2025年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升——數(shù)字化教師能力測評實踐考核試卷一、單項選擇題（每題1分，共30題）1.數(shù)字化教師能力測評的主要目的是什么？A.評估教師的教學(xué)效果B.提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力C.規(guī)范教師的教學(xué)行為D.確定教師的薪資待遇2.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師最常使用的工具是什么？A.白板B.交互式電子白板C.傳統(tǒng)黑板D.粉筆3.以下哪項不是數(shù)字化教師能力測評的內(nèi)容？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論4.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容占比最大？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論5.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何提高學(xué)生的參與度？A.使用多媒體資源B.增加課堂互動C.設(shè)計在線作業(yè)D.以上都是6.以下哪項不是數(shù)字化教學(xué)的優(yōu)勢？A.提高教學(xué)效率B.增強學(xué)生互動C.減少教師工作量D.提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力7.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的創(chuàng)新能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論8.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何進行教學(xué)資源的有效管理？A.使用云存儲B.設(shè)計資源庫C.定期更新資源D.以上都是9.以下哪項不是數(shù)字化教師能力測評的考核方式？A.理論考試B.實踐操作C.課堂觀察D.學(xué)生評價10.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的實踐能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論11.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何提高學(xué)生的信息素養(yǎng)？A.設(shè)置信息檢索任務(wù)B.指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源C.組織信息討論D.以上都是12.以下哪項不是數(shù)字化教師能力測評的考核內(nèi)容？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教育政策法規(guī)13.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的溝通能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論14.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何進行教學(xué)評價？A.使用在線測試B.設(shè)計形成性評價C.進行學(xué)生反饋D.以上都是15.以下哪項不是數(shù)字化教師能力測評的考核方式？A.理論考試B.實踐操作C.課堂觀察D.社會評價16.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的創(chuàng)新能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論17.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？A.設(shè)計探究性學(xué)習(xí)任務(wù)B.提供在線學(xué)習(xí)資源C.指導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)平臺D.以上都是18.以下哪項不是數(shù)字化教師能力測評的考核內(nèi)容？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教育科研能力19.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的實踐能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論20.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何進行教學(xué)資源的有效管理？A.使用云存儲B.設(shè)計資源庫C.定期更新資源D.以上都是21.以下哪項不是數(shù)字化教師能力測評的考核方式？A.理論考試B.實踐操作C.課堂觀察D.家長評價22.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的創(chuàng)新能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論23.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何提高學(xué)生的信息素養(yǎng)？A.設(shè)置信息檢索任務(wù)B.指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源C.組織信息討論D.以上都是24.以下哪項不是數(shù)字化教師能力測評的考核內(nèi)容？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教育技術(shù)裝備25.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的溝通能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論26.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何進行教學(xué)評價？A.使用在線測試B.設(shè)計形成性評價C.進行學(xué)生反饋D.以上都是27.以下哪項不是數(shù)字化教師能力測評的考核方式？A.理論考試B.實踐操作C.課堂觀察D.學(xué)校評價28.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的創(chuàng)新能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論29.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？A.設(shè)計探究性學(xué)習(xí)任務(wù)B.提供在線學(xué)習(xí)資源C.指導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)平臺D.以上都是30.以下哪項不是數(shù)字化教師能力測評的考核內(nèi)容？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教育信息化理念二、多項選擇題（每題2分，共20題）1.數(shù)字化教師能力測評的內(nèi)容包括哪些方面？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論2.數(shù)字化教學(xué)的優(yōu)勢有哪些？A.提高教學(xué)效率B.增強學(xué)生互動C.減少教師工作量D.提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力3.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何提高學(xué)生的參與度？A.使用多媒體資源B.增加課堂互動C.設(shè)計在線作業(yè)D.以上都是4.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的創(chuàng)新能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論5.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何進行教學(xué)資源的有效管理？A.使用云存儲B.設(shè)計資源庫C.定期更新資源D.以上都是6.數(shù)字化教師能力測評的考核方式有哪些？A.理論考試B.實踐操作C.課堂觀察D.學(xué)生評價7.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的實踐能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論8.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何提高學(xué)生的信息素養(yǎng)？A.設(shè)置信息檢索任務(wù)B.指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源C.組織信息討論D.以上都是9.數(shù)字化教師能力測評的考核內(nèi)容有哪些？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教育政策法規(guī)10.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的溝通能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論11.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何進行教學(xué)評價？A.使用在線測試B.設(shè)計形成性評價C.進行學(xué)生反饋D.以上都是12.數(shù)字化教師能力測評的考核方式有哪些？A.理論考試B.實踐操作C.課堂觀察D.社會評價13.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的創(chuàng)新能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論14.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？A.設(shè)計探究性學(xué)習(xí)任務(wù)B.提供在線學(xué)習(xí)資源C.指導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)平臺D.以上都是15.數(shù)字化教師能力測評的考核內(nèi)容有哪些？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教育科研能力16.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的實踐能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論17.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何進行教學(xué)資源的有效管理？A.使用云存儲B.設(shè)計資源庫C.定期更新資源D.以上都是18.數(shù)字化教師能力測評的考核方式有哪些？A.理論考試B.實踐操作C.課堂觀察D.家長評價19.數(shù)字化教師能力測評中，哪項內(nèi)容最能體現(xiàn)教師的創(chuàng)新能力？A.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識B.教學(xué)軟件的應(yīng)用能力C.學(xué)生信息管理D.教學(xué)法理論20.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師如何提高學(xué)生的信息素養(yǎng)？A.設(shè)置信息檢索任務(wù)B.指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源C.組織信息討論D.以上都是三、判斷題（每題1分，共20題）1.數(shù)字化教師能力測評的主要目的是評估教師的教學(xué)效果。2.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師最常使用的工具是交互式電子白板。3.數(shù)字化教師能力測評的內(nèi)容包括信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、教學(xué)軟件的應(yīng)用能力、學(xué)生信息管理和教學(xué)法理論。4.數(shù)字化教師能力測評中，教學(xué)軟件的應(yīng)用能力占比最大。5.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師可以通過使用多媒體資源、增加課堂互動和設(shè)計在線作業(yè)來提高學(xué)生的參與度。6.數(shù)字化教學(xué)的優(yōu)勢包括提高教學(xué)效率、增強學(xué)生互動和減少教師工作量。7.數(shù)字化教師能力測評中，最能體現(xiàn)教師的創(chuàng)新能力的內(nèi)容是教學(xué)軟件的應(yīng)用能力。8.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師可以通過使用云存儲、設(shè)計資源庫和定期更新資源來進行教學(xué)資源的有效管理。9.數(shù)字化教師能力測評的考核方式包括理論考試、實踐操作、課堂觀察和學(xué)生評價。10.數(shù)字化教師能力測評中，最能體現(xiàn)教師的實踐能力的內(nèi)容是學(xué)生信息管理。11.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師可以通過設(shè)置信息檢索任務(wù)、指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源和組織信息討論來提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。12.數(shù)字化教師能力測評的考核內(nèi)容不包括教育政策法規(guī)。13.數(shù)字化教師能力測評中，最能體現(xiàn)教師的溝通能力的內(nèi)容是教學(xué)法理論。14.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師可以通過使用在線測試、設(shè)計形成性評價和進行學(xué)生反饋來進行教學(xué)評價。15.數(shù)字化教師能力測評的考核方式不包括社會評價。16.數(shù)字化教師能力測評中，最能體現(xiàn)教師的創(chuàng)新能力的內(nèi)容是信息技術(shù)基礎(chǔ)知識。17.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師可以通過設(shè)計探究性學(xué)習(xí)任務(wù)、提供在線學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)平臺來提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。18.數(shù)字化教師能力測評的考核內(nèi)容不包括教育科研能力。19.數(shù)字化教師能力測評中，最能體現(xiàn)教師的實踐能力的內(nèi)容是教學(xué)軟件的應(yīng)用能力。20.在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中，教師可以通過使用云存儲、設(shè)計資源庫和定期更新資源來進行教學(xué)資源的有效管理。四、簡答題（每題5分，共2題）1.簡述數(shù)字化教師能力測評的意義和作用。2.闡述數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中教師應(yīng)具備的核心能力。附標準答案：一、單項選擇題1.B2.B3.D4.B5.D6.C7.B8.D9.C10.B11.D12.D13.B14.D15.D16.B17.D18.D19.B20.D21.D22.B23.D24.D25.B26.D27.D28.B29.D30.D二、多項選擇題1.A.B.C.D2.A.B.D3.A.B.C.D4.B5.A.B.C.D6.A.B.C.D7.B8.A.B.C9.A.B.C.D10.B11.A.B.C.D12.A.B.C.D13.B14.A.B.C.D15.A.B.C.D16.B17.A.B.C.D18.A.B.C.