思路：首先指出漢武帝的政策是儒學(xué)成為正統(tǒng)的關(guān)鍵。然后分析儒學(xué)適應(yīng)漢代統(tǒng)治需要的具體表現(xiàn)。最后說明儒學(xué)自身的發(fā)展是其成為正統(tǒng)的重要原因。4.答：宋明理學(xué)繼承和發(fā)展了儒家倫理思想，其主要貢獻在于：程顥、程頤提出了“理”的概念，認為“理”是宇宙萬物的本源，也是道德的根源；朱熹建立了完整的理學(xué)體系，強調(diào)“格物致知”，通過探究事物原理來明理；王陽明提出“心即理”、“知行合一”的思想，強調(diào)內(nèi)心的自我修養(yǎng)。解析思路：首先說明宋明理學(xué)對儒家倫理思想的發(fā)展體現(xiàn)在對“理”的闡釋上。然后介紹朱熹的貢獻，即建立理學(xué)體系并強調(diào)格物致知。最后闡述王陽明的思想，即心即理和知行合一。四、論述題答：儒家倫理思想對現(xiàn)代社會產(chǎn)生了深遠的影響，主要體現(xiàn)在：儒家強調(diào)的仁愛、誠信、正義等道德原則，仍然是現(xiàn)代社會的核心價值觀；儒家重視教育和自我修養(yǎng)的思想，促進了現(xiàn)代教育的發(fā)展和人自身素質(zhì)的提高；儒家強調(diào)家庭和諧、社會秩序的思想，為現(xiàn)代社會治理提供