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文檔簡介

第四單元大概念引領(lǐng)下的大單元作業(yè)設(shè)計(jì)單元主題情感哲思單元主題情境“透過散文觀社會，悟人生哲理”公眾號制作立德樹人領(lǐng)會作者的情思，培養(yǎng)審美情趣，豐富精神世界。閱讀策略散文閱讀·形散而神不散策略一：把握行文脈絡(luò)策略二：品析主旨情感單元學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)：1．積累重點(diǎn)字詞及相關(guān)的文學(xué)、文化常識。2．學(xué)會句子成分的劃分方法，準(zhǔn)確找出句子主干。發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)：1．把握文章內(nèi)容，理清寫作思路。2．把握作者的情感態(tài)度的變化，深入理解文章內(nèi)容。3．分析關(guān)鍵語句的內(nèi)涵和作用，體會文章表達(dá)的情感。4．理解作者對生活的感悟和思考。

拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)：合理安排寫作順序，準(zhǔn)確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語，形成連貫表達(dá)。

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