課程定位及計(jì)劃（20分鐘）本課程是城市軌道交通專業(yè)必修課程，是學(xué)習(xí)后續(xù)車輛技術(shù)、運(yùn)營、通號等專業(yè)課程的先導(dǎo)課程，也是大家入學(xué)后首次接觸軌道專業(yè)的入門課。通過本課程可以了解城市軌道交通崗位群、線路工程、車輛及車輛段、通號與信號系統(tǒng)、車站及機(jī)電設(shè)備等基礎(chǔ)內(nèi)容。123456789101112131415161718體驗(yàn)城市軌道交通系統(tǒng)及崗位初識城市軌道交通車站巡查城市軌道交通軌道與線路附屬設(shè)備巡查城市軌道交通通信與信號系統(tǒng)巡視城市軌道交通車輛整備作業(yè)檢查工作學(xué)業(yè)測評

情景3城市軌道交通軌道與線路附屬設(shè)備巡查

任務(wù)接受（1課時）情景介紹-西安地鐵修建工程1.地鐵修建要考慮哪些因素？2.看完這個視頻，你有哪些感想？3.線路按照修建的位置不同，分為哪些？下發(fā)《任務(wù)單》--------完成線路工程巡查1任務(wù)接受：完成任務(wù)單的填寫2任務(wù)分析：分析如何完成任務(wù)單3理論學(xué)習(xí)：軌道線路基礎(chǔ)知識4任務(wù)計(jì)劃：制定巡檢任務(wù)分析5任務(wù)決策：明確巡檢工作任務(wù)6任務(wù)實(shí)施：明確巡檢工作內(nèi)容7任務(wù)檢查：執(zhí)行巡檢典型工作8任務(wù)交付：展示線路工程巡檢工作內(nèi)容-------提交《任務(wù)表》9反思評價：全面復(fù)盤------思維導(dǎo)圖10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)任務(wù)說明下發(fā)任務(wù)單子完成基本信息的填寫地鐵小白到地鐵線路公司進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，接到領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，作為新入職部門實(shí)習(xí)生，需要在完成跟崗線路工程的巡查任務(wù)。2任務(wù)分析（1課時）任務(wù)分析-旋轉(zhuǎn)木馬法1、按照安全措施-線路巡查的工作程序-特殊規(guī)定-其它注意事項(xiàng)。梳理出要完成“地鐵線路工程巡查”所需要的知識和技能要求。完成任務(wù)分析表1.2.2.1。2、用旋轉(zhuǎn)木馬方式，達(dá)到完善的效果。任務(wù)單說明1.完成基本信息的填寫2.認(rèn)真閱讀任務(wù)單3.用不同的顏色標(biāo)注重點(diǎn)信息下發(fā)《任務(wù)單》--------完成線路工程巡查1任務(wù)接受：完成任務(wù)單的填寫2任務(wù)分析：分析如何完成任務(wù)單3理論學(xué)習(xí)：軌道線路基礎(chǔ)知識4任務(wù)計(jì)劃：制定巡檢任務(wù)分析5任務(wù)決策：明確巡檢工作任務(wù)6任務(wù)實(shí)施：明確巡檢工作內(nèi)容7任務(wù)檢查：執(zhí)行巡檢典型工作8任務(wù)交付：展示線路工程巡檢工作內(nèi)容-------提交《任務(wù)表》9反思評價：全面復(fù)盤------思維導(dǎo)圖10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)3理論學(xué)習(xí)（4課時）我們需要學(xué)習(xí)哪些理論知識？1.城市軌道交通線路的類型2.城市軌道交通軌道結(jié)構(gòu)3.城市軌道交通限界我們需要學(xué)習(xí)哪些理論知識？請同學(xué)們課后在職教云完成視頻觀看，并完成相關(guān)討論3理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

城市軌道交通學(xué)習(xí)材料3理論學(xué)習(xí)教學(xué)法學(xué)習(xí)站法學(xué)生分為4組，在每一個學(xué)習(xí)站內(nèi)，首先個人獨(dú)立學(xué)習(xí)相應(yīng)的1.2.3.1-1.2.3.5信息頁，畫出關(guān)鍵詞，并完成相應(yīng)的1.2.3.1-1.2.3.5工作頁要求的全部內(nèi)容。學(xué)生小組討論，對每個人的工作頁進(jìn)行匯總，最終形成一個結(jié)果，進(jìn)行展示。學(xué)生按照規(guī)定時間輪換學(xué)習(xí)站進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，每站30min.20min獨(dú)立10min合作180min輪站3理論學(xué)習(xí)教學(xué)法小組合作法+集中展示法展示準(zhǔn)備-抽牌學(xué)生以小組為單位，商議后自愿報(bào)名用實(shí)物投影儀展示

一個學(xué)習(xí)站內(nèi)容。如果學(xué)生不能積極主動，就由教師制定每個小組的展示任務(wù)。（每個小組抽一個學(xué)習(xí)站，展示）其他小組學(xué)生提出疑問與建議，同時認(rèn)真用另一種顏色的筆修改自己小組的工作頁結(jié)果。10min展示30min修改下發(fā)《任務(wù)單》--------完成線路工程巡查1任務(wù)接受：完成任務(wù)單的填寫2任務(wù)分析：分析如何完成任務(wù)單3理論學(xué)習(xí)：軌道線路基礎(chǔ)知識4任務(wù)計(jì)劃：制定巡檢任務(wù)分析5任務(wù)決策：明確巡檢工作任務(wù)6任務(wù)實(shí)施：明確巡檢工作內(nèi)容7任務(wù)檢查：執(zhí)行巡檢典型工作8任務(wù)交付：展示線路工程巡檢工作內(nèi)容-------提交《任務(wù)表》9反思評價：全面復(fù)盤------思維導(dǎo)圖10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)4任務(wù)計(jì)劃（1課時）4根據(jù)工作任務(wù)完成工作計(jì)劃的梳理觀看視頻進(jìn)行記錄（小餐墊：每組一張A4紙）餐墊法進(jìn)行展示（1）制作先做餐墊（2）寫自己的餐墊。（3）輪著打勾或問號。（4）討論正確完整的答案。（5）把全有勾的或討論成果寫在中心的餐墊。4任務(wù)計(jì)劃-形成10min獨(dú)立10min討論10min展示5任務(wù)決策（1課時）5任務(wù)決策+結(jié)果展示教學(xué)法小組合作法+集中展示法展示準(zhǔn)備-抽牌學(xué)生以小組為單位，商議后自愿報(bào)名用實(shí)物投影儀展示

一個學(xué)習(xí)站內(nèi)容。如果學(xué)生不能積極主動，就由教師制定每個小組的展示任務(wù)。（每個小組抽一個學(xué)習(xí)站，展示）其他小組學(xué)生提出疑問與建議，同時認(rèn)真用另一種顏色的筆修改自己小組的工作頁結(jié)果。10min展示30min修改6任務(wù)實(shí)施（4課時）6任務(wù)實(shí)施教學(xué)法工作站法介紹學(xué)生分為6組，接受任務(wù)，梳理1.2.6.1-1.2.6.4《信息頁：工作任務(wù)敘事的情景文件》對應(yīng)工作情景中的關(guān)鍵詞。獨(dú)立完成崗位《工作頁：工作任務(wù)敘事的情景文件》，然后小組合作，對每個人的工作頁進(jìn)行匯總，最終形成一個結(jié)果，進(jìn)行展示。10min獨(dú)立10min合作15min輪站6任務(wù)實(shí)施注意事項(xiàng)工位、安全、規(guī)范、環(huán)保、5S講解5S要求安全要求：人員、設(shè)備角色輪換，每人都要參與。拍攝內(nèi)容需要從信息頁中提取，不可超綱視頻拍攝要求：時長：1-3分鐘，展示一項(xiàng)完整的工作，畫面清晰穩(wěn)定，人物完整，聲音洪亮。6任務(wù)實(shí)施教學(xué)法小組合作法學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作分工操作。每組安排3名學(xué)生操作，所有學(xué)生輪流，每個學(xué)生要完成一次操作。所有學(xué)生輪換角色操作，直至完成。負(fù)責(zé)拍攝的學(xué)生將視頻提交到系統(tǒng)。15min獨(dú)立5min合作20min輪站6任務(wù)實(shí)施+結(jié)果展示教學(xué)法小組合作法+集中展示法展示準(zhǔn)備-抽牌學(xué)生以小組為單位，視頻展示。如果學(xué)生不能積極主動，就由教師制定每個小組的展示任務(wù)。（每個小組抽一個學(xué)習(xí)站，展示）其他小組學(xué)生提出疑問與建議，同時認(rèn)真用另一種顏色的筆修改自己小組的工作頁結(jié)果。10min展示30min修改7任務(wù)檢查（1課時）7任務(wù)檢查-檢查單下發(fā)-按照檢查單完成檢查7任務(wù)檢查1任務(wù)接受：完成職業(yè)崗位分析調(diào)研表√------《調(diào)研表》紅色2任務(wù)分析：崗位分析調(diào)研項(xiàng)點(diǎn)√3理論學(xué)習(xí)：地鐵崗位基礎(chǔ)知識√4任務(wù)計(jì)劃：制定崗位分析√5任務(wù)決策：分析崗位工作任務(wù)√6任務(wù)實(shí)施：明確崗位工作內(nèi)容√7任務(wù)檢查：執(zhí)行崗位典型工作√8任務(wù)交付：展示崗位工作內(nèi)容-------提交《調(diào)研表》9反思評價：全面復(fù)盤職業(yè)崗位調(diào)研成果------思維導(dǎo)圖10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)8任務(wù)交付（1課時）8任務(wù)交付1任務(wù)接受：完成職業(yè)崗位分析調(diào)研表√------《調(diào)研表》紅色2任務(wù)分析：崗位分析調(diào)研項(xiàng)點(diǎn)√3理論學(xué)習(xí)：地鐵崗位基礎(chǔ)知識√4任務(wù)計(jì)劃：制定崗位分析√5任務(wù)決策：分析崗位工作任務(wù)√6任務(wù)實(shí)施：明確崗位工作內(nèi)容√7任務(wù)檢查：執(zhí)行崗位典型工作√8任務(wù)交付：展示崗位工作內(nèi)容-------提交《調(diào)研表》√9反思評價：全面復(fù)盤職業(yè)崗位調(diào)研成果------思維導(dǎo)圖10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)9反思評價（2課時）9反思評價教學(xué)法復(fù)盤法+小組討論+思維導(dǎo)圖法+集中展示法講解思維導(dǎo)圖的制作方法每名學(xué)生復(fù)盤按照知識點(diǎn)、技能點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖，小組合作形成組內(nèi)思維導(dǎo)圖小組按討論結(jié)果提交展示組內(nèi)思維導(dǎo)圖，接受來自教師、他組成員的質(zhì)疑。15min講解15min討論制作45min展示9反思評價1任務(wù)接受：完成職業(yè)崗位分析調(diào)研表√------《調(diào)研表》紅色2任務(wù)分析：崗位分析調(diào)研項(xiàng)點(diǎn)√3理論學(xué)習(xí)：地鐵崗位基礎(chǔ)知識√4任務(wù)計(jì)劃：制定崗位分析√5任務(wù)決策：分析崗位工作任務(wù)√6任務(wù)實(shí)施：明確崗位工作內(nèi)容√7任務(wù)檢查：執(zhí)行崗位典型工作√8任務(wù)交付：展示崗位工作內(nèi)容-------提交《調(diào)研表》√9反思評價：全面復(fù)盤職業(yè)崗位調(diào)研成果------思維導(dǎo)圖√10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)10鞏固拓展（課下）崗位拓展（課下）1.崗位職責(zé)排序：學(xué)生根據(jù)教師提供的1.1.10.1工作頁，指導(dǎo)學(xué)生利用前期所學(xué)獨(dú)立完成，提交到云課堂系統(tǒng)。10鞏固拓展1任務(wù)接受：完成職業(yè)崗位分析調(diào)研表√------《