2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫——印尼民族舞蹈與語言表達考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題1分，共15分）1.下列哪種印尼舞蹈通常與爪哇王室的禮儀有關(guān)？A.BarongDanceB.KerisDanceC.RamuanDanceD.SrimpiDance2.在印尼語中，“tari”一詞最常用來指代什么？A.音樂會B.舞蹈C.戲劇表演D.體育比賽3.表演KerisDance時，舞者通常佩戴哪種象征性的頭飾？A.HeaddresswithfeathersB.ScarfaroundtheheadC.Cone-shapedhat(KepalaBetang)D.Bandana4.哪種印尼舞蹈以其模仿動物（如獅子、老虎）的動作而聞名？A.LegongDanceB.RamayanaBalletC.BarongDanceD.SindenDance5.下列哪個詞組最準(zhǔn)確地描述了印尼傳統(tǒng)舞蹈中“penca”的角色（通常手持盾牌和劍）？A.Dancer-SingerB.Drummer-ChoreographerC.Narrator-MusicianD.Warrior-Dancer6.印尼語中“mencarimaknadalamtarian”這句話的意思是什么？A.舞蹈是為了尋找意義B.在舞蹈中尋找含義C.舞蹈與意義無關(guān)D.舞蹈家的含義7.“Langendanindah”這兩個詞可以用來形容印尼舞蹈的什么方面？A.速度和力量B.旋律和節(jié)奏C.時長和美感D.難度和技巧8.哪種舞蹈是印度尼西亞的國家芭蕾舞??？A.LegongKratonB.RamayanaBalletC.BapakTuaD.Srimpi9.在描述舞蹈時，使用“berlentur”這個詞通常指的是什么動作？A.跳躍B.拍打C.轉(zhuǎn)身D.拉伸10.印尼語中“iringan”一詞通常指什么？A.舞者B.觀眾C.伴奏樂器D.舞蹈服裝11.表演Srimpi舞蹈時，女性舞者通常穿著什么顏色的傳統(tǒng)服飾？A.RedandwhiteB.BlueandgoldC.GreenandblackD.Whiteandgold12.“Gagah”這個詞在描述舞蹈時通常用來形容什么？A.優(yōu)雅的姿態(tài)B.獨特的風(fēng)格C.穩(wěn)健的步伐D.激情的表達13.哪種印尼舞蹈的表演通常需要多位舞者和鼓手？A.CendrawasihDanceB.KecakDanceC.JavaneseCourtDanceD.BalineseLegong14.印尼語中“menarisambilberdoa”這句話描述的是什么類型的舞蹈？A.WardanceB.RitualdanceC.CompetitivedanceD.Socialdance15.在印尼語中，如何表達“我喜歡觀看印尼民族舞蹈”？A.SayasukamembacatariannasionalIndonesia.B.SayasukamenontontariannasionalIndonesia.C.SayasukamendengarkantariannasionalIndonesia.D.SayasukamemainkantariannasionalIndonesia.二、填空題（每空1分，共10分）1.KerisDance是印尼______地區(qū)的一種著名舞蹈，與______儀式有關(guān)。2.印尼舞蹈中的“______”通常指男性舞者，扮演戰(zhàn)士或英雄角色。3.“______”是巴厘島的一種獨特舞蹈形式，以其無伴奏的吟唱和舞蹈而聞名。4.許多印尼舞蹈的表演都伴隨著______和鑼等傳統(tǒng)樂器。5.“______”是爪哇的一種古典舞蹈，以其優(yōu)雅的動作和復(fù)雜的排練而著稱。6.在描述舞蹈時，“______”可以指快速的旋轉(zhuǎn)動作。7.“______”在印尼語中意為“變化”，常用來形容舞蹈中動作的豐富性和流動性。8.觀看印尼民族舞蹈時，人們常說“______”，表示欣賞和祝福。9.印尼語中“______”意為“舞蹈”，而“______”則更側(cè)重于指傳統(tǒng)舞蹈。10.“______”是印度尼西亞最大的島嶼，也是許多豐富多樣的民族舞蹈的發(fā)源地。三、簡答題（每題5分，共15分）1.簡要描述Kecak舞蹈的特點及其通常的表演場景。2.解釋印尼語中“senitarian”這個詞組的意思，并列舉三種屬于“senitarian”的印尼舞蹈。3.當(dāng)印尼人用“Indonesiantraditionaldanceisveryexpressive”這句話時，他們通常在強調(diào)舞蹈的哪些方面？請用印尼語解釋至少兩個相關(guān)的舞蹈術(shù)語。四、翻譯題（每題7.5分，共15分）1.將以下印尼語段落翻譯成漢語：TarianRamayanaBalletadalahadaptasidariceritarakyatIndia,Ramayana.DiIndonesia,inidikenalsebagai"WayangRamayana".TarianinimenampilkanceritapercintaanRamadanSita,sertaperjuanganRamamelawanmusuhnya,Ravana.PerформыyangmenariRamayanaBalletbiasanyaterdiridariparapendidikdanmahasiswa,dantarianmerekamenggabungkangerakanyanghalusdanekspresifuntukmenceritakankisahyangindahini.wayang2.將以下漢語段落翻譯成印尼語：印尼民族舞蹈不僅是藝術(shù)表現(xiàn)形式，也承載著重要的文化價值。它們反映了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的歷史、信仰和社會結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)和欣賞這些舞蹈，我們可以更深入地了解印尼文化的多樣性和豐富性。因此，保護和傳承這些傳統(tǒng)舞蹈對于維護印尼的文化身份至關(guān)重要。五、論述題（10分）結(jié)合你所學(xué)到的知識，選擇一種你感興趣的印尼民族舞蹈，詳細描述它的起源、主要特點（動作、服飾、音樂等）、文化意義以及在當(dāng)代印尼社會中的地位。請確保你的描述使用清晰的印尼語進行表達。試卷答案一、選擇題1.B2.B3.C4.C5.D6.B7.C8.B9.B10.C11.D12.A13.B14.B15.B二、填空題1.Jawa,upacara2.Penca3.Kecak4.Gendang5.Legong6.Meluncur/Melindung(意指旋轉(zhuǎn)、躍起)7.Perubahan8.Terimakasih9.Tarian,Tariantradisional10.Sumatra三、簡答題1.解析思路：考察對Kecak舞蹈基本知識的掌握。需要提及無伴奏吟唱（usingvoicecallslike"cacing-cacingan"）、集體舞蹈形式、通常描繪Ramayana故事、充滿活力和節(jié)奏感、巴厘島特色。答案要點：Kecak舞蹈是一種起源于巴厘島的集體即興舞蹈，表演者通常為男性。其最顯著特點是完全無伴奏，依靠舞者復(fù)雜的吟唱聲（如“cacing-cacingan”）來營造氛圍和敘事。舞蹈通常描繪《羅摩衍那》的故事，動作充滿活力，節(jié)奏感強，場面宏大。2.解析思路：考察對印尼語術(shù)語“senitarian”的理解及知識廣度。首先解釋“senitarian”意為“舞蹈藝術(shù)”或“表演藝術(shù)中的舞蹈部分”。然后需要列舉三種具體的印尼傳統(tǒng)舞蹈名稱，如Legong,Keris,Srimpi等。答案要點："Senitarian"在印尼語中意為“舞蹈藝術(shù)”，是指作為表演藝術(shù)形式的舞蹈。屬于“senitarian”的印尼舞蹈有很多，例如：LegongDance（爪哇宮廷舞蹈），KerisDance（劍舞），SrimpiDance（爪哇古典群舞）。3.解析思路：考察對印尼語中描述舞蹈特有詞匯的理解和運用能力。需要解釋“expressive”在語境中可能指情感豐富、表現(xiàn)力強。然后給出至少兩個相關(guān)的印尼語舞蹈術(shù)語并解釋其含義，如"ekspresif"(表現(xiàn)力),"gagah"(優(yōu)雅、穩(wěn)健的姿態(tài)),"lirik"(流暢、優(yōu)美的動作)。答案要點：當(dāng)說“Indonesiantraditionaldanceisveryexpressive”時，通常強調(diào)舞蹈在情感表達、動作表現(xiàn)力方面的豐富性。相關(guān)的印尼語術(shù)語有："ekspresif"意為“表現(xiàn)力的”，指舞蹈能夠很好地傳達情感；“gagah”意為“優(yōu)雅的、穩(wěn)健的”，形容舞者姿態(tài)端莊或動作穩(wěn)重；“l(fā)irik”意為“流暢的、優(yōu)美的”，描述動作軌跡的優(yōu)美感。四、翻譯題1.解析思路：準(zhǔn)確理解原文含義，包含：Ramayana故事來源、在印尼的稱呼WayangRamayana、核心情節(jié)（Rama與Sita的愛情、Rama對抗Ravana）、表演者身份（學(xué)生/教師）、舞蹈特點（流暢/優(yōu)美動作敘事）。答案要點：《羅摩衍那芭蕾舞》是改編自印度民間故事《羅摩衍那》的舞蹈。在印尼，它被稱為“WayangRamayana”。該舞蹈展現(xiàn)了Rama與Sita的愛情故事，以及Rama對抗其敵人Ravana的斗爭。表演《羅摩衍那芭蕾舞》的通常是學(xué)生或教師，他們的舞蹈融合了流暢而優(yōu)美的動作，以講述這個美麗的故事。2.解析思路：準(zhǔn)確理解中文含義，包含：舞蹈的藝術(shù)與文化價值、反映歷史/信仰/社會結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)/欣賞促進文化理解、保護/傳承的重要性/文化身份維護。答案要點：TariantradisionalIndonesiabukanhanyabentukseni表演，tetapijugamembawanilai-nilaibudayapenting.Merekamencerminkansejarah,keyakinan,danstruktursosialmasyarakatsetempat.Melaluibelajardanmenonton這些舞蹈，kitadapatmemahamilebihdalamkeberagamandankekayaanbudayaIndonesia.Olehkarenaitu,perlindungandanpewarisan這些傳統(tǒng)舞蹈sangatpentinguntukmelestarikanidentitasbudayaIndonesia.五、論述題(由于答案空間較大，此處提供評分要點和考察方向，而非完整答案)解析思路：考察學(xué)生的綜合理解、信息組織、語言運用能力。要求選擇一種舞蹈，并能從起源、特點、文化意義、當(dāng)代地位等多個維度進行描述。重點在于使用清晰、準(zhǔn)確的印尼語進行表達，展示對所選舞蹈的深入認(rèn)識。評分應(yīng)關(guān)注內(nèi)容的全面性、邏輯性以及語言質(zhì)量。評分要點：*起源(Asal-usul):是否提及舞蹈的地理起源、歷史背景或傳說來源。*主要特點(Ciri-ciriUtama):*動作(Gerakan):描述獨特動作或風(fēng)格。*服飾(Pakaian):描述表演者的典型服裝。*音樂/伴奏(Musik/Peralatan):提及使用的樂器或音樂類型。*舞者(Penerjemah