浙江省湖州市第五中學(xué)2025-2026學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)10月階段反饋科學(xué)試題卷（1-2章）1．（2025九上·湖州月考）生活中一些常見食物的pH如圖所示。下列說法正確的是（）A．玉米汁顯中性B．上述食物中紅豆汁的酸性最強(qiáng)C．胃酸過多的人不宜過量飲用蘋果汁D．蘋果汁和西瓜汁混合液可能顯中性2．（2025九上·湖州月考）我國施景蓮用超高溫陶瓷與難熔金屬制造出新型復(fù)合金屬材料，用于超高音速導(dǎo)彈和殲20的發(fā)動(dòng)機(jī)及表面的防護(hù)材料。根據(jù)用途推測，以下性質(zhì)不是該材料必須具有的是（）A．耐高溫 B．具有鐵磁性 C．強(qiáng)度大 D．抗氧化3．（2025九上·湖州月考）小科同學(xué)用思維導(dǎo)圖梳理了Na2CO3的相關(guān)知識(shí)，其中描述錯(cuò)誤的是（）A．俗稱：燒堿蘇打B．物理性質(zhì)：易溶于水C．化學(xué)性質(zhì)：可與稀鹽酸、Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液反應(yīng)D．制?。嚎蓮膬?nèi)陸鹽湖中通過物理方法提取4．（2025九上·湖州月考）下列離子在水中能大量共存，并能形成無色溶液的是（）A．Fe3+、Na+、NO3-、Cl- B．K+、Na+、Al3+、SOC．H+、K+、SO42?、OH- D．Mg2+、NO3-、OH-5．（2025九上·湖州月考）航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰，它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（）A．與二氧化碳反應(yīng) B．與鹽酸反應(yīng)C．與氧化鐵反應(yīng) D．與氯化銅溶液反應(yīng)6．（2025九上·湖州月考）向工廠排放出的一澄清廢液中，加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則下列說法正確的是（）A．廢液中一定含有Ag+B．廢液中一定含有CO32-C．廢液中一定含有SO42-D．廢液中含有SO42-或Ag+的一種或兩種7．（2025九上·湖州月考）向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的燒杯中，逐滴加入NaOH溶液至過質(zhì)量/g↑量，沉淀質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量隨NaOH溶液質(zhì)量變化關(guān)系如右圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）.A．乙代表溶質(zhì)質(zhì)量B．Q點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Na2CO3C．O→P過程反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+D．原溶液中CuSO4和H2SO4質(zhì)量相等8．（2025九上·湖州月考）按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊皮塞，一段時(shí)間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（）A．甲：Na2CO3、稀HCl乙：NaOHB．甲：Zn、稀H2SO4乙：Ba(NO3)2溶液C．甲：MgO、稀鹽酸乙：AgNO3D．甲：CuO、稀H2SO4乙：BaCl2溶液9．（2025九上·湖州月考）甲、乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種(兩廠含一種相同的離子)：H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-.若兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的污染。若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會(huì)變成只含一種溶質(zhì)的無色澄清溶液，此溶質(zhì)可做化肥。下列關(guān)于污水的分析，正確的是（）A．OH-和Cu2+來自同一工廠 B．Cu2+和K+來自同一工廠C．K+和OH-來自同一工廠 D．H+和K+來自同一工廠10．（2025九上·湖州月考）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。.a.管中裝入的是少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣。塞緊木塞，并調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，一段時(shí)間后觀察。下列推斷錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)管中的鐵釘會(huì)銹蝕B．L端的液面低于R端C．該實(shí)驗(yàn)可以證明鐵的銹蝕需要空氣和水D．若將鐵釘替換為相同大小的銅釘重復(fù)實(shí)驗(yàn)，常溫下a中銅釘會(huì)生銹，b中銅釘很難生銹11．（2025九上·湖州月考）粗鹽中除NaCl外還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4和泥沙等雜質(zhì)，下列說法不正確的（）A．通過溶解、過濾和蒸發(fā)只除去難溶性雜質(zhì)B．實(shí)驗(yàn)中多次用到玻璃棒，但其作用均不同C．不能用Ba(NO3)2代替BaCl2來除去Na2SO4D．依次加入適量的BaOH12．（2025九上·湖州月考）除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用的試劑和方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法ACO2HCl將混合氣體通過足量NaOH溶液、干燥BCaCl鹽酸加入過量的碳酸鈣粉末，過濾CNaOH溶液Na加入適量CaCl，的溶液、過濾D氧化鐵粉末Fe粉加入適量的稀硫酸，過濾、洗滌A．A B．B C．C D．D13．（2025九上·湖州月考）下列圖象呢正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．銅鋅混合物中不斷加入稀硫酸B．向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中加入足量且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸C．向鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中滴加過量氫氧化鋇溶液D．向硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中加入過量的鐵粉14．（2025九上·湖州月考）某科學(xué)興趣小組在課余時(shí)間做了“開門大吉”的游戲，其規(guī)則是：每把鑰匙代表一種試劑，每扇門代表需要鑒別的兩種溶液，見下圖。如果鑰匙代表的試劑能夠鑒別出門上代表的兩種溶液，錫匙就能把門打開(每把鑰匙只能使用一次)，下列能夠依次將四扇門打開的鑰匙順序是（）A．④②③① B．①②③④ C．④③②① D．①③②④15．（2025九上·湖州月考）有一包白色粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、Ba(OH)2中的一種或幾種，為了探究其成分，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A．步驟II中沉淀不溶解，則原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2SO4，一定沒有Na2CO3B．步驟II中沉淀部分溶解，則原白色粉末一定有Ba(OH)2、K2SO4、Na2CO2C．步驟II中沉淀部分溶解，則原白色粉末中有Ba(OH)2、Na2SO4、K2SO4，Na2CO3D．步驟II中沉淀全部溶解，則原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3，一定沒有Na2SO4、K2SO416．（2025九上·湖州月考）人類對(duì)酸堿的認(rèn)識(shí)，從最早靠味覺作為標(biāo)準(zhǔn)到近代的酸堿質(zhì)子理論，經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深的認(rèn)識(shí)過程。請(qǐng)回答：

（1）已知硫酸氫鈉在水溶液中的電離方程式：NaHSO4=Na+（2）關(guān)于酸堿的認(rèn)識(shí)，下列理解正確的是____.A．能使酚酞變紅的物質(zhì)一定是堿B．酸堿電離理論只能適用于水溶液C．人類對(duì)酸堿的認(rèn)識(shí)過程是一個(gè)逐步發(fā)展、延伸和完善的過程17．（2025九上·湖州月考）隨著工業(yè)迅速發(fā)展，大氣污染成為了我們面臨的一個(gè)巨大危機(jī)。其中，酸雨和工業(yè)生產(chǎn)中排放的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體密切相關(guān)。（1）酸雨是指pH<5.6的酸性降水，它會(huì)使土壤酸化，施用適量可改良土壤酸性。（2）請(qǐng)寫出用pH試紙來測定雨水的酸堿度的操作.與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，確定其pH值。（3）這些造成酸雨的氣體可以用堿溶液來吸收，如氫氧化鈉溶液能夠吸收SO2氣體，請(qǐng)寫出該反應(yīng)方程式：。18．（2025九上·湖州月考）鹽酸、硫酸和硝酸都是量要的酸，下列是探究酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。（1）一定能區(qū)分稀硫酸酸和沸硫率的是實(shí)驗(yàn)(選填“一”、“二”)。（2）若實(shí)驗(yàn)二中稀硫酸和硝酸鋇溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）如圖a是裝有稀硫酸的試管中加入硝酸鋇溶液前后主要離子種類及個(gè)數(shù)比變化示意圖，則“●”代表的離子是(填離子符號(hào))。（4）下列物質(zhì)能證明實(shí)驗(yàn)一中稀鹽酸有剩余的是____(填序號(hào))。A．CuO B．AgNO3 C．CaCt2 D．pH試紙19．（2025九上·湖州月考）興趣小組研究酸堿反應(yīng)時(shí)利用稀硫酸?氫氧化鈉溶液、紫色石蕊指示劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作和溶液顏色變化如圖所示。（1）根據(jù)乙圖顏色的變化，判斷圖甲中B溶液是。（2）圖乙中M點(diǎn)時(shí)，溶液中除紫色石蕊外還存在的溶質(zhì)有。20．（2025九上·湖州月考）（1）1865年見開托未經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)得出了金屬活動(dòng)性規(guī)律。小科運(yùn)用該規(guī)律開展實(shí)驗(yàn)，向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉，溶液質(zhì)量變化如右圖所示，則B點(diǎn)時(shí)溶液中所含的金屬陽離子有（2）將一定質(zhì)量的鐵片加入AgNO3、Cu(NO3)2，的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，若濾液呈藍(lán)色，則濾渣一定有。21．（2025九上·湖州月考）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)常見的可溶性堿的性質(zhì)回答下列問題。

（1）通過甲圖中AB兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，能證明NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的證據(jù)是。（2）為了驗(yàn)證NaOH能與某些鹽反應(yīng)，可選擇的物質(zhì)是____(填字母)A．CaCO3 B．FeCl3 C．Ba(NO3）2 D．CuSO4（3）如圖乙所示，鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，(每種方案的兩支試管中事先分別加入等量的上述兩種堿溶液)，其中可行的方案有(填字母)。22．（2025九上·湖州月考）碳酸鋇內(nèi)閉應(yīng)用于顯像管(CRT)資、化學(xué)玻璃等行業(yè)，以碳酸鹽礦石(主要成分為BaC03和CaC03)為原料可生產(chǎn)碳酸鉀、碳酸鋇和碳酸鈣具有相以的化學(xué)性質(zhì)；氧化鋇和氧化鈣也具有相似的化學(xué)性質(zhì).氧化鈣和氫氧化鋇在不同溫度下的溶解度如下表：溫度/℃04080Ca(OH)2溶解度/g0.1870.1410.094Ba(OH)2溶解度/g1.678.22101.4（1）焙燒爐中加入焦炭粉和熱空氣，焦炭和空氣發(fā)生反應(yīng)的作用是。（2）“操作1”是和通入“操作1”再過濾，得到的白色固體的化學(xué)式為。（3）“吸收”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。23．（2025九上·湖州月考）小柯在某菜市場看到賣魚的老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來。小金對(duì)這種“白色粉末”很感興趣，經(jīng)查閱這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉，化學(xué)式為Na2CO4，常溫下能與水反應(yīng)生成氣體。于是進(jìn)行了相關(guān)探究。（1）小金將過碳酸鈉與水反應(yīng)，并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，該氣體是。那么過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液中的溶質(zhì)是什么?根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想：猜想①：Na2CO3；猜想②：NaOH；猜想③：Na2CO3和NaOH；（2）小金取上述溶液，滴加少量無色酚酞試液，觀察到溶液變紅，從而否定了猜想①。請(qǐng)說明此實(shí)驗(yàn)方案不可行的理由。（3）小金經(jīng)過反思后重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：另取上述溶液，向溶液中滴加至不再產(chǎn)生沉淀，靜置后向上層清液加入酚酞試液，觀察到。24．（2025九上·湖州月考）小明、小芳二位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）試管B中的現(xiàn)象是（2）試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）小芳同學(xué)把反應(yīng)后D.E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。過濾，得到白色沉淀和無色濾液。小芳同學(xué)欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分：小芳同學(xué)分析得出無色濾液中一定不含HCl，理由是.【提出問題】無色濾液的溶質(zhì)是什么?【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaCl2；③NaCl、CaCl2和Na2CO3；④NaCl和Na2CO3?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想④成立②取少量濾液于試管中，滴加少量25．（2025九上·湖州月考）某同學(xué)將稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鋇溶液中(如圖甲)，無明顯現(xiàn)象。為確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成，他進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究：【建立猜想】猜想①：氫氧化鋇過量：猜想②：鹽酸過量：猜想③：兩者恰好完全反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】方案一：取少量反應(yīng)后溶液于試管1中，滴入少量無色酚酞，溶液不變色，得出猜想①不成立。方案二：用表中步驟進(jìn)行探究，得出猜想②成立：步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I重新取樣，滴加少量紫色石蕊試劑變紅Ⅱ繼續(xù)滴加過量的Na2CO3的溶液先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀，溶液由紅色變藍(lán)色（1）如圖乙描述的是氫氧化鋇與鹽酸反應(yīng)的微觀過程，請(qǐng)從微觀角度分析反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知圖甲中反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是.（3）他的同學(xué)認(rèn)為方案二中步驟Ⅱ多余，你認(rèn)為他的同學(xué)的理由是：。（4）【拓展探究】相同條件下，離子濃度越大，電導(dǎo)率越大。他將某Ba(OH)2溶液平均分成兩份置于兩個(gè)燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器(如丙圖1)，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加鹽酸溶液，測得溶液的電導(dǎo)率變化(如丙圖2)所示。結(jié)合材料信息和所學(xué)知識(shí)分析：曲線(選填“甲”或“乙”)對(duì)應(yīng)氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)。26．（2025九上·湖州月考）鐵釘是鐵和碳的合金，它在潮濕的環(huán)境中一段時(shí)間后表面會(huì)出現(xiàn)鐵銹。小明發(fā)現(xiàn)，暖寶寶的主要成分是：鐵粉、碳粉、水、食鹽等，它的產(chǎn)熱原理與鐵生銹相同，但卻能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的熱。小明認(rèn)為是食鹽改變了反應(yīng)的速度，為了驗(yàn)證自己的猜想，他按圖甲裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。①檢查裝置的氣密性。②將浸有飽和食鹽水的棉花平鋪在容器底部，接上氧氣濃度測量儀。③稱取一定量鐵粉和碳粉混合均勻后快速加入錐形瓶中，馬上塞上橡皮塞。④觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，獲取數(shù)據(jù)如圖乙。（1）步驟①中裝置氣密性是否良好的檢驗(yàn)方法：。（2）小明得出“食鹽能使鐵快速生銹”這一結(jié)論，他的依據(jù)是。（3）實(shí)驗(yàn)后，小明與另一個(gè)學(xué)校的小紅同學(xué)進(jìn)行交流，小紅認(rèn)為應(yīng)該增加對(duì)照實(shí)驗(yàn)，她利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有器材按圖丙裝置再次實(shí)驗(yàn)。她推測：U型管左側(cè)紅墨水水位先上升。但實(shí)際上她觀察到反應(yīng)開始后左側(cè)水位反而先下降。請(qǐng)解釋U型管左側(cè)紅墨水先下降的原因：。27．（2025九上·湖州月考）思維模型的建構(gòu)既方便于問題的解決，又能促進(jìn)深度學(xué)習(xí)，小科同學(xué)在研究了氣體檢驗(yàn)專題內(nèi)容后，在老師的指導(dǎo)下對(duì)解決“氣體檢驗(yàn)”類問題建構(gòu)了如圖所示思維模型：

[模型應(yīng)用]有一瓶氣體，可能由O2、CO、CO2中的一種或幾種組成。為確定其組成，小科在老師的指導(dǎo)下對(duì)該瓶氣體進(jìn)行了如下探究：[查閱資料]吸氧劑能吸收氧氣而變色，氧化銅在加熱條件下能與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳。

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已略去夾持裝置)。[實(shí)驗(yàn)步驟]①；②通入一定量氮?dú)?；③通入該氣體，點(diǎn)燃酒精燈。[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]步驟③實(shí)驗(yàn)過程中，A裝置無現(xiàn)象，B和F裝置出現(xiàn)白色沉淀，E裝置中出現(xiàn)光亮的紅色物質(zhì)。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該氣體由組成。[實(shí)驗(yàn)反思]裝置C和D歸屬于上述思維模型中的環(huán)節(jié)。[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]小江同學(xué)認(rèn)為，原氣體中的CO2對(duì)CO的檢驗(yàn)不會(huì)產(chǎn)生干擾；于是從簡約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品的角度出發(fā)，去掉B、C、D裝置，其余裝置順序不變，也能達(dá)到檢驗(yàn)CO2的目的，你認(rèn)為小江的具體做法是。28．（2025九上·湖州月考）芋艿是一種常見的食品，既可當(dāng)糧食，又可作蔬菜。新鮮芋艿在去皮時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種白色汁液，汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)皂角甙，沾上它會(huì)奇癢難忍。（1）下列物質(zhì)可用來涂抹止癢的是（）A．食醋 B．熟石灰 C．純堿（2）有經(jīng)驗(yàn)的人遇到這種情況，會(huì)將手靠近火源烘一烘，也可以達(dá)到止癢的效果；如果將帶皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再會(huì)有癢的感覺。根據(jù)上述現(xiàn)象，請(qǐng)你推測皂角甙的一種化學(xué)性質(zhì)：。（3）在芋艿的膨大期多施草木灰可以促進(jìn)芋艿生長。草木灰的主要成分是碳酸鉀，要確認(rèn)草木灰浸出液中含有CO32+，需用到的試劑是。（4）去皮的芋艿在自然條件下，表面很快因氧化變成黃色，但并不影響營養(yǎng)價(jià)值。有些不法商販會(huì)用亞硫酸鈉溶液浸泡，使其外觀變得嫩白，造成食品安全問題。下面做法也會(huì)帶來食品安全問題的是(）A．糧庫內(nèi)充入氮?dú)馐辜Z食不易變質(zhì)B．食鹽中加碘防止甲狀腺腫大C．水產(chǎn)品用甲醛溶液保鮮D．用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸29．（2025九上·湖州月考）總書記強(qiáng)調(diào)：“中國人要把飯碗端在自己手里，而且要裝自己的糧食?！被蕦?duì)于糧食豐收起到舉足輕重的作用，常用的化肥有①尿素[CO(NH2)2]、②碳酸氫銨[NH3HCO3]、③硝酸鉀[KNO3]、④磷礦粉[Ca3(PO4)2]等。（1）上述肥料屬于復(fù)合肥的是；如植物出現(xiàn)葉片暗紅，抗寒、抗旱能力減弱且果實(shí)發(fā)育不佳的情況，應(yīng)施用的肥料是(填序號(hào))。（2）空氣中含有大量的氮?dú)?，植物無法直接吸收，工業(yè)上把氮?dú)夂蜌錃庀绒D(zhuǎn)化成氨氣：N2+3H30．（2025九上·湖州月考）某項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組用傳感器開展“影響鐵銹蝕因素”的探究，設(shè)計(jì)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置并完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，傳感器采集數(shù)據(jù)繪制得到如圖2的甲、乙兩幅曲線圖?！举Y料1】一定條件下，碳和氯化鈉溶液可加快鐵的銹蝕，但它們本身不參加反應(yīng)?！举Y料2】該實(shí)驗(yàn)步驟如下：①檢查裝置氣密性；②裝藥品，將5克鐵粉和2克碳粉加入錐形瓶，并加入2毫升飽和氯化鈉溶液；③立即塞緊橡皮塞，橡皮塞上已插有一支裝有5毫升稀鹽酸的注射器及傳感器；④觀察現(xiàn)象，采集數(shù)據(jù)。

用所學(xué)知識(shí)及以上資料信息完成下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，注射器中的鹽酸會(huì)自動(dòng)注入瓶內(nèi)，原因是；（2）圖2甲、乙曲線圖中，0-t1段溫度升高，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減??；t2-t3段溫度升高，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大。解釋產(chǎn)生這兩個(gè)不同現(xiàn)象的原因。31．（2025九上·湖州月考）在研究“酸與堿之間發(fā)生的反應(yīng)”過程中，向裝有200克氫氧化鈉溶液的燒杯中，逐滴加入49克20%稀硫酸，邊滴邊攪拌，二者剛好完全反應(yīng)。（1）計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）查閱資料：已知酚酞溶液的變紅色范圍是pH在8.2~10.0之間。若硫酸滴到溶液顏色剛好由紅色變?yōu)闊o色時(shí)，請(qǐng)?jiān)诒麍D畫出此時(shí)燒杯中的相關(guān)離子的數(shù)量柱狀圖（乙圖是反應(yīng)前燒杯中的離子分布情況）。32．（2025九上·湖州月考）某科學(xué)興趣小組同學(xué)取8.5g鐵，放到含少量硫酸的硫酸銅溶液中，完全反應(yīng)后，最終得到9.1g固體。為測定所得固體中各成分的含量，同學(xué)們將50g稀鹽酸分五次加入該固體中，得到數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)12345加入鹽酸溶液質(zhì)量/g1010101010剩余固體質(zhì)量/g8.47.77.0a6.4請(qǐng)分析計(jì)算：（1）表中a的值是。、（2）求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)（3）求與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程)

答案解析部分1．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【解析】【分析】當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)。

【解答】A.根據(jù)圖片可知，玉米汁的pH大于7，顯堿性，故A錯(cuò)誤；

B.根據(jù)圖片可知，紅豆汁的pH大于7，顯堿性，故B錯(cuò)誤；

C.胃酸過多的人不宜過量飲用蘋果汁，因?yàn)樘O果汁的pH小于7，顯酸性，故C正確；

D.蘋果汁和西瓜汁混合液不可能顯中性，因?yàn)樘O果汁和西瓜汁的pH均小于7，均顯酸性，故D錯(cuò)誤。

故選C。2．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】材料的利用與發(fā)展【解析】【分析】根據(jù)超高音速導(dǎo)彈和殲20的發(fā)動(dòng)機(jī)所用材料需耐高溫、抗氧化、機(jī)械強(qiáng)度高等性質(zhì)分析。

【解答】新型復(fù)合金屬材料用于超高音速導(dǎo)彈和殲20的發(fā)動(dòng)機(jī)及表面的防護(hù)材料，由此可知該材料須具備耐高溫、強(qiáng)度大、抗氧化性，但不需具有鐵磁性。

故選B。3．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；溶解度的影響因素；常見物質(zhì)的俗稱【解析】【分析】A.根據(jù)常見物質(zhì)的俗稱判斷；

BC.根據(jù)Na2CO3的的性質(zhì)分析判斷；

D.根據(jù)碳酸鈉的溶解度隨溫度的變化規(guī)律判斷。

【解答】A.Na2CO3俗稱：純堿而不是燒堿，故A錯(cuò)誤符合題意；

B.Na2CO3易溶于水，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，為物理性質(zhì)，故B正確不合題意；

C.Na2CO3可與稀鹽酸、Ca（OH）2溶液和CaCl2溶液反應(yīng)，生成新物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化，故C正確不合題意；

D.可從內(nèi)陸鹽湖中通過物理方法提取碳酸鈉，因?yàn)镹a2CO3的溶解度受溫度影響較大，冬天氣溫低，內(nèi)陸鹽湖中有大量的碳酸鈉晶體析出，故D正確不合題意。

故選A。4．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問題【解析】【分析】離子之間不會(huì)結(jié)合生成沉淀、水和氣體，且離子沒有顏色，那么它們可以共存。

【解答】A.鐵離子的水溶液顯黃色，故A不合題意；

B.K'、Na+、Al3+、SO4+，四種離子間不能結(jié)合生成沉淀或氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故B符合題意；

C.H+、OH-兩種離子能結(jié)合生成水，故C不合題意；

D.Mg2+、OH-結(jié)合生成氫氧化鎂白色沉淀，故D不合題意。

故選B。5．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)分析判斷即可。

【解答】根據(jù)堿的性質(zhì)可知，氫氧化鋰能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋰和水，能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉，故ABD正確不合題意；

氫氧化鋰不能和氧化鐵反應(yīng)，故C錯(cuò)誤符合題意。

故選C。6．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】碳酸鋇、硫酸鋇和氯化銀都是白色沉淀，前者可以溶于酸，而后者不能溶于酸，據(jù)此分析判斷。

【解答】根據(jù)題意可知，加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，這種氣體肯定是二氧化碳，則說明產(chǎn)生的沉淀含有碳酸鋇，可能含有硫酸鋇。

A.如果廢液中含有銀離子，那么不用加入氯化鋇溶液，也會(huì)和碳酸根離子生成白色沉淀，故錯(cuò)誤；

B.廢液中一定含有碳酸根離子，故B正確；

C.廢液中可能含有硫酸鋇，因此不一定含有硫酸根離子，故C錯(cuò)誤；

D.廢液中一定含有碳酸根離子，可能含有SO42-，不可能含有Ag+，故D錯(cuò)誤。

故選B。7．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【分析】氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，根據(jù)圖中信息，結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷。

【解答】向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的燒杯中，逐滴加入NaOH溶液至過量，則氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)，再和硫酸銅反應(yīng)。

A.氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)的方程式如下：

2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O8098142，

根據(jù)參加反應(yīng)的相對(duì)分子質(zhì)量可知，隨著反應(yīng)進(jìn)行，溶質(zhì)質(zhì)量增大；

后來氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO48．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)題意可知，I中的物質(zhì)要反應(yīng)生成氣體，將其反應(yīng)產(chǎn)物壓入II中后與其反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)此分析判斷。

【解答】A.根據(jù)題意可知，Na2CO3和稀HCl反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，引起試管1中將I中的氯化鈉被壓入Ⅱ中NaOH溶液，而氯化鈉與氫氧化鈉不反應(yīng)，故A不合題意；

B.根據(jù)題意可知，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣使試管I中壓強(qiáng)增大，將I中的硫酸鋅壓入Ⅱ中Ba（NO3）2溶液，硫酸鋅與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，故B符合題意；

C.根據(jù)題意可知，.氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成不生成氣體，不會(huì)引起I中氣壓變化，則I中液體不會(huì)進(jìn)入Ⅱ中，故C不合題意；

D.氧化銅和稀硫酸反應(yīng)無氣體生成，則I中液體不會(huì)進(jìn)入Ⅱ中，無白色沉淀生成，故D不合題意。

故選B。9．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問題【解析】【分析】根據(jù)離子共存，以及電荷守恒的知識(shí)分析判斷。

【解答】A.氫氧化銅為藍(lán)色沉淀，即OH-和Cu2+能結(jié)合生成沉淀，則不能來自同一工廠，故A錯(cuò)誤；

BCD.綜上所述，設(shè)甲中有OH-，則乙中肯定有Cu2+。因?yàn)镠+和OH-會(huì)結(jié)合生成水，即二者不能共存，因此H+肯定在乙中。根據(jù)電荷守恒的知識(shí)可知，乙中肯定還有陰離子NO3-。而每個(gè)廠中都有三種離子，則甲中還應(yīng)該有K+、NO3-，即甲有H+、Cu2+、NO3-，乙有K+、NO3-、OH-，故C正確，而BD錯(cuò)誤。

故選C。10．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】金屬的腐蝕與防護(hù)【解析】【分析】根據(jù)金屬腐蝕生銹的條件分析判斷。

【解答】A.根據(jù)圖片可知，a中鐵與氧氣、水反應(yīng)生成了鐵銹，故A正確不合題意；

B.a中鐵生成鐵銹時(shí)消耗氧氣，造成a試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，則L端的液面上升，高于R端，故B錯(cuò)誤符合題意；

C.b中鐵釘只能與干燥的空氣接觸，一段時(shí)間后沒有生銹，而a中鐵釘生銹，該實(shí)驗(yàn)可以證明鐵的銹蝕和水有關(guān)，故C正確不合題意；

D.銅生銹也需要和水、氧氣接觸，則常溫下a中銅釘會(huì)生銹，b中銅釘很難生銹，故D正確不合題意。

故選B。11．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】蒸發(fā)操作與粗鹽提純【解析】【分析】根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，據(jù)此分析判斷。

【解答】A.過濾操作用于分離液體和不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)，則通過溶解、過濾和蒸發(fā)只除去難溶性雜質(zhì)，故A正確不合題意；

B.在溶解操作中，玻璃棒的作用是攪拌，加快粗鹽的溶解速率的作用；過濾操作中，玻璃棒的作用是引流；蒸發(fā)操作中，玻璃棒的作用攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，故B正確不合題意；

C.用Ba（NO3）2代替BaCl2會(huì)生成新的雜質(zhì)硝酸鈉，故C正確不合題意；

D.加入氫氧化鋇除去硫酸鈉，再加入碳酸鈉除去多余的鋇離子，以及氯化鎂和氯化鈣，然后進(jìn)行過濾，最后加入稀鹽酸，除去多余的碳酸鈉即可，故D錯(cuò)誤符合題意。

故選D。12．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化【解析】【分析】除雜的原則：①不與除雜試劑反應(yīng)；②不引入新的雜質(zhì)。

【解答】A.二氧化碳和被除雜的氫氧化鈉也能反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B.鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，過濾得到氯化鈣溶液，符合除雜原則，故B正確；

C.碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，除去碳酸鈉帶入氯化鈉，即引入新的雜質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D.被除雜的氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。

故選B。13．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】A.根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)分析；

B.注意分析產(chǎn)生氫氣的速度大小和最終氫氣質(zhì)量大小；

C.根據(jù)硫酸鋇沉淀是否立刻產(chǎn)生判斷；

D.根據(jù)金鐵不能與硫酸鋅反應(yīng)判斷。

【解答】A.銅鋅混合物中的銅不與稀硫酸反應(yīng)，因此反應(yīng)結(jié)束時(shí)固體的質(zhì)量不可能減少至0，故A錯(cuò)誤；

B.鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，則相同時(shí)間內(nèi)鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更大；等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為鎂＞鐵，故B錯(cuò)誤；

C.硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，一開始就產(chǎn)生沉淀，故C錯(cuò)誤；

D.向硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中加入過量的鐵粉，鐵不能與硫酸鋅反應(yīng)，因此硫酸鋅的質(zhì)量是不變的，故D正確。

故選D。14．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】根據(jù)常見物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同，以及與不同試劑的反應(yīng)現(xiàn)象分析判斷即可。

【解答】①氯化鋇溶液與碳酸鈉反應(yīng)有沉淀生成，與氫氧化鈉不反應(yīng)，④稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡生成，與氫氧化鈉反應(yīng)沒有現(xiàn)象；

②碳酸鈉（與氫氧化鈣反應(yīng)有沉淀生成，與氫氧化鈉不反應(yīng)）或③二氧化碳（與氫氧化鈣反應(yīng)有沉淀生成，與氫氧化鈉反應(yīng)沒有現(xiàn)象）；

③二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)有沉淀生成，與氯化鈣不反應(yīng)；

①氯化鋇溶液與硫酸反應(yīng)有沉淀生成，與鹽酸不反應(yīng)；

綜上所述，順序?yàn)棰堍冖邰佟?/p>

故選A。15．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途；物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】碳酸鋇和硫酸鋇都是白色沉淀，前者可以溶于酸，后者不能溶于酸。

【解答】碳酸鈉和氫氧化鋇生成碳酸鋇白色沉淀，硫酸鈉和硫酸鉀都能與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀。

A.步驟II中沉淀不溶解，則沉淀只能是硫酸鋇，說明原白色粉末一定有Ba（OH）2以及Na2SO4、K2SO4中的一種或兩種，一定沒由Na2CO3，故A錯(cuò)誤；

BC.步驟II中沉淀部分溶解，則沉淀是碳酸鋇和硫酸鋇，說明原白色粉末一定有Na2CO3、Ba（OH）2，而Na2SO4、K2SO4中的一種或兩種，故BC錯(cuò)誤；

D.步驟II中沉淀全部溶解，則沉淀是碳酸鋇，說明原白色粉末一定有Na2CO3、Ba（OH）2，一定沒有Na2SO4、K2SO4，故D正確。

故選：D。16．【答案】（1）酸（2）C【知識(shí)點(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別【解析】【分析】（1）根據(jù)硫酸氫鈉的電離方程式，結(jié)合酸堿質(zhì)子理論分析；

（2）根據(jù)題文信息及所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

【解答】（1）根據(jù)硫酸氫鈉在水溶液的電離方程式可知，NaHSO4在水溶液中電離出H+，根據(jù)酸堿質(zhì)子理論，NaHSO4可稱為酸；

（2）A.碳酸鈉溶液呈堿性，能使酚酞變紅，但碳酸鈉屬于鹽，故A錯(cuò)誤；

B.酸堿電離理論同時(shí)適用于水溶液和熔融狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；

C.人類對(duì)酸堿的認(rèn)識(shí)過程是一個(gè)逐步發(fā)展、延伸和完善的過程，故C符合題意。

故選C。17．【答案】（1）熟石灰（2）在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取雨水滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，確定其pH（3）2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O【知識(shí)點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的知識(shí)解答；

（2）根據(jù)溶液pH的測量方法解答；

（3）根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，確定反應(yīng)的化學(xué)方程式。

【解答】（1）氫氧化鈣與酸反應(yīng)生成鹽和水，則施用適量熟石灰可改良土壤酸性。

（2）用pH試紙來測定雨水的酸堿度的操作：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取雨水滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，確定其pH。

（3）氫氧化鈉溶液能夠吸收SO2氣體的過程，其實(shí)就是SO2氣體能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。18．【答案】（1）二（2）H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3（3）H+（4）B【知識(shí)點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸時(shí)，要出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象才行；

（2）根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，確定反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式確定反應(yīng)前后保持不變的離子種類即可；

（4）根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)）進(jìn)行分析。

【解答】（1）實(shí)驗(yàn)一：氯化銀和硫酸銀都是白色沉淀，則溶液都出現(xiàn)渾濁，無法區(qū)別；

實(shí)驗(yàn)二：稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，而硝酸鋇與稀鹽酸不反應(yīng)，可以區(qū)別；

故選實(shí)驗(yàn)二；

（2）在實(shí)驗(yàn)二中，硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，化學(xué)方程式為：H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3；

（3）在實(shí)驗(yàn)二中，稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3。比較可知，反應(yīng)前后保持不變的離子是氫離子，則“●”代表的離子是氫離子，即H+；

（4）根據(jù)題意可知，氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，所以能證明實(shí)驗(yàn)一中稀鹽酸有剩余的是B。

故選B。19．【答案】（1）稀硫酸（2）硫酸、硫酸鈉【知識(shí)點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)；物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變藍(lán)。

（2）硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，結(jié)合溶液酸堿性確定溶質(zhì)種類。

【解答】（1）根據(jù)乙圖可知，滴入B溶液前，溶液顯藍(lán)色，即A呈堿性，為氫氧化鈉溶液。最終溶液顯紅色，說明滴入的是酸性溶液，故B溶液是稀硫酸。

（2）圖乙中M點(diǎn)時(shí)，溶液顯紅色，說明溶液顯酸性，即稀硫酸過量，則溶液中除紫色石蕊外還存在的溶質(zhì)有硫酸和反應(yīng)產(chǎn)物硫酸鈉。20．【答案】（1）Cu2+、Fe2+（2）Ag【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】（1）向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉，鐵先和硝酸銀反應(yīng)，再與硝酸銅反應(yīng)，根據(jù)圖像確定反應(yīng)進(jìn)度，進(jìn)而確定溶質(zhì)種類即可；

（2）硝酸銅呈藍(lán)色，據(jù)此確定實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)進(jìn)度，進(jìn)而確定濾渣的物質(zhì)種類。

【解答】（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的知識(shí)可知，向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉，鐵先和硝酸銀反應(yīng)，再與硝酸銅反應(yīng)，則圖像的第一段為鐵和硝酸銀的反應(yīng)，第二段為鐵和硝酸銅的反應(yīng)，即B點(diǎn)時(shí)硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，而硝酸銅正在反應(yīng)，則B點(diǎn)時(shí)溶液中所含的金屬陽離子有Cu2+、Fe2+；

（2）將一定質(zhì)量的鐵片加入AgNO3、Cu（NO3），的混合溶液中，鐵會(huì)先與硝酸銀反應(yīng)，再與硝酸銅反應(yīng)。若濾液呈藍(lán)色，溶液中含有硝酸銅，此時(shí)硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，所以濾渣一定有Ag。由于無法判斷硝酸銅是否開始反應(yīng)，因此濾渣時(shí)可能有Cu。21．【答案】（1）A中氣球膨脹程度比B大（2）B；D（3）A【知識(shí)點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，會(huì)吸收更多的二氧化碳進(jìn)行分析；

（2）分析四種物質(zhì)能夠和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的即可；

（3）根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，酚酞與堿性溶液變紅色，氫氧化鈉、氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)都沒有明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析。

【解答】（1）根據(jù)圖片可知，A和B中二氧化碳能被水吸收導(dǎo)致氣球體積變大，而A中的氫氧化鈉還會(huì)與二氧化碳反應(yīng)，因此吸收的二氧化碳更多，則對(duì)應(yīng)氣球的體積會(huì)更大，那么能證明NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的證據(jù)是：A中氣球膨脹程度比B大；

（2）氫氧化鈉和碳酸鈣、硝酸鋇不反應(yīng)，和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以為了驗(yàn)證NaOH能與某些鹽反應(yīng)，可選擇的物質(zhì)是BD；

（3）A.氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉與碳酸鈉不反應(yīng)，故A可行；

B.氫氧化鈉、氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)都沒有明顯現(xiàn)象，故B不可行；

C.氫氧化鈣和氫氧化鈉溶液遇到酚酞與都變紅色，故C不可行。

故選A。22．【答案】（1）提供熱量（2）加熱；Ca（OH）2（3）Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】【分析】根據(jù)圖片分析整個(gè)工藝流程，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)操作的知識(shí)分析解答。

【解答】根據(jù)圖片可知，焙燒爐中碳酸鋇在高溫的條件下生成氧化鋇和二氧化碳，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳；氧化鋇和水反應(yīng)生成氫氧化鋇，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；因此除了水之外，進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是氫氧化鋇和氫氧化鈣；

因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度的升高而減小，所以分離池中操作1的方法是：升溫、過濾。由溶液制取產(chǎn)品是二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和水；、

對(duì)礦石進(jìn)行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)；焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)；廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣，是為了保護(hù)環(huán)境，同時(shí)充分利用原料。

（1）焦炭和空氣反應(yīng)時(shí)會(huì)放出大量的熱，則焙燒爐中加入焦炭粉和熱空氣，焦炭和空氣發(fā)生反應(yīng)的作用是提供熱量．

（2）綜上所述，“操作1”是加熱；通過“操作1”再過濾，因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度的升高而減小，故得到的白色固體的化學(xué)式為Ca（OH）2．

（3）“吸收”中，氫氧化鋇和二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鋇沉淀和水，則發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O．23．【答案】（1）氧氣（2）碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅色（3）足量的氯化鈣溶液；溶液不變色【知識(shí)點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途；物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】（1）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。

（2）碳酸鈉雖然是鹽，但是它的水溶液呈堿性，都能使酚酞變紅色。

（3）只有排除碳酸鈉后，才能通過酚酞試液的顏色變化判斷氫氧化鈉的存在。

【解答】（1）經(jīng)檢驗(yàn)該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，該氣體是氧氣。

（2）小金取上述溶液，滴加少量無色酚酞試液，觀察到溶液變紅，從而否定了猜想①，此實(shí)驗(yàn)方案不可行的理由是：碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅色。

（3）根據(jù)猜想可知，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵是證明是存在碳酸鈉和氫氧化鈉，則可以這樣操作：另取上述溶液，向溶液中滴加足量的氯化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀，靜置后向上層清液加入酚酞試液，觀察到溶液不變色，說明溶液中不含有氫氧化鈉。說明猜想①正確。24．【答案】（1）鐵片逐漸減少，溶液由無色變成淺綠色，有氣泡冒出（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（3）如果含有鹽酸時(shí)不能產(chǎn)生沉淀；氯化鈣溶液；產(chǎn)生白色沉淀【知識(shí)點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）氫氧化鐵溶液呈淺綠色；

（2）根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，確定反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（3）根據(jù)稀鹽酸和碳酸鈣的反應(yīng)解答；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成，說明D中稀鹽酸過量，E中碳酸鈉過量，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。

【解答】（1）在試管B中，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成淺綠色的氯化亞鐵和氫氣，所以試管B中的現(xiàn)象為：鐵片逐漸減少，溶液由無色變成淺綠色，有氣泡冒出。

（2）在試管C中，氧氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

（3）白色沉淀是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀，和稀鹽酸反應(yīng)會(huì)溶解，則小明同學(xué)分析得出無色濾液中一定不含HCl，理由是如果含有鹽酸時(shí)不能產(chǎn)生沉淀。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含有氯化鈣；

②取少量濾液于試管中，滴加少量氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉。25．【答案】（1）氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子（2）BaCl2、HCl（3）氫氧化鋇與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，溶液中一定含有氯化鋇，步驟Ⅰ中石蕊變紅已可以確定溶液中鹽酸過量（4）甲【知識(shí)點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的本質(zhì)分析；

（2）根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物和酸堿指示劑的性質(zhì)分析；

（3）根據(jù)驟Ⅰ中石蕊變紅已可以確定溶液中鹽酸過量分析；

（4）根據(jù)Ba（OH）2溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，進(jìn)行分析解答。

【解答】（1）氫氧化鋇與鹽酸反應(yīng)的過程，其實(shí)就是酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的過程，從微觀角度分析反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子。

（2）根據(jù)題意可知，氫氧化鋇與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，則反應(yīng)后溶液中一定含有氯化鋇。根據(jù)方案二可知，取樣后滴加少量紫色石蕊試劑變紅色，說明溶液呈酸性，即其中中含有氯化氫，所以甲中反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是BaCl2、HCl；

（3）根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物可知，溶液中一定含有氯化鋇，不需要加入碳酸鈉再次證實(shí)。步驟Ⅰ中石蕊變紅已可以確定溶液中鹽酸過量，所以方案二中步驟Ⅱ多余；

（4）氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，導(dǎo)電性不可能為0。由此可知，甲為加入稀硫酸的曲線，乙為加入硫酸鈉的曲線。

26．【答案】（1）塞緊橡皮塞，將具支導(dǎo)管連接一段導(dǎo)管并浸入水中，兩手緊握錐形瓶，一段時(shí)間后，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，證明裝置不漏氣（2）在較短的時(shí)間內(nèi)，氧氣的含量迅速降低（3）鐵粉在跟水、氧氣的反應(yīng)過程中，短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的熱，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速增大【知識(shí)點(diǎn)】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；金屬的腐蝕與防護(hù)【解析】【分析】（1）根據(jù)檢驗(yàn)裝置氣密性的方法解答；

（2）根據(jù)乙圖可知，氧氣的濃度減小的速度很快，即鐵銹生成的速度很快，這充分說明實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚣铀偕P。

（3）鐵銹在生成的過程中，消耗氧氣，使左邊裝置內(nèi)氣壓減小，而反應(yīng)放出的熱量使左邊容器內(nèi)氣壓增大。由于放熱引起的氣壓增大遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于消耗氧氣引起的氣壓減小，因此左邊容器內(nèi)氣壓大于右邊，最終左邊液面低于右邊液面?！窘獯稹浚?）步驟①中裝置氣密性是否良好的檢驗(yàn)方法：塞緊橡皮塞，將具支導(dǎo)管連接一段導(dǎo)管并浸入水中，兩手緊握錐形瓶，一段時(shí)間后，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，證明裝置不漏氣。

（2）小明得出“食鹽能使鐵快速生銹”這一結(jié)論，他的依據(jù)是：在較短的時(shí)間內(nèi)，氧氣的含量迅速降低。

（3）U型管左側(cè)紅墨水先下降的原因：鐵粉在跟水、氧氣的反應(yīng)過程中，短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的熱，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速增大。27．【答案】檢查裝置氣密性；一氧化碳、二氧化碳；氣體凈化；先通氣體，觀察F是否變渾濁，一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃酒精燈，觀察E中是否出現(xiàn)光亮的紅色物質(zhì)?！局R(shí)點(diǎn)】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查【解析】【分析】[實(shí)驗(yàn)步驟]①

有氣體生成或參與的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

吸氧劑能吸收氧氣而變色。氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，濃硫酸能夠吸收水蒸氣。加熱時(shí)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

[實(shí)驗(yàn)反思]

根據(jù)步驟C和D中試劑的作用分析；

[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]

在實(shí)驗(yàn)過程中，因?yàn)楹竺娴姆磻?yīng)要產(chǎn)生二氧化碳，所以要先檢驗(yàn)二氧化碳，再確定是否存在一氧化碳，據(jù)此分析解答。

【解答】[實(shí)驗(yàn)步驟]①

有氣體參加反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，連接好裝置，需要先檢查裝置的氣密性，才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

步驟③實(shí)驗(yàn)過程中，A中的吸氧劑吸收氧氣會(huì)變色，而A裝置無現(xiàn)象，說明氣體中不含有氧氣。B裝置中的澄清石灰水出現(xiàn)白色沉淀，說明氣體中含有二氧化碳。F裝置出現(xiàn)白色沉淀，說明反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，即原來氣體中存在一氧化碳。E裝置中出現(xiàn)光亮的紅色物質(zhì)，即氧化銅被還原，也說明氣體中含有一氧化碳，進(jìn)一步說明該氣體由一氧化碳、二氧化碳組成；

[實(shí)驗(yàn)反思]

裝置C中的氫氧化鈉用于吸收二氧化碳，D中的濃硫酸用于吸收水蒸氣。歸屬于上述思維模型中的氣體凈化環(huán)節(jié)；

[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]

在實(shí)驗(yàn)過程中，因?yàn)楹竺娴姆磻?yīng)要產(chǎn)生二氧化碳，所以要先檢驗(yàn)二氧化碳，再確定是否存在一氧化碳，則小江的具體做法是先通氣體，觀察F是否變渾濁（判斷是否含有二氧化碳），一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃酒精燈，觀察E中是否出現(xiàn)光亮的紅色物質(zhì)（判斷是否含有一氧化碳）。28．【答案】（1）A（2）不穩(wěn)定、易分解、受熱易變質(zhì)（3）稀鹽酸和澄清石灰水（4）C【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)酸堿中和的原理分析判斷；

（2）經(jīng)過烘烤后不癢了，說明堿性物質(zhì)消失了，從而推斷出皂角甙的化學(xué)性質(zhì)。

（3）根據(jù)檢驗(yàn)碳酸根離子的常用方法和原理解答。

（4）根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)判斷其是否會(huì)對(duì)人體健康造成危害。

【解答】（1）A.食醋溶液呈酸性，可以與堿性的皂角甙發(fā)生中和反應(yīng)，故A正確；

B.熟石灰是呈堿性，不能中和堿性的皂角甙，故B錯(cuò)誤；

C.純堿的水溶液顯堿性，不能中和堿性的皂角甙，故C錯(cuò)誤；

故選A。

（2）根據(jù)描述可知，將手靠近火源烘一烘就不再癢，可知溫度升高時(shí)堿性物質(zhì)消失分解，由此可以推測皂角甙具有受熱易分解的化學(xué)性質(zhì)：不穩(wěn)定、易分解、受熱易變質(zhì)等。

（3）向草木灰浸出液中加入稀鹽酸，如果產(chǎn)生氣泡，且這