2025年河北省衡水市清涼店中學(xué)中考四?；瘜W(xué)試卷一、選擇題(★★★)1.某校組織同學(xué)們開展“采摘節(jié)”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，收獲了紅豆、花生、西紅柿、西瓜等。下列說法錯(cuò)誤的是

A．紅豆含有豐富的蛋白質(zhì)B．花生可用來獲取油脂C．西瓜含有豐富的糖類和水分D．吃西紅柿，可補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)(★★★)2.中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，為世界文明作出巨大貢獻(xiàn)。以下對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化理解正確的是

A．《天工開物》“凡火藥，硫?yàn)榧冴?yáng)，硝為純陰”，“硝”指硝酸鉀，現(xiàn)代硝酸鉀是鉀肥B．《勸學(xué)》中“冰，水為之，而寒于水”，說明冰的能量更高C．《己亥雜詩(shī)》中“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，蘊(yùn)含著自然界中的碳、氮循環(huán)D．《楊柳歌》中“獨(dú)憶飛絮鵝毛下，非復(fù)青絲馬尾垂”，“飛絮”的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)(★★★)3.正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列針對(duì)實(shí)驗(yàn)操作中的問題，分析有誤的是

A．可能導(dǎo)致中毒B．可能腐蝕標(biāo)簽C．導(dǎo)致pH偏大D．導(dǎo)致硫酸液滴飛濺(★★★)4.鈦和鈦合金具有很多的優(yōu)良性能，廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、醫(yī)療等行業(yè)。如圖為元素周期表中鈦元素的信息。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．鈦的原子序數(shù)是22B．鈦屬于金屬元素C．鈦的元素符號(hào)為TiD．一個(gè)鈦原子的質(zhì)量為47.87g(★★★)5.下圖是制取尿素[CO(NH2)2]的微觀示意圖。下列分析正確的是

A．物質(zhì)分類：該反應(yīng)共涉及3種氧化物B．營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；尿素能為作物提供多種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥C．定量分析：參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是17∶44D．微觀構(gòu)成：圖中物質(zhì)均由分子構(gòu)成(★★★)6.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理錯(cuò)誤的是

A．酸能解離出氫離子，則能解離出氫離子的物質(zhì)可能是酸B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構(gòu)成C．不含碳元素的化合物一定不是有機(jī)物，但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物D．某化合物在氧氣中燃燒只生成二氧化碳，則該物質(zhì)中一定含有碳元素(★★★)7.60℃時(shí)，向100g水中加入一定量形成溶液，再降溫至20℃，析出固體質(zhì)量的變化如圖1，結(jié)合圖2判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A．降溫至20℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%B．60℃時(shí)，向100g水中加入的質(zhì)量為46.6gC．20℃時(shí)，131.6g飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為31.6gD．t秒以前一定是的不飽和溶液(★★★)8.物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜是化學(xué)研究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離NaCl和BaSO4加水溶解，過濾B鑒別NH4Cl和(NH4)2SO4取樣，加Ca(OH)2固體研磨，聞氣味C除去CaO中的CaCO3向混合物中加入足量的稀鹽酸D檢驗(yàn)蠟燭中是否含有氫元素在蠟燭的火焰上方罩一只干燥的冷燒杯，觀察現(xiàn)象

A．AB．BC．CD．D(★★★★)9.某興趣小組向?qū)嶒?yàn)室制取CO2后的廢液M中，逐漸加入Na2CO3溶液充分反應(yīng)。如圖是滴加過程中對(duì)燒杯中物質(zhì)變化情況的分析(資料；CaCl2溶液呈中性)，下列說法不正確的是

A．廢液M的pH>7B．反應(yīng)0—a階段的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡C．反應(yīng)a~b階段，溶液的pH保持不變D．b點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有NaCl(★★★★)10.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．實(shí)驗(yàn)探究可燃物燃燒的條件，并粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量B．探究相同溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性C．探究能溶于水，且能和溶液反應(yīng)D．探究鐵絲銹蝕的條件，且與鐵絲純度的關(guān)系二、填空與簡(jiǎn)答(★★★)11.生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)回答下列問題。(1)衣服的標(biāo)簽如圖所示，面料成分中屬于天然材料的是__________；(2)炒菜時(shí)使用了加碘鹽，食用加碘鹽可以預(yù)防__________；(3)洗碗筷后，小明將菜刀擦干以防止生銹，其防銹原理是__________；(4)橙子中富含維生素C，維生素C具有酸的通性，判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是__________（填字母）。

A．硫酸銅B．鐵銹C．食鹽D．氫氧化鈉(★★★)12.2025年“中國(guó)水周”的活動(dòng)主題是“推動(dòng)水利高質(zhì)量發(fā)展，保障我國(guó)水安全”。(1)自來水廠的凈水過程中加入明礬可以使懸浮的雜質(zhì)從水中___________出來。(2)下列選項(xiàng)中能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是___________(填字母)。

A．水的電解B．水的蒸餾C．氫氣的燃燒(3)如圖為電解水實(shí)驗(yàn)示意圖，在實(shí)驗(yàn)中與電源___________(填“正極”或“負(fù)極”)相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體能使木條燃燒更旺，電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(4)過氧化鈉能與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(★★★)13.《天工開物》“稻宜篇”記載：“凡播種先以稻麥稿包浸數(shù)日，俟其生芽，撒于田中，生出寸許，其名曰秧。秧生三十日即拔起分栽。凡秧田一畝所生秧，供移栽二十五畝?！惭硖锛热龇N，撒枯，勻鋪與畝，長(zhǎng)出秧來，肥不可言?！逼渲刑岬搅斯湃颂岣咚井a(chǎn)量的方法“土性帶冷漿者，宜骨灰蘸秧根，(凡禽獸骨)。石灰淹苗足，向陽(yáng)暖土不宜也?！闭?qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：(1)“骨灰蘸秧根”能增強(qiáng)水稻的抗寒、抗旱能力。骨灰中含有_______肥(填：氮、磷或鉀)。(2)“石灰淹苗足”指用熟石灰來改良酸性土壤。①酸雨是導(dǎo)致土壤呈酸性的原因之一，酸雨的pH<_______。②下列空氣污染物會(huì)導(dǎo)致酸雨的是_______(多選，填字母序號(hào))。a．b．c．d．③“石灰淹苗足”中的石灰主要成分是氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)是_______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。(3)寫出熟石灰改良含有硫酸的酸性土壤的化學(xué)方程式_______，若熟石灰過量，容易導(dǎo)致土壤變_______(填：酸性、中性、堿性)。(★★★)14.某小組同學(xué)以貝殼(主要成分為)、草木灰(含)和油脂為原料，模擬古法制肥皂，實(shí)驗(yàn)室操作流程如下圖：已知：油脂密度小于水，難溶于水；在堿性、加熱條件下生成的物質(zhì)可溶于水。回答下列問題：(1)“煅燒”生成的固體產(chǎn)物俗稱：___________。(2)“過濾”時(shí)，玻璃棒的作用：___________。(3)“溶解”時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。此過程___________。(填“放熱”或“吸熱”)(4)流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。(填化學(xué)式)三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)15.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示微型裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)同學(xué)們用酒精燈對(duì)B處的木炭進(jìn)行加熱，但木炭沒有燃燒，原因可能是_________。(2)同學(xué)們先向A處注入溶液，然后重新用酒精燈對(duì)B處的木炭進(jìn)行加熱，木炭劇烈燃燒。寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。(3)尾氣可能含有的有害氣體是_________。(★★★)16.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分常見裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)小明用A、D裝置組合制取氧氣，反應(yīng)原理為___________(用化學(xué)方程式表示)，小明發(fā)現(xiàn)所制得的氧氣的純度較低，其可能原因是___________(寫一點(diǎn)即可)。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________，選用該原理的依據(jù)有___________。A．原料廉價(jià)易得B．反應(yīng)速率適中C．制得的氣體較純凈D．實(shí)驗(yàn)條件易于控制(3)若用裝置C制二氧化碳時(shí)，關(guān)閉止水夾，多孔隔板處觀察到的現(xiàn)象是___________(用字母e、f、g對(duì)如圖所示現(xiàn)象進(jìn)行排序)。四、科學(xué)探究題(★★★)17.實(shí)驗(yàn)小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果?！静殚嗁Y料】I．溶液的pH越大，酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸，正常pH范圍為0.9-1.5。II．三種胃藥的有效成分如下、胃藥使用不當(dāng)，可能導(dǎo)致胃脹氣等癥狀。

胃藥a胃藥b胃藥c碳酸氫鈉NaHCO3鋁碳酸鎂Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O氫氧化鋁Al(OH)3【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證胃藥是否能抗酸各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個(gè)小燒杯中，分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥，攪拌120s，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用pH傳感器測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH。

胃藥種類胃藥a胃藥b胃藥c現(xiàn)象產(chǎn)生大量氣體產(chǎn)生極少量氣體無氣體反應(yīng)后溶液的pH6.374.251.34(1)胃藥a主要成分的俗名___________，胃藥a和胃藥b產(chǎn)生的氣體均為CO2，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的試劑是___________。(2)胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，其化學(xué)方程式為___________。(3)由實(shí)驗(yàn)一可知三種胃藥都能抗酸，依據(jù)是___________。實(shí)驗(yàn)二：探究影響胃藥抗酸效果的因素下表所示實(shí)驗(yàn)中，均取25mL的稀鹽酸，加入胃藥，攪拌，用pH傳感器測(cè)定一定反應(yīng)時(shí)間后溶液的pH(反應(yīng)后pH越大，抗酸效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)胃藥種類有效成分質(zhì)量/g反應(yīng)時(shí)間/s溶液的pH①胃藥a0.5606.02②胃藥a0.51206.37③胃藥a0.51806.54④胃藥b0.5603.93⑤胃藥b0.51204.25⑥胃藥b0.51804.70⑦胃藥c0.5601.26⑧胃藥c0.51201.34⑨胃藥c0.51801.42(4)探究反應(yīng)時(shí)間對(duì)胃藥抗酸效果的影響的實(shí)驗(yàn)組合是___________(填序號(hào)任寫一個(gè)組合)。(5)由實(shí)驗(yàn)二可知，胃藥種類對(duì)抗