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回憶一下通過測(cè)量水的溫度，我們知道：對(duì)一個(gè)物體來說，溫度下降，說明它的熱量在減少。對(duì)一個(gè)物體來說，溫度上升，說明它的熱量在增加。液態(tài)冰凝固水固態(tài)0℃放熱，溫度降低，熱量減少固態(tài)的冰能重新變成液態(tài)的水嗎?把冰從冰箱里取出，有什么變化？？冰在什么條件下能變成水呢?思考：環(huán)境溫度？冰融化時(shí)的溫度？探究活動(dòng)一：觀察冰的融化（1）把溫度計(jì)插入碎冰中。用溫度計(jì)測(cè)量并記錄冰塊的溫度。（2）每隔一分鐘記錄冰塊的溫度。（3）如果觀察到冰塊完全融化時(shí)，記下溫度計(jì)的讀數(shù)。溫馨提示（1）測(cè)量冰塊融化溫度時(shí)，要讓溫度計(jì)的玻璃泡充分與冰塊接觸。（2）測(cè)量杯內(nèi)空氣溫度時(shí)，溫度計(jì)一定不要接觸到冰塊測(cè)量的位置不要移動(dòng)。（3）在測(cè)量的過程中，要注意力集中，不要對(duì)著溫度計(jì)呼氣，不要和小組同學(xué)說話。時(shí)間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘溫度‐7℃‐3℃0℃0℃0℃我們的發(fā)現(xiàn)：冰融化的溫度記錄表冰的溫度一直在升高，當(dāng)溫度升到0℃時(shí)冰就開融化，在融化的過程中很長時(shí)間保持在0℃（1）冰融化時(shí)的溫度是多少？

（2）要使冰融化，我們要?jiǎng)?chuàng)造什么樣的環(huán)境溫度？

（3）當(dāng)冰塊完全化成水后，水的溫度還會(huì)怎么變？根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和測(cè)量到的數(shù)據(jù)討論：答：冰在融化時(shí)，它的溫度都在左右。0℃答:創(chuàng)造出環(huán)境溫度達(dá)到0℃答：會(huì)繼續(xù)升高，直到和教室里空氣的溫度一樣。水的溫度冰（固體）融化水（液體）溫度上升，熱量增加冰融化過程中，從周圍吸熱，溫度升高，熱量增加。

周圍環(huán)境溫度超過0℃時(shí)，可以促使冰融化；冰在融化過程中，溫度始終保持在0℃，但緊靠冰塊的空氣溫度下降了（冰塊融化過程要不斷從周圍空氣中吸收熱量）；待冰塊完全融化成水后，溫度還會(huì)繼續(xù)上升。

探究活動(dòng)二：加快冰的融化哪些方法可能能讓冰融化？1.把冰塊放在溫度高的地方（火旁邊）2.把冰放在陽光下曬3.用我們

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