有關(guān)崗前培訓總結(jié)范文（34篇）

有關(guān)崗前培訓總結(jié)范文篇1

在這之前我從來都不曉得，什么是醫(yī)院感染的真正的概念，

因此本次培訓主要圍繞醫(yī)院感染基礎知識、院內(nèi)感染的控制、預

防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務人員職業(yè)暴露等，還進行圖文并賞，這一個

個舉例的實例真是讓人觸目驚心啊，尤其強調(diào)對各項操作中如何

預防醫(yī)院感染的細節(jié)，讓我對醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如：血

液傳播的艾滋病、梅毒、SARA、事件等等，諸多實例的講述，帶

動了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測和干預、醫(yī)院感染爆發(fā)的處

理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關(guān)內(nèi)容的學習。

我們在生活中看到的同事之間，上級與下級之間鬧矛盾，其

實就是在鬧情緒，是缺乏絕對的理性指導的結(jié)果。因此，以禮待

人的內(nèi)在含義是從根本上認識事情的本質(zhì)，從容面對似乎紛繁復

雜的交往事宜。關(guān)于風度：在交往中俁持必要的風度與氣度是非

常重要的。紳士風度是具有騎士精神般的魅力的，是有長久歷史

背景和深遠的現(xiàn)代意義的精神性質(zhì)。風度與氣度可以說是言語與

舉止的進一步表現(xiàn)，言語與舉止是一種對“動”的紀律;風度與

氣質(zhì)是一種對“靜”的培養(yǎng)，是一個人的內(nèi)心修養(yǎng)、文化修養(yǎng)。

言行一致，不拘小節(jié)等等這些都是良好的內(nèi)心修養(yǎng)的體現(xiàn)。而這

些都基于一個正確的道德觀，世界觀。內(nèi)心修養(yǎng)是一種以觀念為

核心的聚合體，沉淀著的元素綜合決定修養(yǎng)成果的良莠。

工作中，良好的溝通能力可以使我們的工作效果事半功倍。

溝通是有技巧的。通過課堂的學習，我明白了，溝通實際上是一

門很深的學問，不會溝通，不懂得如何去溝通的人往往不能很好

的去勝任自己的工作。良好的溝通能力除了理論上的學習，更需

要在日常的工作當中進行悉心的研究和琢磨，面對不同的對象和

情境，得體圓滿的溝通力會讓我們的工作變得趨向簡單。

這次的培訓固然短暫，但我所受的啟發(fā)和教育對我以后的發(fā)

展起了很大的作用，如何成為一位使人尊敬的醫(yī)生是我奮斗目

標，從身旁小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一位醫(yī)生，

不要求做到非常完善，但是我們也要做到敬職敬責。在接下來的

實習期間，我本著“嚴謹，求實，博愛，奉獻”的精神認真完成

畢業(yè)實習，通過不斷的學習自己將來的職業(yè)生涯修建一個牢固的

根基，有了各位醫(yī)生先輩的指導，我有信心做好醫(yī)生的工作，走

自己的選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下往，為廣大病患奉

獻自己的青春，不敢保證做到很好，但是我將用真心做到完善，

成為一位合格的醫(yī)生。

來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一

次轉(zhuǎn)變，是從學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會

生活的轉(zhuǎn)變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需

要去熟悉，去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴

的培訓機會。我參加了醫(yī)院組織進行的為期3天的新員工崗前培

訓，受益匪淺。

和企業(yè)相依，與理想共舞。青年朋友們不僅要把自己的工作

當作謀生的職業(yè)，更要作為一種理想、使命和追求。有了這份責

任心，就有了做好工作的激情和動力，做起工作來就會更積極、

主動、用心。把工作標準、工作熱情調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整

到最佳，工作勁頭調(diào)整到最大，完成每一項工作、每一個任務，

都要力求爭創(chuàng)一流，努力做到不讓工作在自己手里延誤，不讓差

錯在自己身上發(fā)生，不讓企業(yè)形象在自己這里受損，努力做到

“精細管理，標準作業(yè)，優(yōu)質(zhì)高效，厲行節(jié)約”。

在這培訓的過程中，讓我明確了在醫(yī)療護理工作中不僅要做

好外源性感染的預防，而且要加強內(nèi)源性感染的預防措施。掌握

了判斷院內(nèi)感染的原則，既能及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭，加強

防范措施，又能避免草木皆兵，誤把物理、化學因素造成的炎性

反應當作院感跡象。強化了無菌觀念、無菌技術(shù)操作的重要性，

它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生，也是一種自我保護措施.促

使護生自覺遵守無菌操作的原則。

這次院感崗前培訓中讓我學會了，首先要學會保護自己，提

高了自我的防范意識，還讓我對和平醫(yī)院有了更進一步的了解。

從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬

件設施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習

了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知

識。培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到

了不可估量的作用。不僅使我在短時間內(nèi)了解到了有關(guān)信息和服

務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源

泉，我將以醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷

學習實踐，不斷提高自己！

醫(yī)院工作制度、操作常規(guī)及各類人員崗位職責的培訓，有助

于他們在今后進行各項工作能更規(guī)范、更科學；安全教育尤其重

要，新上崗人員在日常工作中要高度重視醫(yī)療和生產(chǎn)安全，規(guī)范

用水、用電、用火，加強毒、麻、化學藥品的管理，在提高醫(yī)護

質(zhì)量的同時，時刻把醫(yī)療安全放在各項工作的首要位置，切實保

障患者的生命健康和安全；同時要對新職工進行醫(yī)院文化的宣

傳，使新職工體會到醫(yī)院文化建設的感染力；團隊協(xié)作訓練，主

要是通過開展戶外拓展訓練等集體活動，讓新職工挖掘自身潛

能，增強自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，并認識群體的作用，增

進對集體的參與意識與責任心，不斷改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，

更為融洽地與群體合作。

有關(guān)崗前培訓總結(jié)范文篇2

轉(zhuǎn)眼間，兩個月的新員工已經(jīng)結(jié)束了。由于培訓計劃周密安

排，這一段時間過得緊張有序，受益匪淺。

一、培訓內(nèi)容

為了使培訓達到更好的效果，結(jié)合集團的實際情況，我們進

行了分階段的培訓工作。

（一）書店實習°

在濟南泉城路新華書店我的工作內(nèi)容主要分為以下幾個方

面：促銷“出口成章”系列及“許友彬溫情懸疑系列”圖書；統(tǒng)

計濟南泉城路新華書店我社圖書每日銷售碼洋，并匯報給萬經(jīng)

理；整理我社的圖書，并調(diào)整我社圖書的擺放位置，放到較為醒

目并且容易拿到的地方；協(xié)助書店工作人員做好日常工作，主動

與他們溝通，了解圖書的市場需求。通過書店實習，我也總結(jié)了

影響圖書銷售的幾個因素：1封面設計。2電視節(jié)目類的推廣。3

名人類的書籍。4強制銷售圖書。5書籍的品牌效應。6圖書的

擺放位置。7書名的選取。8書籍的價格。9促銷活動。10書的

內(nèi)容。

（二）物流實習。

如果說在書店實習可以讓我們了解到圖書市場的需求是什

么，在物流公司實習則可以很直觀地讓我們看到實際銷售量。看

到整垛整垛嶄新的圖書擺在退貨區(qū)，大家心里都有說不出的滋味

兒。如何能夠減少退貨，我想編輯的責任是十分重大的。在今后

的編輯工作中，我覺得應該注意以下幾個問題：選題一定要新

穎、合理，確定選題之前，一定要做好市場調(diào)研工作；印數(shù)的確

定要慎重，不能單純?yōu)榱私档统杀?，而盲目地加大印?shù)；封面設

計要醒目，特別針對教輔圖書，要便于讀者和物流公司、書店的

工作人員區(qū)分；版權(quán)頁盡量放在容易翻看的位置，便于物流工作

人員查看，這一點也是針對教輔圖書。通過物流公司的實習使我

體會到溝通的重要性，無論是部門內(nèi)部之間，還是部門與部門之

間，都要及時、良好地溝通，才能促進共同進步。就拿編輯與物

流之間的溝通來說，及時、良好的溝通才能使編輯們了解到圖書

的實際銷售情況，以及何種包裝比較不容易損害，對以后的編輯

的工作有很好的指導作用。在今后的工作中，我一定努力做好與

同事之間以及與其他部門之間的溝通。

（三）拓展訓練。

拓展訓練雖然只有僅僅兩天時間，但對大家心靈的觸動是特

別大的。其他的培訓主要提高了我們的個人能力，而拓展訓練則

是提高了我們的團隊能力。所謂的團隊能力不在乎個人能力的強

弱，而要看整個團隊的協(xié)作能力。整個拓展訓練分為室內(nèi)授課和

戶外訓練兩個部分。室內(nèi)授課部分由張洪勝老師主講。通過這個

課程使我們具備了完成角色轉(zhuǎn)變的心杰。此外，在課程中張老師

給我們列舉了許多具體的溝通技巧，這對我們以后的工作有很大

的幫助。室外訓練則充分地考驗了我們的團隊協(xié)作能力，使我們

的凝聚力得到了很大的提升。

（四）專業(yè)培訓。

專業(yè)理論知識培訓課程使我們對圖書出版發(fā)行每個環(huán)節(jié)都有

了全面深入的了解。在這期間，我們了解了出版社發(fā)展概況，懂

得了如何做一個好員工。在隨后的業(yè)務課程中，編校技巧和成本

核算等內(nèi)容都是我們將來具體工作中經(jīng)常會用到的，是一個編輯

應該具備的基本技能。通過學習，我深刻地體會到要做好市場圖

書，就是要做好市場圖書的策劃與營銷；我還了解了圖書銷售的

各種渠道，特別是日漸繁榮的網(wǎng)絡銷售；在圖書的營銷策劃中，

定價策略非常重要。

二、培訓收獲

（一）了解了集團的文化

通過半個多月的課程學習，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)

文化。對傳承文化，傳播知識，傳遞幸福有了更進一步的認識。

（二）員工職業(yè)素養(yǎng)的生成

這一段的學習，無論是工作中的小習慣，工作技巧甚至是人

生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的

應該是具有以下特點：

1、以實用為導向的職業(yè)知識。知識是前人經(jīng)驗的積累，它

有空間時間上的局限性，知識之多，浩如煙海，人畢其終生而不

能窮盡，只能以實用為導向，取其所需。

2、以專業(yè)為導向的職業(yè)技能。沒有專業(yè)就沒有職業(yè)，專業(yè)

技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。

3、以價值為導向的職業(yè)觀念。觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行

動，行動決定結(jié)果。在眾多觀念中，價值觀念是核心，價值觀念

決定了評判標準，員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的

認同。

4、以成果為導向的職業(yè)思維。生命注重過程，但工作要注

重成果，生命的過程是由眾多個結(jié)果連接而成，工作中沒有好的

結(jié)果，過程是沒有多大意義的。以成果為導向的思維方式是一切

工作思路的基礎。

5、以敬業(yè)為導向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當成事業(yè)來干，

才能長久，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔

誠，不是盡力而為，而應全力以赴，沒有敬業(yè)的態(tài)度，就不會有

優(yōu)秀的業(yè)績。

（三）團隊合作意識的提高

在拓展訓練中，無論是一開始的分組，設計隊名、隊旗、對

歌還是后來的過河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎所有的項目，

每個成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力。

大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。為什么在訓練中大家

都能如此的團結(jié)？因為大家的目標完全一致，才可以在團隊的中

突出了大家一致的目標。全身心地投入當然會大聲說出的自己的

想法，只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與

競爭力c在這個過程中我們尋找到快樂，在感悟中得到升華c在

整個拓展訓練的過程中，我們都自始至終都在為自己的順利過關(guān)

而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么

具有合力。即使在整個訓練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個

人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。參加拓

展訓練使我們加深了了解，增進了友誼，強化了團隊意識。兩天

的活動給大家?guī)砹撕芏喔形蚝蛦⑹荆粝铝松羁痰挠∠蠛突匚?/p>

無窮的記憶。（四）個人責任意識的提高

責任感的修煉是一個長期的過程，也是一個自我意識覺醒的

過程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一

種履職盡責的態(tài)度，堅持從一點一滴做起，把握每一個細節(jié)，才

能使自己的工作卓有成效。工作就是責任，責任重于泰山。在工

作中承擔一份責任，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個職

業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。在工作的

道路上，我們應該永遠葆一份責任心，才能向著成功前進。

以上就是我在培訓中的收獲。通過培訓，我提高了自己的業(yè)

務能力，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學生到員工的角

色轉(zhuǎn)變。最后感謝領(lǐng)導們給我們安排了這么完美的一個培訓！

有關(guān)崗前培訓總結(jié)范文篇3

為使新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設過程，了解工作

崗位特點和要求，培養(yǎng)其團隊合作精神以及集體榮譽感和自豪

感。特制定新進人員崗前培訓教學計劃，具體安排如下：

一、培訓機構(gòu)：人事科、醫(yī)務科、護理部。

二、培訓目的：通過有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)

務水平，盡快適

應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。

二、培訓時間：即報到的第一天起培訓。

三、培訓地點：6樓會議室

四、培訓內(nèi)容：

（一）醫(yī)院概況（人事科）：

1、醫(yī)院的基本概況（發(fā)展史及遠景）；

2、醫(yī)院的行政組織結(jié)架；

3、醫(yī)德醫(yī)風建設；

4、學習醫(yī)院的文化；

5、醫(yī)院獎罰制度。

（二）醫(yī)技人員培訓內(nèi)容（建議如下）：

（1）、規(guī)章制度

1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》；

2、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》；

3、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》；

4、《中華人民共和國傳染病防治法》；

5、《中華人民共和國藥品管理法》；

6、《醫(yī)療事故分級標準》（試行）；

7、《醫(yī)療事故處理條例》；

8、醫(yī)療核心制度；

9、住院病歷質(zhì)量管理實施細則；

10、運行病歷考核標準（發(fā)放至個人）；

有關(guān)崗前培訓總結(jié)范文篇4

這次培訓的內(nèi)容主要有非常多，雖然整個培訓的時間并不

長，但在這短短的40多天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊

精神得到了提高、情操得到了陶冶，同時公司為我們盡快轉(zhuǎn)換

角色，適應環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了寶貴的機會。整理所得，我感

覺收獲頗豐，感觸頗多。

感觸一、學到了什么？

1、今天的工作來之不易，要懂得珍惜。任何一個企業(yè)無論

曾經(jīng)是多么的風光，某個環(huán)節(jié)出一點點錯有時候都非常致命，美

國安然，中國科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財務問題上。還有我們參

觀的發(fā)電設備總廠，它就和現(xiàn)在的健力寶一樣有個令人艷羨的過

去，然而現(xiàn)在卻在為生存奮斗。居安思危，這個意識具有普遍的

適用性。我也感受到南供就有非常強的危機意識，善于總結(jié)，體

會出對人才的重視。

2、在企業(yè)里，應該具有嚴格的紀律意識，吃苦耐勞的精

神，體會如何做人的道理。為此，公司特意安排我們進行了為期

10天的軍事訓練。炎炎夏日，高溫熾烤，我們每天必須隨時繃

緊神經(jīng)，每天一個小時軍姿，一點不能馬虎；步法隊列必須嚴格

到位，節(jié)奏不對就得重復；一聲哨響，即使你在天邊也得馬上跳

下來。教官不僅教我們怎么訓練。還教我們怎么做人，他們把自

己的人生體會毫無保留的教給了我們，希望我們能夠在今后的人

生歷程中不斷的領(lǐng)悟。在電力部門，安全非常重要，服從就是安

全的前提，遵照規(guī)程，把手紀律，就不會有那么多事故發(fā)生了。

同時作為電力人，就得遵照行業(yè)工作方式，作外線就得爬山路，

作變運就得打亂生物鐘把青春與激情獻給變電站，作搶修就得隨

時待命，一個電話馬上趕赴現(xiàn)場，作檢修就得整天像個民工做累

活，隨時面對生命的考驗，總之，作電力人，就要能吃苦耐勞。

3、加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。素質(zhì)拓展訓

練，對于我們新出社會的人來講，還是第享受到，雖然只有幾天

時間，卻讓我們看問題的高度有了比較大的提升。所有項目總結(jié)

下來，要獲得成功，最終要的就是要加強同事之間的溝通，我覺

得任何問題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系，國際上也通常

用互訪、開會來尋求解決問題的方法。有了溝通與默契，團隊就

開始形成。在素質(zhì)拓展訓練中，我深刻體會到看似無法成功的東

西，只要經(jīng)過大家的溝通，著眼大局，團體合作，就能很快完

成。企業(yè)要發(fā)展，不能有不和于團體的個體，只有大家有了共同

的目標，并不知疲倦的為之努力，企業(yè)就能作強做大。南寧供電

局風風雨雨這么多年，有辛酸也有歡樂，今天的生活來之不易，

我曾聽一個老員工說他們當時是用牛車拉著電竿去作架設的，如

此辛苦，沒有一個共同的目標哪里會有如此大的力量。

4、從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。這個世界什么都

在變，唯一不變的就是一一變。張建超告知我們到公司應該做

什么、應該怎么去做。經(jīng)過培訓，東西懂了大堆，接下來的就是

不斷的總結(jié)，改造自己，努力從各個方面全方位的鍛煉自己，環(huán)

境我們無法改變，惟有適應，把自己的技術(shù)練到家了，所有的變

對自己都沒有傷害，甚至反而對自己有利，因為會有太多人在變

中衰落。從大的方面講，電力體制改革如火如荼，雖然表面改革

不算成功，但還是初顯成效，南網(wǎng)的分離出來在目前還是積極的

方面多一些。但是未來怎么變化還很難講，俗話說“三十年活

東，三十年活西”我們不能說改革就一定讓電力比以前更紅火，

如果我說改革會把電力暫時引進一個深淵也不為怪，畢竟我們有

過文革，有過大躍進，這些都是沒有經(jīng)驗造成的。

5、學習是終生的事業(yè)。這個問題我不想深討，相信所有積

極上進的人都會有這個體會，在素質(zhì)拓展中，我的感觸更深。有

人說電力是個夕陽行業(yè)，技術(shù)完全成熟，其實不然，電力有很多

問題沒有解決，比如輸電效率，發(fā)電效率等，無可奈何的浪費很

嚴重?，F(xiàn)在只是遇到了這個瓶頸，在以下已經(jīng)很成熟了，但是要

突破瓶頸就必須得創(chuàng)新了，我相信，誰解決了這個問題，誰將成

為未來新電力的鼻祖，我們電力人應該樹立這樣的志向，努力學

習，一月小創(chuàng)新，一年大創(chuàng)新。十年一革新。

6、從細微工作入手，積極調(diào)整個人心態(tài)。從學校到企業(yè)，

環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要

時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可，但

作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實干，要在榮耀面前退一

步、在困難面前進一步，同時應該接受并保持這樣一種心態(tài)：做

事不貪大、做人不計小，因為細節(jié)決定成敗。細節(jié)非常重要，但

同時又最難把握。任何企業(yè)做的發(fā)展方向，發(fā)展目標都是正確

的，條條款款都是積極的沒，但是很多卻失敗了，問題就是出在

細節(jié)。教改、醫(yī)改，電力改革到目前為止都認為是失敗的，其實

出發(fā)點是對的，政策是對的，方法也是對的，問題就是出在細

節(jié)，沒有考慮周全，或者沒有操作好，俗話說說起來容易做起來

難，無非就是顯示細節(jié)的重要性。在供電局，哪次事故不是出在

細節(jié)，去年南供的，今年海南的，桂林的等等都是小問題引起的

大問題。在“百捷”工作體驗的時候，就連小小的復印、裝訂有

時都把我給弄得手忙腳亂的。所以工作的時候切忌眼高手底，

從小事做起，注意細節(jié)，作好每件小事情，多了綜合起來就是大

事情了。

7、體會企業(yè)文化，關(guān)注自身職業(yè)化發(fā)展。葛松光公司企業(yè)

文化的核心理念，擺正了我們的心態(tài)，也激發(fā)了我們的斗志；劉

振柏、林質(zhì)文和張主任細致詳盡地講解了公司的發(fā)展歷程、員工

守則、薪酬福利、獎懲制度、前景規(guī)劃、電網(wǎng)情況以及機構(gòu)規(guī)章

制度，這些為我們轉(zhuǎn)換角色，適應新環(huán)境打下了基礎；沈茂盛富

有激情互動員工職業(yè)化塑造，讓我第領(lǐng)略到了國際培訓大師的魅

力，我們總能時時刻刻學到最新的東西，他所帶來的，我要經(jīng)常

進行“溫習”；孟桂的營銷、優(yōu)質(zhì)服務理念，使我對電力不是

“電老虎”，而是“電老鼠”的觀念有了更深刻的認識；還有我

們的安全生產(chǎn)意識，安全規(guī)程的學習，著實給我打了預防針，工

作中，來不得半點大意，電力生產(chǎn)，要絕對安全。面對新環(huán)境，

一切都是新的，面對崗位，一切又是陌生的，惟有扎扎實實的去

努力、去學習，不斷掌握在南供生存發(fā)展的本領(lǐng)，不倦地開

拓，努力創(chuàng)新，全面實現(xiàn)自身的價值。

感觸二、何用？何以用？

四十多天的培訓既有理論教育，又有實際體會，既有室內(nèi)又

有野外，豐富多彩，其味無窮，不僅輕松地轉(zhuǎn)換了由學生到職工

的角色，結(jié)交了朋友，也體會到了很多的人生道理，使我受益匪

淺。所有的事例似乎都活現(xiàn)在我的腦海中，但同時也有很多東西

我現(xiàn)在無法體會，只有在今后的工作和學習過程中，結(jié)合實際加

以分析運用，才能深刻體會。

感觸三、建議

培訓的內(nèi)容安排的非常的好，我非常喜歡這種方式，但也有

點建議，我覺得軍訓時間安排的稍長了點，素質(zhì)拓展安排的少了

一點，希望以后能適量增加。理論培訓應該編寫一本培訓教材，

每年可根據(jù)安排有所不同，顯得培訓更加的系統(tǒng)、正規(guī)。最后，

感謝人力資源部門的同志，為我們的盡快轉(zhuǎn)換角色，適應環(huán)

境、展現(xiàn)自我提供了這么多的機會，我承諾，一定好好工作，報

答公司。

有關(guān)崗前培訓總結(jié)范文篇5

為進一步提高我院醫(yī)務人員醫(yī)院感染防控知識水平，增強感

控意識。針對20_年及20_年新入職醫(yī)生、護士、醫(yī)技人員及

實習同學，醫(yī)院感染管理科于20_年8月31日（星期五）下午

15：00-17:00,在功能科三樓階梯課室，舉辦新入職人員院感知

識崗前培訓，培訓內(nèi)容

一、醫(yī)院感染概況及概念，二、無菌技術(shù)操作，三、物品消

毒方法，四、隔離技術(shù)，五、職業(yè)暴露預防，六、抗菌藥物使用

管理，七、醫(yī)院感染病例報告，八、醫(yī)療垃圾分類及管理、

九、手衛(wèi)生與院內(nèi)感染控制。培訓對象包括20_年-20_年新入

職的醫(yī)生、護士、醫(yī)技人員以及實習同學，培訓后進行現(xiàn)場考

核，考核成績作為上崗資格評審條件上報醫(yī)院。20—年新入職醫(yī)

護技人員33人，實到參加培訓人員32人，1人未收到培訓信息

未參加現(xiàn)場培訓，課后已培訓。

培訓現(xiàn)場采用PPT課件加插圖片、生動講解，規(guī)范醫(yī)務人員

手衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，不斷提高手衛(wèi)生依從性，從而

達到預防和控制感染的目的，醫(yī)院感染管理科于20—年12月6

日對醫(yī)務人員205人進行了手衛(wèi)生知識培訓，包括洗手指征、手

衛(wèi)生、外科手消毒，標準的六步洗手法，并對每個步驟進行了分

解示范。培訓現(xiàn)場采用PPT課件加插圖片、生動講解，通過此次

培訓I,醫(yī)務人員充分認識到手衛(wèi)生與醫(yī)院感染的關(guān)系，提高了預

防醫(yī)院感染的意識，醫(yī)務人員高度重視消毒隔離制度，操作中嚴

格遵守各項控制醫(yī)院感染的規(guī)章制度，做好雙手的清潔與消毒，

有效減少和杜絕了通過雙手傳播疾病的發(fā)生。

有關(guān)崗前培訓總結(jié)范文篇6

根據(jù)公司工作部署，結(jié)合公司領(lǐng)導對培訓工作的相關(guān)要求，

現(xiàn)制定新隊員崗前培訓計劃如下：一、每名新隊員培訓時間：

L根據(jù)業(yè)務發(fā)展需要，每名保安員必需經(jīng)過2—3天的保安

知識專業(yè)培訓，做到隨到隨培訓。培訓結(jié)束后需進行考核，考試

合格者方可分配上崗。

2?每月根據(jù)實際情況培訓保安知識。二、培訓地點：萬達

監(jiān)控室三、培訓目標

1、提高全體保安人員綜合素質(zhì)，樹立良好的社會形象。

2、提高全體保安人員工作效率，服務質(zhì)量，為公司提供高效、

周到的服務。

3、提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力，實現(xiàn)企

業(yè)前景。四、培訓內(nèi)容：

1、《保安員行為規(guī)范》

2、《保安員禮儀》

3、《保安管理條例》4、法律常識學習

5、保安崗位工作流程6、消防知識（滅火器的使用）五、

培訓管理規(guī)定

為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進行，達到預期的

目標，現(xiàn)根據(jù)實際要求，制定以下幾條紀律：1、不得無故不參

加培訓，違者按曠工處理；

2、培訓時應該做到不早退不遲到；3、遵守紀律，不得在

培訓過程中做與培訓內(nèi)容無關(guān)之事項4、培訓人員結(jié)合監(jiān)控室實

際情況加以解釋，做到隊員理解；

5、參訓人員統(tǒng)一著保安制服；六、考核管理培訓結(jié)束后，

進行考核評定，培訓合格后由生活服務公司通知隊員上崗。不合

格人員將延長培訓期，二次培訓仍不合格者將予以辭退。附：

1、《保安員崗前培訓簽到表》

2、保安知識3、消防理論與實際操作

保安知識

保安員行為標準：

1、服務領(lǐng)導，聽從指揮。加強組織紀律性，遇事勤請示、

報告。

2、堅守崗位、克盡職守，不脫離睡崗、不閑聊。

3、明辨是非，保持警惕，遇到復雜問題，多思多想，對周

邊情況仔細觀察。

4、遵守制度，文明服務。注意工作方法，著裝整潔、態(tài)度

和氣。

5、堅持原則，機智靈活，做到反映情況快，解決問題快。

6、不得超越法律私設公堂、打罵、搜身、體罰、拘留，不

能觸犯個人隱私權(quán)。

7、對待業(yè)主要有理有節(jié)，熱情解答業(yè)主提出的各種問題，

特別是夜班值崗人員，對業(yè)主提出的問題要及時處理，解決不了

的要積極聯(lián)絡負責人做好登記O

8、上崗時間必須精神振作，精力集中、不得插手、背手；

9、站崗時保持立正姿勢、姿態(tài)嚴整，不得東搖西晃，不得

坐臥、倚靠、打盹、吸煙與人閑聊、吃東西、看書報、亂打電話

和聽收錄音機等；

10、值班室內(nèi)不得躺臥、打盹、看書報、吃零食、下棋、玩

弄手機、聽收錄音機、不得兩三人聚堆聊天；

11、非巡查崗人員無情況處理時，不得進入住戶樓內(nèi)，巡查

崗未經(jīng)通報不得無故進入業(yè)主室內(nèi)；

12、巡查中不得邊走邊玩手機、聽收錄音機，不得閑聊；

13、上班人員必須提前10分鐘到崗位，做好交接班手續(xù)，

不得遲到早退，不得擅自離開崗位；

14、值班人員必須在轄區(qū)指定地點就餐，不得隨意離開崗

位;

15、執(zhí)崗時嚴禁睡覺，按照規(guī)定時間指定地點站崗，夜間執(zhí)

崗時按照規(guī)定時間巡邏；

16、完成安保部部長臨時交辦的其他任務。

保安員交接班制度：

1、交接班時，交班人必須把本班情況以及可能出現(xiàn)的情

況，向接班員交代清楚，以便開展工作；

2、本班相互轉(zhuǎn)換崗位時，須認真做好崗位交接；

3、接班人須提前10分鐘上班，接班人未到交班人不得離

崗，否則由此產(chǎn)生的一切后果由交班人負責；

4、接班班長正點組織全班人員集合講解注意事項，然后列

隊到各自崗位上換班接崗；

5、保安人員交接班時，必須填寫交接班登記表并簽名確

認，發(fā)現(xiàn)問題交接班雙方須當面說明，如交班人離開后接班人才

發(fā)現(xiàn)屬于上一班問題的，應立即報告部門負責人處理；

6、交接班必須正點、守時，非特殊情況不得超時接班

保安員（巡邏崗）崗位職責：

1、熟知本人責任區(qū)域內(nèi)情況，了解轄區(qū)內(nèi)的地形以及各條

通道的布局，做到勤巡邏、勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；

2、嚴格遵守公司規(guī)章制度，實行24小時巡視巡邏制度，嚴

格執(zhí)行隊列行走標準，樹立公司良好形象和個人道德風范；

3、樹立強烈的責任感，全面做好轄區(qū)的治安、消防、車

輛、以及住戶求援、報警等工作，確俁轄區(qū)治安安全，秩序井

然.

4、熟悉轄區(qū)消防設施的配置，并能熟練使用各種消防器

材，掌握防火自救知識；

5、巡查公共設備設施使用和公共衛(wèi)生保潔情況，發(fā)現(xiàn)設施

受損及時上報，對任何有損轄區(qū)物業(yè)管理的行為，及時進行規(guī)勸

和制止；

6、加強對物業(yè)轄區(qū)的機動車輛管理，維持車輛停放秩序；

7、積極參加職業(yè)道德和業(yè)務、消防培訓，努力提高自身素

質(zhì)。

保安員（門崗）崗位職責：

1、負責做好人員和車輛的出入管理工作。

2、熟悉保安設施設備的操作規(guī)程及報警設施的使用方法；

3、做好本崗位范圍內(nèi)的衛(wèi)生清潔和交接班工作；

4、熟悉轄區(qū)的概況、平面布局及樓幢分布情況；

5、保持威嚴可敬的儀表儀容，樹立良好的精神風貌；

6、負責做好大宗物品進出轄區(qū)的管理工作，對住戶裝修人

員及裝修物品的出入進行管理，制止閑雜人員隨意進出轄區(qū);

7、負責回答、解決住戶及來訪人員提出的屬于本崗職責內(nèi)

的問題；

8、對違反轄區(qū)門禁管理的行為及時進行規(guī)勸和制止。

公司保安員崗位職責：

1.對違反治安條例的行為，查清事實，收集證據(jù)向公司或公

安機關(guān)報告。配合領(lǐng)導做好下班后值班工作。

2.維持公司辦公場所內(nèi)外區(qū)域的正常工作秩序。

3.維護公司內(nèi)部治安秩序，消除隱患于萌芽狀態(tài)，防患于未

然。

4.加強對重點部位的治安防范，加強防盜活動，及進發(fā)現(xiàn)可

疑人和事，并逐出。

5.監(jiān)督員工遵守安全守則工其他規(guī)則。

6.加強防火活動，及進發(fā)現(xiàn)火災苗頭，并消除之。

7.妥善保管配發(fā)的安保器械，不得丟失和擅自使用。保安員

儀容儀表標準：

L不隨地吐痰、亂丟雜物；在崗時不準哼歌、吹口哨、聽收

（錄）機、看書報；

2.不挖耳、摳鼻孔，不敲桌子，跌腳或玩弄其他物品；

3.做到“微笑服務”，對業(yè)主友善、熱誠，使用公司規(guī)定的文

明禮貌用語。

4.保安人員上崗時統(tǒng)一著裝，佩戴工號卡。要求服裝整齊、

舉止文明、大方得體、精神抖擻；

5.經(jīng)常檢查和保持儀表整潔，不得戴飾物，口袋內(nèi)不宜裝過

多物品；

6.不準留長發(fā)、胡子，留長指甲，帽墻下發(fā)長不得超過1.5

cm,勤修鼻毛；

7.禁止披衣敞懷，挽袖、卷褲腿、戴歪帽、穿拖鞋或赤腳。

8.不隨地吐痰、亂丟雜物；在崗時不準哼歌、吹口哨、聽收

（錄）機、看書報；

10.不挖耳、摳鼻孔，不敲桌子，跺腳或玩弄其他物品；

1L做到“微笑服務”，對業(yè)主友善、熱誠，使用公司規(guī)定的

文明禮貌用語。

保安員文明用語：

1、對不起，我不清楚，我?guī)湍鷨栆幌隆?/p>

2、請您稍等，我?guī)湍?lián)系一下。

3、請不要誤會，這是公司的規(guī)定。

4、先生/女士，請您出示證件，謝謝您的合作。

5、先生/女士，請您停車，出示一下證件。

6、先生/女士，對不起，請您下車。

7、先生/女士，請留步，您找誰。

8、您早，您好，節(jié)日好，新年好，春節(jié)好。

9、請問您貴姓，怎么稱呼您？

10、請您登記一下。

11、對不起，我不清楚，我?guī)湍鷨栆幌隆?/p>

12、請您稍等，我?guī)湍?lián)系一下。

13、請不要誤會，這是公司的規(guī)定。

14、對不起，我是新來，還不認識您，請原諒。

15、先生/女士，請您聽我解釋一下好嗎？

16、不客氣，這是我應該做的。

17、不客氣，沒關(guān)系。

有關(guān)崗前培訓總結(jié)范文篇7

我到—公司工作已經(jīng)1個多月了，7月14日一7月16日，參

加了公司組織的新員工崗前培訓會。由公司領(lǐng)導和各部門經(jīng)理就

融資租賃行業(yè)背景及知識、公司業(yè)務制度、公司人力資源組織架

構(gòu)和公司規(guī)章制度等進行了一次全面系統(tǒng)的培訓。

此次培訓雖然只有短短三天，但我感覺受益匪淺。不僅對公

司的情況有了一定的了解，也對融資租賃行業(yè)有了更深刻的認

識。我的工作崗位是業(yè)務二部客戶經(jīng)理，那么就此結(jié)合培訓談談

我的幾點體會。

一、夯實理論基礎，實踐中提高業(yè)務素質(zhì)

在本次培訓中，鄭總向我們介紹了融資租賃的中外發(fā)展史、

基本概念、各行業(yè)租賃業(yè)務特點以及風險控制的辦法等。讓我對

融資租賃行業(yè)有了概要性的認識，對一些基本概念加深了理解。

從鄭總所介紹的發(fā)展史來看，融資租賃是一個新生行業(yè)，特別在

我國起步也就20多年，正處于邊發(fā)展邊完善的階段，因此向我

這樣的從業(yè)新人就必須努力學習，勤于思考，豐富自己的專業(yè)知

識，為日后的工作打好基礎。

綜合部汪經(jīng)理向我們介紹了公司的業(yè)務流程和合同文本，并

講解了幾個有代表性的案例。讓我了解了公司是如何開展業(yè)務，

以及自己在今后的工作中如何辦理業(yè)務。從汪經(jīng)理介紹的案例來

看，光有理論的知識是不夠的，對項目的把握和風險的控制需要

在實踐中積累經(jīng)驗，特別在項目調(diào)研和操作的細節(jié)上要細心、細

心再細心。

在今后的工作中，我不僅要多學習專業(yè)知識，了解國家宏觀

經(jīng)濟制政策及各項法規(guī)，也要敢于實踐、細心實踐，多向老員工

請教，不斷提高自己的業(yè)務水平。

二、學習公司制度，嚴格按規(guī)章制度辦事

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個企業(yè)的靈魂，

對于新人必須認真學習公司的各項規(guī)章制度，并在今后的工作中

嚴格執(zhí)行。辦公室李主任和財務部張經(jīng)理分別向我們介紹了公司

的人力資源制度和財務管理制度。讓我第一次全面地了解了公司

的各項規(guī)章制度，并結(jié)合下發(fā)的，繼續(xù)深入學習，在實踐中不斷

加深對制度的認識，做到按章辦事。

三、樹立團隊精神，為公司發(fā)展貢獻力量

聽了公司領(lǐng)導和各部門經(jīng)理的培訓課，我感受良多。對于公

司所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這段時間的學習，我已

做好了準備，相信自己會很快融入公司。在今后的工作中，嚴格

要求自己，愛崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個細節(jié)，

樹立團隊精神，強化主動服務的意識，為公司的發(fā)展做出自己的

貢獻。

上崗前培訓總結(jié)5

轉(zhuǎn)眼間，兩個月的新員工已經(jīng)結(jié)束了。由于培訓計劃周密安

排，這一段時間過得緊張有序，受益匪淺。

一、培訓內(nèi)容

為了使培訓達到更好的效果，結(jié)合公司的實際情況，我們進

行了分階段的培訓工作。

（一）書店實習。在濟南泉城路新華書店我的工作內(nèi)容主要

分為以下幾個方面：促銷“出口成章”系列及“許友彬溫情懸疑

系列”圖書；統(tǒng)計濟南泉城路新華書店我社圖書每日銷售碼洋，

并匯報給萬經(jīng)理；整理我社的圖書，棄調(diào)整我社圖書的擺放位

置，放到較為醒目并且容易拿到的地方；協(xié)助書店工作人員做好

日常工作，主動與他們溝通，了解圖書的市場需求。通過書店實

習，我也總結(jié)了影響圖書銷售的幾個因素：1封面設計。2電視

節(jié)目類的推廣。3名人類的書籍。4強制銷售圖書。5書籍的品

牌效應。6圖書的擺放位置。7書名的選取。8書籍的價格。9促

銷活動。10書的內(nèi)容。

（二）物流實習。如果說在書店實習可以讓我們了解到圖書

市場的需求是什么，在物流公司實習則可以很直觀地讓我們看到

實際銷售量?？吹秸庹鈲湫碌膱D書擺在退貨區(qū)，大家心里都

有說不出的滋味兒。如何能夠減少退貨，我想編輯的責任是十分

重大的。在今后的編輯工作中，我覺得應該注意以下幾個問題：

選題一定要新穎、合理，確定選題之前，一定要做好市場調(diào)研工

作；印數(shù)的確定要慎重，不能單純?yōu)榱私档统杀?，而盲目地加?/p>

印數(shù)；封面設計要醒目，特別針對教輔圖書，要便于讀者和物流

公司、書店的工作人員區(qū)分；版權(quán)頁盡量放在容易翻看的位置，

便于物流工作人員查看，這一點也是針對教輔圖書。通過物流公

司的實習使我體會到溝通的重要性，無論是部門內(nèi)部之間，還是

部門與部門之間，都要及時、良好地溝通，才能促進共同進步。

就拿編輯與物流之間的溝通來說，及時、良好的溝通才能使編輯

們了解到圖書的實際銷售情況，以及何種包裝比較不容易損害，

對以后的編輯的工作有很好的指導作用。在今后的工作中，我一

定努力做好與同事之間以及與其他部門之間的溝通。

（三）拓展訓練。拓展訓練雖然只有僅僅兩天時間，但對大

家心靈的觸動是特別大的。其他的培訓主要提高了我們的個人能

力，而拓展訓練則是提高了我們的團隊能力。所謂的團隊能力不

在乎個人能力的強弱，而要看整個團隊的協(xié)作能力。整個拓展訓

練分為室內(nèi)授課和戶外訓練兩個部分。室內(nèi)授課部分由張洪勝老

師主講。通過這個課程使我們具備了完成角色轉(zhuǎn)變的心態(tài)。此

外，在課程中張老師給我們列舉了許多具體的溝通技巧，這對我

們以后的工作有很大的幫助。室外訓練則充分地考驗了我們的團

隊協(xié)作能力，使我們的凝聚力得到了很大的提升。

（四）專業(yè)培訓。專業(yè)理論知識培訓課程使我們對圖書出版

發(fā)行每個環(huán)節(jié)都有了全面深入的了解。在這期間，我們了解了出

版社發(fā)展概況，懂得了如何做一個好員工。在隨后的業(yè)務課程

中，編校技巧和成本核算等內(nèi)容都是我們將來具體工作中經(jīng)常會

用到的，是一個編輯應該具備的基本技能。通過學習，我深刻地

體會到要做好市場圖書，就是要做好市場圖書的策劃與營銷；我

還了解了圖書銷售的各種渠道，特別是日漸繁榮的網(wǎng)絡銷售；在

圖書的營銷策劃中，定價策略非常重要。

二、培訓收獲

（一）了解了集團的文化

通過半個多月的課程學習，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)

文化。對傳承文化，傳播知識，傳遞幸福有了更進一步的認識。

（二）員工職業(yè)素養(yǎng)的生成

這一段的學習，無論是工作中的小習慣，工作技巧甚至是人

生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的

應該是具有以下特點：1、以實用為導向的職業(yè)知識。知識是前

人經(jīng)驗的積累，它有空間時間上的局限性，知識之多，浩如煙

海，人畢其終生而不能窮盡，只能以實用為導向，取其所需。

2、以專業(yè)為導向的職業(yè)技能。沒有專業(yè)就沒有職業(yè)，專業(yè)技能

是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。3、以

價值為導向的職業(yè)觀念。觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動，行動決

定結(jié)果。在眾多觀念中，價值觀念是核心，價值觀念決定了評判

標準，員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的認同。4、

以成果為導向的職業(yè)思維。生命注重過程，但工作要注重成果，

生命的過程是由眾多個結(jié)果連接而成，工作中沒有好的結(jié)果，過

程是沒有多大意義的。以成果為導向的思維方式是一切工作思路

的基礎。5、以敬業(yè)為導向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當成事業(yè)來

干，才能長久，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是

虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴，沒有敬業(yè)的態(tài)度，就不會

有優(yōu)秀的業(yè)績。

（三）團隊合作意識的提高

在拓展訓練中，無論是一開始的分組，設計隊名、隊旗、對

歌還是后來的過河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎所有的項目，

每個成員都在積極的.出謀劃策，都在為完成一致的目標而努

力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。為什么在訓練中

大家都能如此的團結(jié)？因為大家的目標完全一致，才可以在團隊

的中突出了大家一致的目標c全身心地投入當然會大聲說出的自

己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活

力與競爭力。在這個過程中我們尋找到快樂，在感悟中得到升

華。在整個拓展訓練的過程中，我們都自始至終都在為自己的順

利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，

是那么具有合力。即使在整個訓練過程結(jié)束之后，大家都很累，

可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。

參加拓展訓練使我們加深了了解，增進了友誼，強化了團隊意

識。兩天的活動給大家?guī)砹撕芏喔形蚝蛦⑹?，留下了深刻的?/p>

象和回味無窮的記憶。

（四）個人責任意識的提高

責任感的修煉是一個長期的過程，也是一個自我意識覺醒的

過程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一

種履職盡責的態(tài)度，堅持從一點一滴做起，把握每一個細節(jié)，才

能使自己的工作卓有成效。工作就是責任，責任重于泰山。在工

作中承擔一份責任，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個職

業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。在工作的

道路上，我們應該永遠葆一份責任心，才能向著成功前進。

以上就是我在培訓中的收獲。通過培訓，我提高了自己的業(yè)

務能力，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學生到員工的角

色轉(zhuǎn)變。最后感謝領(lǐng)導們給我們安排了這么完美的一個培訓，感

謝同事們帶給我的收獲與感動！謝謝大家！

有關(guān)崗前培訓總結(jié)范文篇8

剛走出大學校門，我就很榮幸地成為—公司中的一員，懷著

自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月

14日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次

培訓的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企

業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門負責人講授相關(guān)專業(yè)知識和

自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系

統(tǒng)學習。經(jīng)過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的

基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一

些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益非

淺、深有體會。

首先，了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。

開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得

很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進

化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的

今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我

們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工

作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公

司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、

人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情

是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上

的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。

第二，培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識。

我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知

識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這

一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，

學到了很多新的知識。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任

務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別

有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工

作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測；測試中心主要負責

原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)

語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主

要業(yè)務都不清不楚了。

第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識

用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管

理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說r還是比較

陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn)；二、提

高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大

化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時

的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要

注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施

工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能

才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符

合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變

應萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play（計劃）到do

（實施）到check（分析檢查）到action（持續(xù)改進）。不管是

qhsems.ems.ohsms,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循

環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過

程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相

信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標

尺。

第四，學習了公司檔案與人事方面的知識

最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室

的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過2個月的

實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別

人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人

員最

主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健

全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯

單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，

并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)

范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了

解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。

人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假

期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關(guān)心的一個話題。李主

任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透

明越公平，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列

的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在開始就應該抓住專業(yè)知識

不放松，爭取能早日更上一層樓。

最后，培訓中領(lǐng)導對我們提出的要求。

這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導

基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不

能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，運要了解其他專業(yè)的知識，

比如說我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這

樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希

望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成

施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個

月的實習，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳

踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、

為公司創(chuàng)造利益。

有關(guān)崗前培訓總結(jié)范文篇9

對新職工進行崗前培訓，是醫(yī)院給新員工的第一印象，也是

加強醫(yī)院人才隊伍建設的開端，為保障醫(yī)療水平和醫(yī)療服務質(zhì)量

奠定了基礎。結(jié)合醫(yī)院特點和培訓要求，我院將PDCA的計劃、

執(zhí)行、檢查、處理4個階段具體應用到新職工的崗前培訓中，隨

時發(fā)現(xiàn)問題、改進問題，及時處理形成良性循環(huán)。使新職工很快

適應科室工作，理論及操作能力有了明顯提高，使得培訓工作更

具有科學性、系統(tǒng)性，增強了新職工的自信心和責任感?，F(xiàn)將具

體過程做如下匯報。

一、計劃階段

1.現(xiàn)狀分析，存在問題

臨床反饋新職工（臨床醫(yī)生）融入臨床工作較慢。一方面表

現(xiàn)在對于一些臨床常規(guī)的工作，需要反復的提醒。比如交接班、

不良事件的上報、輸血申請單的填寫、疑難危重病歷討論的記

錄、慢五病、傳染病的報卡工作等。另一方面表現(xiàn)為和患者家屬

的溝通能力較差，易引起糾紛投訴；醫(yī)療風險防范意識差；急救

病人的應急處置反應能力差。

2.分析問題，找原因

采用頭腦風暴法。召集相關(guān)職能科室探討新職工不能盡快融

入臨床科室工作的原因。召集科室：人事科；參會人員：醫(yī)務科

全體人員，人事科全體人員。

集思廣益，對新職工不能盡快融入臨床科室工作的原因提出

以下意見，以魚骨圖表示，如下：

3.根據(jù)原因，找要因

20_年，人事科組織20_年及20_年進入臨床工作的新職

工23人，進行了訪談，對新職工適應臨床工作的影響因素進行

了統(tǒng)計。（每個職工有1至多個因素影響）

調(diào)研結(jié)論：

要因：一是課程設置不完善；二是臨床工作流程不熟悉；三

是核心制度不了解。

4.制定計劃

第一，對培訓課程進行調(diào)整：人事科和醫(yī)務科聯(lián)合制定培訓

計劃，增加醫(yī)務科條線內(nèi)容。

第二，培訓方式和時間：新職工報到后，采取脫產(chǎn)培訓的方

式，使培訓規(guī)范化、系統(tǒng)化。培訓時間為期一周。每次培訓課程

結(jié)束后進行筆試。不合格的課程需重修。所有課程均合格者才能

進入臨床。

第三，培訓地點：在醫(yī)院內(nèi)進行理論培訓，有利于新職工更

快的適應新環(huán)境；同時組織院外拓展訓練，培養(yǎng)職工之間的團隊

精神、合作精神。

第四，培訓師資選擇：聘請院內(nèi)工作經(jīng)驗豐富、理論素養(yǎng)

高、授課能力強的室負責人擔任教師。督促授課老師幻燈片的制

作和講課資料的準備。

第五，其他準.備：如會場座位安排、多媒體設備的調(diào)試、飲

用水的準備、培訓簽到表的準備、現(xiàn)場拍照、會場環(huán)境清潔、緊

急情況處理等。

二、實施階段

L新職工見面會

崗前培訓第1天，首先由院長致歡迎辭，向新職工介紹醫(yī)

院概況和歷史、服務宗旨、未來發(fā)展規(guī)劃和目標，以及對他們的

祝愿。人事科科長作為主持人介紹每位院領(lǐng)導及其工作職責范

圍，介紹培訓方案、日程安排及紀律要求。

2.組織培訓

人事科組織醫(yī)院相關(guān)職能科室分別就醫(yī)院感染、醫(yī)療保險、

預防保健、消防安全、急救知識等培訓；醫(yī)務科組織對醫(yī)療質(zhì)

量、醫(yī)療核心制度、醫(yī)療安全、病歷書寫、醫(yī)患溝通、醫(yī)療事故

處理條例、醫(yī)師定期考核辦法等方面進行了詳細的講解；黨政辦

介紹了黨團建設、醫(yī)院文化等多方面的知識。

3.團隊拓展訓練

人事科組織全體新職工進行戶外拓展訓練，讓新職工在活動

中互相熟悉、在游戲中互相學習、在探討中得到訓練、在思考中

得到升華，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，明白了團隊人員互相信任、團

結(jié)協(xié)作的重要性。

三、檢查執(zhí)行階段

在培訓課程的最后進行培訓課程的考核。考核合格者上崗，

考核不合格者需再培訓后重新考核，直至合格再上崗。

新職工每月進行三基理論及核心制度的考核；新職工每半年

進行心肺復蘇急救知識的考核；新職工每半年進行胸穿、腹穿、

骨穿等基本技能的考核。

聽取臨床各科對新職工的反饋意見：一方面，三基理論考試

無不合格現(xiàn)象；了解各項核心制度；熟練進行心肺復蘇急救操

作；熟練掌握胸穿、腹穿、骨穿等基本技能；另一方面，普遍有

主人翁意識；能耐心地和患者及家屬溝通；有醫(yī)療風險防范意

識；急救應急能力較好。

四、處理階段

1.總結(jié)經(jīng)驗

在培訓過程中不斷總結(jié)分析，不斷征求受訓人員的意見和建

議，人事科根據(jù)所得信息隨時修正計劃，把成功的經(jīng)驗和存在問

題作為推動下一項目或循環(huán)的動力和依據(jù)，提高培訓效果，提高

新職工的工作適應能力。新職工通過崗前培訓較快進入角色，適

應新的工作，提高了綜合能力和技能操作水平，提升了醫(yī)療安全

防范意識，提高了人文服務和法律意識。

2.尚未解決的問題進入下一個PDCA循環(huán)

通過調(diào)查問卷并討論得出，新職工普遍指出上課周期短，信

息量大，無法有效的掌握知識，另一方面上課知識偏理論化，應

多結(jié)合實際。為了更好的提高崗前培訓的效率，在下一輪的

PDCA中，我們將嚴格把關(guān)好授課老師的教學方法及教案，鼓勵

授課老師多樣化的教學形式，另一方面也要鼓勵新職工積極投入

到醫(yī)院人才隊伍建設中，鼓勵新職工積極投入到重點科室的創(chuàng)建

中，培養(yǎng)新職工科研創(chuàng)新精神。

有關(guān)崗前培訓總結(jié)范文篇10

8月25日，我有幸地參加了“樂從鎮(zhèn)新教師崗前培訓班”

活動，作為一名剛踏出大學校門的新教師，我對新的社會角色、

新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及

工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到

答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，現(xiàn)在回頭看看，

感覺自己收獲頗多，讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從

而邁好第一步。

這幾天培訓的內(nèi)容包括：老前輩對我們新教師的一些建議，

師德教育，教育科研，德育管理、課堂教學、教師成長等等諸多

方面的學習。雖然一起學習的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐

富，對于我們小學新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓，

我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)如下幾點：

一、教育要用心、有愛心。

“用心做事，用情做人，關(guān)注每個生命的成長”，這是葛老

師教育生活的真實寫照，也是我們新教師在工作崗位上要奉行的

準則。關(guān)愛學生是教師師德的靈魂，是教師職業(yè)道德的最根本的

表現(xiàn)。著名的教育家夏D尊說：教育沒有情感，沒有愛，如同池

塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛，也就沒有

教育。因此，教師要公平地對待和評價每一位學生，關(guān)愛、尊

重、激勵每一個學生，不拋棄，不放棄。不僅要關(guān)心學生的學

習，也要關(guān)心學生的心理健康，引導學生全面、健康的成長。

以前我對班主任的工作并不了解，通過這些天的培訓和琢磨

觀察，終于對班主任這一名詞有了更深的認識，班主任工作在學

校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家

庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶，在學校

里班主任的工作直接會影響到學校的教學效果。作為班主任不僅

要有一顆愛學生的心，還要有責任心與全心全意為學生的生活學

習服務的心。“沒有愛心的教育不是好教育”對班主任來說，我

們既要有對班主任工作的無比熱愛，更要有對學生的親切關(guān)懷。

首先，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和熱愛，特別是對班主任工作的無

比熱愛，這點對班主任來說顯得格外的重要，它是當好一個班主

任所必須具備的先決條件。其次，熱愛學生，關(guān)愛每一個學生是

教育好學生乃至當好班主任的必要前提。前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆

林斯基說過：“教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性，對孩子深沉

的愛兼有父母親昵的溫存和睿智的嚴格要求相結(jié)合的那種愛”。

熱愛和保護學生是班主任的神圣天職，是合格班主任的必備素

養(yǎng)，無私地關(guān)愛學生是師德中最重要的一點。以愛動其心，無微

不至地關(guān)愛學生的成長是做好班主任工作的基本條件。

二、在新課改的背景下，課堂教學應注重小組合作學習。

通過對史建鋒副校的“小組合作學習下，如何體現(xiàn)教師的主

導性”和廖光明副校的“小組合作學習的組織、激勵與評價”專

題講座的學習，得到了些啟發(fā)，在以后的美術(shù)課堂上應該更注重

結(jié)合小組合作形式來進行教與學。

小學生還處于兒童階段，同伴對他們的影響有時甚至超出老

師或父母的影響。一個小組內(nèi)的同學之間很少拘束，他們之間的

交流是雙向的、平等的，他們的思維能任意馳騁，一個人的想法

可以變?yōu)槎鄠€人的想法，還可以啟迪別人想出不同的方法，每個

人充分施展了能力，這樣可以從多個方法選出最好的方法，小組

內(nèi)的互助合作發(fā)揮出了最大的效應，比單純的教師講解、示范的

效果好得多。美術(shù)教學中，很多課程是需要借助很多物質(zhì)材料來

完成的，這就使得合作學習對于美術(shù)學科來說有著更為獨特的作

用。學生對材料的準備都是以個體形式出現(xiàn)的，但在學習過程

中，常常會出現(xiàn)一些弊端，制作過程中，有的材料只用了一小部

分，有的個別學生會由于各種原因，材料準備的不夠齊全，通過

合作學習，可以改變這種局面，小組內(nèi)成員的材料和工具可以共

享，讓全體學生在大集體中體驗合作學習的快樂。同時教師可以

利用材料共享這一優(yōu)勢，進一步引導學生體驗合作的意義，培養(yǎng)

學生的合作意識和合作精神。小組合作學習的形式是多樣化的，

課堂不上可以根據(jù)學生的學習情況的不同靈活變換多種方式的合

作，以達到更好的教學效果。例如我在三年級《有趣的造型》一

課的教學中，我讓學生自由選擇伙伴組成學習小組，在完成作業(yè)

的過程中，發(fā)現(xiàn)一個問題，美術(shù)基礎較好、學習能力較強的小組

快速的完成了作業(yè)，而且效果較好。而有一部分基礎相對較差的

小組在完成作業(yè)的時候有一定困難，這種情況的出現(xiàn)使我靈機一

動，讓完成作業(yè)的小組介紹自己的經(jīng)驗，并且去幫助較落后的小

組，這種組與組之間的合作又為合作學習增添了一種新的合作關(guān)

系。所以小組合作學習不應只局限于小組內(nèi)部的合作學習，而應

該將其發(fā)展為多元化的'合作關(guān)系，讓合作學習的意義更為廣

泛。

三、不斷地學習，繼續(xù)深造和積極研究。

俗話說要給學生一杯水就要自己有一桶水，我們不能認為自

己有較高的學歷就已經(jīng)有了一桶水，其實不然，通過這段時間的

教學，讓我深刻認識到我的知識不足，我離這一桶水的差距還很

大。現(xiàn)在社會發(fā)展的速度很快，知識在不斷地更新，為了把自己

的那桶水裝滿，為了不變成一個落伍者，我們青年教師必須不斷

的通過學習深造來補充自己，不斷地更新自己的知識體系。

當前，新課程改革的浪潮鋪天蓋地而來，迫使我們只有去不

斷“充電”才能游刃有余。學生們所涉及的知識越來越廣，也有

一定的深度，教師不學習不鉆研行嗎？因此，教育的改革發(fā)展，

首先要求教師提升自己的專業(yè)知識水平。作為農(nóng)村小學教師，必

須要有過硬的專業(yè)知識及其與現(xiàn)代教學相適應、現(xiàn)代教學圻需的

各種知識?，F(xiàn)代科學發(fā)展日新月異，如果我們所學的知識不夠豐

富，那么，隨著各種新知識、新信息不斷涌現(xiàn)，很快我們就會感

到不能得心應手。所以，想要在教師專業(yè)上有所發(fā)展，關(guān)健就是

學習。學習是推動教師專業(yè)化發(fā)展，使得教師迅速成長的最重要

的途徑之一。教師要力圖通過不斷地“內(nèi)省”，確立學習即生

活、學習即工作、學習即責任、學習即生命的思想觀念，養(yǎng)成時

時、事事、處處學習的良好習慣，不斷追求學習的快樂，而不要

把學習當成一種負擔。同時，學校也要為教師創(chuàng)造良好的學習氛

圍。比如我校積極組織教師開展各中各樣的學習活動，特別是校

本研討，教研組、備課組活動圍繞學習新課標、領(lǐng)悟新課標、實

踐新課標為主題，利用“走出去學習，請進來指導”的方法為教

師創(chuàng)設各種學習機會，充分利用教研組、備課組活動的時間，有

計劃地組織專題學習活動，以“落實教學目標，提高課堂實效”

為學習專題，增強教師課改意識，提高教師專業(yè)化發(fā)展。

以上是我對于新教師培訓的一些心得體會，作為一名新教師

的我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情對待每一

天的工作。

有關(guān)崗前培訓總結(jié)范文篇11

羅莊區(qū)教育體育局為了使我們這些新教師能夠在以后的工作

中，更好地教給孩子們知識，特意安排了新教師崗前培訓。在8

月一日到8月一日三天的培訓時間里，教體局分別請了領(lǐng)導、教師

骨干、優(yōu)秀班主任、教育新秀以及齊魯名師等各優(yōu)秀教師，分別

給我們作了報告，教給我們很多知識讓我受益匪淺《

上午，首先是周廣軍局長對我們進行了諄諄教導，告訴我們

教師這一行業(yè)的重要性以及怎樣才能成為一名好的人民教師。周

局長告訴我們，在教課之余，要多讀教育專著類的書來充實自

己，進一步學習鞏固本科的專業(yè)知識，并且要向身邊的老教師等

有經(jīng)驗的教師多學習，在工作中嚴格要求自己，讓自己做到更

好。

李樹峰局長就師德這一問題給我們進行了明確的講解。通過

介紹教師、師德、職業(yè)道德以及教師職業(yè)道德等概念，進一步讓

我們理解了《中小學教師職業(yè)道德》，并對《教師專業(yè)標準》和

《教師職業(yè)道德》進行講解，讓我理解到，師德為先、學生為

本、能力為重以及終身學習。并了解到教師具有先進性、示范

性、繼承性、奉獻性。最重要的是，我學到了教師的教永遠也替

代不了學生的學這一重要規(guī)律。

下午，臨沂市第八實驗小學的孫瑞老師給我們展開了以“心

有多大，舞臺就有多大”的主題演講。他告訴我們，老師是學生

的樣子，學生是教師的影子，并且讓我懂得怎樣做一個好老師。

（一）做合群的老師一一學會融入（適應者）

1、融入學校（包括學校的環(huán)境、文化以及學校的規(guī)章制

度）

2、融入老師（要做一個勤快、懂禮貌的人，學會受教并且

善于和其他老師合作）

3、融入學生（要盡快的了解學生情況，對學生要做到愛和

關(guān)懷，同時也要嚴格）

（二）做有目標的老師（航行者）

1、品格修養(yǎng)要達到什么樣的目標（愛心、信心、進取心、

恒心、耐心、自律心）

2、知識結(jié)構(gòu)二要達到什么樣的目標（學科知識、實踐性知

識、條件性知識）

3、教育教學成效達到什么樣的目標

（三）做開心陽光的老師（快樂者）

1、不抱怨

2、自尊自信

（1）充分認識自己的長處

（2）不斷改善鏡像自我，進行積極的自我暗示

（3）不斷消除自身的消極想法

3、滿懷激情

（四）做善于反思的老師（思考者）

反思能使教師保持一種積極探索的心態(tài)，使教師重新找回失

去的自我。

1、寫反思

2、記日記

（五）做踏地而行的老師（實干者）

態(tài)度比能力重要。

（六）做沒有借口的老師（勇敢者）

通過張瑞老師的教導，讓我懂得了成長是自己的事，是別人

所給不了，充分利用舞臺，讓心飛翔。

之后冊山中學的王萍老師，通過“青春因奉獻而精彩”這一

主題，給我們講了她從上學到工作的事跡，通過點點滴滴，讓我

感受到，教師的一言一行對學生的重要性?；蛟S就是老師的一個

簡單的行為，便可以改變一個學生的命運。所以在教學中我們要

慎言微行，關(guān)注每一位學生。

上午，張銳老師就“教師職業(yè)規(guī)劃”這一問題對我們進行了

講解。首先通過四個小故事，讓我懂得了要學會要懂得以學生的

角度來考慮問題；要保持正確的教育理念，即應該考慮自身成長

還是學生發(fā)展；要懂得使用正確的教學方法；人們在接受一個較

低要求時，會更容易接受高要求。在教學中，要一步一步走下

去，堅持住。也讓我知道了幾個關(guān)鍵因素：

一、關(guān)鍵自我

二、關(guān)鍵時期

三、關(guān)鍵他人（構(gòu)件型、支架型、心理支撐型）

四、關(guān)鍵讀書

五、關(guān)鍵事件

以及做教師要掌握好四類知識：學科性知識、策略性知識、

經(jīng)驗性知識、一般性文化知識。在張銳老師的講解下，我對人生

規(guī)劃有了進一步的了解與感悟。

下午沂堂鎮(zhèn)中心小學的新秀張紅艷老師通過自己的親身經(jīng)歷

體驗，給我們講了以下幾個方面：

一、積極調(diào)整心態(tài)，以樂觀的態(tài)度面對現(xiàn)實。

二、專業(yè)成長與個人發(fā)展

（一）不斷學習，厚重自己

（二）參加活動，鍛煉自己

（三）勤于反思，提升自己

（四）團隊合作，成就自己

三、班主任工作，教學業(yè)務發(fā)展的必修課

（一）用真心換真心

（二）為人師表，做好榜樣

（三）要把握好教師與學生之間的？距離，不要？太近或太

遠？

（四）精細與務實的班級管理

四、有承擔才有成長

通過張老師的介紹，是我懂得了，要耐得住寂寞，經(jīng)得起考

驗，守得住成功。

接著孫春茂老師以“做最好的班主任一一追尋班主任的專業(yè)

化成長”為主題，就?班主任？這一話題做了報告。

一、快樂、積極、幸福心態(tài)

二、科學理念

三、理念引領(lǐng)下，構(gòu)建班級管理體系

（一）開學初的工作

（二）班會

（三）文化

四、專業(yè)發(fā)展：閱讀、實踐、反思、寫作

五、教育感悟

（-）兩中態(tài)度：干自己喜歡的工作；喜歡上自己做的工作

（二）積極地心態(tài)：用心工作（敬業(yè)）

（三）理念：立德樹人（成績一＞孩子心靈的成長）

（四）班會技巧

1、切忌單純說教

2、少說大道理，多說小故事

3、充分利用各種渠道，讓學生觀看、思考、討論、總結(jié)

4、引起共鳴，才能發(fā)揮作用

（五）五個'一'工程

1、上好一堂課

2、找一位學生談心或書面交流

3、讀不少于一萬字的書或文章

4、寫一篇‘教育日記'

5、思考一個教育問題或社會問題

多點耐心，等待成長，教育是慢的藝術(shù)；

多些寬容，孩子是存在差異的，智能是多元化的；

多些激勵，激勵是教育的催化劑；

在教育的過程中，最