新課標(biāo)高中歷史單元整合提升資本主義世界市場的形成和發(fā)展新人教版必修教案_第1頁
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文檔簡介

新課標(biāo)高中歷史單元整合提升資本主義世界市場的形成和發(fā)展新人教版必修教案一、教學(xué)內(nèi)容分析1.課程標(biāo)準(zhǔn)解讀分析本課程以新課標(biāo)高中歷史單元整合提升為宗旨,針對資本主義世界市場的形成和發(fā)展這一主題,結(jié)合新人教版必修教案進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。課程標(biāo)準(zhǔn)方面,本課程強調(diào)學(xué)生對于資本主義世界市場形成和發(fā)展過程的理解和掌握,注重培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象、提取關(guān)鍵信息的能力。在知識與技能維度,核心概念包括資本主義世界市場的形成、發(fā)展及其影響,關(guān)鍵技能包括歷史事件的分析、比較、綜合等。在過程與方法維度,本課程倡導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、合作學(xué)習(xí)等方式,深入理解資本主義世界市場的形成和發(fā)展。在情感·態(tài)度·價值觀、核心素養(yǎng)維度,本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的歷史觀,提高社會責(zé)任感和人文素養(yǎng)。2.學(xué)情分析針對高中學(xué)生,他們已經(jīng)具備一定歷史知識儲備和生活經(jīng)驗,對于資本主義世界市場的形成和發(fā)展有一定的認(rèn)知。然而,由于歷史學(xué)科的特殊性,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能存在以下問題:一是對歷史事件的分析能力不足,難以從眾多歷史事實中提取關(guān)鍵信息;二是對于資本主義世界市場的形成和發(fā)展過程理解不夠深入,難以把握其內(nèi)在邏輯;三是缺乏對歷史事件的批判性思維,容易受到片面觀點的影響。針對這些問題,教學(xué)設(shè)計應(yīng)注重以下幾點:一是通過豐富多樣的教學(xué)活動,提高學(xué)生的歷史分析能力;二是結(jié)合具體歷史事件,引導(dǎo)學(xué)生深入理解資本主義世界市場的形成和發(fā)展過程;三是培養(yǎng)學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中的批判性思維,使其能夠全面、客觀地認(rèn)識歷史。二、教材分析本課程內(nèi)容在單元乃至整個課程體系中具有重要的地位和作用。首先,它有助于學(xué)生全面了解資本主義世界市場的形成和發(fā)展過程,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ);其次,它有助于培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象、提取關(guān)鍵信息的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本課程與前后的知識關(guān)聯(lián)密切,與上一單元的資本主義生產(chǎn)關(guān)系的確立相銜接,為下一單元的資本主義世界市場的形成和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。核心概念包括資本主義世界市場的形成、發(fā)展及其影響,關(guān)鍵技能包括歷史事件的分析、比較、綜合等。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)本課程旨在幫助學(xué)生構(gòu)建資本主義世界市場形成與發(fā)展的知識體系。學(xué)生應(yīng)能夠識記資本主義世界市場的關(guān)鍵概念、發(fā)展歷程中的重要事件和主要特征,理解其形成的原因、過程和影響。通過描述、解釋和比較,學(xué)生能夠識別不同歷史時期的資本主義世界市場的異同,并能夠運用這些知識分析現(xiàn)實中的經(jīng)濟現(xiàn)象。知識目標(biāo)應(yīng)包括:了解資本主義世界市場的起源和發(fā)展階段;理解市場全球化對國際關(guān)系和經(jīng)濟發(fā)展的影響;掌握資本主義世界市場形成的關(guān)鍵因素和過程。2.能力目標(biāo)學(xué)生應(yīng)具備運用歷史知識分析、綜合和評價的能力。能力目標(biāo)應(yīng)包括:能夠通過史料分析,識別歷史事件的發(fā)展趨勢和因果關(guān)系;能夠設(shè)計調(diào)查問卷或訪談,收集相關(guān)信息,并進(jìn)行分析;能夠撰寫研究報告,展示對資本主義世界市場形成和發(fā)展的深入理解。此外,學(xué)生應(yīng)能夠運用歷史知識解決實際問題,如分析當(dāng)前國際貿(mào)易政策對市場的影響。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生對歷史發(fā)展的好奇心和探索精神,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和全球視野。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)應(yīng)包括:通過學(xué)習(xí)資本主義世界市場的形成,學(xué)生能夠認(rèn)識到歷史發(fā)展中的復(fù)雜性和多元性;能夠從歷史中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),對現(xiàn)實問題有更加深刻的認(rèn)識;能夠在個人行為中體現(xiàn)出對公平、正義和社會責(zé)任的關(guān)注。4.科學(xué)思維目標(biāo)學(xué)生應(yīng)學(xué)會運用歷史學(xué)科特有的思維方式來分析和解決問題??茖W(xué)思維目標(biāo)應(yīng)包括:能夠運用歷史分析法,從多個角度審視歷史事件;能夠批判性地評估歷史資料,識別其價值和局限性;能夠通過歷史比較,理解不同文明和社會的互動與發(fā)展。5.科學(xué)評價目標(biāo)學(xué)生應(yīng)能夠?qū)W(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行自我評價和反思??茖W(xué)評價目標(biāo)應(yīng)包括:能夠設(shè)定個人學(xué)習(xí)目標(biāo),并評估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展;能夠根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn),對歷史分析報告進(jìn)行自我評估;能夠?qū)v史事件和理論進(jìn)行批判性思考,并提出改進(jìn)建議。三、教學(xué)重點、難點1.教學(xué)重點本課程的教學(xué)重點在于使學(xué)生理解資本主義世界市場形成和發(fā)展的歷史過程及其對全球經(jīng)濟的深遠(yuǎn)影響。重點內(nèi)容包括:資本主義生產(chǎn)方式的興起、國際貿(mào)易體系的確立、以及不同地區(qū)和國家在市場形成中的角色。學(xué)生需能夠描述資本主義世界市場的形成階段,分析其主要特征和發(fā)展趨勢,并能夠運用歷史知識解釋其對現(xiàn)代社會的影響。教學(xué)設(shè)計中應(yīng)確保這些核心內(nèi)容通過案例研究、地圖作業(yè)和歷史角色扮演等活動得到深入探討和鞏固。2.教學(xué)難點教學(xué)的難點在于幫助學(xué)生理解資本主義世界市場的復(fù)雜性和動態(tài)變化。難點主要體現(xiàn)在:資本主義世界市場的多維度影響,包括經(jīng)濟、政治、社會和文化等多個層面;以及不同國家和地區(qū)的參與方式和市場互動的復(fù)雜性。學(xué)生可能會在理解資本主義世界市場的全球性和地方性沖突時遇到困難。為了克服這一難點,教學(xué)應(yīng)通過提供詳細(xì)的背景信息、使用多媒體資源、組織小組討論和模擬歷史事件等方式,幫助學(xué)生逐步構(gòu)建對資本主義世界市場形成和發(fā)展的全面認(rèn)識。四、教學(xué)準(zhǔn)備清單多媒體課件:包含歷史圖片、視頻資料和動畫演示。教具:資本主義世界市場發(fā)展流程圖、各國貿(mào)易地圖。實驗器材:無特殊要求。音頻視頻資料:相關(guān)歷史紀(jì)錄片片段。任務(wù)單:學(xué)生分組討論任務(wù)和作業(yè)單。評價表:學(xué)生表現(xiàn)評價表。預(yù)習(xí)教材:學(xué)生需預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)。學(xué)習(xí)用具:畫筆、計算器等。教學(xué)環(huán)境:小組座位排列,黑板板書設(shè)計框架。五、教學(xué)過程第一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)情境創(chuàng)設(shè):同學(xué)們,今天我們要一起探索一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代——資本主義世界市場的形成和發(fā)展。在開始之前,讓我們先來回顧一下我們之前學(xué)過的內(nèi)容。你們還記得在工業(yè)革命之前,世界是什么樣的嗎?那時候,人們的生活、貿(mào)易和交流都受到了很多限制。認(rèn)知沖突:現(xiàn)在,請看這個地圖,它展示了19世紀(jì)末的世界貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。你們注意到什么了嗎?為什么這個網(wǎng)絡(luò)看起來如此復(fù)雜,而且似乎覆蓋了整個地球?挑戰(zhàn)性任務(wù):同學(xué)們,現(xiàn)在我們來做一個假設(shè):如果你們是這個時代的商人,你們會如何去開拓新的市場?你們會面臨哪些挑戰(zhàn)?你們認(rèn)為哪些因素是成功的關(guān)鍵?價值爭議短片:核心問題引出:學(xué)習(xí)路線圖:為了更好地學(xué)習(xí)這個主題,我們需要明確我們的學(xué)習(xí)路線。首先,我們將回顧工業(yè)革命之前的世界貿(mào)易情況,然后探討工業(yè)革命如何推動了資本主義世界市場的形成。接著,我們將分析資本主義世界市場對全球經(jīng)濟、政治和社會的影響。最后,我們將討論全球化對當(dāng)代世界的影響。舊知與新知鏈接:在開始新的學(xué)習(xí)之前,我們需要回顧一下我們之前學(xué)過的知識。比如,工業(yè)革命的技術(shù)進(jìn)步、資本主義經(jīng)濟體系的基本原則等。這些都是我們理解資本主義世界市場形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ)??谡Z化表達(dá):同學(xué)們,你們有沒有想過,如果當(dāng)時沒有工業(yè)革命,我們的生活會是怎樣的?現(xiàn)在,讓我們一起揭開資本主義世界市場的神秘面紗,看看它是如何塑造我們今天的生活的。準(zhǔn)備好了嗎?讓我們開始這段精彩的旅程吧!第二、新授環(huán)節(jié)任務(wù)一:資本主義世界市場的形成教師活動:1.展示19世紀(jì)末的世界地圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察不同地區(qū)的貿(mào)易路線。2.提出問題:“這些貿(mào)易路線是如何形成的?它們對世界產(chǎn)生了什么影響?”3.分發(fā)教材,要求學(xué)生閱讀相關(guān)章節(jié),找出資本主義世界市場形成的關(guān)鍵因素。4.引導(dǎo)學(xué)生討論,總結(jié)資本主義世界市場形成的三個主要因素:工業(yè)革命、殖民擴張和交通運輸技術(shù)的發(fā)展。5.通過多媒體展示資本主義世界市場的形成過程,幫助學(xué)生理解其復(fù)雜性。學(xué)生活動:1.閱讀教材,尋找資本主義世界市場形成的相關(guān)信息。2.參與討論,分享自己的理解和觀點。3.總結(jié)資本主義世界市場形成的三個主要因素。4.觀看多媒體展示,加深對資本主義世界市場形成過程的理解。即時評價標(biāo)準(zhǔn):1.學(xué)生能否正確描述資本主義世界市場的形成過程。2.學(xué)生能否分析資本主義世界市場形成的關(guān)鍵因素。3.學(xué)生能否理解資本主義世界市場對世界的影響。任務(wù)二:資本主義世界市場的特點教師活動:1.提出問題:“資本主義世界市場有哪些特點?”2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容,總結(jié)資本主義世界市場的三個主要特點:全球化、競爭性和流動性。3.通過案例分析,幫助學(xué)生理解這些特點的具體表現(xiàn)。4.引導(dǎo)學(xué)生討論,分析資本主義世界市場特點的成因。學(xué)生活動:1.參與討論,分享自己對資本主義世界市場特點的理解。2.分析案例,找出資本主義世界市場特點的具體表現(xiàn)。3.討論資本主義世界市場特點的成因。即時評價標(biāo)準(zhǔn):1.學(xué)生能否正確列舉資本主義世界市場的三個主要特點。2.學(xué)生能否分析資本主義世界市場特點的具體表現(xiàn)。3.學(xué)生能否解釋資本主義世界市場特點的成因。任務(wù)三:資本主義世界市場的影響教師活動:1.提出問題:“資本主義世界市場對世界產(chǎn)生了哪些影響?”2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容,總結(jié)資本主義世界市場的三個主要影響:經(jīng)濟、政治和社會文化。3.通過多媒體展示資本主義世界市場的影響,幫助學(xué)生理解其深遠(yuǎn)意義。4.引導(dǎo)學(xué)生討論,分析資本主義世界市場影響的積極和消極方面。學(xué)生活動:1.參與討論,分享自己對資本主義世界市場影響的看法。2.分析多媒體展示的內(nèi)容,理解資本主義世界市場的影響。3.討論資本主義世界市場影響的積極和消極方面。即時評價標(biāo)準(zhǔn):1.學(xué)生能否正確列舉資本主義世界市場的三個主要影響。2.學(xué)生能否分析資本主義世界市場影響的積極和消極方面。3.學(xué)生能否理解資本主義世界市場影響的深遠(yuǎn)意義。任務(wù)四:全球化與資本主義世界市場教師活動:1.提出問題:“全球化與資本主義世界市場之間有什么關(guān)系?”2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容,分析全球化對資本主義世界市場的影響。3.通過案例研究,幫助學(xué)生理解全球化與資本主義世界市場之間的互動關(guān)系。4.引導(dǎo)學(xué)生討論,探討全球化對資本主義世界市場的未來影響。學(xué)生活動:1.參與討論,分享自己對全球化與資本主義世界市場關(guān)系的理解。2.分析案例,理解全球化對資本主義世界市場的影響。3.討論全球化對資本主義世界市場的未來影響。即時評價標(biāo)準(zhǔn):1.學(xué)生能否正確分析全球化對資本主義世界市場的影響。2.學(xué)生能否理解全球化與資本主義世界市場之間的互動關(guān)系。3.學(xué)生能否探討全球化對資本主義世界市場的未來影響。任務(wù)五:資本主義世界市場的挑戰(zhàn)與應(yīng)對教師活動:1.提出問題:“資本主義世界市場面臨哪些挑戰(zhàn)?我們應(yīng)該如何應(yīng)對?”2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容,總結(jié)資本主義世界市場面臨的三個主要挑戰(zhàn):經(jīng)濟危機、環(huán)境污染和社會不平等。3.通過小組討論,引導(dǎo)學(xué)生提出應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的策略。4.引導(dǎo)學(xué)生討論,分析這些策略的可行性和有效性。學(xué)生活動:1.參與討論,分享自己對資本主義世界市場面臨的挑戰(zhàn)的理解。2.提出應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的策略。3.分析這些策略的可行性和有效性。即時評價標(biāo)準(zhǔn):1.學(xué)生能否正確列舉資本主義世界市場面臨的三個主要挑戰(zhàn)。2.學(xué)生能否提出應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的策略。3.學(xué)生能否分析這些策略的可行性和有效性。第三、鞏固訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固層:練習(xí)1:請根據(jù)以下表格,填寫資本主義世界市場形成的關(guān)鍵因素。|關(guān)鍵因素|描述|||||工業(yè)革命|||殖民擴張|||交通運輸技術(shù)||練習(xí)2:請解釋以下概念:全球化競爭性流動性綜合應(yīng)用層:練習(xí)3:分析以下案例,討論資本主義世界市場對經(jīng)濟、政治和社會文化的影響。案例一:工業(yè)革命后,英國成為世界工廠。案例二:殖民擴張對非洲的影響。練習(xí)4:設(shè)計一個方案,如何利用資本主義世界市場促進(jìn)我國經(jīng)濟發(fā)展。拓展挑戰(zhàn)層:練習(xí)5:請根據(jù)以下材料,分析全球化對資本主義世界市場的影響。材料一:全球化使得商品和資本流動更加自由。材料二:全球化帶來了文化沖突。練習(xí)6:探討資本主義世界市場面臨的挑戰(zhàn),并提出應(yīng)對策略。變式訓(xùn)練:練習(xí)7:將資本主義世界市場的形成與工業(yè)革命聯(lián)系起來,分析兩者之間的關(guān)系。練習(xí)8:將資本主義世界市場的影響與我國當(dāng)前的經(jīng)濟形勢聯(lián)系起來,討論其對我國的啟示。即時反饋:學(xué)生完成練習(xí)后,教師進(jìn)行點評,指出錯誤和不足,并提供改進(jìn)建議。學(xué)生之間互相批改練習(xí),互相學(xué)習(xí),共同提高。利用實物投影、移動學(xué)習(xí)終端等技術(shù)手段,展示優(yōu)秀或典型錯誤樣例,供全體學(xué)生參考。第四、課堂小結(jié)知識體系建構(gòu):引導(dǎo)學(xué)生使用思維導(dǎo)圖或概念圖,梳理資本主義世界市場的形成、特點、影響和挑戰(zhàn)。強調(diào)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的核心問題,如“資本主義世界市場是如何形成的?它對世界產(chǎn)生了什么影響?”方法提煉與元認(rèn)知培養(yǎng):總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的科學(xué)思維方法,如建模、歸納、證偽。通過反思性問題,如“這節(jié)課你最欣賞誰的思路?”培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知能力。懸念設(shè)置與作業(yè)布置:巧妙聯(lián)結(jié)下節(jié)課內(nèi)容,如“下一節(jié)課我們將探討資本主義世界市場的未來?!辈贾貌町惢鳂I(yè),分為鞏固基礎(chǔ)的“必做”和滿足個性化發(fā)展的“選做”兩部分。作業(yè)指令清晰,與學(xué)習(xí)目標(biāo)一致,并提供完成路徑指導(dǎo)。小結(jié)展示與反思陳述:學(xué)生展示自己的知識網(wǎng)絡(luò)圖,并清晰表達(dá)核心思想與學(xué)習(xí)方法。學(xué)生進(jìn)行反思陳述,評估對課程內(nèi)容整體把握的深度與系統(tǒng)性。六、作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)性作業(yè):請根據(jù)以下表格,填寫資本主義世界市場形成的關(guān)鍵因素。|關(guān)鍵因素|描述|||||工業(yè)革命|||殖民擴張|||交通運輸技術(shù)||請解釋以下概念:全球化競爭性流動性分析以下案例,討論資本主義世界市場對經(jīng)濟、政治和社會文化的影響。案例一:工業(yè)革命后,英國成為世界工廠。案例二:殖民擴張對非洲的影響。拓展性作業(yè):設(shè)計一個方案,如何利用資本主義世界市場促進(jìn)我國經(jīng)濟發(fā)展。將資本主義世界市場的形成與工業(yè)革命聯(lián)系起來,分析兩者之間的關(guān)系。探究性/創(chuàng)造性作業(yè):請撰寫一篇短文,探討資本主義世界市場面臨的挑戰(zhàn),并提出你的應(yīng)對策略。設(shè)計一個項目,研究資本主義世界市場對某一特定地區(qū)或國家的影響,并撰寫研究報告。創(chuàng)作一幅描繪資本主義世界市場形成過程的漫畫或插圖,并配以簡要的文字說明。七、本節(jié)知識清單及拓展資本主義世界市場的定義與特征資本主義世界市場是資本主義生產(chǎn)方式在全球范圍內(nèi)的擴展和深化,具有全球化、競爭性和流動性的特征。工業(yè)革命對世界市場的影響工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的飛躍,加速了商品生產(chǎn)和貿(mào)易,是資本主義世界市場形成的關(guān)鍵因素之一。殖民擴張與全球市場殖民擴張為資本主義國家提供了原材料和市場,促進(jìn)了全球市場的形成和發(fā)展。交通運輸技術(shù)與世界市場交通運輸技術(shù)的發(fā)展,特別是鐵路和蒸汽船的普及,極大地縮短了運輸時間,促進(jìn)了全球貿(mào)易的發(fā)展。資本主義世界市場的經(jīng)濟影響資本主義世界市場推動了國際貿(mào)易和資本流動,促進(jìn)了經(jīng)濟增長,但也加劇了貧富差距。資本主義世界市場的政治影響資本主義世界市場的形成加劇了國際政治格局的競爭,影響了國家間的政治關(guān)系。資本主義世界市場的社會文化影響資本主義世界市場帶來了不同文化之間的交流和碰撞,促進(jìn)了文化的多樣性和發(fā)展。全球化與資本主義世界市場的關(guān)系全球化是資本主義世界市場發(fā)展的結(jié)果,也是其進(jìn)一步發(fā)展的動力。資本主義世界市場的挑戰(zhàn)資本主義世界市場面臨經(jīng)濟危機、環(huán)境污染和社會不平等等一系列挑戰(zhàn)。應(yīng)對資本主義世界市場的策略應(yīng)對資本主義世界市場的挑戰(zhàn)需要國際合作、技術(shù)創(chuàng)新和社會政策調(diào)整。資本主義世界市場對未來經(jīng)濟的影響資本主義世界市場的發(fā)展對未來經(jīng)濟格局和國際關(guān)系將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。資本主義世界市場與可持續(xù)發(fā)展資本主義世界市場的發(fā)展需要考慮可持續(xù)發(fā)展的要求,實現(xiàn)經(jīng)濟增長與環(huán)境保護(hù)的平衡。資本主義世界市場與中國特色社會主義市場經(jīng)濟資本主義世界市場的發(fā)展為中國特色社會主義市場經(jīng)濟提供了經(jīng)驗和借鑒。八、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中,我深刻體會到了教學(xué)反思的重要性。以下是我對

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