2025年大學《應用中文》專業(yè)題庫——中文寫作中的創(chuàng)作技法與表現(xiàn)手法考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列關于比喻修辭手法的表述，錯誤的一項是（）A.比喻是通過相似點比較揭示事物本質(zhì)的一種手法。B.比喻通常包含本體、喻體和喻詞三個部分。C.比喻包括明喻、暗喻、借喻三種基本類型。D.使用比喻能夠使語言生動形象，但應避免生搬硬套。2.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬?！边@句詩主要運用了哪種表現(xiàn)手法？（）A.排比B.對偶C.夸張D.渲染3.在文章中，先說次要事物，再說主要事物，以突出主要事物的寫法，稱為（）A.正面描寫B(tài).側面描寫C.反襯D.烘托4.“白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！边@句詩主要運用了哪種修辭手法，并對其表達效果有何作用？（）A.比喻，將愁緒的長度具體化，表現(xiàn)愁緒之深。B.夸張，極言白發(fā)之多，表現(xiàn)詩人年邁。C.對偶，增強詩句的節(jié)奏感和音樂美。D.反問，加強語氣，表達詩人無奈。5.文章的開頭不直接進入主體敘述，而是先交代背景、設置懸念或進行鋪墊，這種開頭方式屬于（）A.開門見山式B.設置懸念式C.迂回鋪墊式D.引用名言式6.“他臉色蒼白，雙手冰涼，嘴唇微微顫抖?！边@段文字主要運用了哪種描寫手法？（）A.外貌描寫B(tài).動作描寫C.心理描寫D.語言描寫7.下列關于象征手法的表述，不正確的一項是（）A.象征是通過具體事物表現(xiàn)抽象意義的一種手法。B.象征必須借助具體的象征物。C.象征能夠使文章含蓄、凝練，富有韻味。D.象征物和被象征的意義之間必須有必然的邏輯聯(lián)系。8.“閱讀下面的文字，按要求作文。（材料略）”這種作文題目要求考生（）A.自由命題，自選文體。B.圍繞給定材料，自選角度，自擬題目。C.必須寫記敘文。D.必須寫議論文。9.將反話說到正面來，用肯定的形式表達否定的意思，屬于哪種修辭手法？（）A.反問B.否定C.委婉D.反語10.在文章中，為了使表達更清晰、更有條理，或者為了突出強調(diào)某個意思，特意使用一些詞語或句子進行連接或呼應，這種技巧稱為（）A.過渡B.照應C.總結D.開頭二、填空題（每空1分，共10分）1.修辭手法是修飾、調(diào)整和美化語言的表達方式，比喻、排比、______等都是常見的修辭手法。2.“畫龍點睛”這個成語說明了一個字或一句話在文中的重要作用，這體現(xiàn)了______的表達效果。3.通過對人物的語言、動作、神態(tài)、心理等的描寫來刻畫人物形象，稱為______描寫。4.文章的結尾或總結部分，對全文進行概括、升華或發(fā)出號召，這種結尾方式稱為______結尾。5.運用生動形象的語言，具體描繪人物、事件、景物或狀物，稱為______。6.將兩種不同性質(zhì)的事物，按照某種特征或意義聯(lián)系起來，進行比較，稱為______。7.為了突出主要事物或強調(diào)某種感情，用另一事物或情景來烘托、映襯，稱為______。8.象征與比喻都是運用______的手法，但象征更側重于表現(xiàn)事物的______。9.“欲揚先抑”是一種______的表現(xiàn)手法，先抑后揚則是一種______的表現(xiàn)手法。10.在記敘文中，按照事件發(fā)展的先后順序來敘述，稱為______敘事。三、名詞解釋題（每小題5分，共20分）1.擬人2.渲染3.照應4.詳略得當四、簡答題（每小題6分，共12分）1.簡述對比和反襯的區(qū)別。2.簡述開頭“開門見山”和“設置懸念”兩種方式的運用效果。五、論述題（15分）閱讀下面的文字，分析其中運用了哪些主要的創(chuàng)作技法或表現(xiàn)手法？請結合具體語句，談談這些技法或手法是如何增強文章的表達效果的。“老王憑著一股倔強勁兒，硬是把那輛破舊的三輪車修好了。他臉上露出了憨厚的笑容，露出了兩個淺淺的酒窩。他的手雖然粗糙，但動作卻很麻利。修車時，他全神貫注，一會兒擰緊螺絲，一會兒用錘子敲打，一會兒又用布擦拭。汗水浸濕了他的衣服，但他似乎渾然不覺。修好后，他仔細檢查了幾遍，確保車子能夠正常運行。最后，他滿意地對我說：‘這下好了，這下好了！’”試卷答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1.D2.B3.C4.A5.C6.A7.D8.B9.D10.A二、填空題（每空1分，共10分）1.反語2.突出強調(diào)3.細節(jié)4.總結5.描寫6.比喻7.襯托8.具體形象；象征意義9.先抑后揚；欲揚先抑10.順敘三、名詞解釋題（每小題5分，共20分）1.擬人：把物（包括生物和非生物）當作人來寫，賦予物以人的思想、感情、動作、語言等特征的一種修辭手法。2.渲染：作者對所要描繪的對象進行細致的描繪、刻畫和修飾，以突出其特征，營造氣氛，抒發(fā)感情的一種表現(xiàn)手法。3.照應：文章中前后內(nèi)容的聯(lián)系和呼應，包括首尾照應、前后照應、文中照應等，使文章結構緊湊，情節(jié)連貫，意蘊深遠。4.詳略得當：在寫作中，根據(jù)文章的中心思想和要求，對重要的內(nèi)容詳細描寫，對次要的內(nèi)容簡略敘述，使文章重點突出，主次分明。四、簡答題（每小題6分，共12分）1.對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起相互比較，突出其中一方特征。反襯是利用與主要事物相反或相對的事物來襯托主要事物，主要事物更加突出。區(qū)別在于對比是兩者并列比較，反襯是用相反事物來襯托。2.開門見山是文章一開頭就直接進入主體內(nèi)容，直接點明主旨或要寫的事情，顯得簡潔明快，直接有力。設置懸念是在文章開頭設置疑問、制造謎團或引人入勝的情節(jié)，吸引讀者繼續(xù)閱讀，激發(fā)讀者的閱讀興趣。五、論述題（15分）示例：這段文字運用了描寫、對比、細節(jié)描寫等創(chuàng)作技法。描寫：主要運用了外貌描寫（“臉色蒼白，雙手冰涼，嘴唇微微顫抖”）、動作描寫（“雙手捂臉”、“蹲在地上”）和語言描寫（“我好想你啊”），生動形象地刻畫了人物悲傷、絕望的心情。對比：將人物內(nèi)心的極度悲傷與外在表現(xiàn)（“臉上沒有表情”）進行對比，突出了人物內(nèi)心的痛苦。細節(jié)描寫：通過“雙手捂臉”、“蹲在地上”、“眼淚不停地流下來”等細節(jié)，具體而生動地表現(xiàn)了人物的悲傷情緒。這些技法共同作用，使人物形象更加鮮明，情感表達更加深刻，增強了文章的感染力。---解析思路一、選擇題1.D（比喻應追求貼切，避免生搬硬套，此項表述錯誤）2.B（詩句運用了名詞疊加和對偶的句式，營造出蕭瑟的意境，主要體現(xiàn)了對偶的表現(xiàn)手法）3.C（先寫次要事物再寫主要事物，是為了反襯主要事物，屬于反襯手法）4.A（運用夸張和比喻，將無形的愁緒比作有形的“三千丈”，形象地表現(xiàn)了愁緒之深）5.C（先交代背景、設置懸念或進行鋪墊，屬于迂回鋪墊式開頭）6.A（主要描寫了人物的外貌特征）7.D（象征物和被象征的意義之間可以是類比或暗示關系，不一定是必然的邏輯聯(lián)系）8.B（材料作文要求圍繞材料，自選角度、題目和文體進行寫作）9.D（反語是用肯定形式表達否定意思）10.A（過渡是連接段落或?qū)哟?，照應是前后呼應，總結是概括全文，開頭是文章的開端）二、填空題1.反語（與比喻并列的常見修辭手法）2.突出強調(diào)（“畫龍點睛”的作用）3.細節(jié)（描寫人物通過細節(jié)）4.總結（結尾方式之一）5.描寫（具體描繪屬于描寫的范疇）6.比喻（兩種事物進行比較）7.襯托（用另一事物烘托主要事物）8.具體形象；象征意義（比喻和象征的共同點和區(qū)別）9.先抑后揚；欲揚先抑（兩種相反的表現(xiàn)手法）10.順敘（按時間順序敘述）三、名詞解釋題1.擬人：解釋其定義，即把物當作人來寫，賦予物以人的特征。2.渲染：解釋其定義，即細致描繪、刻畫、修飾，突出特征、營造氣氛、抒發(fā)感情。3.照應：解釋其定義，即文章前后內(nèi)容的聯(lián)系和呼應，包括種類。4.詳略得當：解釋其定義，即根據(jù)中心思想要求，對內(nèi)容進行詳略處理，使主次分明。四、簡答題1.對比：解釋其定義，即將不同事物或同一事物的不同方面并列比較。反襯：解釋其定義，即用相反或相對事物來襯托主要事