沈陽教師編考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.我國義務(wù)教育的年限是（）年。A.6B.9C.12D.15答案：B2.在教育學(xué)中，“教學(xué)相長”這一概念最早出自（）。A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《莊子》答案：B3.班級管理的核心是（）。A.教師的管理B.學(xué)生的管理C.班級文化的建設(shè)D.班級活動的組織答案：B4.學(xué)習(xí)動機(jī)中最重要、最穩(wěn)定的是（）。A.外在動機(jī)B.內(nèi)在動機(jī)C.社會動機(jī)D.自我動機(jī)答案：B5.在教育過程中，教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）。A.教師的教學(xué)方法B.教師的教學(xué)態(tài)度C.教師的教學(xué)能力D.教師的教學(xué)管理答案：D6.學(xué)生評價的主要目的是（）。A.對學(xué)生進(jìn)行排名B.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C.對教師進(jìn)行考核D.對學(xué)校進(jìn)行評估答案：B7.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A.教育現(xiàn)象B.教育問題C.教育過程D.教育規(guī)律答案：D8.在教育過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)的最高層次是（）。A.識記B.理解C.應(yīng)用D.創(chuàng)造答案：D9.教育目的的根本任務(wù)是（）。A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人B.提高學(xué)生的成績C.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生的技能答案：A10.教育與社會的關(guān)系是（）。A.相互獨(dú)立B.相互依賴C.相互排斥D.相互替代答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能包括（）。A.社會功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.政治功能答案：A,B,C,D2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.教育理論知識B.教學(xué)技能C.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.教學(xué)態(tài)度答案：A,B,C,D3.學(xué)生評價的方式包括（）。A.考試B.問卷C.觀察D.訪談答案：A,B,C,D4.教育心理學(xué)的研究方法包括（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.觀察法D.文獻(xiàn)法答案：A,B,C,D5.教育目的的層次包括（）。A.國家教育目的B.學(xué)校教育目的C.課程教育目的D.教學(xué)教育目的答案：A,B,C,D6.教育改革的內(nèi)容包括（）。A.教育理念改革B.教育內(nèi)容改革C.教育方法改革D.教育評價改革答案：A,B,C,D7.教育與社會的關(guān)系表現(xiàn)在（）。A.教育受社會的影響B(tài).教育對社會有反作用C.教育與社會相互促進(jìn)D.教育與社會相互制約答案：A,B,C,D8.教育的本質(zhì)是（）。A.培養(yǎng)人的活動B.社會實(shí)踐活動C.文化傳承活動D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合答案：A,B,C,D9.教育心理學(xué)的研究內(nèi)容包括（）。A.學(xué)習(xí)理論B.教學(xué)理論C.學(xué)生心理發(fā)展D.教師心理發(fā)展答案：A,B,C,D10.教育目的的實(shí)現(xiàn)途徑包括（）。A.教學(xué)活動B.班級管理C.學(xué)生活動D.社會實(shí)踐答案：A,B,C,D三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的活動。（正確）2.教育與社會是相互獨(dú)立的。（錯誤）3.教育目的是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（正確）4.教育心理學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象。（錯誤）5.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教育理論知識、教學(xué)技能、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)態(tài)度。（正確）6.學(xué)生評價的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（正確）7.教育改革的內(nèi)容包括教育理念改革、教育內(nèi)容改革、教育方法改革和教育評價改革。（正確）8.教育與社會的關(guān)系表現(xiàn)在教育受社會的影響、教育對社會有反作用、教育與社會相互促進(jìn)和教育與社會相互制約。（正確）9.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的活動、社會實(shí)踐活動、文化傳承活動和教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。（正確）10.教育目的的實(shí)現(xiàn)途徑包括教學(xué)活動、班級管理、學(xué)生活動和社會實(shí)踐。（正確）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的本質(zhì)。答案：教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的活動，是通過教育者有目的、有計(jì)劃地對受教育者施加影響，促進(jìn)其身心發(fā)展，使其成為社會所需要的人的過程。教育不僅是社會實(shí)踐活動，也是文化傳承活動，同時教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是教育的重要特征。2.簡述教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教育理論知識、教學(xué)技能、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)態(tài)度。教育理論知識是教師進(jìn)行教育教學(xué)的基礎(chǔ)，教學(xué)技能是教師進(jìn)行教育教學(xué)的手段，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是教師在教育教學(xué)過程中積累的寶貴財(cái)富，教學(xué)態(tài)度是教師對教育教學(xué)工作的態(tài)度和情感。3.簡述學(xué)生評價的目的。答案：學(xué)生評價的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過評價，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.簡述教育與社會的關(guān)系。答案：教育與社會的關(guān)系是相互依賴、相互促進(jìn)和相互制約。教育受社會的影響，教育對社會有反作用，教育與社會相互促進(jìn)，教育與社會相互制約。教育的發(fā)展離不開社會的支持，同時教育的發(fā)展也對社會產(chǎn)生重要的影響。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論教育改革的意義。答案：教育改革的意義在于推動教育的發(fā)展，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教育改革可以促進(jìn)教育理念的更新，教育內(nèi)容的優(yōu)化，教育方法的改進(jìn)，教育評價的完善，從而提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.討論教師的主導(dǎo)作用。答案：教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在教師的教學(xué)管理上。教師通過教學(xué)管理，可以有效地組織教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。教師的主導(dǎo)作用不僅體現(xiàn)在教學(xué)管理上，還體現(xiàn)在教師的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)能力上。3.討論學(xué)生評價的方式。答案：學(xué)生評價的方式包括考試、問卷、觀察和訪談?？荚嚳梢粤私鈱W(xué)生的知識掌握情況，問卷可以了解學(xué)生的態(tài)度和情感，觀察可以了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，訪談可以了解學(xué)生的內(nèi)心世界。通過多種評價方式，可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.討論教育與社會的關(guān)系。答