2025年廣東省廣州市花都區(qū)中考二?；瘜W(xué)試題一、選擇題(★★)1.古代造紙術(shù)的過程示意圖如下。下列四個環(huán)節(jié)中，屬于化學(xué)變化的是

A．“切麻”，將樹皮、麻頭切碎、清洗B．“浸灰水蒸煮”，加入堿性物質(zhì)蒸煮C．“春搗、打漿”，將蒸煮后的物質(zhì)研磨打成紙漿D．“抄紙”，最后用模板定型(★★)2.某品牌“自熱火鍋”的部分說明如圖。下列說法錯誤的是

A．牛肉、淀粉制品均富含蛋白質(zhì)B．食用時配上蔬菜水果營養(yǎng)更均衡C．“自熱”原理是生石灰與水反應(yīng)放熱D．使用后的發(fā)熱包應(yīng)當(dāng)按有害垃圾分類處置(★★★)3.“水培”作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)日益普及。生菜水培營養(yǎng)液由硝酸鉀、磷酸二氫鉀、硫酸銨、硫酸鋅、硫酸亞鐵等按照一定比例配制而成。下列說法正確的是

A．鐵、鋅、氮是人體必需的微量元素B．磷酸二氫鉀、硫酸銨屬于復(fù)合肥料C．營養(yǎng)液的成分應(yīng)選擇易溶于水的鹽類D．化肥為農(nóng)作物生長提供所必需的營養(yǎng)元素，應(yīng)大量使用(★★)4.2025年5月，我國首批9000噸級氣膜糧倉充氣成型。氣膜倉集成的先進(jìn)的氮氣氣調(diào)技術(shù)，能有效抑制害蟲滋生。下列說法正確的是

A．在空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%B．氣膜糧倉最內(nèi)層使用的聚氨酯是天然高分子材料C．氮氣能夠充滿整體糧倉是因為分子在不斷運動D．氮氣與氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同是因為相對分子質(zhì)量不同(★★)5.為達(dá)到“碳中和”的目標(biāo)，我國研究人員成功研制出一種催化劑——氮化鈷，可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料——甲醇(CH3OH)，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是

A．該反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變B．該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生變化C．該反應(yīng)過程中，氮化鈷催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不變D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(★★★)6.認(rèn)識燃燒的原理可以有效地利用和控制燃燒。下列說法正確的是

A．生火有術(shù)：鉆木取火是利用摩擦生熱，提高可燃物的著火點B．馭火有方：點燃篝火前將木材架空，可增大可燃物與氧氣的接觸面積C．防火有策：家里燃?xì)庑孤r，盡快打開排氣扇，防止發(fā)生爆炸D．滅火有法：電線短路著火時快速潑水滅火，以免火勢擴大(★★★)7.下列涉及化學(xué)學(xué)科觀點的有關(guān)說法中，錯誤的是

A．微粒觀：水是由水分子構(gòu)成的B．元素觀：酸和堿在組成上都含有氫元素C．守恒觀：1gH2和1gO2在點燃條件下得到2gH2OD．轉(zhuǎn)化觀：CO2和CaCO3在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化(★★)8.對乙酰氨基酚(C8H9NO2)緩釋片是一種常用的解熱鎮(zhèn)痛藥，過量使用對乙酰氨基酚緩釋制劑可引起嚴(yán)重肝損傷，長期飲酒、肝功能異常者使用對乙酰氨基酚發(fā)生肝損傷的風(fēng)險更高。下列說法正確的是

A．對乙酰氨基酚是有機物B．該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．可大量或長期服用緩釋片D．對乙酰氨基酚分子中含有NO2分子(★★)9.跨學(xué)科實踐活動激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和合作能力。下列跨學(xué)科實踐活動所涉及的化學(xué)知識有錯誤的是

選項實踐活動化學(xué)知識A微型空氣質(zhì)量“檢測站”測空氣污染物含量二氧化氮是空氣污染物B調(diào)查我國航天科技中新型能源的應(yīng)用液氫具有助燃性C自制凈水器凈化河水使用活性炭進(jìn)行吸附D用氣泡水機加壓，向糖水中注入CO2制得碳酸飲料一定條件下，壓強越大，氣體溶解度越大

A．AB．BC．CD．D(★★)10.下圖是配制物質(zhì)M的水溶液過程示意圖，有關(guān)說法正確的是

A．M溶液一定是不飽和溶液B．物質(zhì)M可以是碘(碘的溶解度：0.03g25℃)C．若M為硝酸銨，則溶解過程中出現(xiàn)放熱現(xiàn)象D．M溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%(水的密度為1g/mL)(★★★)11.“價類二維圖”是從元素化合價和物質(zhì)類別兩個維度認(rèn)識元素及其化合物的工具。如圖是碳元素的“價類二維圖”，下列說法正確的是

A．甲可以是石墨B．乙是CO2C．戊→丁可以通過分解反應(yīng)實現(xiàn)D．丁和紫色石蕊溶液混合后加熱，溶液顏色最終為紅色(★★★)12.下列對物質(zhì)檢驗、鑒別、分離、除雜的方法正確的是

選項實驗?zāi)康姆桨窤檢驗氧氣滴加適量澄清石灰水，觀察現(xiàn)象B鑒別氫氧化鈉與氫氧化鈣溶液分別取樣，滴入稀鹽酸C分離銅粉與鐵粉用磁鐵吸引D除去二氧化碳中的少量一氧化碳通入氧氣點燃

A．AB．BC．CD．D(★★)13.下列四個圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

A．電解一定質(zhì)量的水B．向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液C．某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加入水(★★★)14.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)白霧。對白霧展開探究，以下分析正確的是

A．實驗①的表面皿上的紫色變成藍(lán)色，證明白霧有酸的通性B．實驗②的表面皿上沒有明顯變化C．實驗③中濃鹽酸換為濃硫酸也能觀察到相同的現(xiàn)象D．實驗④可從反應(yīng)物消失的角度驗證白霧與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)二、填空與簡答(★)15.“鋰”是新能源時代的戰(zhàn)略金屬。鋰在常見化合物中常為+1價。圖是元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息。(1)鋰的核電荷數(shù)為_______。(2)碳酸鋰是一種微溶于水的白色固體，其化學(xué)式為：_______。根據(jù)化合物的分類，碳酸鋰屬于_______。結(jié)合所學(xué)知識預(yù)測，碳酸鋰與稀鹽酸反應(yīng)時，可觀察到的現(xiàn)象有_______。(3)氫化鋰(LiH)可用于儲存氫氣。氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(★★★)16.生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。(1)“落湯螃蟹著紅袍”的現(xiàn)象屬于_______。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)(2)碳-14測年是考古學(xué)中常用于測量考古學(xué)遺址及文物絕對年代的方法。其在衰變過程中原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變，所以衰變后元素種類_______。(填“改變”或“不變”)(3)“何意百煉鋼，化為繞指柔”。生鐵在空氣中加熱，反復(fù)捶打，“百煉成鋼”。在這煉制過程中，金屬材料的韌性_______。(填“增強”或“減弱”)(4)藍(lán)銅礦在中國古代稱石青，常被用作顏料，廣泛應(yīng)用于繪畫作品中。其主要成分為銅元素化合價為+2，則n=_______。(5)古籍記載：“凡煎煉亦用洪爐，入(錫)砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴(指鼓入空氣)熔化?；鹆σ训?，砂不即熔，用鉛少許勾引，方始沛然流注?！雹偌尤脬U后錫更容易熔化流出，這是利用了合金的熔點一般比組成它的純金屬_______。(填“高”或“低”)②木炭與錫砂(主要成分是在高溫環(huán)境下發(fā)生反應(yīng)生成金屬錫。理論上，151t含的錫砂，可以煉出_______t金屬錫。三、科學(xué)探究題(★★★)17.過氧化氫，俗稱雙氧水，廣泛應(yīng)用于化工、紡織、造紙、醫(yī)藥、建筑及環(huán)境保護(hù)等行業(yè)。Ⅰ．過氧化氫的制備(1)氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成過氧化氫。下列微觀示意圖①、②、③、④分別代表該反應(yīng)中的某個過程。其微觀過程的正確順序應(yīng)該是_______。Ⅱ．過氧化氫的應(yīng)用(2)過氧化氫與二氧化錳混合可以快速制得氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。利用該原理，在實驗室組裝一套可以隨時添加液體試劑并采用排空氣法收集氧氣的裝置，下列儀器中用到的有：_______(填序號)。(3)在環(huán)保行業(yè)，常用于有機污染物的降解。為探究某有機污染物降解速率的影響因素，張同學(xué)在實驗室用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的和溶液按下表進(jìn)行分組實驗，測得該有機污染物濃度的變化情況(見圖1)。

編號溶液/mL溶液/mL蒸餾水/mLpH溫度/℃A1.53.510325B1.53.510340C3.53.58325D1.54.5x325E1.53.5101025①根據(jù)實驗控制變量原則，表格中x=_______。②實驗A與E對比，推測在在_______(填“酸”或“堿”)性條件下可能失效。③對比實驗_______(填編號)，可說明升溫有利于有機污染物的降解。④對比實驗AC，可得出結(jié)論：_______。(★★★)18.數(shù)字化實驗可以幫助我們深入地研究化學(xué)反應(yīng)。I．探究反應(yīng)的本質(zhì)姚同學(xué)使用下列方案探究中和反應(yīng)。首先組裝好儀器(圖1)，然后分別向兩份相同的溶液中勻速滴加相同pH的稀鹽酸和稀硫酸，觀察現(xiàn)象并繪制溶液電導(dǎo)率隨時間變化曲線(圖2)(電導(dǎo)率能衡量溶液導(dǎo)電能力大小，相同條件下，單位體積溶液中的自由移動離子總數(shù)越多，電導(dǎo)率越大)。(1)圖2中，曲線1表示向溶液中滴加_______。(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”)(2)從離子角度分析，150s前曲線1、2都下降的共同原因是_______。(3)從溶液導(dǎo)電性的微觀本質(zhì)分析，用試劑_______(填字母編號)代替稀硫酸進(jìn)行實驗，可得到與曲線2類似的變化曲線。

A．稀鹽酸B．溶液C．溶液D．溶液Ⅱ．探究反應(yīng)的程度小紅同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，溶液先變渾濁，一段時間后又變澄清了。為探究原因，小紅用光透過率傳感器采集數(shù)據(jù)。溶液的透光率隨時間變化的曲線如圖3所示?！举Y料】a．難溶物越多則透光率越小，溶液透明時透光率為100%。b．二氧化碳與碳酸鈣、水反應(yīng)生成碳酸氫鈣碳酸氫鈣能溶于水。(4)圖3中AB段透光率下降，其原因是_______(用化學(xué)方程式表示)，反應(yīng)進(jìn)行到P點時，容器中含鈣的化合物有_______。若有1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.148%的澄清石灰水，至少要通入_______gCO2，可使溶液變渾濁后又變澄清。(★★★)19.山西運城鹽湖位于中條山北麓，素有“千古中條一池雪”的美譽。利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件可以實現(xiàn)“冬天出硝(夏天產(chǎn)鹽(NaCl)”。(1)“冬天出硝”的原因是_______。(2)圖1中“風(fēng)吹日曬”的過程屬于結(jié)晶方法中的_______結(jié)晶。(3)工業(yè)上，分鹽結(jié)晶工藝可將以氯化鈉和硫酸鈉為主要成分的混合鹽溶液進(jìn)行分步結(jié)晶，其流程如圖2所示，分鹽結(jié)晶的步驟如下.步驟1：一次蒸發(fā)，蒸發(fā)溫度為100℃?？刂普舭l(fā)終點，結(jié)晶析出硫酸鈉。步驟2：高溫濾液降溫冷凍，析出固體，將得到的固體返回進(jìn)行混晶溶解。步驟3：步驟2析出固體后的母液再進(jìn)行二次蒸發(fā)，控制蒸發(fā)終點，結(jié)晶析出氯化鈉。問題：①步驟1，溶液中析出硫酸鈉晶體后需要進(jìn)行的操作是：_______。②步驟2，冷凍析出的固體返回原料的目的是：_______。③蒸發(fā)率是蒸發(fā)量與原溶液的質(zhì)量比。根據(jù)下圖數(shù)據(jù)，為保證硫酸鈉在蒸發(fā)階段能完全結(jié)晶以及晶體純度高，一次蒸發(fā)率應(yīng)控制在_______。A．46%B．58%C．68%D．72%④取少量步驟1獲得的硫酸鈉晶體，加入少量水溶解，滴加少量_______溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則硫酸鈉晶體中含有氯化鈉。四、填空與簡答(★★★★)20.檸檬酸亞鐵是一種補血劑，易溶于水，難溶于乙醇。某科研小組在實驗室研究制備檸檬酸亞鐵。I．制碳酸亞鐵用預(yù)處理后的硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3，含少量不溶性雜質(zhì))制備碳酸亞鐵的流程如圖：已知：溶液呈堿性；在堿性條件下生成沉淀。(1)“酸浸”前，先將硫鐵礦燒渣粉碎，其目的是_______。(2)“還原”時，加入鐵粉，溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，同時有無色氣體生成。由此可知，“酸浸”所得溶液中含有的陽離子是_______(填離子符號)。(3)“操作X”是為了除去過量鐵粉和不溶性雜質(zhì)?！安僮鱔”是_______(填操作名稱)。(4)“沉鐵”時發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)原理為_____。實驗時需將溶液滴入溶液中，而