北京航空航天大學(xué)校園概覽演講人：XXX日期:歷史沿革校園布局規(guī)劃學(xué)術(shù)資源體系學(xué)生生活圖景科技特色設(shè)施校園生態(tài)景觀目錄01歷史沿革1952年創(chuàng)建背景與定位新中國成立初期，國家急需培養(yǎng)大量航空航天人才，適應(yīng)國防和經(jīng)濟建設(shè)需要。創(chuàng)建背景學(xué)校定位初期發(fā)展北京航空航天大學(xué)作為國內(nèi)首批成立的航空航天類高校之一，肩負著培養(yǎng)高水平航空航天人才的重要使命。建校初期，學(xué)校匯聚了一批國內(nèi)外知名學(xué)者和專家，形成了較為完整的學(xué)科體系和辦學(xué)特色。航空航天領(lǐng)域里程碑事件東方紅一號衛(wèi)星探月工程載人航天工程大型飛機研制學(xué)校參與了東方紅一號衛(wèi)星的研制工作，為中國航天事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)校為載人航天工程提供了多項關(guān)鍵技術(shù)，為我國載人航天事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校積極參與探月工程，為月球探測提供了關(guān)鍵技術(shù)和人才支持。學(xué)校在大型飛機研制方面取得了重要進展，為我國民用航空工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。校訓(xùn)精神與文化傳承校訓(xùn)精神學(xué)校的校訓(xùn)是“德才兼?zhèn)?、知行合一”，強調(diào)學(xué)生應(yīng)具備高尚的道德品質(zhì)和扎實的專業(yè)知識，同時注重實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。文化傳承校風(fēng)學(xué)風(fēng)學(xué)校秉承“艱苦奮斗、自強不息”的航空航天精神，形成了獨具特色的文化氛圍和辦學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校注重校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學(xué)術(shù)氛圍和“愛國、愛校、團結(jié)、奮進”的集體主義精神。12302校園布局規(guī)劃主校區(qū)功能區(qū)劃分（教學(xué)/實驗/生活）教學(xué)區(qū)包含圖書館、教學(xué)樓、講堂群等，是學(xué)生獲取知識、進行課堂學(xué)習(xí)的主要場所。01實驗區(qū)設(shè)有各類實驗室和研究場所，為科研和學(xué)生實驗提供支持，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。02生活區(qū)包括學(xué)生宿舍、食堂、體育館等，為學(xué)生提供便利的生活和娛樂設(shè)施，促進身心健康。03標(biāo)志性建筑特色解析作為校園內(nèi)最高的建筑，具有獨特的現(xiàn)代設(shè)計風(fēng)格，是校園的重要地標(biāo)。北航大廈建筑風(fēng)格莊重典雅，擁有豐富的藏書和學(xué)術(shù)資源，是學(xué)習(xí)和研究的理想場所。圖書館設(shè)施完備的體育場館，是舉辦各類體育賽事和活動的重要場所，體現(xiàn)了學(xué)校的體育精神。體育館智慧校園導(dǎo)覽系統(tǒng)校園生活服務(wù)集成餐飲、購物、學(xué)習(xí)等各類生活服務(wù)信息，方便學(xué)生校園生活。03實時定位用戶位置，提供最優(yōu)路徑規(guī)劃，幫助用戶快速到達目的地。02智能導(dǎo)航服務(wù)虛擬校園游覽提供校園全景地圖和3D模型，用戶可以通過手機或電腦進行虛擬游覽。0103學(xué)術(shù)資源體系國家級重點實驗室配置開展航空領(lǐng)域前沿技術(shù)研究，推動國家科技進步。航空科學(xué)與技術(shù)國家實驗室研究虛擬現(xiàn)實技術(shù)，為國家航空航天事業(yè)提供支持。致力于航空發(fā)動機研發(fā)，提高國家航空動力水平。虛擬現(xiàn)實國家重點實驗室專注于飛行器設(shè)計與制造，培養(yǎng)頂尖科研人才。飛行器設(shè)計國家重點實驗室01020403航空發(fā)動機國家重點實驗室航空航天專業(yè)圖書館館藏資源收藏大量航空航天領(lǐng)域的專業(yè)書籍、期刊和文獻，供師生借閱學(xué)習(xí)。01數(shù)字化資源提供電子圖書、數(shù)據(jù)庫、在線課程等數(shù)字化資源，方便師生遠程訪問。02特色服務(wù)定期舉辦學(xué)術(shù)講座、研討會和讀書會，促進學(xué)術(shù)交流與合作。03專業(yè)指導(dǎo)配備專業(yè)的圖書管理員和學(xué)科專家，為師生提供個性化的信息檢索和閱讀指導(dǎo)。04交叉學(xué)科研究中心航空航天與材料科學(xué)交叉研究中心01研究航空航天材料的制備、性能與應(yīng)用，推動材料科學(xué)發(fā)展。航空航天與計算機科學(xué)交叉研究中心02開展飛行器控制、仿真、智能導(dǎo)航等研究，提升飛行器智能化水平。航空航天與力學(xué)交叉研究中心03探索航空航天領(lǐng)域中的力學(xué)問題，為飛行器設(shè)計提供理論支持。航空航天與生物醫(yī)學(xué)工程交叉研究中心04研究航空航天環(huán)境下的生物醫(yī)學(xué)問題，保障航天員的健康與安全。04學(xué)生生活圖景科技創(chuàng)新類社團矩陣6px6px6px致力于機器人技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用，多次在全國比賽中獲獎。機器人協(xié)會多次獲得國內(nèi)外程序設(shè)計大賽的獎項，實力較強。程序設(shè)計競賽隊專注于無人機研發(fā)和應(yīng)用，擁有多種型號的無人機。無人機創(chuàng)新團隊010302提供科技創(chuàng)新實踐平臺，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新實驗室04住宿與餐飲服務(wù)標(biāo)準宿舍條件餐飲服務(wù)餐飲服務(wù)特色飲食衛(wèi)生保障提供多種類型的宿舍，包括單人間、雙人間和四人間，設(shè)施完備。有多個餐廳提供不同口味的餐食，包括中餐、西餐、清真餐等。提供自助餐、點餐、外賣等多種就餐方式，滿足學(xué)生個性化需求。餐廳衛(wèi)生整潔，食材來源可靠，保障學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。體育場館與文化劇場體育場館擁有現(xiàn)代化的體育館、游泳館、足球場、籃球場等體育設(shè)施。文化劇場有學(xué)生活動中心、劇院、音樂廳等文化場所，提供豐富多彩的文藝活動。場館設(shè)施各類場館設(shè)施齊全，設(shè)備先進，提供優(yōu)質(zhì)的文體活動服務(wù)?；顒迂S富多樣經(jīng)常舉辦各種體育比賽、文藝演出、講座等活動，豐富學(xué)生的課余生活。05科技特色設(shè)施風(fēng)洞實驗室主要用于航空航天模型的實驗和測試，包括風(fēng)阻、風(fēng)速、風(fēng)壓等參數(shù)測量。實驗室配備了先進的風(fēng)洞設(shè)備、模型制造工具和精密測量儀器，確保實驗結(jié)果的準確性。實驗室開設(shè)了相關(guān)的實驗課程，讓學(xué)生親身參與實驗過程，加深對航空航天原理的理解。實驗室曾參與多項重要科研項目，積累了豐富的科研經(jīng)驗，并為學(xué)生提供了良好的科研實踐平臺。航模風(fēng)洞實驗室示范實驗室功能實驗設(shè)備實驗課程科研成果無人機創(chuàng)新實踐基地占地面積較大，擁有多個無人機研發(fā)實驗室和測試場地?；匾?guī)?；靥峁I(yè)的無人機培訓(xùn)課程，包括無人機原理、設(shè)計、制造、調(diào)試和飛行控制等，旨在提高學(xué)生的無人機研發(fā)和應(yīng)用能力。培訓(xùn)內(nèi)容基地涵蓋了多種類型的無人機，包括固定翼、旋翼、無人直升機等，滿足學(xué)生不同層次的研發(fā)需求。無人機類型010302無人機創(chuàng)新實踐基地基地鼓勵學(xué)生自主開展無人機創(chuàng)新項目，并為其提供技術(shù)支持和資金資助，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。創(chuàng)新項目04虛擬現(xiàn)實教學(xué)平臺平臺功能教學(xué)內(nèi)容教學(xué)效果技術(shù)支持虛擬現(xiàn)實教學(xué)平臺利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，模擬真實場景，為學(xué)生提供一種全新的沉浸式學(xué)習(xí)方式。平臺涵蓋了航空航天、機械、電子等多個領(lǐng)域的課程，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)讓學(xué)生更好地理解抽象概念和復(fù)雜原理。虛擬現(xiàn)實教學(xué)平臺能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)習(xí)效果，同時也為教師的教學(xué)提供了新的方法和手段。平臺擁有專業(yè)的技術(shù)團隊和設(shè)備支持，確保虛擬現(xiàn)實技術(shù)的穩(wěn)定性和先進性，為教學(xué)的順利開展提供保障。06校園生態(tài)景觀綠植覆蓋率與生態(tài)園區(qū)綠植覆蓋率北京航空航天大學(xué)校園內(nèi)綠植覆蓋率高，植被種類豐富，為師生提供了一個清新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。生態(tài)園區(qū)生態(tài)保護校園內(nèi)設(shè)有多個生態(tài)園區(qū)，如生態(tài)園、植物園等，這些園區(qū)不僅是科研和教學(xué)的場所，也是學(xué)生們休閑、放松的好去處。學(xué)校注重生態(tài)保護，對校園內(nèi)的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)進行科學(xué)合理的保護和管理，使得校園成為了一個和諧共生的生態(tài)樂園。123航空航天主題雕塑群北京航空航天大學(xué)校園內(nèi)設(shè)有多個航空航天主題的雕塑群，這些雕塑以航空航天為主題，形態(tài)各異，寓意深遠。雕塑概述其中具有代表性的雕塑有“神舟”、“嫦娥”等，這些雕塑不僅展示了中國航空航天事業(yè)的發(fā)展成就，也激勵著師生們不斷追求卓越、勇攀高峰。代表性雕塑這些雕塑與校園的文化氛圍相互融合，成為了校園內(nèi)獨特的文化景觀，增強了師生的自豪感和歸屬感。雕塑與校園文化四季特色攝影打卡點春季花海每年春天，校園內(nèi)的各種花卉競相開放，如櫻花、海棠、丁香等，形成一片片絢爛的花海，吸引了眾多師生和游客前來觀賞和拍照。夏季綠蔭夏季，校園內(nèi)綠樹成蔭，陽