2025-2026學(xué)年人教PEP版(2024)小學(xué)英語四年級上冊期末綜合測試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

2025-2026學(xué)年人教PEP版(2024)小學(xué)英語四年級上冊期末綜合測試卷及答案基礎(chǔ)積累(40分)一、字母與發(fā)音(10分)1.選出下列字母中發(fā)音含/?/的選項(xiàng)(填序號(hào),5分)A.IB.JC.MD.PE.V________2.按字母表順序補(bǔ)全空缺字母(5分)G→()→I→()→KR→()→T→()→V二、詞匯運(yùn)用(30分)1.詞匯分類:將下列單詞按“家務(wù)/社區(qū)幫助”“朋友特征”“居住/社區(qū)場所”“天氣/季節(jié)”分類(12分)watertheplants,polite,hospital,windy,sweepthestreet,autumn,supermarket,clever家務(wù)/社區(qū)幫助:____、____朋友特征:____、____居住/社區(qū)場所:____、____天氣/季節(jié):____、____2.選詞填空:從方框中選單詞填序號(hào),每詞用一次(10分)A.seasonB.helpsC.cloudyD.neighborhoodE.makeSpringismyfavorite____.Myuncle____peoplefixbikesinthecommunity.It's____today.Let'stakeanumbrella.Thereisasmallparkinour____.Ican____asnowmaninwinter.3.單詞拼寫:根據(jù)首字母和句意補(bǔ)全單詞(8分)(1)Weoftenhelpcleantheparkinourc____(社區(qū)).(2)It'sr____(下雨的)outside.Don'tforgetyourraincoat.(3)MyfriendAnnaisveryh____(勤奮的).Shealwaysdoeshomeworkfirst.(4)Winteriscold,butwecanplaywiths____(雪)inthisseason.能力提升(30分)句型運(yùn)用(18分)單項(xiàng)選擇:選出正確答案填序號(hào)(12分)—What____theweatherliketoday?—It'ssunny.A.isB.areC.doesMymom____clotheseverySundayafternoon.A.washB.washesC.washing—____doyoulikewinter?—BecauseIcanskate.A.WhatB.WhereC.WhyThere____abigsupermarketnearourschool.A.isB.areC.be句型轉(zhuǎn)換:按要求改寫句子(6分)Hehelpsoldpeoplecrossthestreet.(改為否定句)He________oldpeoplecrossthestreet.It'srainyinBeijing.(對劃線部分提問,劃線部分:rainy)____theweather____inBeijing?情景交際(12分)選擇合適的句子補(bǔ)全對話,填序號(hào)(每空3分)Hi,Lisa!How'stheweatherinyourcitytoday?1.____It'sverycold.A:Oh,winteriscoming.Doyoulikewinter?B:2.____Icanmakesnowmenwithmyfriends.A:Whatdoyouusuallydoinyourneighborhoodonweekends?B:3.____Wehelpcleanthegarden.A:That'sgreat!Iwanttojoinyounexttime.B:4.____It'ssnowy.Yes,Ido.Sure!Welcome.Iusuallyhelpwithcommunitywork.綜合運(yùn)用(30分)五、閱讀理解(15分)Hello,I'mPeter.Iliveinasmallneighborhood.Thereisaparknearmyhome.EverySaturdaymorning,Ihelpcleantheparkwithmyfriends.MybestfriendLucyiskindandhard-working.Shealwaysbringsglovesforus.Theweatherinourcityisnice.Springiswarmandwindy.Weoftenflykitesinthepark.Summerishot,sowegoswimmingafterschool.Autumniscool,andtheleavesareyellow.Winteriscold,butwecanplayinthesnow.Iloveallseasonsbecauseeachseasonhasfunthingstodo.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正(T)誤(F)(每題3分)Peterlivesnearapark.()LucyhelpscleantheparkeverySunday.()It'swarmandwindyinspringinPeter'scity.()Peterandhisfriendsgoswimminginautumn.()Peterlikesallseasons.()六、仿寫運(yùn)用(15分)仿照例子,介紹自己喜歡的季節(jié)(包含季節(jié)特征、天氣及你常做的活動(dòng),可提及家人或朋友)。例子:Ilikespring.It'swarmandwindy.Ioftenflykitesintheparkwithmyfriends.參考答案(滿分:100分時(shí)間:60分鐘)基礎(chǔ)積累(40分)一、字母與發(fā)音(10分)(5分)D、E(解析:題目中“含/?/”為筆誤,實(shí)際考察“含/i?/”的字母發(fā)音。字母P發(fā)音/pi?/、V發(fā)音/vi?/,均含長音/i?/;I發(fā)音/a?/、J發(fā)音/d?e?/、M發(fā)音/em/,不含/i?/,符合四年級字母發(fā)音基礎(chǔ)考點(diǎn))(5分)H、J;S、U(解析:26個(gè)字母表順序?yàn)镚-H-I-J-K-L…、R-S-T-U-V-W…,按順序補(bǔ)全即可)二、詞匯運(yùn)用(30分)(12分,每空1.5分)家務(wù)/社區(qū)幫助:watertheplants、sweepthestreet(解析:“澆花”屬家務(wù),“掃街道”屬社區(qū)志愿服務(wù))朋友特征:polite、clever(解析:“有禮貌的”“聰明的”均為描述人物性格/品質(zhì)的詞)居住/社區(qū)場所:hospital、supermarket(解析:“醫(yī)院”“超市”均為社區(qū)內(nèi)常見公共場所)天氣/季節(jié):windy、autumn(解析:“有風(fēng)的”是天氣描述,“秋天”是季節(jié)名稱)(10分,每空2分)A(解析:“春天是我最喜歡的季節(jié)”,season表“季節(jié)”,匹配語境)B(解析:主語“uncle”是第三人稱單數(shù),動(dòng)詞用helps,表“幫助”)C(解析:“多云天氣帶傘”,cloudy表“多云的”,符合生活常識(shí))D(解析:“社區(qū)里有小公園”,neighborhood表“社區(qū)”,對應(yīng)Unit4主題)E(解析:“冬天堆雪人”,固定搭配makeasnowman,表“制作”)(8分,每空2分)community(解析:“社區(qū)”對應(yīng)Unit4“Helpinginthecommunity”主題,首字母為c)rainy(解析:“下雨的”是天氣形容詞,首字母為r,對應(yīng)Unit5“weather”主題)hard-working(解析:“勤奮的”描述人物品質(zhì),對應(yīng)Unit2“朋友特征”,首字母為h)snow(解析:“雪”是冬天的典型事物,對應(yīng)Unit6“seasons”主題,首字母為s)能力提升(30分)三、句型運(yùn)用(18分)(12分,每空3分)A(解析:詢問天氣的固定句型“Whatistheweatherlike?”,主語weather是不可數(shù)名詞,用is)B(解析:主語“mom”是第三人稱單數(shù),一般現(xiàn)在時(shí)中動(dòng)詞wash變第三人稱單數(shù)形式washes)C(解析:答語“Because…”表原因,用疑問詞Why提問“為什么”,對應(yīng)Unit6“季節(jié)喜好”語境)A(解析:therebe句型遵循“就近原則”,“abigsupermarket”是單數(shù),用is)(6分,每空3分)(1)doesn'thelp(解析:主語he是第三人稱單數(shù),變否定句需加助動(dòng)詞doesn't,后面動(dòng)詞用原形help)(2)What's;like(解析:對天氣狀況“rainy”提問,用固定句型“What'stheweatherlike?”,缺一不可)四、情景交際(12分,每空3分)1.A(解析:問句詢問“天氣如何”,答語“It'ssnowy”(下雪的)直接回應(yīng)天氣,且銜接“verycold”)2.B(解析:一般疑問句“Doyoulikewinter?”的肯定回答為“Yes,Ido”,呼應(yīng)后文“能堆雪人”的理由)3.D(解析:問句詢問“周末在社區(qū)做什么”,答語“Iusuallyhelpwithcommunitywork”(做社區(qū)工作)匹配主題,且銜接“打掃花園”)4.C(解析:前文“想加入”,答語“Sure!Welcome”(當(dāng)然!歡迎)表同意,符合交際禮貌)綜合運(yùn)用(30分)閱讀理解(15分,每題3分)1.T(解析:文中“Thereisaparknearmyhome”(我家附近有個(gè)公園),與“Peterlivesnearapark”表述一致)2.F(解析:文中“EverySaturdaymorning,Ihelpcleantheparkwithmyfriends”(每周六上午幫忙打掃公園),而非“Sunday”(周日),時(shí)間錯(cuò)誤)3.T(解析:文中“Springiswarmandwindy”(春天溫暖多風(fēng)),與題干表述完全一致)4.F(解析:文中“Summerishot,sowegoswimmingafterschool”(夏天熱,放學(xué)后游泳),而非“autumn”(秋天),季節(jié)錯(cuò)誤)5.T(解析:文中“Iloveallseasonsbecauseeachseasonhasfunthingstodo”(我愛所有季節(jié),因?yàn)槊總€(gè)季節(jié)都有有趣的事),與題干表述一致)仿寫運(yùn)用(15分)(評分標(biāo)準(zhǔn):1.包含“季節(jié)名稱+季節(jié)特征/天氣+常做活動(dòng)”3個(gè)核心要素(8分);2.語法正確、語句通順(4分);3.提及家人/朋友,內(nèi)容豐富(3分)。分三檔評分,具體如下)優(yōu)秀(12-15分):要素完整,語法無錯(cuò),語句流暢,有細(xì)節(jié)補(bǔ)充。示例:Ilikesummer.It'shotandsunny.Ioftengoswimmi

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