初中教資綜合素質(zhì)選擇材料分析題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.在教育教學(xué)中，教師應(yīng)遵循的主要原則是（B）。A.知識傳授為主B.學(xué)生發(fā)展為主C.教師權(quán)威為主D.經(jīng)驗(yàn)主義為主2.教育的根本任務(wù)是（A）。A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人B.提高學(xué)生的成績C.維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定D.培養(yǎng)學(xué)生的特長3.在教育過程中，教師與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是（C）。A.教師主導(dǎo)，學(xué)生被動B.學(xué)生主導(dǎo)，教師被動C.教師與學(xué)生平等合作D.教師權(quán)威，學(xué)生服從4.教育公平的主要體現(xiàn)是（B）。A.學(xué)校設(shè)施現(xiàn)代化B.每個(gè)學(xué)生都有平等的教育機(jī)會C.教師待遇高D.學(xué)生成績優(yōu)秀5.教育評價(jià)的主要目的是（A）。A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展B.評定教師水平C.維護(hù)學(xué)校管理D.提高升學(xué)率6.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（D）。A.順從性B.依賴性C.個(gè)人主義D.創(chuàng)新能力7.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（A）。A.合作精神B.競爭意識C.個(gè)人主義D.順從性8.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（C）。A.依賴性B.個(gè)人主義C.自主學(xué)習(xí)能力D.順從性9.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（B）。A.順從性B.批判性思維C.個(gè)人主義D.依賴性10.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（D）。A.依賴性B.個(gè)人主義C.順從性D.社會責(zé)任感二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育教學(xué)中，教師應(yīng)遵循的原則包括（ABCD）。A.因材施教B.教學(xué)相長C.以學(xué)生為本D.科學(xué)性2.教育的根本任務(wù)包括（ABCD）。A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)B.提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展3.在教育過程中，教師與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是（ABCD）。A.尊重學(xué)生B.理解學(xué)生C.引導(dǎo)學(xué)生D.與學(xué)生平等合作4.教育公平的主要體現(xiàn)包括（ABCD）。A.每個(gè)學(xué)生都有平等的教育機(jī)會B.教育資源公平分配C.教育機(jī)會均等D.教育質(zhì)量均衡5.教育評價(jià)的主要目的包括（ABCD）。A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展B.改進(jìn)教學(xué)方法C.提高教育質(zhì)量D.評定學(xué)生水平6.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)的能力包括（ABCD）。A.創(chuàng)新能力B.合作精神C.批判性思維D.社會責(zé)任感7.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)的品質(zhì)包括（ABCD）。A.道德品質(zhì)B.科學(xué)精神C.人文素養(yǎng)D.實(shí)踐能力8.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)的素養(yǎng)包括（ABCD）。A.道德素養(yǎng)B.科學(xué)素養(yǎng)C.人文素養(yǎng)D.實(shí)踐素養(yǎng)9.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)的技能包括（ABCD）。A.學(xué)習(xí)技能B.溝通技能C.合作技能D.創(chuàng)新技能10.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)的態(tài)度包括（ABCD）。A.積極主動B.勤奮努力C.尊重他人D.責(zé)任心強(qiáng)三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的根本任務(wù)是提高學(xué)生的成績。（×）2.教育公平的主要體現(xiàn)是學(xué)校設(shè)施現(xiàn)代化。（×）3.教育評價(jià)的主要目的是評定教師水平。（×）4.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人主義。（×）5.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的依賴性。（×）6.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的順從性。（×）7.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。（√）8.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。（√）9.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。（√）10.教育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育教學(xué)中的因材施教原則。因材施教原則是指教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取不同的教學(xué)方法和手段，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。具體包括了解學(xué)生的興趣、能力、性格等特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的不同需求，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到提高。2.簡述教育教學(xué)中的教學(xué)相長原則。教學(xué)相長原則是指教師在教學(xué)過程中，不僅要注意學(xué)生的成長，也要注意自身的提高。教師通過教學(xué)，不僅可以傳授知識，還可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)和幫助，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。3.簡述教育教學(xué)中的以學(xué)生為本原則。以學(xué)生為本原則是指教師在教學(xué)過程中，應(yīng)以學(xué)生的需求和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展。4.簡述教育教學(xué)中的科學(xué)性原則?？茖W(xué)性原則是指教師在教學(xué)過程中，應(yīng)遵循科學(xué)的教學(xué)規(guī)律和方法，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使教學(xué)過程科學(xué)有序，提高教學(xué)效果。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論教育教學(xué)中的教育公平問題。教育公平是教育的基本原則之一，它要求每個(gè)學(xué)生都有平等的教育機(jī)會和權(quán)利。在教育實(shí)踐中，教育公平主要體現(xiàn)在教育資源的公平分配、教育機(jī)會的均等和教育質(zhì)量的均衡等方面。為了實(shí)現(xiàn)教育公平，學(xué)校和社會應(yīng)共同努力，消除教育不平等現(xiàn)象，為每個(gè)學(xué)生提供公平的教育環(huán)境。2.討論教育教學(xué)中的教育評價(jià)問題。教育評價(jià)是教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。教育評價(jià)的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，而不是評定學(xué)生的水平。因此，教育評價(jià)應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，采用多元化的評價(jià)方式，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我評價(jià)能力。3.討論教育教學(xué)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)問題。創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會的重要素質(zhì)之一，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是教育教學(xué)的重要任務(wù)。教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，學(xué)校和社會也應(yīng)為學(xué)生提供創(chuàng)新實(shí)踐的機(jī)會和平臺，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。4.討論教育教學(xué)中的合作精神培養(yǎng)問題。合作精神是現(xiàn)代社會的重要素質(zhì)之一，培