【語文】河北省石家莊市維明路小學小學二年級下冊期末試卷（含答案）1．看拼音寫詞語。（1）天氣太yánrè了，rénlèi的日子過得十分jiānnán。（2）蜘蛛juédìng開一家shāngdiàn。（3）我的cǎisè鉛筆，是大森林的jīnglíng。（4）我們chōngchū家門，奔向田野，去xúnzhǎo春天。2．選擇加點字的正確讀音，用“√”標出。磨坊（fang

fáng）

摔倒（dào

dǎo）

盡管（jǐn

jìn）掃帚（sào

sǎo）

吆喝（he

hè）

水泡（pāo

pào）3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫音序組詞答________________卻________________4．比一比，再組詞。采()

傳()

便()

甘()

西()彩()

轉(zhuǎn)()

使()

甜()

灑()5．仿照樣子寫句子。（1）例：大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。_____________________似的__________________。（2）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊_____________________________（3）例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母……_____________________________________6．口語交際。周末，小亮寫完作業(yè)后想看會電視，他該怎樣對媽媽說呢？試著補充下面的句子。小亮：___媽媽：看電視多浪費時間呀！你去看會書吧！小亮：___媽媽：那好吧！只能看20分鐘喲！小亮：___7．根據(jù)所學內(nèi)容填空。（1）小信成_________________。（2）秋處露秋寒霜降，_________________。（3）唯德學，_________________，_________________，當自礪。（《弟子規(guī)》）（4）描寫荷花的詩句有：_________________，映日_________________。8．根據(jù)所學內(nèi)容填寫。（1）、寓言故事《______》告訴我們一個做錯了事，只要肯接受意見認真改正就不算晚。我還讀了這些寓言故事呢：《______》、《______》。（2）、夏天到了，看到池塘中碧綠的荷葉和盛開的荷花，我不禁想到了這句詩：______，______（3）、媽媽問我冬天有什么節(jié)氣，我會告訴她：“______”。（4）、本學期，我從課文中認識了這些可愛的動物：______、______、______和______等，其中，我最喜歡______，從它的身上我懂得了______的道理。9．閱讀下面文章，并完成練習。斑鳩不會做巢。天晚了，它找不著住的地方，只好去請別的鳥幫忙，給它一個巢。斑鳩飛到一個屋檐下面，找到燕子哥哥；又飛到一棵高大的榆樹上，看見黃鶯姐姐；然后飛到田野里瞧見百靈姑娘；最后飛到小河邊，看見了在那里釣魚的翠鳥妹妹。不管碰到誰，斑鳩都向它們提一個請求：替它做一個巢。但大家都表示：得自己動手做，只要好好學，一定能學會。可是斑鳩只是搖搖頭，不肯聽從大家的勸告。它飛過來又飛過去。就這樣，斑鳩只好一直飛啊飛，想找一個已經(jīng)做好的巢，卻總是找不到。從此以后，它便成了一只永遠都沒有巢的鳥。9、天晚了，斑鳩找不到住的地方，分別請__________、__________、___________和_________幫忙做巢。10、這些鳥不愿替斑鳩做一個巢得原因是（

）A．這些鳥不愿意幫助有困難的斑鳩，沒有助人為樂的思想。B．這些鳥懂得：只要好好學，一定能學會本領。11、斑鳩成了一只沒有巢的鳥，是因為________________。12、讀了本文以后，你明白的道理是（

）A．自己的事情自己做，只要好好學，一定能學會。B．自己不會的事，可以找別人幫做。閱讀下面文章，并完成練習。一只狐貍掉到了井里，他怎么掙扎仍沒法爬上去，只好待在那里。一只山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問：“狐貍，井水好不好喝□”狐貍覺得機會來了，開心得直笑，但馬上鎮(zhèn)靜下來，陶醉地說：“這是天下第一泉，清甜可口，好喝極了□你趕快下來，和我一起喝吧！”一心只想喝水的山羊信以為真，便跳了下去。當他咕咚咕咚喝完后，才發(fā)現(xiàn)上不去，就與狐貍一起商量辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了?！鄙窖蛲饬耍偩瓦@樣跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自離開。山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當（dāngdàng）了，指責狐貍不信守諾（nuò）言。狐貍朝（cháozhāo）著山羊說：“朋友，做事情要思考，你就不會在沒看清出口之前就盲（máng）目地跳下去。13、給加點的多音字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。（1）山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當（dāngdàng）了。（2）狐貍朝（cháozhāo）著山羊說。14、用你的識字方法猜猜下面加點字的讀音，并連一連。掙扎

陶醉

狡猾

鎮(zhèn)靜táo

zhēng

zhèn

jiǎo15、讀一讀第二段，在□加上合適標點符號。16、仿照例句，發(fā)揮想象，試著寫一寫。例：狐貍開心得直笑。小明沒考好，__________得直_______________.17、讀了短文我知道，這是一只__________的狐貍和__________的山羊。通過它們的故事，我還懂得了___________________。（道理）18、看圖寫話。仔細觀察圖畫，圖上有誰？他們之間發(fā)生了什么事？結(jié)果如何？發(fā)揮想象，編一個完整的小故事?！緟⒖即鸢浮?．（1）（2）（3）（4）【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準字音，知道要寫什么詞語。書寫時要注意“熱、難、商、彩、精”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2．fáng

dǎo

jǐnsào

he

pào3．D【解析】

竹

6

D

回答

卩

5

Q

退卻【詳解】本題考查了字的筆畫和查字典。用音序查字法應先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)，用部首查字法要先知道這個字的部首，然后知道除部首外還有多少畫，選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考。答：卻：讀音為“què”，音序Q，共7畫，部首是“卩”，除去部首還有5畫，組詞：退卻、卻步、推卻、冷卻等。答：讀音為“dádā”，音序是D，共12畫，部首是“竹字頭”，除去部首還有6畫，組詞：回答、答應、報答等。4．

采用

傳遞

方便

甘心

東西

彩色

轉(zhuǎn)身

使者

香甜

灑水【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。采：開采、采風；彩：彩筆、彩虹。傳：流傳、宣傳；轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)頭、轉(zhuǎn)讓。便：便利、便車；使：使用、使勁。甘：甘愿、甘草；甜：甜蜜、甘甜。西：西風、西方；灑：灑落、灑脫。5．

月亮像圓盤

掛在空中

種著一棵枝繁葉茂的樹。

金魚一會兒浮在水面，一會兒放在水中，一會兒沉在水底?！窘馕觥勘绢}考查的是仿寫句子及詞語造句。注意加點詞和例句的結(jié)構(gòu)，仿寫要注意使用相同的修辭手法和結(jié)構(gòu)即可。注意仿寫的合理，不要有錯別字。（1）例句是比喻句，把“耳朵”比作“扇子”。用“似的”寫一句比喻句即可。比喻的構(gòu)成必須有兩個成分、兩個條件。兩個成分一個是所描繪的對象，即被比喻的事物，叫作“本體”或“主體”；一個是用來作比的事物或現(xiàn)象，叫作“喻體”或“客體”。兩個條件一個是本體和喻體應當是不同的東西，有質(zhì)的差異；另一個是兩者之間又有某種相似之點。（2）例句是寫什么地方怎么樣，且是數(shù)量詞加形容詞加名詞的形式。示例：房子旁邊有著一大片綠油油的蔬菜。（3）我們要用所給字詞，用恰當?shù)恼Z言，將自己想象到的語句表達出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。示例：天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，一會兒像小兔子，真有趣！6．

媽媽，請問我可以看會電視嗎？

我可以看20分鐘電視再去看書嗎？

好的，謝謝媽媽?！窘馕觥勘绢}考查口語交際能力。口語交際類的題目，一定要注意說話的場合，說話人的身份，受眾的身份等，另外還要注意說話的針對性和藝術(shù)性，盡量使用禮貌的話語委婉達到說話的目的。從小亮的角度結(jié)合前后文語境進行作答，跟媽媽說話，言語要禮貌。答案不唯一，言之有理即可。7．

則大信立

冬雪雪冬小大寒

唯才藝

不如人

接天蓮葉無窮碧

荷花別樣紅8．

亡羊補牢

守株待兔

掩耳盜鈴

接天蓮葉無窮碧

映日荷花別樣紅

冬雪雪冬小大寒

蜘蛛

大象

青蛙

小毛蟲

青蛙

做事要勤勞，才能把事情做好9．B【解析】9、

燕子哥哥

黃鶯姐姐

百靈姑娘

翠鳥妹妹

10、B

11、既不肯好好學，也不聽勸告

12、A【解析】9、本題考查的知識點為從文中提取信息。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學會從文中提取信息。從以下語句：斑鳩飛到一個屋檐下面，找到燕子哥哥；又飛到一棵高大的榆樹上，看見黃鶯姐姐；然后飛到田野里瞧見百靈姑娘；最后飛到小河邊，看見了在那里釣魚的翠鳥妹妹。我們可以找到答案。10、本題考查的知識點為從文中提取信息。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學會從文中提取信息。從以下語句：但大家都表示：得自己動手做，只要好好學，一定能學會。我們可以找到答案。11、本題考查的知識點為從文中提取信息。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學會從文中提取信息。從以下語句：但大家都表示：得自己動手做，只要好好學，一定能學會?？墒前啉F只是搖搖頭，不肯聽從大家的勸告。它飛過來又飛過去。就這樣，斑鳩只好一直飛啊飛，想找一個已經(jīng)做好的巢，卻總是找不到。從此以后，它便成了一只永遠都沒有巢的鳥。我們可以找到答案。12、本題考查的知識點為歸納總結(jié)。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，理解文章每個層次的意思，學會歸納總結(jié)。通過分析可知，本文告訴我們的道理是：想要實現(xiàn)自己的理想，要靠自己動手做，要認真學習，要有堅持不懈的精神和必勝的信念。13、（1）dàng（2）cháo

14、

15、？！

16、

懊惱

跺腳

17、

狡猾

頭腦簡單

在做事情之前要考慮清楚后果，不要盲目相信別人【解析】13、本題考查學生對多音字的辨析?！爱敗弊x“dāng”時意思是擔任；承擔。讀“dàng”時意思是合適。故“上當”的“當”應讀“dàng”?！俺弊x“cháo”時意思是面對著；向。讀“zhāo”時意思是早晨。故“朝著”的“朝”應讀“cháo”。14、本題考查學生對字音的辨析。掙，讀音zhēng；盡力支撐或堅持。本字還有讀音[zhèng]用力擺脫束縛：～脫鎖鏈。陶，讀音táo；比喻教育、培養(yǎng)；快樂。本字還有讀音[yáo]皋陶，上古人名。狡，讀音jiǎo；奸猾；詭詐。鎮(zhèn)，讀音zhèn；壓；抑制；安定。15、本題考查學生對標點符號的理解。表示疑問的語氣用問號。表示感嘆的語氣用感嘆號。即為：狐貍，井水好不好喝？這是天下第一泉，清甜可口，好喝極了！16、本題考查學生仿寫句子的能力。學生結(jié)合例句仿寫句子即可。示例：小明沒考好，后悔得直哭。17、本題考查課文的理解。閱讀文章可知，這篇寓言故事寫了一只狐貍不小心掉到了井里，不論怎樣掙扎也上不來。于是，它就把路過的山羊也騙到了井里，借助山羊跳出了深井，且不遵守自己的諾言，獨自離開。故讀了短文我知道，這是一只狡猾的狐貍和頭腦簡單的山羊。通過它們的故事，我還懂得了一個道理：在做事情之前要考慮清楚后果，不要盲目相信別人。18、一天，天氣晴朗，小雞和小鴨約好一起去公園玩。他們走著走著，很快就走到了小河邊，可是河上的橋被大水沖走了。小雞低著頭看著河水從他面前流過，小鴨回頭問：“你怎么了？”小雞愁眉苦臉地說：“我不會游泳，不能過河?！毙▲喤牧伺男‰u說：“我早就想好辦法了，你看看周圍有什么？”小雞發(fā)現(xiàn)不遠處有個盆子。小鴨說：“你可以坐在盆子里，我推你過河。”說完，小雞和小鴨高高興興地去抬盆子。來到小河邊，小鴨使出九牛二虎之力