統(tǒng)編版2024八年級(jí)上冊(cè)專題06戊戌變法期中復(fù)習(xí)考點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)一

康有為與公車上書背景①19世紀(jì)八九十年代，一些知識(shí)分子認(rèn)識(shí)到，單憑洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方技術(shù)已不足以救國(guó)，必須學(xué)習(xí)西方制度，開展維新變法。②1895年春，《馬關(guān)條約》即將簽訂的消息傳到國(guó)內(nèi)，激起朝野一片反對(duì)聲浪。時(shí)間、地點(diǎn)1895年，北京。發(fā)起人康有為、梁?jiǎn)⒊?。?jīng)過(guò)康有為、梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合各省應(yīng)試的舉人上書光緒皇帝，請(qǐng)求拒和、遷都、變法。結(jié)果這次上書沒(méi)有上達(dá)光緒皇帝。影響公車上書拉開了維新運(yùn)動(dòng)的序幕?？键c(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)一

康有為與公車上書

情境導(dǎo)學(xué)

維新變法運(yùn)動(dòng)興起的背景19世紀(jì)末,帝國(guó)主義列強(qiáng)強(qiáng)租租借地，劃分“勢(shì)力范圍”，掀起瓜分中國(guó)的狂潮，促使中國(guó)民族危機(jī)空前嚴(yán)重。為了救亡圖存，以康有為為首的維新派登上政治舞臺(tái)，推動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)的興起。--摘編自章開沅、朱英《中國(guó)近現(xiàn)代史》考點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)二

維新運(yùn)動(dòng)的開展上?！稌r(shí)務(wù)報(bào)》梁?jiǎn)⒊趫?bào)上發(fā)表《變法通議》，強(qiáng)調(diào)“法者天下之公器也，變者天下之公理也”天津《國(guó)聞報(bào)》嚴(yán)復(fù)等主持，以“通上下之情”“通中外之故”為目的，號(hào)召變法圖強(qiáng)，成為北方最有影響的報(bào)紙作用:推動(dòng)維新思想廣泛傳播公車上書失敗后，維新人士在全國(guó)各地組織學(xué)會(huì)，創(chuàng)辦報(bào)刊影響較大考點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)二

維新運(yùn)動(dòng)的開展

教材素材創(chuàng)新設(shè)問(wèn)

材料研讀：教材第35頁(yè)梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法最重要的措施是什么？包提示：梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法最重要的措施是“變官制”。他指出育人才、開學(xué)校、變科舉等都是變法的重要方面,但要使變法取得重大成功,關(guān)鍵在于變革官制。變革官制意味著對(duì)政治體制進(jìn)行根本性的改革,以適應(yīng)變法的需要和時(shí)代的發(fā)展。

一材多問(wèn)：變官制會(huì)遇到哪些阻力和挑戰(zhàn)？梁?jiǎn)⒊瑸槭裁凑J(rèn)為育人才是變法之本？

包提示：阻力和挑戰(zhàn):變官制可能會(huì)遇到既得利益集團(tuán)的強(qiáng)烈反對(duì),他們不愿意放棄手中的權(quán)力和利益;傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢(shì)力的阻礙,人們對(duì)新的官制可能存在不理解和抵觸;改革過(guò)程中的操作難度,如人員安置新舊制度銜接等問(wèn)題。原因:有了具備新思想、新知識(shí)、新能力的人才才能推動(dòng)各項(xiàng)變革的進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)和進(jìn)步?？键c(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)二

維新運(yùn)動(dòng)的開展

特別提醒維新運(yùn)動(dòng)>戊戌變法

維新運(yùn)動(dòng)是1895年興起的、以建立君主立憲制為目標(biāo)的、旨在挽救民族危亡的一系列行動(dòng)。戊成變法是1898年維新派在光緒皇帝支持下進(jìn)行的變法運(yùn)動(dòng)。戊戌變法從屬于維新運(yùn)動(dòng),是維新運(yùn)動(dòng)的高潮。教材素材創(chuàng)新設(shè)問(wèn)

人物掃描，教材第35頁(yè)

這段材料主要介紹了嚴(yán)復(fù)的個(gè)人背景、求學(xué)經(jīng)歷、在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后的愛國(guó)行動(dòng),以及他的重要譯著《天演論》和其中所宣傳的進(jìn)化理論產(chǎn)生的重大影響。

考點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)二

維新運(yùn)動(dòng)的開展

補(bǔ)充追問(wèn)：說(shuō)明嚴(yán)復(fù)的譯著《天演論》宣傳的進(jìn)化理論對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)的影響。

包提示《天演論》宣傳“物竟天擇”“適者生存”的進(jìn)化理論,沖擊了傳統(tǒng)的保守觀念,激發(fā)了人們的危機(jī)意識(shí)和變革意識(shí),促使更多人思考國(guó)家和民族的出路,推動(dòng)了思想解放和社會(huì)變革。

核心概念戊戌變法

戊戌變法是晚清時(shí)期以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派，通過(guò)光緒皇帝進(jìn)行的倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,改革政治、教育,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)。戊成變法促進(jìn)了思想解放，并且對(duì)思想文化的發(fā)展和中國(guó)近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。

1考點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)三

百日維新戊戌變法的背景(1)1897年冬,德國(guó)強(qiáng)占膠州灣。

(2)康有為上書光緒皇帝,呼吁變法救國(guó)。(3)在康有為等維新派推動(dòng)下,光緒皇帝表示“不甘作亡國(guó)之君”,決心變法。2考點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)三

百日維新戊戌變法(1)時(shí)間:1898年6月11日-9月21日。(2)開始:1898年6月11日,光緒皇帝頒布“明定國(guó)是”詔書,宣布實(shí)行變法。(3)名稱來(lái)歷:1898年是農(nóng)歷戊戌年,歷史上稱這次變法為“戊戌變法”(4)主要措施及影響考點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)三

百日維新主要措施影響政治裁撤冗官冗員，允許士民上書言事。有利于資產(chǎn)階級(jí)上書言事，但觸犯了頑固派的利益。經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)；改革財(cái)政，編制國(guó)家預(yù)算。有利于中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。教育廢除八股文，改試策論，創(chuàng)辦京師大學(xué)堂。有利于資產(chǎn)階級(jí)思想文化和西方先進(jìn)技術(shù)的傳播。軍事裁減綠營(yíng)，訓(xùn)練新式軍隊(duì)。有利于提高軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力，但由于皇帝沒(méi)有實(shí)權(quán)，此項(xiàng)措施無(wú)法實(shí)施?？键c(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)三

百日維新

特別提醒

維新派主張學(xué)習(xí)西方政治制度,實(shí)行君主立憲制。這與洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)以維護(hù)清朝統(tǒng)治是不同的。3考點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)三

百日維新戊戌政變(1)原因:變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益。他們掌有實(shí)權(quán),阻撓和破壞變法詔令的貫徹。(2)概況:1898年9月21日,慈禧太后等發(fā)動(dòng)政變,軟禁光緒皇帝,搜捕維新人士,廢除變法詔令?？涤袨?、梁?jiǎn)⒊群蟪鎏?。譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被捕遇害,史稱“戊戌六君子”?？键c(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)三

百日維新百日維新這次變法歷時(shí)103天,因此又被稱為“百日維新”。教材素材創(chuàng)新設(shè)問(wèn)學(xué)史崇德·教材第36頁(yè)戊戌政變時(shí),譚嗣同拒絕出走,用自己的生命來(lái)喚醒民眾對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注。他深知變法需要付出巨大的代價(jià),甚至是鮮血和生命,表現(xiàn)出無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)定的信念。他在臨刑前的呼喊,既表達(dá)對(duì)變法失敗的無(wú)奈,又展現(xiàn)為理想獻(xiàn)身的豪邁,其精神成為激勵(lì)后人不斷探索救國(guó)道路的強(qiáng)大動(dòng)力。補(bǔ)充追問(wèn)：譚嗣同選擇為變法獻(xiàn)身反映了他怎樣的價(jià)值觀?會(huì)提示價(jià)值觀:將探索救國(guó)置于個(gè)人生命之上,為了追求理想、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步不惜犧牲一切。4考點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)三

百日維新結(jié)果由于維新派力量相對(duì)弱小,沒(méi)有掌握實(shí)權(quán),又缺乏必要的政治經(jīng)驗(yàn),變法最后以失敗告終。評(píng)價(jià)(1)戊戌變法是中國(guó)近代第一次思想解放運(yùn)動(dòng),也是資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)。(2)積極性:這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)使更多仁人志士關(guān)心國(guó)家命運(yùn),促進(jìn)了思想啟蒙和民族意識(shí)的覺(jué)醒,對(duì)近代教育和報(bào)刊事業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。易錯(cuò)警示拉開維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的是公車上書:標(biāo)志著戊戌變法失敗的事件是戊戌政變。56考點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)三

百日維新

情境導(dǎo)學(xué)

戊戌變法失敗的原因和啟示

康有為……不但沒(méi)有時(shí)時(shí)提醒光緒皇帝注意爭(zhēng)取太后的支持,反倒時(shí)時(shí)鼓勵(lì)光緒皇帝學(xué)習(xí)俄國(guó)彼得大帝“乾綱獨(dú)斷”,這就遠(yuǎn)離了當(dāng)時(shí)的政治現(xiàn)實(shí)……一項(xiàng)改革措施的出臺(tái)，從理論上說(shuō)將會(huì)有利于社會(huì)進(jìn)步，但也必然會(huì)損害一部分人的利益，這就要求改革者不能沒(méi)有周全的設(shè)計(jì)。戊戌新政時(shí)期,康有為、光緒皇帝對(duì)此幾乎是全然不顧，因此很多改革措施都遭到強(qiáng)力反對(duì)，反對(duì)者并非都是上層的頑固分子，也有中下層官員、士子和民眾?！痘仡櫸煨缰販貧v史》考點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)三

百日維新

名師點(diǎn)撥洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與戊戌變法的比較洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法相同點(diǎn)①都主張向西方學(xué)習(xí)。②都主張發(fā)展工業(yè)、建立新式軍隊(duì)，重視教育。③都失敗了。考點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)三

百日維新

領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)地主階級(jí)洋務(wù)派。資產(chǎn)階級(jí)維新派。

側(cè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)(器物)。學(xué)習(xí)西方政治制度(制度)。不同點(diǎn)目的維護(hù)清朝封建統(tǒng)治。救亡圖存，發(fā)展資本主義。

性質(zhì)封建統(tǒng)治階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)。資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)。

意義客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生，是中國(guó)早期現(xiàn)代化的初步探索。使更多仁人志士關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，促進(jìn)了思想啟蒙和民族意識(shí)的覺(jué)醒，對(duì)近代教育和報(bào)刊事業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。綜合訓(xùn)練考點(diǎn)1

戊戌變法1．（2025春?于都縣期中）梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中指出：“變法之本，在于人才，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！彼J(rèn)為變法要從根本上變革（）A．教育制度 B．科舉制度 C．文化制度 D．政治制度依據(jù)題干信息：變法之本，在育人才，一切要其大成，在變官制可以看出，梁?jiǎn)⒊鲝垖W(xué)習(xí)西方先進(jìn)的教育和政治制度。所以，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法之本在于學(xué)習(xí)近代西方的教育與政治制度。D項(xiàng)符合題意。故選：D。D典例分析綜合訓(xùn)練考點(diǎn)2

康有為2．（2025秋?平輿縣期中）“臣竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法、開國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者，君與國(guó)民共議一國(guó)之政法也?！酥髯馂樯袷?，不受責(zé)任，而政府代之?！边@一主張最有可能出自（）A．李鴻章 B．康有為 C．孫中山 D．陳獨(dú)秀據(jù)題干“皆以立憲法、開國(guó)會(huì)之故”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干材料反映了資產(chǎn)階級(jí)維新派的思想主張，他們主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)國(guó)家的政治制度，主張?jiān)诰S護(hù)君主制的前提下，改良一些封建政治制度，實(shí)行君主立憲制政體。具體主張?bào)w現(xiàn)在：主張三權(quán)分立，設(shè)議院，開國(guó)會(huì)，制定憲法，題干選項(xiàng)中康有為是資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表人物，B項(xiàng)符合題意；李鴻章是地主階級(jí)洋務(wù)派的代表人物，主張學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)，排除A項(xiàng)；孫中山是資產(chǎn)階級(jí)革命派的代表人物，主張推翻帝制，建立共和，排除B項(xiàng)；陳獨(dú)秀是激進(jìn)的民主主義者，主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)文化和思想，排除D項(xiàng)。故選：B。B典例分析綜合訓(xùn)練考點(diǎn)3

公車上書3．（2025秋?高安市期中）“要求遷都長(zhǎng)安，將二萬(wàn)萬(wàn)兩賠款改充軍費(fèi)，誓不對(duì)日求和”的歷史事件是（）A．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B．武昌起義 C．安慶起義 D．公車上書1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京后，群情激憤。正在京師參加會(huì)試的康有為、梁?jiǎn)⒊龋?lián)合各省1300多名參加會(huì)試的舉人，上書光緒帝，請(qǐng)求拒和、遷都、變法。這就是著名的“公車上書”。這次上書并沒(méi)有上達(dá)光緒帝，卻轟動(dòng)京、滬，拉開了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕?！岸f(wàn)萬(wàn)兩賠款”與《馬關(guān)條約》有關(guān)，與“要求遷都長(zhǎng)安，將二萬(wàn)萬(wàn)兩賠款改充軍費(fèi)，誓不對(duì)日求和”的歷史事件是公車上書，D項(xiàng)正確；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1899——1900年，與“遷都”“將二萬(wàn)萬(wàn)兩賠款改充軍費(fèi)，誓不對(duì)日求和”不符，排除A項(xiàng)；武昌起義發(fā)生在1911年，與題干內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；安慶起義發(fā)生在1907年，與題干內(nèi)容不符，排除C項(xiàng)。故選：D。D典例分析綜合訓(xùn)練考點(diǎn)4

《時(shí)務(wù)報(bào)》4．（2025秋?阜寧縣期中）1895～1898年，梁?jiǎn)⒊鞴P的《時(shí)務(wù)報(bào)》在15個(gè)省和國(guó)外設(shè)有分銷處67所，銷量過(guò)萬(wàn)。這表明（）A．維新思想廣泛傳播 B．三民主義思潮興起 C．清朝統(tǒng)治土崩瓦解 D．文學(xué)革命應(yīng)運(yùn)而生據(jù)題干“1895～1898年，梁?jiǎn)⒊鞴P的《時(shí)務(wù)報(bào)》在15個(gè)省和國(guó)外設(shè)有分銷處67所，銷量過(guò)萬(wàn)”并結(jié)合所學(xué)可知，《時(shí)務(wù)報(bào)》宣傳維新變法，其銷量增長(zhǎng)表明維新思想得到廣泛傳播。故A符合題意；《時(shí)務(wù)報(bào)》宣傳維新變法，不能表明三民主義思潮興起，排除B；辛亥革命后清朝統(tǒng)治土崩瓦解，排除C；新文化運(yùn)動(dòng)提倡白話文，文學(xué)革命應(yīng)運(yùn)而生，排除D。故選：A。A典例分析綜合訓(xùn)練考點(diǎn)5

戊戌政變5．（2025秋?紅橋區(qū)期中）慈禧太后等阻撓和破壞維新變法并發(fā)動(dòng)了“戊戌政變”，其根本原因是（）A．變法觸動(dòng)了封建頑固派的利益 B．變法不利于清王朝統(tǒng)治的鞏固 C．光緒帝借“變法”向慈禧太后奪權(quán) D．變法改變了祖宗的律例慈禧太后等阻撓和破壞維新變法并發(fā)動(dòng)了“戊戌政變”，其根本原因是變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益。故選：A。A典例分析綜合訓(xùn)練考點(diǎn)6

維新派和洋務(wù)派6．（2025秋?沙縣區(qū)期中）洋務(wù)派出