河北省承德市五校2025-2026學年高三上學期10月聯(lián)考語文試題本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。眾所周知，好的音樂對于調節(jié)心情、增加氣氛、提高素養(yǎng)有重要的作用。那么，動物、植物又與音樂有什么關系呢？音樂在動物、植物的身上同樣是有奇特效果的。美國一名著名心理學家曾做過一次有趣的試驗，在動物園里演奏提琴，同時觀察各種動物的反應。結果發(fā)現(xiàn)：蟒蛇昂首靜聽，并隨著音樂的節(jié)奏左右搖動；蝎子起舞，并伴隨音調的抑揚變化其興奮程度。此外，熊直立靜聽，狼恐懼哞叫，大象喘著氣，似乎在表示憤怒，猴子不斷點著頭做出各種姿態(tài)。這說明音樂的感染力是既普遍又極其原始的，以至動物雖不具備人對音樂的那種審美能力和鑒賞水準，但仍能欣賞音樂，并受其感染。因此，不少專家認為，音樂確實能影響動物的生理及行為變化。在動物中，音樂造詣最深的當首推鳥類。這不僅在于鳥的聲音響亮，還在于它們唱的曲調風格多樣，富有韻味。有人專門研究過鳥兒的鳴叫，在這些聲音中除了表示警告、求偶等意思外，還夾雜著許多重復的不可思議的優(yōu)美歌聲。野云雀能發(fā)出許多音符，這些音符可編成三至六音符一組的樂句，從而作出50種歌曲。對于動物的音樂感，一些科學家認為，這是動物追求生活美的本能。音樂既然能影響動物的心理及行為變化，對牛彈琴也就并非全然無用。“公明儀為牛彈清角之操，伏食如故，非牛不聞，不合其耳矣。轉為蚊虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞而聽?！贝硕挝难晕某鲎詽h代牟融（理惑論》，說的是音樂家公明儀對著一頭正吃草的牛彈了一首高雅的琴曲，牛毫不理會，只顧自己吃草，但改變曲聲后牛就有所反應。作者認為，牛并非沒有聽到琴曲，而是因為這種曲調不適合它聽。事實上，早在多年前，國內外就有人發(fā)現(xiàn)讓奶牛在進食和擠奶時聽音樂，可以加大奶牛的食量和產(chǎn)奶量。2007年，媒體在河南省偃師市緱氏鎮(zhèn)布村奶牛養(yǎng)殖場內拍攝的照片中，有一位少女在牛棚里對著奶牛彈琴。據(jù)養(yǎng)殖場主介紹，給奶牛每天聽2小時舒緩的音樂，每頭奶牛可多產(chǎn)奶1公斤多，這就是音樂的作用。擠奶時放音樂，消除奶牛擠奶時的緊張情緒，可促進奶液分泌，增加產(chǎn)奶量；喂飽后放音樂，可促進奶牛的吸收消化，增加食草量。同樣，“對雞奏樂”也能增加母雞的下蛋次數(shù)，獲得更多的收益。然而，如果長時間地播放音樂，則會形成讓動物們格外反感的噪聲污染，極大地影響動物們的日常生活，進而造成養(yǎng)殖經(jīng)濟效益的降低。一般人們總認為“草木無知”，以為植物既無大腦，又無神經(jīng)、視覺和聽覺，不管是多么美妙動聽的音樂，還是緊張恐怖的音響，都不會對它產(chǎn)生作用。但事實上，許多植物都是“音樂愛好者”，音樂對它們可以起到神奇的功效。俗話說：“人非草木，孰能無情?！逼鋵嵅菽疽膊皇抢淙舯⒑翢o感情的。外國專家學者也發(fā)現(xiàn)了這一有趣的現(xiàn)象。并對此進行了深入細致的觀察和研究。據(jù)報道：法國聲學研究所的科學家，把耳機套在他所種植的番茄上，每天播放3小時優(yōu)美動聽的音樂，番茄竟長到2千克重。英國人用音樂刺激法培育蔬菜也取得可喜的成果：居然種植出13千克重的甜菜和25千克重的卷心菜。印度有人專門給黑藻舉行過“音樂會”，每天早上定時演奏，甲組黑藻聽的是寧靜優(yōu)美的《小夜曲》，乙組黑藻聽的是煩躁刺耳的噪聲。誰知它們真的有情，聽樂曲的長得朝氣蓬勃，聽噪聲的變得萎靡不振。這些試驗說明，植物存在著“初級的神經(jīng)系統(tǒng)”，對音樂反應敏感，不同頻率的音調與音樂，能調節(jié)植物的新陳代謝過程，并能將音樂變成“肥料”促進植物生長，這些植物為什么會感受音樂，并且聞聲起舞呢？科學家發(fā)現(xiàn)，植物細胞像動物細胞一樣，也會產(chǎn)生電流。植物體內的細胞如同一個活電池。當接觸植物體非對稱的兩個電極時，兩極之間便產(chǎn)生了電位差，形成電流。植物細胞產(chǎn)生的電信號可以通過多種途徑在植物體內傳送。植物的維管束、葉內薄壁組織和胞間連絲都可能是電信號的傳遞者。當演播的樂曲或歌聲傳到植物體內，聲信號可以變?yōu)殡娦盘?，從而為植物體所感知。同樣，植物電信號也隨著植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應而有節(jié)奏地變化。有一位日本科學家把測到的植物體內的電位差輸入電腦，利用處理雜音的音程轉換軟件將植物的微弱電流變成聲，再改編成音樂。他發(fā)現(xiàn)不同種的植物，能感應不同氣質的音樂。更為奇異的是，植物最喜歡“聽”的音樂是東方音樂，特別是印度的西塔爾等弦樂，有的植物聽了這些音樂后，能以正常速度的兩倍生長。繼弦樂之后是古典音樂，這時植物會朝著聲源的方向生長。另外，爵士樂、民間音樂、鄉(xiāng)村音樂和西部音樂好像對植物完全不產(chǎn)生影響。而搖滾樂是令植物討厭的，因為植物總是向遠離聲源的方向躲避，甚至出現(xiàn)生長發(fā)育異常的現(xiàn)象。總之，音樂不論是對人類，還是對自然界，都有著非常奇特的“功能”。我們需要認真研究，發(fā)掘音樂對人類及自然界的特殊“功能”，使音樂更好地為構建和諧社會而服務。（摘編自史文婷《音樂熏陶下的動物與植物》）1.下列對原文相關內容的理解和分析，正確的一項是（）A.雖然動物與人類都能欣賞音樂，并受音樂感染，但兩者對音樂的審美能力和鑒賞水準有著高低之分。B.鳥類具有音樂天賦，其鳴叫大多為不可思議的歌聲，這說明除了生存本能，其也有追求生活美的本能。C.植物沒有動物和人的聽覺神經(jīng)，但可以通過自身細胞產(chǎn)生電流，將聲信號轉變?yōu)殡娦盘杹砀兄魳?。D.動物和植物都像人一樣對音樂有著偏好和獨特品味，它們往往最喜歡“聽”弦樂，而不喜歡聽搖滾音樂。2.下列對原文相關內容的分析和評價，不正確的一項是（）A.文章語言生動，“音樂愛好者”“肥料”分別說明了植物能感知音樂，音樂能促進植物生長。B.文章列舉了大量的國內外研究事例以及一些具體數(shù)據(jù)，用事實說話，增強了文章的說服力。C.文章寫給牛擠奶時和喂飽后放音樂，分別論述了音樂對動物心理、生理兩個方面的神奇效果。D.音樂的特殊“功能”可應用于農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等領域，也將在構建和諧社會中發(fā)揮重要作用。3.下列選項中不能說明音樂對動植物有奇特“功能”的一項是（）A.在印度，居民們要驅除住宅附近的毒蛇時，會請玩蛇人來吹笛子，讓毒蛇隨著笛聲自動爬出洞來。B.一項調查顯示，長時間不在家的養(yǎng)狗家庭，如果離開時打開收音機或電視機，狗狗不易患孤獨癥。C.云南有種叫“風流草”小草，當在它附近播放優(yōu)美動聽的音樂或唱歌時，它的葉片就會翩翩起舞。D.法國一家酒莊在葡萄園中播放巴赫、貝多芬、舒伯特音樂，葡萄釋放出更多單寧，酒味也更濃郁。4.文中引用“對牛彈琴”這一典故，有什么作用？5.假如你是某植物園的管理員，你會如何利用音樂來促進植物的生長發(fā)育呢？請結合文章談談你的做法。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。鎮(zhèn)柞的山【注】賈平凹古時有個標準：山不在高，有仙則名。于是便有了西岳之險，峨眉之秀，匡廬幽深，黃山峻偉。鎮(zhèn)安柞水一帶的山，縱橫千里，高聳入云，卻從未被天下知曉；究其原因，似乎所有名山的特點無不包括，卻不能準確地有一個兩個詞的結論。整個鎮(zhèn)安柞水的版圖，自有半水半田九分山之說，高大是少見的，布局又都突如其來，沒有鋪設，也沒有枝蔓，方圓幾十里一個大山嶺接著一個大山嶺。溝壑顯得少，卻顯得深，迷離叵測的曲折并不突出，但長得要命，空氣陰沉如經(jīng)過了高度的壓縮。道路常是從山下往山上盤旋，①拐一個彎，拐一個彎，再拐一個彎，路面隨著拐彎而左高右低，右高左低，車似乎不是在行路，而是在軋一條斜仄不平的鋼板。一個彎與一個彎垂直線只有十米左右，彎路卻至少二里，常常四個輪子的倒沒有一頭羊爬山快。百思不解的是山有多高，水就有多高，水有多高，人就居住得有多高。那一家一戶間或就在一片樹林子里，遠遠已經(jīng)看見，越近卻越不能覓尋；或許山巖下又有了住房，遠處一點不能發(fā)覺，猛地轉過巖頭，幾乎是三步五步的距離，房舍就兀然出現(xiàn)，想不來那磚瓦是如何一頁一塊搬上去的。瀑布隨時都可以看見，有的闊大，從整個石梁上滾下，白的主色上紫煙彌漫，氣浪轟動著幽深的峽谷，三四里外臉上就有了潮潮的水沫的感覺。有的極高極高，流下來，已經(jīng)不能垂直，薄薄的化為一帶，如紗一樣飄逸。遺憾的是地太少了，地里又都是黑碎石片碴兒。這類土，如果在別的地方，寸草也不會生長，這里卻最適宜種苞谷、洋芋、扁豆、綠豆、蕓豆、黃豆、南瓜、紅薯，農(nóng)民稱道這石碴兒里有油。那一種老苞谷，顆粒并不大，卻十分飽滿，是離太陽近的緣故吧，太陽的金黃使其燦燦發(fā)光，做飯易糊鍋，嚼起特別味長。洋芋只要下種便有收獲，兩個洋芋在火塘邊烤了，便會吃得連打飽嗝兒。深山的林浩瀚無邊，森林開發(fā)隊一日一日在那里修路建場，但那些可作棟梁的松樹、柏樹、栲樹、槲樹、樺樹，路險不能運出，只好在那里枯死、腐爛。淺山里有野兔、山羊，深山里有野豬、狗熊。山民們三四人、七八人結伙成隊上山圍獵，守點的嚴陣以待，趕山的大聲吆喝，那陣勢雄壯得如古羅馬大戰(zhàn)。雖每個村子少不了有被野獸抓破了頭、臉的殘疾人，但出獵便不空回。山果在這里最有特色，桃兒都是茶碗大，一律歪嘴兒，白的嫩白，紅的艷紅，是山中少女臉的縮小。夏天的日子里在山里行走，幾天幾日也用不著去吃五谷，這種仙物可以吃飽又不傷胃。秋天的板栗、核桃更是滿山遍野，無家無主，只要你肯撿就是。常常在日暮時分，聽見山的這兒那兒有著山歌，和者蓋寡，間或就見河中有了木排，人在上邊坐著，三點兩點，歸家“一葉扁舟”去了。隨之，②山洼處處冒起炊煙，四野云合，鴉群盤旋，三三五五的剪了尾巴的狗在吠。地以人重，人因地靈，鎮(zhèn)柞地處偏僻，挺生者不多，但山川蜿蜒，靈淑之氣有結，人才仍輩出矣。隨著時代的變遷，社會的發(fā)展，山里一天一天發(fā)生著現(xiàn)代的變化，山外一天一天也認識了這塊土地的神奇和豐富?，F(xiàn)在年輕的山民已經(jīng)徹底看不起父輩那種急于謀生而緩于謀道的生活，不愿那種六七人合擠在一炕的習慣。盡一切力量去求學，學成回來，不死纏身于那一畝二畝瘠貧的山地，勃勃欲興之氣甚盛。生在山里，重新認識山，靠山而吃山：光挖藥一項，天麻、豬苓、黨參、肉桂，家家門前屋檐下都是一曬一席；擴大茶園，自辦茶坊；種植桐樹，榨取桐油；割土漆而置染新式家具，請工匠熟制各類皮革……山上萬寶俱全，土特產(chǎn)運出去，③錢財就源源不斷流淌而來。商店里，開始出售手表、電視機、錄音機，也有了姑娘們穿的高跟皮鞋，也有了小伙子們的黑墨蛤蟆鏡。山高水激，小型水電站日益發(fā)展，村村都有了電燈、電磨、粉碎機，用不著在屋角的手搖石磨上磨了。那板栗、核桃、獼猴桃，因為有電，可以機器加工，其罐頭暢銷全國。更有那一山栲樹、槲樹，放養(yǎng)起山蠶，一年兩次，收成好不壯觀。且家家注重起種桑，不養(yǎng)蠶的摘葉賣，養(yǎng)蠶的有絲織綢，不能自織便將絲賣，無絲而又不能買者就多代人繅絲。于是，縣上機構龐大的絲綢廠就建成了，④一座絲綢廠是鎮(zhèn)柞最大的工業(yè)，亦是最大的文明之地。大凡別的地方，代表當?shù)馗辉５臉酥臼巧痰辏懋數(shù)厝宋锶蓊伒臉酥臼莿F，但鎮(zhèn)柞的絲綢廠卻兩者兼而一身地代表了。工廠招收工人的條件要干凈利索，眼明亮，牙整齊，心細，手巧，故機器織出的綢緞如霞如云，管理機器的女工華美嬌艷，簡直使你不能想象這山野之內竟有如此風流人物。老一代人流傳的俗語有：洋芋糊湯疙瘩火，除了神仙就是我。現(xiàn)在竟成為一種譏諷的笑話。在縣城村鎮(zhèn)，夜里的彩色電視機占卻了所有人的心身，一場國家隊的排球賽勝利，竟也會幾十人，近百人連夜游行慶賀；一次電影百花評獎、一次全國小說評獎，竟也會有十幾人集體寫票寄往北京。雖然他們不像城市人那樣節(jié)奏迅速地向現(xiàn)代化邁進，但你熱羨這里水好，用不著漂白粉；這里的空氣好，用不著除塵器；這里的花草好，用不著在盆里移栽。城里的好處在這里越來越多，這里的好處在城里卻越來越少了。1983年7月18日（有刪改）【注】鎮(zhèn)柞：鎮(zhèn)安柞水一帶，在賈平凹的家鄉(xiāng)商洛。6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（）A.文章開篇以華山、峨眉、廬山、黃山等名山引出鎮(zhèn)柞的山，突出其特點，也隱含著作者的驕傲。B.上山圍獵部分著墨不多，卻寫得波瀾壯闊，可見過去山民雖生活艱難，但斗志昂揚，充滿韌性。C.文中的加點詞“挺生”，可以結合后句“但山川蜿蜒人才仍輩出矣”判斷其含義為“杰出”。D.老一代流傳的俗語成為譏諷的笑話，可見年輕人對生活有了更高的追求，也體現(xiàn)了兩代人的隔閡。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.①句運用反復，多次強調“拐彎”，可見山間道路盤旋曲折之態(tài)，給人很強的畫面感。B.②句視聽結合、動靜結合，寫出傍晚鄉(xiāng)村的熱鬧，又展現(xiàn)了恍若世外的靜謐之美。C.③句“流淌”一詞寫錢財像水一樣連綿不絕，夸張地表現(xiàn)出山里經(jīng)濟發(fā)展速度之快。D.④句承上啟下，引出后文對工廠、工人面貌的夸贊，也表現(xiàn)了新時代山里的蓬勃之氣。8.文中兩處畫波浪線句先說“這石碴兒里有油”，又說“那一畝二畝瘠貧的山地”，前后是否矛盾？請結合原文加以分析。9.賈平凹在《對當前散文的看法》中鄙棄“題材狹窄，精神脆弱，僅寫些花花草草……小巧甜膩”的文風，請結合本文談談賈平凹是如何實踐這一主張的。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成下面小題。材料一：太宗曰：“大亂之后，將求致化，寧可造次而望乎？”公對曰：“若圣哲施化，上下同心，人應如響，不疾而速，期月而可，信不為過。三年成功，猶謂其晚。”太宗深納其言。右仆射封德彝等，咸共非之曰：“三代以后，人漸澆訛。故秦任法律，漢雜霸道，皆欲化而不能。魏征書生，不識時務，若信其虛論，必敗亂國家。”公曰：“若言人漸澆訛，不返淳樸，至今應悉為鬼魅，寧可復得而教化邪？”德彝等無以難之，然咸以為不可。太宗力行不倦，三數(shù)年間，契丹、靺鞨內附，突厥破滅，部落列為編戶。太宗每謂侍臣曰：“貞觀之初，人皆異論云：當今必不可行帝王道，唯魏征勸我而已。我從其言，不過數(shù)載，遂得華夏安寧，遠夷賓服。此皆魏征之力也?！庇謴椭^公曰：“玉雖有美質，在石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別；若遇良工，即為萬代之寶。朕雖無美質為公所切磋，約我以仁義使朕功業(yè)至此公亦足為良匠唯惜不得使封德彝見之?！惫侔?，謝曰：“匈奴破滅、海內康寧，自是陛下威德所加，實非群下之力；但喜逢明圣，不敢貪天之功?！碧谠唬骸半弈苋喂Q所委，其功獨在朕乎？何故飾讓也?！保ü?jié)選自王方慶《魏鄭公諫錄》，有刪改）材料二：封德彝曰：“三代以還，人漸澆訛?！毕?、鯀、共、驩、飛廉、惡來、楚商臣、蔡般、許止、齊慶封、魯僑如、晉智伯，豈秦、漢以下之民乎？子曰：“斯民也，三代之所以直道而行也?！贝呵镏?，無以異于三代之始。帝王經(jīng)理之余，孔子垂訓之后，民固不乏敗類，而視唐、虞、三代帝王初興，政教未孚之日，其愈也多矣。戰(zhàn)國之末，諸侯狂逞，辯士邪誣，民不知有天性之安，而趨于澆，非民之固然也。秦政不知而疾之如寇，乃益以增民之離叛。隋文不知而防之若讎，乃益以增民之陷溺。逆廣嗣之，宣淫長佞，而后民爭為盜。唐初略定，夙習未除，又豈民之固然哉？以太宗為君，魏征為相，聊修仁義之文，而天下已帖然受治，施及四夷，解辮歸誠，不待堯、舜、湯、武也。垂之十余世而雖亂不亡，事半功倍，孰謂后世之天下難與言仁義哉？（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》，標點有改動）10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。約我以仁A義B使朕功C業(yè)至D此E公亦足為F良匠G唯惜不得H使封德彝見之。11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.響，名詞，回聲，與《過秦論》“天下云集響應”的“響”用法相同。B.任，使用，與《孔雀東南飛》“恐不任我意”的“任”意思不同。C.夙，往日、往昔，與《氓》“夙興夜寐，靡有朝矣”的“夙”意思不同。D.解辮，舊時少數(shù)民族多結發(fā)辮，解辮謂改用漢人服飾，以示歸誠12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（）A.太宗想要施行教化，以封德彝為首的朝中大臣都反對，只有魏征堅決支持，太宗聽從魏征的話，實現(xiàn)了國家安寧。B.在論證“人漸澆訛”這一觀點時，封德彝等人舉了秦、漢統(tǒng)治者教化失敗的例子來佐證，斷言魏征沒有認清形勢。C.魏征既有遠見卓識，又為人謙遜，當太宗自比為玉，將他比作打磨美玉的良匠時，他沒有貪功，而是恭敬地道謝。D.王夫之既舉了諸多名人作反例，又引用了孔子的名言增強說服力，也有對具體朝代的分析，論據(jù)翔實，論證有力。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）期月而可，信不為過。三年成功，猶謂其晚。（2）朕能任公，公稱所委，其功獨在朕乎？何故飾讓也。14.王夫之反駁了“三代以還，人漸澆訛”之說，他認為三代以后民風不好原因在于什么？請概括說明。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。廣陵別薛八【注】孟浩然士有不得志，棲棲吳楚間。廣陵相遇罷，彭蠡泛舟還。檣出江中樹，波連海上山。風帆明日遠，何處更追攀?！咀ⅰ看嗽娛窃娙俗詤窃竭€鄉(xiāng)，途經(jīng)廣陵遇見友人薛八時所作。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.身在吳楚，相遇在廣陵，將要去彭蠡，詩人敘事簡潔，三言兩語交代送別之事。B.“棲棲”二字，是對首句“不得志”的具體詮釋，也隱含詩人無盡的辛酸苦楚。C.詩人以時間為序，先交代二人相識，再言送別不舍，后如實寫離別第二天的感慨。D.本詩語言不飾雕琢，自然平淡，感情真摯、濃郁，讀來平易流暢而又余味悠長。16.“追攀”意為“追隨，攀登”，結合詩意，本詩尾聯(lián)中的“追攀”應是“追隨”還是“攀登”？請談談你的理解。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）對于六國敗亡的原因，蘇洵《六國論》從國家策略出發(fā)，認為“____________”，而杜牧《阿房宮賦》則從六國與秦國的相同之處入手，做出“___________”的判斷。（2）小王參加學?！爸袊馈惫糯鷬y容復原小組活動，引用了溫庭筠《菩薩蠻》中的“__________”“___________”兩句來討論古代女子眉形，引起同學們的熱烈反響。（3）暑假期間，小蘇登上岳陽樓游玩，當看到洞庭湖水浩渺無極的氣象時，對古詩中“____________，__________”兩句有了真切感受。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。捕捉表情、識別情緒、揣摩心思、洞察意圖……社交，是需要打起十二分精神去應對的事情。有人就有社交，A，人際交往本身就需要投入情感、時間和精力，這種消耗是人類社會生活的一部分，很難避免。但是，在與他人交往的過程中，如果由于內心的矛盾和沖突而產(chǎn)生額外精神消耗，總是擔心踩雷，力求做到完美，則會把正常的“人際消耗”轉化為不必要的“人際內耗”。與其把過多的精力和時間投入取悅他人、迎合社會期待中，去內耗自己，B。畢竟，這才是人生的首要課題，真正能做到24小時形影不離、陪伴我們一生的只有自己。叔本華曾說：“只有當一個人獨處的時候，他才可以完全成為自己?！迸c自己相處，蘊藏著豐富的自我成長契機，能讓我們全心全意地審視自己的內心世界，為未來的社交旅程積蓄力量，以更加飽滿的狀態(tài)重新出發(fā)。18.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。19.請根據(jù)文段信息，給“人際消耗”下一個定義，要求：表達準確流暢，不超過50個字。20.文中的“踩雷”是一種比喻的說法，極其形象生動，請簡述這樣比喻的緣由。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成小題。那條河水便是歷史上知名的酉水，新名字叫作白河。白河到辰州與沅水匯流后，便略顯渾濁，有出山泉水的意思。若溯流而上，則三丈五丈的深潭皆清澈見底。______。近水人家多在桃杏花里，春天時只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣，可以作為人家所在的旗幟。秋冬來時，人家房屋在懸崖上的、濱水的，無不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦，位置卻永遠那么妥帖，且與四圍環(huán)境極其調和，使人迎面得到的印象，實在非常愉快。一個對于詩歌圖畫稍有興味的旅客，在這小河中，蜷伏于一只小船上，做三十天的旅行，必不至于感到厭煩。正因為處處有奇跡可以發(fā)現(xiàn)，自然的大膽處與精巧處，無一地無一時不使人神往傾心。21.在文段橫線處填入下列語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ儆谢y的瑪瑙石子②河底小小白石子③深潭中為日光所映照④水中游魚來去⑤皆如浮在空氣里⑥全看得明明白白A.③④⑤②①⑥B.④⑤③②①⑥C.③②①⑥④⑤D.④⑤③①②⑥22.文中畫波浪線的語句如改成：“墻與瓦的位置卻永遠那么妥帖，且與四圍環(huán)境極其調和，使人迎面得到愉快的印象?！闭Z義基本相同，但原文表達效果更好，為什么？四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅱ提到，“現(xiàn)在年輕的山民已經(jīng)徹底看不起父輩那種急于謀生而緩于謀道的生活”。對他們來說，父輩謀生只是為了活著，謀道則是更高層次的追求。隨著時代的發(fā)展，每代人對“謀生”和“謀道”都有自己的理解和認知。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案【答案】1.C2.C3.B4.①增加科普文的文學色彩，使科普內容更加豐富有趣，可讀性更強；②通過引用典故，說明牛并非不聽琴曲，以此論證音樂能影響動物生理及行為變化；的③引出下文對音樂作用于奶牛的研究發(fā)現(xiàn)的介紹。5.①借助先進的現(xiàn)代科技了解植物偏好。利用音程轉換軟件等將植物的微弱電流轉變成音樂，從而更好地了解植物的音樂喜好。②選擇合適的音樂類型。要選擇植物愛聽的弦樂、古典音樂等來播放，促進植物生長。③適量播放音樂。每天要適量地播放音樂，避免因長時間播放形成噪聲，影響植物生長?！敬鸢浮?.D7.B8.不矛盾。①兩句話主語不同，前者的主語是老一輩山民，后者主語是年輕的山民。②在老一輩山民眼中，土地可以生長各種作物，供養(yǎng)人們生存