浪淘沙（其一）第一課時我們以前學(xué)過哪些描寫黃河的詩句？白日依山盡，黃河入海流。

——[唐]王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

——[唐]王之渙

劉禹錫（772—842），字夢得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，曾任監(jiān)察御史。唐朝中晚期著名詩人，有“詩豪”之稱，晚年與白居易并稱“劉白”其代表作品有《陋室銘》《烏衣巷》《石頭城》等。朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。初讀課文qū點擊圖標(biāo)，聽范讀多音字曲qūqǔ彎曲歌曲簸bǒbò顛簸簸箕（用作動詞時）（用作名詞時）重難點字書寫指導(dǎo)yá要注意右半部分“丿”的穿插，“廠”里是兩個“土”，注意不要寫成“士”。解詩題劉禹錫創(chuàng)作的一組詩，共九首，這是其中的第一首。明詩意形容黃河彎彎曲曲的樣子風(fēng)浪滾動大意：九曲黃河夾帶著綿延萬里的黃沙，從遙遠(yuǎn)的天邊蜿蜒奔騰而來。天邊明詩意大意：如今我要直向它的源頭——銀河沖去，和傳說中的古人一起去天上的牛郎織女家。一直；徑直資料鏈接

起初是《漢書》中稱“漢使窮河源”，就是說張騫曾經(jīng)到達(dá)過黃河的源頭；此后，晉代張華的《博物志》中記載了一個傳說，稱有人乘著小筏來往于海上和天河之間，還曾與牛郎織女會面；后來這兩種記載混合，說是黃河和天河相通，張騫追溯黃河的源頭時曾經(jīng)抵達(dá)銀河，甚至見到了牛郎織女。你從哪里體會到了黃河的磅礴氣勢？夸張波濤洶涌點擊圖片，播放視頻你從詩中感受到了詩人怎樣的豪情？逆流而上，直沖九霄的豪邁氣概。讀一讀

在朗讀前兩句詩時，語速放緩，語調(diào)沉穩(wěn)有力，讀出黃河九曲的綿長曲折之感。

讀第三句時，節(jié)奏可稍微加快，語調(diào)轉(zhuǎn)向激昂，表現(xiàn)詩人欲直上九霄的氣概。第四句再轉(zhuǎn)向平緩悠長，讀出其中的憧憬之感。背一背壯觀奇特浪淘沙（其一）豪邁氣概寫景想象結(jié)構(gòu)梳理《浪淘沙》（其一），前兩句歌詠黃河，既寫出了黃河

的姿態(tài)，又寫出了其

、奔騰而來的氣勢。后兩句中，詩人由景色聯(lián)想起黃河與天河相通的典故，又聯(lián)想到自身，進(jìn)而馳騁浪漫的想象，表現(xiàn)出

、直沖九霄的豪邁氣概。逆流而上裹挾黃沙主題概括九曲沙（

）

簸（

）砂（

）

菠（

）淘（

）

崖（

）掏（

）

涯（

）一、比一比，再組詞泥沙砂鍋簸箕菠蘿淘氣掏出山崖天涯課堂演練二、詩的后兩句是用什么表現(xiàn)手法來描寫黃河的

詩人以浪漫的想象結(jié)合優(yōu)美的傳說，把黃河洶涌澎湃的特點寫得更加具體、生動、形象。一、判斷下列每組詞語中加點字的讀音是否相同,相同的畫“?”,不同的畫“×”。二、選字組詞。1.繞撓饒求(饒

)

阻(撓

)

環(huán)(繞

)

富(饒

)

圍(繞

)

(撓

)癢2.壁避璧白(璧

)無瑕

墻(

壁

)

(避

)讓

(璧

)玉

逃(避

)

石(壁

)3.栽裁載記(載

)

(裁

)縫

(栽

)樹

運(載

)

制(裁

)

(栽

)倒三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《浪淘沙》(其一)的作者是唐代詩人劉禹錫。“如今直上銀河去,同到牽?？椗摇眱删?既有豐富的想象,又融入神話傳說“牛郎織女”的故事,創(chuàng)造了一種壯闊奇妙的境界。2.《江南春》這首詩千百年來素負(fù)盛譽。詩中選取了具有江南特點的風(fēng)光景物:鶯啼、綠樹、紅花、水村、山郭、酒旗、寺廟、煙雨,既寫出了江南春景的美麗,也寫出了它的廣闊、深邃和迷離。3.《書湖陰先生壁》這首詩前兩句寫庭院的清幽潔凈,暗示主人生活情趣的高雅;后兩句“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”,轉(zhuǎn)到院外,詩人用擬人的修辭手法,將“一水”“兩山”寫成富有人情的親切形象,“護(hù)”“送”二字顯得那么有情。四、根據(jù)詩句,選字填空,并連一連。紅紫綠翠青藍(lán)白碧五、課內(nèi)閱讀我最棒。江

南

春[唐]杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。1.將古詩補充完整。2.選擇。(填序號)(1)“千里鶯啼綠映紅”中“千里”的正確解釋是(

C

)A.實指一千里 B.實指一萬里C.遼闊的(2)對“南朝四百八十寺”中的“四百八十寺”理解正確的是(

B

)A.實指

B.虛指

C.沒有實在意思,只是為了對仗和押韻3.展開合理想象,用優(yōu)美流暢的語言,把詩歌前兩