分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)萬(wàn)州區(qū)特殊教育中心黃子真聾校義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)上冊(cè)“小貓你好！我們一起去吃早餐吧！”4瓶礦泉水，平均分給兩只小動(dòng)物，每只小動(dòng)物分（）瓶。22個(gè)面包，平均分給兩只小動(dòng)物，每只小動(dòng)物分（）個(gè)。11塊月餅，平均分給兩只小動(dòng)物，每只小動(dòng)物分（）塊。1塊月餅，平均分給兩只小動(dòng)物，每只小動(dòng)物分（）塊。×任務(wù)一1.折一折：將月餅折一折。2.畫(huà)一畫(huà)：借助直尺沿著折痕用筆畫(huà)直線(xiàn)。3.涂一涂：用筆畫(huà)線(xiàn)涂出月餅的一半。折一折，畫(huà)一畫(huà)，涂一涂，請(qǐng)你將一塊月餅平均分?；仡櫡衷嘛灥倪^(guò)程，怎樣得到一塊月餅的一半？1.分的是什么？2.怎么分的？3.平均分成幾份？4.其中的一份是這塊月餅的？一塊月餅平均分2份一半把（）（）成（），其中的一份是這塊月餅的（）。21一半一半把一塊月餅平均分成2份，其中一份是這塊月餅的（）。把一塊月餅平均分成2份，（）是這塊月餅的。每份怎么書(shū)寫(xiě)呢？“看！這里有一根絲帶，我們分著玩吧”任務(wù)二請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)將絲帶分一分，得到絲帶的。把一根絲帶（）成（）份，每份是這根絲帶的（）。平均分2把一塊蛋糕（）成（）份，每份是這塊蛋糕的（）。平均分3你能找到一個(gè)圓形的嗎？任務(wù)三1.折一折：將圓形折一折。2.畫(huà)一畫(huà)：借助直尺沿著折痕用筆畫(huà)直線(xiàn)。3.涂一涂：用筆畫(huà)線(xiàn)涂出圓形的。不管是月餅、蛋糕還是圖形，只要是把它平均分成幾份，每份都可以用分?jǐn)?shù)幾分之一來(lái)表示。把（）平均分成（）份，每份是（）的（）?！斑@有一張大大的正方形紙！我們把它平均分成4份吧！”任務(wù)四請(qǐng)把這張紙平均分成4份吧！請(qǐng)你找到一個(gè)正方形的。1.折一折：將正方形折一折。2.畫(huà)一畫(huà)：借助直尺沿著折痕用筆畫(huà)直線(xiàn)。3.涂一涂：用筆畫(huà)線(xiàn)涂出正方形的。雖然分法不同，但只要是把一個(gè)物體或者圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一來(lái)表示。貓咪的一天，處處都有分?jǐn)?shù)，同學(xué)們，你們的生活里有分?jǐn)?shù)嗎，舉例說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)課堂檢測(cè)下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎，能打“√”，不能打“X”。（）（）（）