強(qiáng)化訓(xùn)練蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》必考點(diǎn)解析練習(xí)題_第1頁
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蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》必考點(diǎn)解析考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、早上到校后,小陳同學(xué)背著重50N的書包沿水平路面從建蘭門口出發(fā)走了30m,又登上大約10m高的三樓才到教室,則他在上學(xué)的過程中對(duì)書包所做的功約為()A.0J B.500J C.1500J D.2000J2、完全相同的A和B兩物體,在相同的力F作用下分別沿粗糙地面和不計(jì)摩擦的光滑冰面移動(dòng)了相同的距離s。如圖,力F對(duì)A、B兩物體做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2。下列的大小比較正確的是()A.W1<W2 B.W1>W2 C.P1<P2 D.P1>P23、如圖所示的滑輪組,當(dāng)物體A在動(dòng)滑輪作用下由靜止水平向右移動(dòng)1m時(shí),動(dòng)滑輪克服物體A的摩擦力做的功為30J,則拉力F的大?。ǎ〢.一定是10N B.一定是15NC.一定大于10N D.一定大于15N4、當(dāng)兩臺(tái)機(jī)器正常工作時(shí),功率大的機(jī)器定比功率小的機(jī)器()A.做功多 B.更省力 C.做功快 D.用時(shí)少5、如圖所示工具中,屬于省力杠桿的是()A.掃帚B.瓶蓋起子C.筷子D.鑷子6、如圖所示,是自卸車的示意圖,車廂部分可視為杠桿,則下列分析正確的是()A.C點(diǎn)是支點(diǎn),液壓桿施的力是動(dòng)力,貨物重力是阻力B.B點(diǎn)是支點(diǎn),物體A放在車廂前部可省力C.C點(diǎn)是支點(diǎn),物體A放在車廂后部可省力D.B點(diǎn)是支點(diǎn),物體A放在車廂前部要費(fèi)力7、下列工具中使用時(shí)屬于省力杠桿的是()A.筷子 B.羊角錘C.笤帚 D.船槳8、如圖所示,在水平面ABC中,AB段光滑,BC段粗糙,且AB=BC=20m,用10N的水平恒力F推著100N的重物,由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),在AB段、BC段上推力做的功分別為W1、W2,則W1、W2的大小關(guān)系是()A.W1=W2 B.W1>W2 C.W1<W2 D.無法確定9、重為100N的物體A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.5m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N。不計(jì)滑輪、繩子、彈簧測(cè)力計(jì)的重力,忽略繩子與滑輪間的摩擦。則()A.物體A受到水平面的摩擦力為5NB.拉力F的功率為4WC.若物體A勻速運(yùn)動(dòng)2s,拉力F做功為4JD.物體A受到的支持力和物體A對(duì)水平面的壓力是一對(duì)平衡力10、甲、乙兩人進(jìn)行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長(zhǎng)相同)時(shí),甲用10s,乙用9s,若甲、乙兩人的體重之比為5∶6,則甲、乙兩人爬桿的平均功率之比為()A.4∶3 B.3∶4 C.27∶25 D.25∶27第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖所示,放在水平桌面上的勻質(zhì)長(zhǎng)直木板長(zhǎng)度L為40cm,質(zhì)量為2kg,它的右端與桌面相齊,與桌面間的摩擦力大小為物重的0.2倍。若在木板左端用一水平推力F將其勻速推下桌子,水平推力至少要做功___________J。2、人體就像一部機(jī)器,蘊(yùn)含許多物理知識(shí)。(1)人體是______(導(dǎo)體/絕緣體)。(2)如圖所示為人的手臂結(jié)構(gòu)示意圖,在向上端起茶杯的過程中,肱二頭肌向上收縮,施力將______(變大/不變/變?。藭r(shí)前臂相當(dāng)于一個(gè)______(省力/費(fèi)力)杠桿。(3)正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W,那么在10s內(nèi)心臟做的功可把一個(gè)1kg的物體勻速舉高_(dá)_____m。(g取10N/kg)3、如圖所示,斜面長(zhǎng)10m,高6m,用大小為90N沿斜面向上的拉力F,將重120N的鐵塊從底端勻速拉到頂端,斜面的機(jī)械效率為______,物體受到的摩擦力為______。4、如圖所示,小明用動(dòng)滑輪把90N的重物勻速提升2m,所用的拉力是60N,則小明做的有用功是______J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是______。5、如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛一重G=60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則F=______N;保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F將______(填“變大”、“不變”或“變小”)。6、如圖甲,用滑輪組將重為120N的物體勻速提起,在5s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為2m,圖乙是拉力F與繩自由端移動(dòng)距離s的關(guān)系圖象,不計(jì)繩重和摩擦。則圖乙中陰影部分的面積表示的物理量的單位是______,拉力F的功率是______W,動(dòng)滑輪的重是______N。7、如圖所示為可調(diào)式握力器,可用于鍛煉手部肌肉。鍛煉時(shí)只要抓住左手柄,用力抓緊使其碰觸右手柄上的計(jì)數(shù)按鈕,即算完成一個(gè)握力動(dòng)作。(1)握力器的力度可以通過使用調(diào)節(jié)器移動(dòng)彈簧下端的位置來改變。現(xiàn)在需要將力度調(diào)小,則應(yīng)該將彈簧下端向______(選填“左”或“右”)移;(2)若用平均大小為500牛的力抓握力器的手柄,使手柄在力的方向上計(jì)數(shù)按鈕移動(dòng)6厘米完成一個(gè)握力動(dòng)作,則做功______J。8、人們吃硬東西時(shí),用門牙咬不動(dòng),便換用里面的臼齒(大牙)使硬物開裂,這樣做是在動(dòng)力臂和阻力不變的基礎(chǔ)上,用______辦法來達(dá)到較之前______(選填“省”或“費(fèi)”)力的目的。城市清潔車在水平路面上勻速行駛清掃垃圾時(shí)的情景,該過程清潔車機(jī)械能______(變大/變小/不變)。車身上的LED燈起到警示的作用,它是由______(超導(dǎo)/半導(dǎo)體)材料制成的。9、如圖所示,用平行于斜面、大小為2.5N的拉力F,將重為3.6N的物體從斜面底端勻速拉至頂端,則有用功是______J,機(jī)械效率是______,摩擦力為______N。10、為了紀(jì)念其在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻(xiàn),用他的名字來命名功和能單位的物理學(xué)家是______。三、計(jì)算題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、中考期間,××中學(xué)的學(xué)生乘坐如圖所示的新型安全校車到考點(diǎn)參加考試。若校車和學(xué)生總質(zhì)量為8000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.16m2,求:(1)校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng);(2)若校車以10m/s的速度在一段平直路面上勻速行駛2000m,校車受到的牽引力是4000N,求校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率。2、小宇想把一個(gè)重1000N的物體搬到高1.6m的車廂里,為了省力,他找了一塊長(zhǎng)5m的硬木板,搭在車廂上(銜接處的長(zhǎng)度忽略不計(jì)),硬木板與車廂搭成一個(gè)簡(jiǎn)易斜面,如圖甲所示。小宇用力F把物體推至車廂里,物體沿木板移動(dòng)距離s與力F推物體所用時(shí)間的圖像如圖乙所示,已知物體沿木板運(yùn)動(dòng)過程中與木板間的摩擦力為160N,且保持不變。求:(1)小宇所用推力F在30s內(nèi)對(duì)物體做功的功率;(2)斜面的機(jī)械效率(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。3、某正在測(cè)試中的一款無人汽車,其質(zhì)量為1.6×103kg,汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛75min,消耗汽油6.4kg,所受的阻力是汽車總重的0.05倍,汽油的熱值是4.5×107J/kg,g取10N/kg,求:(1)汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛時(shí),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力;(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率;(3)在測(cè)試汽車的加速性能時(shí),該汽車從靜止開始以大小為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)(若一物體沿直線運(yùn)動(dòng),且在運(yùn)動(dòng)的過程中加速度保持不變且大于0,則稱這一物體在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)),汽車通過的距離與加速度、時(shí)間關(guān)系為:s=(s為運(yùn)動(dòng)的距離,單位為m;v0為初始速度,單位為m/s;a為勻加速度,單位為m,t為加速時(shí)間,單位為s),求:此汽車從靜止開始,以10m勻加速直線運(yùn)動(dòng)2s通過的距離。4、如圖所示,塔式起重機(jī)上的滑輪組將600N的重物勻速吊起5m高度的過程中,作用在繩端的拉力為250N。求:(1)作用在繩端的拉力做的功;(2)滑輪組的機(jī)械效率;(3)若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.1倍,求動(dòng)滑輪的重。5、國(guó)產(chǎn)飛機(jī)“運(yùn)20”在高空中飛行時(shí),在恒定的水平推力作用下,沿水平方向勻速航行10min,需要燃燒航空燃油80kg,已知飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的有用功為1.92×109J,航空燃油的熱值為q=4.0×107J/kg。求:(1)發(fā)動(dòng)機(jī)的有用功率是多少瓦?(2)80g航空燃油完全燃燒放熱是多少?(3)在這段時(shí)間內(nèi)該發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率是多大?-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】某同學(xué)背著書包給書包一個(gè)向上的力,只有向上移動(dòng)距離,該同學(xué)對(duì)書包才做功。某同學(xué)背著重50N的書包沿水平路面走了200m,給書包的力是向上的,移動(dòng)的距離是水平方向的,此過程沒有做功。又登上大約10m高的三樓才到教室此過程做功為W=Fs=50N×10m=500J故ACD不符合題意;B符合題意。故選B。2、C【解析】【詳解】AB.由題意可知,A、B兩物體,在相同的力F作用下,移動(dòng)了相同的距離s,即,,根據(jù)計(jì)算公式,可知,故A、B錯(cuò)誤;CD.A和B兩物體,是完全相同的,沿粗糙地面和不計(jì)摩擦的光滑冰面移動(dòng)了相同的距離,粗糙地面會(huì)有摩擦力,光滑冰面沒有摩擦力,力F是相同的,物體A在粗糙地面上移動(dòng)的速度是較小的,則物體A在粗糙地面上移動(dòng)的時(shí)間是較大的,即,根據(jù)可知,,故C正確,D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】【詳解】由可得物體A受到的摩擦力大小為由圖可知,與動(dòng)滑輪連接的繩子股數(shù)有3股,因?yàn)橐朔K子與滑輪之間的摩擦,所以故選C。4、C【解析】【詳解】功率與做功多少,做功時(shí)間長(zhǎng)短,機(jī)械效率的高低無關(guān),機(jī)器的功率大,單位時(shí)間內(nèi)完成的功多,做功就快,所以功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功快;故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。5、B【解析】【分析】【詳解】ACD.掃帚、筷子、鑷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,都屬于費(fèi)力杠桿,故ACD不符合題意;B.瓶蓋起子在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故B符合題意。故選B。6、C【解析】【詳解】A.由圖可知車廂繞著點(diǎn)C轉(zhuǎn)動(dòng),所以C點(diǎn)為支點(diǎn),液壓桿施的力是動(dòng)力,貨物對(duì)杠桿的壓力是阻力,不能說重力是阻力,故A錯(cuò)誤;BCD.C為支點(diǎn),當(dāng)物體A放在車廂的后部時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,省力;物體A放在車廂前部時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,費(fèi)力。故BD錯(cuò)誤,C正確。故選C。7、B【解析】【詳解】ACD.筷子、笤帚、船槳在使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,故ACD不符合題意;B.羊角錘在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故B符合題意。故選B。8、A【解析】【詳解】物體M在不同路面上受到的推力F大小相等,物體在力的方向上通過的距離s相等,由公式W=Fs可得W1=W2因此選項(xiàng)B、C、D不符合題意,A符合題意。故選A。9、B【解析】【詳解】A.對(duì)A進(jìn)行受力分析,其受到了向左的拉力和向右的摩擦力,向左總拉力為8N,那么向右的摩擦力為8N,故A不符合題意;B.拉力F的功率故B符合題意;C.若物體A勻速運(yùn)動(dòng)2s,拉力F做功為故C不符合題意;D.物體A受到的支持力和物體A對(duì)水平面的壓力是兩個(gè)物體間的作用力與反作用力,故是相互作用力,故D不符合題意。故選B。10、B【解析】【詳解】因?yàn)榧?、乙兩同學(xué)從同一位置爬桿到頂端,所以爬桿上升的高度h相同,根據(jù)W=Gh,甲、乙兩同學(xué)的體重G甲∶G乙=5∶6所以甲、乙兩同學(xué)爬桿做功W甲∶W乙=G甲h∶G乙h=G甲∶G乙=5∶6因?yàn)榧?、乙兩同學(xué)爬桿所用時(shí)間:t甲∶t乙=10s∶9s=10∶9所以甲、乙兩同學(xué)爬桿做功功率故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。二、填空題1、0.8【解析】【詳解】由知道,物體的重力G=mg=2kg×10N/kg=20N木板與桌面間的摩擦力f=0.2G=20N×0.2=4N由于物體勻速運(yùn)動(dòng),水平推力的大小與木板與桌面間的摩擦力大小相等,即推力F=f=4N當(dāng)物體的重心剛過桌面的邊沿時(shí),木板會(huì)被推下桌子,所以當(dāng)木板推下桌子時(shí),推力移動(dòng)的距離是木板總長(zhǎng)的,推力做的功2、導(dǎo)體變小費(fèi)力1.5【解析】【詳解】(1)[1]人體可以導(dǎo)電,故人體是導(dǎo)體。(2)[2][3]由圖中可知,在向上端起茶杯的過程中,由于阻力臂變小,阻力和動(dòng)力臂不變,故由杠桿平衡條件可知,肱二頭肌向上收縮施力將變??;由于此時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂,故此時(shí)前臂相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿。(3)[4]由題意可知,10s內(nèi)心臟做的功為1kg的物體的重力為故能夠?qū)?kg的物體舉高的高度為3、80%18N【解析】【詳解】[1]拉力做的總功W總=Fs=90N×10m=900J拉力做的有用功W有用=Gh=120N×6m=720J斜面的機(jī)械效率[2]因?yàn)閃總=W有用+W額,所以額外功W額=W總﹣W有用=900J﹣720J=180J由W額=fs知道,物體受到的摩擦力4、18075%【解析】【詳解】[1]由圖可知,動(dòng)滑輪有兩段繩子承擔(dān)物體重,繩子自由端移動(dòng)距離提起物體所做的有用功[2]提起物體所做的總功滑輪組的機(jī)械效率5、30不變【解析】【詳解】[1]由杠桿平衡條件可得所以拉力F的大小為[2]由于重力方向始終豎直向下,拉力方向始終豎直向上,所以將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,拉力F的力臂始終等于重物對(duì)杠桿中點(diǎn)拉力的力臂的2倍,所以拉力F大小不變。6、焦耳2030【解析】【詳解】[1]圖乙中縱坐標(biāo)表示拉力,且拉力大小為50N不變,橫坐標(biāo)表示繩子自由端移動(dòng)的距離,所以,陰影部分的面積為拉力與繩子自由端移動(dòng)的距離的乘積,表示拉力所做的總功,功的單位是焦耳[2]由題知,在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=2m,則拉力做的總功W總=Fs=50N×2m=100J拉力的功率[3]由圖知n=3,不計(jì)繩重和摩擦,則故動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=3F-G=3×50N-120N=30N7、右30【解析】【詳解】(1)[1]彈簧拉伸的形變程度越大,其彈力越大,所需的握力就越大,反之,所需的握力就越小。向右調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)器,可使彈簧的伸長(zhǎng)量變小,所需力度就變小。(2)[2]已知握力大小F=500N移動(dòng)的距離s=6cm=0.06m完成一個(gè)動(dòng)作做的功W=Fs=500N×0.06m=30J8、減小阻力臂省變大半導(dǎo)體【解析】【詳解】[1][2]由于人們吃硬東西時(shí),換用里面的臼齒(大牙)使硬物開裂,這樣動(dòng)力臂和阻力沒有變,但是阻力臂減小了,由于動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂所以,動(dòng)力變小了,即省了力。[3]城市清潔車在水平路面上勻速行駛清掃垃圾時(shí),其速度和高度雖然沒有變化,但質(zhì)量不斷變大,所以該過程中清潔車的動(dòng)能和重力勢(shì)能都變大,而動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能,故其機(jī)械能變大。[4]車身上的LED燈起到警示的作用,它由半導(dǎo)體材料制成。9、0.7272%0.7【解析】【詳解】[1]由圖示知,斜面的高度h=20cm=0.2m拉力做的有用功W有=Gh=3.6N×0.2m=0.72J[2]斜面長(zhǎng)s=40cm=0.4m拉力做總功W總=Fs=2.5N×0.4m=1J斜面的機(jī)械效率[3]拉力做的額外功W額=W總-W有=1J-0.72J=0.28J由W額=fs得物體在斜面上受到的摩擦力10、焦耳【解析】【詳解】焦耳是英國(guó)物理學(xué)家,為了紀(jì)念其在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻(xiàn),用他的名字來命名功和能的單位,所以在物理學(xué)中,焦耳是功和各種能量的基本單位。三、計(jì)算題1、(1)5×105Pa;(2)4×104w【解析】【詳解】解:(1)由受力分析可知,校車對(duì)水平路面的壓力等于校車與學(xué)生的重力之和,即F=mg=8000kg×10N/kg=8×104N故由可得,校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為(2)由題意可知,校車的速度為v=10m/s,校車受到的牽引力為F牽=4000N,故由P=Fv可得,校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率為P=F牽v=4000N×10m/s=4×104w答:(1)校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為5×105Pa;(2)校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率為4×104W。2、(1)80W;(2)66.7%【解析】【詳解】解:(1)小宇對(duì)物體做的有用功W有用=Gh=1000N×1.6m=1600J小宇對(duì)物體做的額外功W額外=fs=160N×5m=800J小宇對(duì)物體做的總功W總=W有用+W額外=1600J+800J=2400J拉力功率P=(2)斜面的機(jī)械效率(1)小宇所用推力F在30s內(nèi)對(duì)物體做功的功率80W;(2)斜面的機(jī)械效

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