2025年大學(xué)《應(yīng)用中文》專業(yè)題庫(kù)——文學(xué)作品中的風(fēng)格演變與思想深化考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋1.風(fēng)格2.思想內(nèi)涵3.現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格4.浪漫主義風(fēng)格5.比興手法二、填空題1.中國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展史上，______和______時(shí)期是詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。2.魯迅的文學(xué)作品風(fēng)格以______為主，常采用______和______的藝術(shù)手法。3.莎士比亞的四大悲劇分別是《______》、《______》、《______》和《______》。4.文學(xué)作品的風(fēng)格演變是社會(huì)歷史背景、______、______和______等多種因素共同作用的結(jié)果。5.“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”是______時(shí)期詩(shī)人______的文學(xué)主張。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述唐詩(shī)與宋詞在風(fēng)格上的主要不同。2.簡(jiǎn)述人物形象在體現(xiàn)文學(xué)作品思想內(nèi)涵中的作用。3.簡(jiǎn)述環(huán)境描寫在體現(xiàn)文學(xué)作品思想內(nèi)涵中的作用。4.簡(jiǎn)述象征手法在體現(xiàn)文學(xué)作品思想內(nèi)涵中的作用。四、論述題1.試論杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格特征及其成因。2.試論魯迅雜文風(fēng)格的特征及其思想內(nèi)涵。3.選擇一部你熟悉的文學(xué)作品，分析其風(fēng)格演變過程及其思想內(nèi)涵的深化。試卷答案一、名詞解釋1.風(fēng)格：指作家在創(chuàng)作實(shí)踐中形成的穩(wěn)定而獨(dú)特的藝術(shù)特征，是作品內(nèi)容與形式統(tǒng)一時(shí)所顯示出的個(gè)性特征。它包括語(yǔ)言、形象、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、情感等多方面的特點(diǎn)。*解析思路：此題考察對(duì)核心概念“風(fēng)格”的理解。答案應(yīng)涵蓋風(fēng)格的定義、構(gòu)成要素（內(nèi)容與形式統(tǒng)一、個(gè)性特征、具體表現(xiàn)方面）。2.思想內(nèi)涵：指文學(xué)作品通過藝術(shù)形象所傳達(dá)的作者的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、情感和意義等。它是作品的靈魂，是作品能夠引起讀者共鳴和思考的內(nèi)在力量。*解析思路：此題考察對(duì)“思想內(nèi)涵”概念的理解。答案應(yīng)明確其定義（藝術(shù)形象傳達(dá)的內(nèi)容）、構(gòu)成（觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、情感、意義等）及其作用（引起共鳴和思考）。3.現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格：指作家按照生活的本來(lái)面目真實(shí)地反映生活，注重對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的客觀描寫，力求真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，風(fēng)格上通常顯得樸實(shí)、真摯、深刻。*解析思路：此題考察對(duì)一種具體風(fēng)格“現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格”的理解。答案需說明其定義（反映生活、真實(shí)描寫）、特點(diǎn)（典型環(huán)境典型人物、樸實(shí)真摯深刻）。4.浪漫主義風(fēng)格：指作家在創(chuàng)作中強(qiáng)調(diào)主觀感情和想象，常運(yùn)用夸張、象征等手法，表現(xiàn)對(duì)理想世界的追求或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的不滿，風(fēng)格上通常顯得熱烈、奔放、富有感染力。*解析思路：此題考察對(duì)另一種具體風(fēng)格“浪漫主義風(fēng)格”的理解。答案需說明其定義（強(qiáng)調(diào)主觀感情想象、運(yùn)用夸張象征）、特點(diǎn)（理想追求或現(xiàn)實(shí)不滿、熱烈奔放富有感染力）。5.比興手法：中國(guó)古典詩(shī)歌中的一種常見表現(xiàn)手法。“比”是比喻，“興”是聯(lián)想或引申。比興手法能使詩(shī)歌形象生動(dòng)，富有感染力，并常常帶有象征意義。*解析思路：此題考察對(duì)一種具體藝術(shù)手法“比興手法”的理解。答案需解釋其定義（比比喻、興聯(lián)想引申），并說明其作用（形象生動(dòng)、富有感染力、象征意義）。二、填空題1.______唐朝______宋朝*解析思路：考察中國(guó)文學(xué)史基本知識(shí)。唐朝和宋朝是中國(guó)詩(shī)歌史上的兩個(gè)重要高峰期。2.______批判現(xiàn)實(shí)主義______雜文______小說*解析思路：考察對(duì)魯迅及其作品風(fēng)格和體裁的了解。魯迅以批判現(xiàn)實(shí)主義著稱，其代表性體裁包括雜文和小說。3.______《哈姆雷特》______《奧賽羅》______《李爾王》______《麥克白》*解析思路：考察莎士比亞四大悲劇的知識(shí)，屬于文學(xué)史常識(shí)。4.______作家個(gè)人經(jīng)歷______思想觀念變化*解析思路：考察影響文學(xué)風(fēng)格演變的因素。除了社會(huì)歷史背景，作家個(gè)人經(jīng)歷和思想觀念的變化也是重要因素。5.______唐代______白居易*解析思路：考察中國(guó)古代文學(xué)史常識(shí)?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”是白居易的文學(xué)主張，體現(xiàn)了唐代新樂府運(yùn)動(dòng)的精神。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述唐詩(shī)與宋詞在風(fēng)格上的主要不同。*解析思路：此題要求比較唐詩(shī)和宋詞在風(fēng)格上的主要差異?？梢詮闹饕碓?shī)人流派（如李白、杜甫、李清照、蘇軾等）、題材內(nèi)容（邊塞、山水田園、懷古、哲理等）、語(yǔ)言風(fēng)格（唐詩(shī)雄渾壯麗、宋詞婉約細(xì)膩）、表現(xiàn)手法（唐詩(shī)側(cè)重寫實(shí)、宋詞側(cè)重抒情）等方面進(jìn)行比較說明。2.簡(jiǎn)述人物形象在體現(xiàn)文學(xué)作品思想內(nèi)涵中的作用。*解析思路：此題考察人物形象與思想內(nèi)涵的關(guān)系。答案應(yīng)說明人物形象是思想內(nèi)涵的載體，通過人物的性格、命運(yùn)、行為、語(yǔ)言等，作者可以塑造特定形象，寄寓自己的觀點(diǎn)、情感和評(píng)價(jià)，從而揭示作品的主題思想。3.簡(jiǎn)述環(huán)境描寫在體現(xiàn)文學(xué)作品思想內(nèi)涵中的作用。*解析思路：此題考察環(huán)境描寫與思想內(nèi)涵的關(guān)系。答案應(yīng)說明環(huán)境描寫（自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境）不僅可以渲染氣氛、交代背景、推動(dòng)情節(jié)，更重要的是可以烘托人物心境、暗示人物命運(yùn)、象征作品主題，從而深化作品的思想內(nèi)涵。4.簡(jiǎn)述象征手法在體現(xiàn)文學(xué)作品思想內(nèi)涵中的作用。*解析思路：此題考察象征手法與思想內(nèi)涵的關(guān)系。答案應(yīng)說明象征手法通過用具體事物表現(xiàn)抽象意義，可以使作品含蓄、凝練、富有深意，幫助作者表達(dá)難以直接言說的思想情感，深化作品的主題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和思考。四、論述題1.試論杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格特征及其成因。*解析思路：此題要求深入分析杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格特征及其原因。首先，要闡釋“沉郁頓挫”的含義（“沉郁”指情感深沉憂憤，“頓挫”指語(yǔ)言有節(jié)奏頓挫、情感跌宕起伏）。然后，結(jié)合杜甫的生平經(jīng)歷（安史之亂、漂泊流離、憂國(guó)憂民）和時(shí)代背景（唐朝由盛轉(zhuǎn)衰），分析其詩(shī)歌內(nèi)容上多寫民間疾苦、國(guó)家命運(yùn)，情感上深沉憂憤；在藝術(shù)上，語(yǔ)言精煉，格律嚴(yán)謹(jǐn)，節(jié)奏頓挫，情感表達(dá)跌宕起伏，形成“沉郁頓挫”的獨(dú)特風(fēng)格。最后進(jìn)行總結(jié)。2.試論魯迅雜文風(fēng)格的特征及其思想內(nèi)涵。*解析思路：此題要求分析魯迅雜文風(fēng)格特征及其思想內(nèi)涵。首先，要概括魯迅雜文的主要風(fēng)格特征（如犀利、潑辣、尖銳、冷峻、諷刺、幽默等）。然后，結(jié)合魯迅雜文的內(nèi)容（抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)、批判國(guó)民劣根性、呼喚民族覺醒），分析其思想內(nèi)涵（深刻的社會(huì)批判精神、強(qiáng)烈的愛憎情感、對(duì)真理和光明的追求）。再結(jié)合其藝術(shù)手法（比喻、夸張、反諷等），說明其風(fēng)格特征是如何服務(wù)于其深刻的思想內(nèi)涵的。3.選擇一部你熟悉的文學(xué)作品，分析其風(fēng)格演變過程及其思想內(nèi)涵的深化。*解析思路：此題要求選擇一部具體作品進(jìn)行風(fēng)格演變和思想內(nèi)涵深化的分析，具有開放性?？忌枰孕羞x擇一部作品（如魯迅的《吶喊》與《彷徨》、杜甫的早年